和諧的作文600字合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的和諧的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧的作文600字 篇1
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；和諧的校園里，美麗的花朵競相開(kāi)放。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時(shí)光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落；我感謝我的同學(xué)們，他們的友愛(ài)象春風(fēng)一樣淋浴著(zhù)我。校園就象一個(gè)美麗的花園，而我們就是含苞欲放的花朵，在和諧的氛圍里健康成長(cháng)！
構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛(ài)。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說(shuō)話(huà)算數。借了東西要還，不無(wú)理取鬧；損壞東西敢于負責，應照價(jià)賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛(ài)，那就是做每一件事情，大家一起來(lái)幫忙；有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛(ài)中，教與學(xué)的效率肯定會(huì )不斷提高。
構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，安定團結。同學(xué)之間不要以大欺��；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒(méi)有了，還談什么和諧校園呢？所以，大家應互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個(gè)好朋友，何樂(lè )而不為呢？
和諧的作文600字 篇2
和諧，一個(gè)多么美麗又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體，需要和諧；建立一個(gè)更好的社會(huì )，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。
在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里，隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去，許多事我已淡忘，但有一件事，卻時(shí)時(shí)跳到我記憶的閘門(mén)口……
那是在一個(gè)星期五的下午，天氣悶熱極了，我放學(xué)騎自行車(chē)回家，走在熙熙攘攘的街道上，更覺(jué)的燥熱難耐。
我正用手擦汗，忽然，從前面飄來(lái)一陣刺鼻的氣味。我快速騎到前面。只見(jiàn)是一位年近古稀的老爺爺，騎著(zhù)一輛滿(mǎn)載垃圾的三輪車(chē)，艱難地蹬著(zhù)。我一看到車(chē)子上的垃圾，心中真想嘔吐，急忙用正在騎車(chē)的手捂住了鼻子。這時(shí)候，從我身后跑來(lái)一位大哥哥，他一見(jiàn)老爺爺就叫道：“爺爺，我幫您推吧！您太累了！”我聽(tīng)了這話(huà)，心中不禁一顫，再看那老爺爺，滿(mǎn)臉皺紋舒展開(kāi)了，笑著(zhù)連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺不累�！蔽乙灰�(jiàn)他們這熱乎勁，心想：他們一定是爺孫倆�？蛇@時(shí)老爺爺又說(shuō)：“小朋友，快回家吧，你媽媽一定在家等你吃晚飯呢！”這位大哥哥卻仍然幫著(zhù)老爺爺推車(chē)，絲毫沒(méi)有要走的意思。由于車(chē)后垃圾太多，骯臟的西瓜皮老是從車(chē)上掉下來(lái)，這位大哥哥又不時(shí)地彎下腰揀起來(lái)，裝進(jìn)車(chē)里，然后，顧不上擦手，就又繼續推車(chē)了，看到他滿(mǎn)臉晶瑩的汗珠，我的臉紅了。我看到了這位大哥哥金子般的心，而我又是怎樣的一顆心呢？我慚愧極了，我真想去幫老爺爺推車(chē)，彌補我的不足，可我又沒(méi)有勇氣，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望著(zhù)這不是一家人卻勝似一家人的老爺爺和大哥哥親熱的談笑，拐進(jìn)了另一條街道……
此后，無(wú)論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì )積極去做，去保護環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂(lè )，共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì )也就能更和諧，更優(yōu)美，更溫馨。
和諧的作文600字 篇3
“和諧”，一個(gè)多么誘人的字眼，一個(gè)多么重要的詞語(yǔ)啊，在我們的周?chē)�，也有許多和諧的故事。
在社區里有社區和諧，在家里有家庭和諧�？晌医裉煲f(shuō)的是校園和諧。在我身邊的校園有許多和諧的故事。
鏡頭一：我們聽(tīng)到5。12四川大地震，無(wú)數的`同胞為了救人，被無(wú)情的大地震奪去了生命，同學(xué)們的猶如晴天中一聲霹靂。原來(lái)快樂(lè )的心情，傷心悲哀。當我們得知四川的經(jīng)濟，需要捐款的時(shí)候，我們擦干眼淚，紛紛從家里拿出，存了好幾年的錢(qián)和壓歲錢(qián)捐給同胞們，還異口同聲地說(shuō)：“明天我再捐!”甚至還有的做了一個(gè)募捐款箱，挨家挨戶(hù)地去叫人們捐款。
鏡頭二：在美術(shù)課上，這種和諧是經(jīng)常見(jiàn)的，老師讓三四個(gè)同學(xué)一起完成一個(gè)作品。各自分好工，他干嘛，，然后齊心協(xié)力認真的完成作品。別看這只是一件小小的事，卻體現出同學(xué)之間團結一致，一起往一個(gè)方向沖刺，那就是終點(diǎn)。
鏡頭三：一個(gè)女同學(xué)病了，在上課是突然嘔吐，同學(xué)們和正在上課的老師嚇了一跳，大家很快從驚訝中醒過(guò)來(lái)，沒(méi)聽(tīng)老師下指令，就行動(dòng)起來(lái)。女同學(xué)的同桌把她扶到了醫務(wù)室，周?chē)耐瑢W(xué)也跟這幫忙，拿來(lái)掃帚把地掃干凈，男同學(xué)拿來(lái)拖把把地拖干凈，距離遠的同學(xué)只能坐在位子上，好奇地看著(zhù)。這就是我和諧的校園。
和諧的世界，和諧的心態(tài)，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧、溫暖和力量。和諧是賽場(chǎng)上裁判員公正的哨子，是紅綠燈智慧下井然有序的車(chē)流，是懷有一顆感恩的心，是對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。
“和諧”是中國人民的象征，我們不能破壞它，讓我們擁有受人尊敬的和諧吧!
和諧的作文600字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的上午。一輛公交車(chē)上發(fā)生了不和諧的一幕。
一位婦女的懷里，正抱著(zhù)好像在生病的嬰兒上了公交車(chē)。這時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。而那些坐著(zhù)的年輕人卻沒(méi)有向她讓座，視諾無(wú)睹。 服務(wù)員看見(jiàn)了大聲說(shuō)：“乘客們，有誰(shuí)請主動(dòng)給這位抱嬰兒的婦女讓個(gè)座，謝謝！”
可是，誰(shuí)也沒(méi)有讓座，誰(shuí)也沒(méi)有在意。他們還是自顧自地坐著(zhù)，聊天。 奇怪的是，一位穿著(zhù)時(shí)尚，看起來(lái)還很富有的小姐卻故意大聲說(shuō)：“我們憑什么要給她讓座？難道我們就不能坐嗎？我們年輕人就一定要站著(zhù)嗎？這是誰(shuí)規定的？”車(chē)上盡然還有一部分坐著(zhù)的年輕人都紛紛點(diǎn)頭。
正在這時(shí)，有一位撐著(zhù)拐杖的老爺爺看不下去了，氣憤的說(shuō)：“你們年輕人站一會(huì )兒，不會(huì )很累的。你們就不會(huì )做一點(diǎn)好事嗎？”
老爺爺話(huà)音剛落，車(chē)上大部分人都嘩然的指責剛才那位小姐。那位小姐這次沒(méi)有再說(shuō)話(huà)�？伤龖牙锏膶櫸锕�，兩只眼睛好像直瞪著(zhù)她，仿佛在說(shuō)：“主人，你應該給這位年輕的媽媽讓個(gè)座。你那樣做太過(guò)分了！”
可悲的是，老爺爺 旁邊坐著(zhù)的一位小伙子無(wú)知地說(shuō)：“他比我年輕，你為什么不叫他讓座？”而那邊也有一位小伙子接茬說(shuō)：“他比我更年輕，你叫他讓吧�！�
此時(shí)，公交車(chē)到�？空玖�，抱著(zhù)嬰兒的婦女突然說(shuō)：“我到站了，你們別吵了�！闭f(shuō)完就下車(chē)了。婦女下車(chē)后，車(chē)上那些年輕人又諾無(wú)其事地聊了起來(lái)，好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)這回事一樣。
老人搖搖頭，嘆了一口氣。心想，這些年輕人素質(zhì)真差！這一幕真不和諧！
和諧的作文600字 篇5
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。
有一天上午，我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著(zhù)去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數學(xué)課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來(lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！�
如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著(zhù)這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著(zhù)，傳播著(zhù)……
和諧的作文600字 篇6
和諧教育使三小到處洋溢著(zhù)和諧的氛圍，使三小成為和諧成長(cháng)的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個(gè)和諧的大集體中生活、學(xué)習。
我的班集體一一六(4)班就是一個(gè)和諧的班集體，同學(xué)們互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不欺負人，不鄙視人，每個(gè)人都以真心相待，我為有一個(gè)這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。
我從小就愛(ài)有病，因此，曠課是常有的事�，F在，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課相對來(lái)說(shuō)比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過(guò)老天的法網(wǎng)，兩天一小病,五天一大 病。我老覺(jué)得自己跟不上了，就對學(xué)習失去了信心。在這關(guān)健時(shí)刻，是老師同學(xué)們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補上了。從此以后，我不僅沒(méi)耽誤學(xué)習還不那么愛(ài)有病了。我非常感謝和諧的班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變?yōu)橐欢鋴善G動(dòng)人的富有生命力的新花朵，讓我永遠擺脫掉了煩惱。
不尤是我受到老師同學(xué)們的關(guān)心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學(xué)也是如此。就幸我們班的新生劉晶來(lái)說(shuō)吧，她剛到我們班的時(shí)候，跟誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，性格十分孤僻。我們班同學(xué)的主動(dòng)熱情感染了她，同學(xué)們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺(jué)到自己的存在，感受到班集體的溫吸。
我們班集體的和諧不僅表現在人與人之間那么互相關(guān)心，更重要的是那份團結的力量讓人感動(dòng)，讓人奮進(jìn)。
記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學(xué)們不分白天黑夜地練啊練，有的同學(xué)把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學(xué)提出拿道具豈不更好!這下，全班同學(xué)集資買(mǎi)做道具的用料，買(mǎi)來(lái)用料，全班同學(xué)又齊動(dòng)手，做道具，同學(xué)們用自己那靈巧的小手做出一個(gè)個(gè)像樣的道具來(lái)。雖然我們沒(méi)有幸到第一，但同學(xué)們都悟出了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。從那以后，我們這個(gè)班就更和諧了，心與心也貼得更近了。
和諧的作文600字 篇7
讓和諧走進(jìn)心靈
讓和諧走進(jìn)心靈！當清晨的太陽(yáng)升起，江上的濃霧還未散盡，聽(tīng)到那“沙沙”的，掃把移動(dòng)的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語(yǔ)�？匆�(jiàn)上班族們匆匆走過(guò)的身影，聞到早點(diǎn)誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！當路邊的花圃中開(kāi)滿(mǎn)了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽(yáng)光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風(fēng)吹拂，小草在花叢中搖曳著(zhù)。在太陽(yáng)的滋潤下，世間萬(wàn)物都在生長(cháng)，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！比賽時(shí)，同學(xué)們齊心協(xié)力，團結一致。戶(hù)外場(chǎng)上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無(wú)比幸福，這就是和諧——班級體溫馨的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！同學(xué)之間，難免有些碰撞，如果遇到一點(diǎn)而小事，就打起來(lái)或鬧翻了，那還不天下大亂？正是正因我們能夠忍讓?zhuān)拍鼙苊饬诉@些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！，在“將相和”這個(gè)故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長(cháng)的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！在父母辛苦一天回到家時(shí)，遞上一杯溫溫的開(kāi)水，幫他們放下背包，讓他們在勞累過(guò)后少做那么一點(diǎn)事兒，他們也會(huì )感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進(jìn)心靈！和諧無(wú)處不在，在家，在外，在學(xué)校，只要盡你的力，去幫忙別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會(huì )美不勝收！
和諧的作文600字 篇8
我的母親是洗選廠(chǎng)的出納，她為擁有這份工作而驕傲，因為上有親切的領(lǐng)導，下有和善的同事，洗選廠(chǎng)是一個(gè)優(yōu)秀的工作團隊，同時(shí)也是一個(gè)幸福的大家庭。而我也為擁有這樣的母親而自豪，因為她不僅僅是一名敬業(yè)的員工，更是一位偉大的母親。
家庭的范圍是什么完美家庭又包括哪些資料家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹，在完美家庭的概念上我想家人，事業(yè)，感情，生活是完美家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關(guān)系營(yíng)造完美和諧的家庭呢
每當感到累的時(shí)候，我就會(huì )想想我們一家人在一齊的場(chǎng)景，想起每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì )帶我回老家看望爺爺奶奶，我們一齊坐在池塘邊釣魚(yú)，一齊種菜一齊煮飯，老人們臉上的笑容就是幸福的寫(xiě)照，想起我生病是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，想起高考時(shí)爸爸親自送我到重慶考試，比我還緊張的情緒也是一種幸福，想起爸爸喝醉后，媽媽邊罵他邊為他洗臉的場(chǎng)景，這也是一種幸福，媽媽有時(shí)會(huì )責怪爸爸做錯事，有時(shí)也會(huì )向他撒撒嬌。爸爸是我們家的工程師，建筑了堅固的堡壘，我則是小小的開(kāi)心果，為生活增加點(diǎn)樂(lè )趣。這是屬于我們的幸福生活，我們的家庭是再普通但是的家庭了，對于世界，我們也許很渺小，但是對于彼此，我們就是對方的全世界。我們的故事全是小故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有轟轟烈烈，就是這樣許許多多平平淡淡的小故事串聯(lián)起了我們的生活，幸福和諧的生活。幸福就是當你想起家人時(shí)，就會(huì )露出像我一樣的笑容。
這是我的和諧家庭，相親相愛(ài)，互相扶持，不離不棄。
我期望世間所有心中有愛(ài)的人都能擁有一個(gè)幸福和諧的家庭，這樣的家庭是靠家庭中的每一個(gè)人的努力建設，在此，也祝愿集團公司所有朋友都擁有和諧美滿(mǎn)的小家庭，集團公司這個(gè)大家庭在大家的努力下也會(huì )更加欣欣向榮，步步高升!
和諧的作文600字 篇9
在3072年，一個(gè)人類(lèi)和動(dòng)物交流便利的時(shí)代，有一戶(hù)人家養了一條狗。這只狗擁有一個(gè)小房間和一套專(zhuān)用的餐具。
可不知主人什么時(shí)候又往家里帶了一只貓。以后，狗就要和貓一起分享一個(gè)房間，合用一套餐具。狗很生氣，它想：為什么要讓一只貓來(lái)分享我的地盤(pán)？這可是我的領(lǐng)地。不行，我一定要把它“驅逐處境”！于是，趁主人不在時(shí)，狗向貓發(fā)起了挑戰。狗來(lái)到貓跟前，兇狠狠地對貓說(shuō)：“你憑什么到我的地盤(pán)來(lái)？”“你的地盤(pán)？這可是主人分給我的��！”貓也不甘示弱�！拔夷芸词亻T(mén)戶(hù)，防止壞人偷東西！”“我能看糧，捉老鼠！”就這樣，它們吹胡子瞪眼地吵啊吵，突然聽(tīng)見(jiàn)主人的腳步聲，趕緊停止了爭吵，安靜地坐了下來(lái)�？晒返男睦镌谙耄阂皇侵魅嘶貋�(lái)，我決不會(huì )放過(guò)你！貓也在想：你以為我貓是好欺負的啊，才不是呢！這次，主人出門(mén)有事，貓和狗又吵起來(lái)了。它們怒目圓睜，吵的太兇了，甚至升級了戰爭的等級，你一拳我一腳的。連主人回來(lái)的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到主人到了房間門(mén)口，它們才愣住了。主人親切地問(wèn)它們：“你們?yōu)槭裁闯嘲�？”“我不想和它住在一起！”狗傷心地說(shuō)�！拔乙膊幌矚g它�！必埖椭�(zhù)頭回答�！澳銈�?yōu)槭裁床缓椭C相處呢？為什么總要吵架呢？可能是你們都覺(jué)得自己比對方有用吧！”主人又說(shuō)。貓和狗點(diǎn)了點(diǎn)頭。主人笑著(zhù)對貓狗說(shuō)：“這樣吧，你們倆來(lái)個(gè)比賽吧！”狗趕緊說(shuō)：“主人，是我不對，我應該討厭貓。因為它會(huì )捉老鼠，可我不會(huì )�！必埜吲d地說(shuō)：“不，主人，是我不對，狗也有它的長(cháng)處，”主人笑了。
從此，貓和狗變成了形影不離、有福同享、有難同當的好朋友。
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