實(shí)用的和諧的作文300字7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的和諧的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和諧的作文300字 篇1
和諧的環(huán)境,和諧的校園,和諧的家庭,和諧的社會(huì ),還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿(mǎn)著(zhù)渴望,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想……
如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì )被泛濫成災的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì )迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì )消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在,害蟲(chóng)才會(huì )減少,減少,再減少,直到完全消亡?少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了,認識到了著(zhù)鐵的自然規律,我們這一代真的很幸運。
《帶著(zhù)淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的,也沒(méi)什么大驚小怪的,只不過(guò)是做一件好事罷了?墒请S著(zhù)文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節。媽媽在這一過(guò)程中表現出的對孩子無(wú)私奉獻,竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報,簡(jiǎn)直太偉大了,然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現和聯(lián)想,雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗過(guò);叵氲轿覀儸F在,真的是太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,太悠然自得了,我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì )到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。
和諧的作文300字 篇2
有一次冬天天上下著(zhù)雪,我和姐姐正在雪地上瘋玩時(shí)。突然聽(tīng)到喵-喵-喵-喵-的叫聲,我心想這是誰(shuí)在叫?當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時(shí)。都睜大了眼睛,因為那是一只漂亮的小貓,全身雪白只有腹下有點(diǎn)黑點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)我的愛(ài)心又起了。我對姐姐說(shuō):“姐姐你看這只小貓受傷了,而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養它吧!“姐姐愁眉苦臉地說(shuō):“我是沒(méi)問(wèn)題,可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時(shí)我才想起來(lái)。我說(shuō):“那就把它養在我家的樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學(xué)我都到樓道里去看看小貓,給它帶點(diǎn)吃的,還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見(jiàn)了,我非常著(zhù)急,心想它腿有傷走不了路,一定是有人把它搬走了,我四處找還是找不到,于是我悶悶不樂(lè )的回到了家,去沒(méi)想到剛進(jìn)家門(mén)卻意外聽(tīng)到貓的叫聲,我一看我媽手上正抱著(zhù)白雪我開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):“最近看你異常原來(lái)是偷偷養了一只貓!拔乙苫蟮卣f(shuō):“媽媽?zhuān)悴皇桥仑垎?還敢抱貓?媽媽說(shuō):“我想通了,人和動(dòng)物是平等的,動(dòng)物也有生命和人一樣。所以我們一起來(lái)養貓吧!“我被感動(dòng)了興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過(guò)精心的照顧白雪終于康復了。我開(kāi)心得流下了淚水……
和諧的作文300字 篇3
星期五下午,我的心情格外的好,想要完成美術(shù)老師布置的寫(xiě)生作業(yè),去哪里好呢?就去畫(huà)小區的噴泉吧,因為噴泉是我最向往的地方,我傷心的時(shí)候,它會(huì )用嘩嘩的聲音哄我,我快樂(lè )的時(shí)候,它會(huì )和我共享心中的快樂(lè )。
搬著(zhù)畫(huà)板、小椅子,帶著(zhù)我的工具,全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛,是我唯一的鄰居,仿佛聽(tīng)說(shuō)我要去寫(xiě)生,就提前鉆進(jìn)電梯,織了一張蜘蛛網(wǎng),可惜我不能用這個(gè)畫(huà)畫(huà)的。
我在草稿紙上勾勒了一個(gè)框架,先畫(huà)頂端的石頭小魚(yú),在畫(huà)美麗的假山……馬上大要功告成了,可是正要畫(huà)噴泉的時(shí)候,水不噴了,真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。突然,一個(gè)老人家出現在了我的眼前,只見(jiàn)他伸出大腳丫,不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳,又吐了一口痰,真讓人不舒服。
如果每個(gè)人都這么隨意,這個(gè)美麗的假山噴泉會(huì )變成什么樣的呢?
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)二年級李雨澤:
和諧的作文300字 篇4
世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團結是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會(huì )相處融洽更是和諧,我的身邊也存在無(wú)數的和諧。
大家都知道,搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心,互相幫助,這是社會(huì )和諧的根本保障。
有一次,我們樓上搬來(lái)一戶(hù)新鄰居,星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍?zhuān)粫?huì )玩彈球一會(huì )踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了,鎮北上樓教訓教訓他一下,被媽媽攔住了,媽媽說(shuō):“對鄰居要講究謙讓?zhuān)M量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我在也不去了,久而久之,鄰居媽也像感到了慚愧,在也不乒乓作響。對我們的態(tài)度十分友好。
我想:如果,我為了這件事對鄰居所計較。那么我們互相不讓?zhuān)Y果大家都不愉快,甚至還會(huì )鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓?zhuān)@樣鄰里之間才會(huì )和睦相處,社會(huì )才能和諧。
其實(shí)和諧不出不在,只讓你能謙讓?zhuān)约阂矔?huì )創(chuàng )在出和諧。
和諧的作文300字 篇5
每個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)和睦的家庭,在這樣的家庭里生活,家庭和睦。成長(cháng)該多 么幸福! 俗話(huà)說(shuō):“家和萬(wàn)事興!焙湍赖募彝ツ芙o每一個(gè)家庭 成員帶來(lái)溫暖,帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)健康,帶來(lái)智慧,帶來(lái)前進(jìn)的力量, 特別是能為少年兒童更快樂(lè )更好地成長(cháng)提供良好的環(huán)境。
我的家庭是一個(gè)和睦的家庭,我的爸爸是在工商局工作的,媽媽是造 紙廠(chǎng)的員工.多少年來(lái),家里從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)大架,遇到問(wèn)題一起協(xié)商 解決,和睦的'家庭給全家帶來(lái)快樂(lè ),使我的爸爸媽媽一心一意地撲在工作 上,沒(méi)有后顧之憂(yōu),也為我的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的條件,我的學(xué)習一直還不錯。
記得有一次,我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在 六年級的時(shí)候,因學(xué)習不努力,而考了一個(gè)很使我的爸爸媽媽想不到的成績(jì)------90分.為此媽媽和我的爸爸一起把我罵了一頓,說(shuō)我們家太民主 了,把我慣成這樣,于是我每天他們讓我干什么就干什么,他們說(shuō)什 么我都不聽(tīng),有時(shí)他們問(wèn)我什么,我也總是簡(jiǎn)單的作答。這種日子維 持了一個(gè)星期,最后我們都慢慢忘記了這件事……
我終于明白了:促進(jìn)家庭和睦是每一個(gè)家庭成員的責任,只要能 為家庭和睦盡一份力,就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)和睦的家庭。
和諧的作文300字 篇6
人們常說(shuō),要創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。如果社會(huì )不和諧,很多弱小者就會(huì )被一些地頭蛇欺負,相反,社會(huì )和諧了,我相信,那些成天小偷小摸的人,可能會(huì )很少了吧。所以說(shuō),和諧是社會(huì )的根本。
做生意要和氣,家庭要和美,社會(huì )要和諧。所以,和諧社會(huì )是我們追求的目標。聽(tīng)我爸爸說(shuō),人民政府干部在和諧社會(huì )建設中,要以身作則。我們諸暨是越國古都,西施故里,是一個(gè)美麗和諧的地方。政府提出了工作目標,就是“爭進(jìn)全國二十強,建設和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。
不過(guò),最需要和諧的,還是那些弱小者,如孤兒院中那一個(gè)個(gè)被父母遺棄的孤兒,或是一破屋中獨自嘆氣的孤寡老人,需要我們多一些關(guān)愛(ài)。我們只要送去一些溫暖,他們就能過(guò)上好的生活,我們的社會(huì )和諧就會(huì )進(jìn)一大步。
還有就是那些在病床上的病人,同樣需要我們奉獻愛(ài)心,社會(huì )會(huì )給他們多一點(diǎn)溫暖,他們就能健康地生活下去。那么,我們的和諧社會(huì )就有了很大的進(jìn)步。
只要我們每一個(gè)人認識到和諧社會(huì )的重要,學(xué)會(huì )和諧,世界將有多美好。
和諧的作文300字 篇7
在我的學(xué)校里,每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。
在校運會(huì )上,我親眼目睹許多感人的畫(huà)面,有人摔倒時(shí),有同學(xué)跑過(guò)去扶起來(lái),有人流汗時(shí),有同學(xué)幫擦汗,有人因參賽失敗難過(guò)時(shí),有同學(xué)過(guò)去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級比賽跑步時(shí)發(fā)生的事,當時(shí)有一位同學(xué)因為跑得太快摔倒了,旁邊正在跑步的同學(xué)看見(jiàn)了,不管自己比賽的名次,連忙跑過(guò)來(lái)扶起那位摔倒的同學(xué),著(zhù)急地問(wèn):“怎么了?”只見(jiàn)摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了,看起來(lái)很痛苦,那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫藥室給她包扎傷口,旁邊的人紛紛說(shuō)道:“這個(gè)同學(xué)真有愛(ài)心!”
還記得有一天早晨做操時(shí),一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是故意的,雖然被踢得很痛,但她強忍著(zhù)痛,面帶微笑地說(shuō):“沒(méi)事,我們是好朋友,朋友之間要相互包容!弊鐾瓴,回到教室,那位同學(xué)自覺(jué)走到被踢中的同學(xué)面前,真誠地說(shuō):“對不起!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友!
校園里和諧的事說(shuō)不完,道不盡。
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