【必備】和諧作文600字錦集六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的和諧作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和諧作文600字 篇1
我輕輕推開(kāi)家門(mén),走了進(jìn)去,石磨的小游樂(lè )園一片,它是我練習滑冰的場(chǎng)所,弟弟們打鬧著(zhù)玩,姑姑在燒水,奶奶在一旁看著(zhù)小孩子們玩,時(shí)不時(shí)的提醒著(zhù):“慢著(zhù)點(diǎn),小心一點(diǎn)!”臉上時(shí)而嚴肅,時(shí)而洋溢著(zhù)幸福。這一片小小的場(chǎng)地上映著(zhù)一幅合家歡樂(lè )的情景。
向北望去,一個(gè)小巧的花壇,里面種著(zhù)蘭花,盛開(kāi)了美麗的花朵,它用自己的色彩將花壇點(diǎn)綴,那只有幾寸高的薄荷也不認輸,努力的生長(cháng)著(zhù),想一展自己的風(fēng)采。鳳仙花似乎已經(jīng)被埋沒(méi)了,還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢!我走過(guò)來(lái)找尋,哦!原來(lái)你躲在這兒呀!我笑著(zhù)用手撥開(kāi)來(lái)看,它沒(méi)有被埋沒(méi),只是在默默的生長(cháng)著(zhù)。哦!雖然薄荷還很小,但我已經(jīng)聞到了淡淡的清香。
我走到西墻根兒下看到那棵棗樹(shù),它吸收著(zhù)天地日月之精華,長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子,與葉子一起的便是香甜的棗子的胚胎了,密密的,秋天肯定收獲不小。我扶著(zhù)樹(shù)干,呀!好粗糙,全都裂開(kāi)了.我想:這大概是你與眾不同之處吧!站在這下面,我體會(huì )到了蓬勃的生命力。
“哦,哦,哦”一陣陣叫聲將我吸引了過(guò)去,我家的鵝交頭接耳,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,他們似乎在談?wù)撋,又似乎是在談(wù)撌裁粗卮蟮氖掳!談的繪聲繪色的。突然間,我看見(jiàn)了一個(gè)橢圓的蛋,是鵝蛋,我高興的跑過(guò)去,拿起它們的勞動(dòng)成果捧在手里。
我走到南面,蹲下身看,奶奶種的菜已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了,這塊兒不大的肥沃的土地養育著(zhù)我們,讓我們吃上了綠色的,真正無(wú)公害的蔬菜,我真不知道要怎沒(méi)感謝你。
我家的小院,一個(gè)和諧的小院,一個(gè)不被多少人知道的小院,但是你卻深深的印在了我的心里。
和諧作文600字 篇2
在我們的學(xué)校,每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息;在我們的學(xué)校,每一個(gè)教室里都擁有著(zhù)感人的故事;在我們的學(xué)校,每一位學(xué)生都有著(zhù)難忘的經(jīng)歷;在我們的學(xué)校,每一位老師都有著(zhù)不平凡的氣質(zhì)——我們六(5)班也是如此。
那一次,我們班有一位同學(xué)的腿骨折了,由于父母遲遲沒(méi)有來(lái)接,柯老師看見(jiàn)了就主動(dòng)上前問(wèn)他:“你媽媽有事還沒(méi)來(lái)吧?我先背你下樓!闭f(shuō)著(zhù),就彎下了腰,背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重,柯老師一步一步艱難地走下樓,當柯老師走到樓下時(shí),已是大汗淋漓,氣喘吁吁?吹酱饲榇司暗哪且豢,我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。
俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”,我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對稱(chēng)得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎?聽(tīng)我一一解釋吧!咱們班上有兩個(gè)能稱(chēng)得上是“音樂(lè )天才”的人,一個(gè)是裴阿旺,另一個(gè)可想而知,就是本小姐。由于開(kāi)頭那句話(huà),我們倆真算是“拼”得你死我活,不過(guò)像電視劇里那樣,天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的:有一次,班里開(kāi)展了一次音樂(lè )會(huì ),當我唱完高興地坐下時(shí),裴阿旺對老師說(shuō)了一句:“老師,她剛剛有個(gè)音沒(méi)提上去!蔽业芍(zhù)他,心里暗暗想道:“什么嘛!我音都那么高了,還沒(méi)提上去呀!睜眼說(shuō)瞎話(huà)!我上次還沒(méi)說(shuō)你跑調呢!”就這樣,我們倆結下了“深仇大恨”。
不過(guò),有一年元旦聯(lián)歡會(huì ),老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊在班里表演,我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外,開(kāi)始一心一意地工作。在這期間,我們倆互相幫助,團結友愛(ài)。他幫我管理合唱隊,我教他學(xué)會(huì )要唱的歌,漸漸地,我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì )上,老師也夸講這是由史以來(lái)最好的一次合唱表演。
我們的校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息,它們隨著(zhù)“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里,它們像空氣一樣看不見(jiàn),摸不著(zhù),但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。
和諧作文600字 篇3
三年級的時(shí)候,我搬了一個(gè)新家,剛搬進(jìn)去的時(shí)候,我還有一些不習慣。第二天早上,我吃完早飯在小區里散步,看到了一個(gè)姐姐在撈蝌蚪,于是我便趕忙跑去阻止她,對她說(shuō):“姐姐不要在撈了!這些蝌蚪長(cháng)大就變成青蛙了!”而她卻冷冷的回了我一句:“要你管!”雖然她這樣很不禮貌的回了我一句話(huà),我當時(shí)心里想:為了保護莊稼的好朋友和鄰里之間和諧相處,不能因為她一句話(huà)而生氣袖手旁觀(guān),我一定要把她行為和想法改變過(guò)來(lái)。我繼續對她說(shuō):姐姐蝌蚪長(cháng)大后一天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng),少了一只青蛙,每天就多出上萬(wàn)只害蟲(chóng)來(lái)破壞莊稼。所以不要再撈了!“聽(tīng)了我這句話(huà),小姐姐就把她所抓的蝌蚪全部給倒進(jìn)了河里,她瞪了我一眼,就走了。第二天中午,我看到了她的弟弟,我向他查詢(xún)了關(guān)于她姐姐的資料。她叫許菲,學(xué)習很好,就是有些驕傲。
過(guò)了些日子,我去她家想把她叫出來(lái)玩,卻發(fā)現她正在家里做蛋糕。她看見(jiàn)我,便連忙把我請進(jìn)去,一起做蛋糕。我進(jìn)了她家,就自我介紹了一下自己,她也很樂(lè )意聽(tīng)。我見(jiàn)她態(tài)度比前些日子好了些,就跟她一起做蛋糕,我們先把草莓醬放進(jìn)蛋糕里,又用奶油涂在蛋糕光滑的一層,然后把檸檬、菠蘿、草莓、蘋(píng)果切成了一片一片的形狀,插進(jìn)蛋糕里,蛋糕做完后,她拉住了我的手,對我說(shuō):”我以前對你說(shuō)的話(huà)千萬(wàn)不要往心里去,否則我會(huì )很內疚的!拔倚χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后,我每次出去玩都會(huì )叫上她一起玩,而她總是會(huì )很樂(lè )意地跟我一起出去玩。
我們倆人就成了一對形影不離的好朋友了。
和諧作文600字 篇4
奧洲東部的珊瑚海城里生存著(zhù)各種各樣的魚(yú),但這些魚(yú)并不像其他海城里的魚(yú)那樣滿(mǎn)身污泥散發(fā)著(zhù)臭味,因為這里的魚(yú)經(jīng)常光顧“美容院”。
它是“美容院”里的清潔工,它沒(méi)有強壯的身軀,靈活的偽裝,亦沒(méi)有劇毒無(wú)比的毒液,在這個(gè)弱肉強食充滿(mǎn)競爭的海底世界里擔任一個(gè)小小的角色,它就是——清潔魚(yú)。
它兇悍無(wú)比,滿(mǎn)嘴巨齒,強勁有力的身軀令無(wú)數魚(yú)類(lèi)聞風(fēng)而逃,它的霸道響徹整個(gè)海域,它就是——鯊魚(yú)。
當弱小的清潔魚(yú)遇到這么個(gè)龐然大物時(shí),它會(huì )有什么反應呢?我們身臨奇境地體會(huì )一下,假如在我們面前出現一頭恐龍,我們的反應如何?肯定是扭頭就跑而且是用盡全力!可現實(shí)不是這樣,當其他魚(yú)聞風(fēng)而逃時(shí),清潔魚(yú)卻不畏懼,因為清潔魚(yú)還有工作要做,這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言,任何魚(yú)都是他們的顧客,特別是兇悍的食肉魚(yú),清潔魚(yú)還會(huì )為它們提供額外的口腔清理,它們深入到這些魚(yú)的嘴里為他們清除垃圾,而這“服務(wù)期間”從未發(fā)生過(guò)事故,就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚(yú)當成獵物。
從小清潔魚(yú)就不懂得偽裝自己,也從未畏懼過(guò)比它強大甚至想要吃掉它的魚(yú)類(lèi),它們只是默默地為魚(yú)服務(wù),且樂(lè )在其中,故能在周遭兇險的環(huán)境中與眾生和諧相處,安享太平。
所以說(shuō):不要吝嗇對別人的付出,并且這也是給自己留下生存的生機,并且這也是創(chuàng )造和諧的過(guò)程。試想:如果我們生活的環(huán)境中多一些像清潔魚(yú)這樣愿意付出的人,那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較,多一些忍讓寬容,那么和諧的共識就擁有了,和諧也就離我們不遠了。
小魚(yú)與大魚(yú)的這次相遇就是現實(shí)社會(huì )里人與人的相遇、相知,就讓我們每一個(gè)人都擁有清潔魚(yú)的胸懷為人類(lèi)做貢獻,為環(huán)境奉獻自己的一份力,一起期盼著(zhù)和諧社會(huì )的到來(lái)。
和諧作文600字 篇5
打從我記事起,媽媽每天就耳提面命,教育我要講文明,懂禮貌,我也一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖仔?刹恢獜暮螘r(shí)起,我迷戀上了說(shuō)臟話(huà),什么國罵,標準罵,不說(shuō)幾句臟話(huà)就覺(jué)得不酷,急眼了,連日本罵,美國罵也來(lái)了。為此,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),苦口婆心地勸,軟硬兼施地嚇唬,就差巴掌摑到臉上了,可是我依然我行我素,死不悔改。直到有一天,一件事徹底改變了我。
有一次,媽媽用電動(dòng)車(chē)馱著(zhù)我去家家悅體育基地店買(mǎi)東西,走到離超市不遠的那個(gè)十字路口,一股腥臭迎面撲來(lái),我被熏得差點(diǎn)背過(guò)氣去,胃里開(kāi)始翻江倒海得難受,酸水直往外流,開(kāi)始干嘔起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,趕忙停車(chē),扶我到馬路牙子上坐下歇息,我從小有一個(gè)怪病,對氣味特別敏感,聞不得怪味,我用眼睛朝馬路上一掃,不知哪個(gè)缺德鬼灑了一些臭魚(yú)爛蝦在路上,也不收拾,害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓,以解我心頭之恨,還沒(méi)等我罵出口,媽媽就用她那比刀子還鋒利的'眼神制止了我:“寶貝,這位司機的行為,不管是有意之舉,還是無(wú)心之過(guò),他對環(huán)境造成了污染,讓你難受,可是,你說(shuō)臟話(huà),難道不是一種污染嗎?”
“污染,我污染誰(shuí)了,我讓誰(shuí)難受了?”我忿忿不平地嘟囔著(zhù)。
“誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了你的臟話(huà),你就污染了誰(shuí)的耳朵,你聞見(jiàn)了怪味就惡心,別人聽(tīng)見(jiàn)了怪話(huà)也要惡心的哦……”聽(tīng)了這番意味深長(cháng)的話(huà),我第一次沒(méi)據理力爭,我第一次沉默了,我第一次覺(jué)得自己理虧氣短。我……
子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,禮是德之本。我要謹言慎行,從語(yǔ)言文明開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,做和諧大家庭里的一朵文明的小花,把美麗和芬芳送給大家。
和諧作文600字 篇6
推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì )和諧,同學(xué)們,看到這12個(gè)字你們感到陌生嗎?你們是否懂得他的含義和真諦了呢?讀了《熱愛(ài)祖國,唱響和諧》這本書(shū),我感觸頗深,深刻領(lǐng)會(huì )了它的核心與精華:
民主法治描繪和諧春天
20xx年7月5日晚,新疆烏魯木齊市發(fā)生了一起打x搶燒嚴重犯罪事件,造成人員傷亡和巨大財產(chǎn)損失。各族干部群眾強烈譴責暴力行徑,打擊犯罪活動(dòng),恢復社會(huì )秩序,維護了社會(huì )的穩定,法治是社會(huì )有序運轉的的重要保障,是社會(huì )和諧發(fā)展的基石。在學(xué)校里,紀律是學(xué)習的保障,我們要嚴格遵守紀律,做一名遵紀守法的好少年。
公平正義奏響和諧樂(lè )章
社會(huì )公平正義是社會(huì )和諧的基本條件,是人類(lèi)社會(huì )的共同追求,也是衡量社會(huì )文明進(jìn)步的重要尺度,公平正義無(wú)處不在!
在班級中,總有一些學(xué)生被扣上后進(jìn)生的帽子,這些后進(jìn)生他們身上有許多別人不具備的閃光點(diǎn),只是成績(jì)或紀律差一些,這公平嗎?這有利于班級的和諧嗎?我們對人對事一定要公平公正!用公平和正義的心鑄就砝碼,讓天平的指針永不傾斜,讓天平的刻度為和諧而奏響!
誠信友愛(ài)架起和諧橋梁
誠信友愛(ài)是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的一個(gè)重要特征。
堅持9年背著(zhù)伙伴上下學(xué)的孫立軍,為我們樹(shù)立了榜樣,我們要學(xué)習他誠信友愛(ài)的品質(zhì),在同學(xué)中發(fā)揚互幫互助,團結友愛(ài)的精神,不讓每一個(gè)伙伴掉在隊伍的后面,在生活中有了誠信,人們就能彼此牽起手來(lái),共同搭建起和諧的橋梁。
20xx年5月12日的汶川大地震和20xx年8月8日的莫拉克臺風(fēng),證實(shí)了這一點(diǎn)。誠信友愛(ài)是一種笑容,誠信友愛(ài)是一種距離,它能讓相距千里的手彼此牽拉,共同走向和諧的國度。
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