【精華】和諧作文600字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的和諧作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧作文600字 篇1
我們這些年老在強調和諧，其實(shí)和諧是一種社會(huì )關(guān)系，包括人與人、人與物、人與動(dòng)物等等。禮貌謙讓乃和諧起點(diǎn)，這在加拿大已成習慣。在路口，汽車(chē)一定禮讓行人，這讓我們這種從小習慣了人讓汽車(chē)的百姓，的確像鄉下人進(jìn)城，有點(diǎn)兒土頭土腦。再有就是人與動(dòng)物，寵物不算，就是自由自在的鳥(niǎo)們，也都與人親近，視人類(lèi)為朋友。
在溫哥華，幾次海鷗落在窗外，隔著(zhù)玻璃我們相互張望，我從未有機會(huì )如此近距離地觀(guān)察海鷗，很是滿(mǎn)足；在橡樹(shù)灣看海豹，它那雙充滿(mǎn)了萌意的眼睛，讓人心動(dòng)不已，我們買(mǎi)小魚(yú)喂它，它做出各種動(dòng)作以示感激；草地上的加拿大雁大搖大擺，樹(shù)林間的松鼠悠然自得，還有那些不知名的漂亮鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，按它們自己的生活軌跡日復一日，羨煞人也。
最有意思的是朋友帶我去了溫哥華城市動(dòng)物園。此動(dòng)物園非彼動(dòng)物園，養的都是家養動(dòng)物，豬馬羊雞鴨鵝，沒(méi)看見(jiàn)一只像樣的野生動(dòng)物，與我們從小見(jiàn)慣的動(dòng)物園大相徑庭。我們傳統的動(dòng)物園以開(kāi)眼界為主，過(guò)去的孩子看不見(jiàn)電視，只有在動(dòng)物園內才能看各類(lèi)野生動(dòng)物：而這種家養動(dòng)物的動(dòng)物園，開(kāi)眼界不是目的，親近動(dòng)物接觸自然才是本意。甭說(shuō)孩子們，連我等大人也愿意身臨其中，與動(dòng)物親近，感受久違的感覺(jué)。
親近自然本是人類(lèi)的本性，可惜在文明的進(jìn)程中人類(lèi)逐漸異化且渾然不知。人與動(dòng)物包括植物的關(guān)系為和諧之本。城市之鳥(niǎo)對人的態(tài)度實(shí)際上是人對鳥(niǎo)態(tài)度的折射。在我們的城市里看不見(jiàn)這等悠閑的鳥(niǎo)是個(gè)小小的警示，我們對此有什么不滿(mǎn)也是在看鏡中的自己，沒(méi)什么可埋怨的。
和諧作文600字 篇2
隨著(zhù)雅典奧運會(huì )的閉幕，XX北京奧運會(huì )正向著(zhù)我們走來(lái)。北京奧運會(huì )將在XX年8月8日晚8時(shí)開(kāi)始舉行，在那一刻，我想全國人民的心情會(huì )是一樣的，那就是自豪，驕傲，興奮。在XX年迎接來(lái)自五湖四海的運動(dòng)員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會(huì )，這是新中國體育工作者和無(wú)數中國人民的共同夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想即將在我們這一代實(shí)現。讓我們攜起手來(lái)共同努力吧!
奧林匹克的宗旨是什么?是和平。是友誼，是進(jìn)步，是團結�！巴粋�(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”就集中體現了奧林匹克精神實(shí)質(zhì)和普遍價(jià)值觀(guān)——團結、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。盡管人類(lèi)的膚色不同、語(yǔ)言不同、種族不同，但我們共同分享著(zhù)奧林匹克的魅力與歡樂(lè )，共同追求著(zhù)人類(lèi)和平的理想，我們屬于同一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
和諧是人文奧運的靈魂，和諧是奧林匹克與中華人民的最佳結合點(diǎn)，它來(lái)于中國的“天人合一”“天人合一”中“人與自然和諧相處之道“的理念。發(fā)展成綠色概念。綠色奧運的提出和實(shí)踐，也是和諧的實(shí)現和人文的。和諧那大精深的中華文明傳統，為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。和諧思想，對中國、對世界、對奧林匹克都有很重要的價(jià)值。
我清楚地記得在XX年雅典奧運會(huì )上，當劉翔登上領(lǐng)獎臺時(shí)，頭上戴了一個(gè)由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著(zhù)綠色奧運嗎?橄欖枝象征著(zhù)“和平”的體裁，我們不能簡(jiǎn)單的理解“沒(méi)有戰爭就是和平”“人與自然和諧相處”也上最基本的。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”XX北京的夢(mèng)想連接著(zhù)整個(gè)世界，連接著(zhù)所有奧運情節。五環(huán)之下，圣火之前讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì )奧運的內涵，去引領(lǐng)崇尚精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛(ài)的情懷去澆灌明日奧運之花吧!
和諧作文600字 篇3
我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫(huà)里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著(zhù)我們，毫不吝嗇地奉獻自己。 德國名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護環(huán)境、節約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木…… 現在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿(mǎn)活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。
我記得我5周歲時(shí)非常調皮，爸爸媽把我當成掌上明珠，外公外婆更把我當作心肝寶貝，使我養成了許多壞習慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥(niǎo)、打鳥(niǎo)，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥(niǎo)，偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！我經(jīng)常會(huì )故意浪費幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費本子，特別是那種沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫(huà)點(diǎn)什么、寫(xiě)點(diǎn)什么，還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋子、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，我們要保護壞境、節約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢(qián)、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了，我應該站在新的起跑線(xiàn)上，傾力打造全新的自我，改正壞習慣，培養好習慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng )造和諧社會(huì )、和諧家園！ 讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。
和諧作文600字 篇4
和諧是我國五千年的傳統文化，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。構建文明和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服走近校門(mén)，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情。同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼，見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好。。。。。。。美好的一天開(kāi)始了，讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
課上，我們全身心的接受老師的教導，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認真聽(tīng)講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，爭論不休．師生互敬互愛(ài)，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進(jìn)知識的殿堂．
勞動(dòng)中，大家爭先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影，小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來(lái)．讓我們在和諧文明的勞動(dòng)氛圍中培養了能力．
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導和音樂(lè )老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團體操，為科技文化節 的開(kāi)幕式作準備．老師邊示范 邊講解，一節課下來(lái)聲嘶力竭，滿(mǎn)頭大汗．同學(xué)們認真學(xué)習，動(dòng)作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰酸背痛，但我們毫無(wú)怨言．因為我們心中有一個(gè)共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學(xué)生的風(fēng)采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛(ài)它，和諧的校園我的家．
和諧作文600字 篇5
用第一抹光線(xiàn)的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛；
用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界譜一首樂(lè )曲；
用第一個(gè)水滴的透明，滋潤世人最深的心靈……
——題記
和諧社會(huì )，和而不同，協(xié)和萬(wàn)邦，它倡導的是一個(gè)團結，互助，友愛(ài)的和諧世界。大千世界，形形色色，只有在其中找到自己人生坐標之人，方可展其才智，亮麗人生。
自古“和而不同”就已深深嵌入了中國人的內心，它所傳承的是一個(gè)君子世界。一部奇書(shū)《論語(yǔ)》，向世人闡述了其天地人之道，君子之道以及為人處事之道，宇宙自一顆微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現了一個(gè)美麗的地球，這就決定了每一個(gè)人都不可能脫離他人而存在，君子樂(lè )于助人，而小人卻安于自保，也許，在自己心的舞臺上，君子演繹輝煌人生，小人卻從來(lái)是個(gè)獨舞者。
古人尚知“和諧友愛(ài)萬(wàn)邦”，今人亦應如此。歷史的車(chē)輪滾滾向前，王順友在自己的郵路上孤獨地走了二十年，叢飛用舞臺構筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)失學(xué)兒童的希望，魏青鋼在平凡的打工生涯中寫(xiě)下的不朽的人生詩(shī)篇，李劍英用生命實(shí)踐了對人民的信仰，孟祥斌義無(wú)反顧地跳入冰冷的河水中挽救素不相識的生命……他們用生命詮釋了一首首感動(dòng)之歌，奉獻之歌，正義之歌，在為社會(huì )，為人民的餞行中實(shí)現了自己的人生價(jià)值，因而感動(dòng)中國。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的明天……”
然而，憑欄回首，倚呂眺望，在當今社會(huì )中，遇交通事故而袖手旁觀(guān)者有之，為眼前利益而置他人集體利益乃至國家利益不顧者有之，飛黃騰達卻置含辛茹苦撫養其長(cháng)大的父母不管者有之……他們是和諧社會(huì )中的一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，在自己的人生舞臺上，他們從來(lái)是獨舞者。
當行囊不再疲憊，
當伸出援助之手不再意味著(zhù)自惹麻煩，
當道德之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落，
就算是世界上最堅硬的軌道。
也會(huì )成為最柔軟的鋼鐵，
在這里，
我們感受和諧的棲息，聆聽(tīng)時(shí)代的強音……
和諧作文600字 篇6
夏日的傍晚，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空又恢復了寧靜。
我如往常一般，倚在陽(yáng)臺上。各種青草和樹(shù)木都掛著(zhù)晶瑩的雨珠，潮濕的`空氣中帶來(lái)淡淡的青草氣息，清新極了。不經(jīng)意間，抬頭一看，竟發(fā)現天邊有一道彩虹， 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿(mǎn)天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無(wú)比溫馨。
我很慶幸，無(wú)意之中，看到這美妙的天景。
此時(shí)此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細流，流進(jìn)我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線(xiàn)在微笑，我看到滿(mǎn)懷著(zhù)陽(yáng)光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的金柳在微笑……不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。
偶然地低頭。只見(jiàn)，一對年輕夫妻推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步。他們走得很慢，很輕，因為嬰兒車(chē)里有一個(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí)，丈夫發(fā)現了頭頂上的彩虹，邀妻子一同觀(guān)賞。他們停了下來(lái)，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著(zhù)……不知嬰兒車(chē)中的小寶寶此時(shí)是否也做著(zhù)一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。
他們太投入了，完全不知旁邊正有一位攝影師。他正選擇著(zhù)一個(gè)完美的角度，將這幸福的一家三口連同彩虹一起，留在了相機中�？匆�(jiàn)了攝影師自豪的微笑，不難想像，那是一張多美的照片啊!
驀地，我想起了一首詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
想必作者卞之琳當時(shí)與我有同樣的感觸吧!不然怎會(huì )用雋永的文筆寫(xiě)下這精美的文字。
美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人的身上，造就了人的美;表現在物上，造就了物的美;融匯在環(huán)境中，造就了環(huán)境的美。
漸漸地，彩虹散去了，天幕黑了下來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈，一片安詳，一片和諧。
和諧作文600字 篇7
和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開(kāi)的花兒；和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂(lè )章。
這座城市正下著(zhù)傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書(shū)的年輕的大學(xué)生站在大樓前，中年婦女撐著(zhù)雨傘，而年輕的大學(xué)生沒(méi)有雨傘，就只能用手上的書(shū)、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見(jiàn)到大學(xué)生沒(méi)有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對他人就是一種幫助。
一輛公交汽車(chē)�？吭谲�(chē)站旁，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人揮著(zhù)手蹣跚地走來(lái)。司機透過(guò)反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著(zhù)老人爬上車(chē)后坐穩，才繼續開(kāi)車(chē)。有時(shí)候，多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。
公交車(chē)上，一位年邁的老太太上車(chē)后，找不到坐位，只好站著(zhù)，周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，走到那位老奶奶的身邊，輕輕地挽扶著(zhù)她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會(huì )不就是從這點(diǎn)滴小事開(kāi)始建立起來(lái)的嗎？
校園里，同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí)，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍掉了身上的灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續掃地。雖然，只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻讓和諧充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，小溪的水潺潺地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歌唱。和諧的社會(huì )多么美好。
讓我們譜寫(xiě)“和諧”的樂(lè )章，奏響“和諧”的樂(lè )章。
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