【推薦】和諧作文600字集錦九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的和諧作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，這就是和諧�！}記
走進(jìn)和諧，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹(shù)相襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖墜；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍天交融為美麗的一線(xiàn)。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧靜中蘊涵生機，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
走進(jìn)和諧，讓百姓安樂(lè )。在“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪，哪會(huì )有將相同心、各展所長(cháng)的千古美談？古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的國民革命時(shí)期的“府院之爭”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓?zhuān)欢椭C，影響的又何止一人一事？
走進(jìn)和諧，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團結一致，融洽相處，不然怎么會(huì )有運動(dòng)會(huì )上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。因為和諧，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì )帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
走進(jìn)和諧，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著(zhù)清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吃喝聲；看著(zhù)學(xué)生們三三兩兩手牽手快樂(lè )地走向學(xué)校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì )驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著(zhù)音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安分靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì )美不勝收。
和諧作文600字 篇2
要創(chuàng )造和諧的校園就要學(xué)校里所有的學(xué)生和老師一起去努力。
老師呢，就要以“愛(ài)”為核心，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心、愛(ài)護、尊重每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，用真誠的心啟迪學(xué)生的心靈。我們交知心朋友，學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè )地學(xué)習生活�？吹綄W(xué)生進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P鼓勵；當學(xué)生犯錯誤時(shí)尊重學(xué)生的人格，理解我們的年幼無(wú)知，幫助我們分析錯誤的原因，采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹(shù)立信心、促其轉化。做老師的就應該公平地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權利，學(xué)生才能自由地、和諧地發(fā)展，素質(zhì)教育的實(shí)施才有可能。主任不是班級的統治者，學(xué)生也不是班主任的臣民。是學(xué)生的知心朋友，為了一個(gè)共同的目的，共同探討，共同努力。這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離，學(xué)生喜歡老師，樂(lè )于接受老師的教育，為和諧班級的建設創(chuàng )造了條件。
老師做的好學(xué)生就回努力做到最好。
那老師做的好后，我們應該怎樣去做呢？
學(xué)生應該配合老師。老師布置的任務(wù)應該在規定的時(shí)間里完成，不要讓老師操心。好的學(xué)生要越來(lái)越好，不僅要幫助差的學(xué)生，還要提高自己。讓老師省心，因為老師很辛苦，有許多事情要做。老師輕松，學(xué)生也會(huì )輕松。差一點(diǎn)的學(xué)生不要自暴自棄，要自覺(jué)，不能抄人家作業(yè)，不要人家為你操心；還要做到不恥下問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習好的學(xué)生，要做到老師講的每一題都要懂。這樣差一點(diǎn)學(xué)生就會(huì )加入好學(xué)生一列。
當然和諧校園絕對少不了團結！
我們班是很團結的一個(gè)集體，記得剛入校不久，學(xué)校開(kāi)展了一次歌唱比賽。我知道別的班都有點(diǎn)瞧不起我們班，也許因為我們班的學(xué)習成績(jì)不太好，有些人說(shuō)：“我們班有黃厚毅，所以我們班注定失敗�！钡歉璩荣愇覀儼嘧C明給其他的班看了。在校長(cháng)報告比賽成績(jì)的時(shí)候，我們班里的每個(gè)人都很緊張。當校長(cháng)說(shuō)完“優(yōu)秀獎”后，發(fā)現沒(méi)有我們班，有些不自信的同學(xué)說(shuō)：“是不是有些班沒(méi)有獎��？”
和諧作文600字 篇3
誠實(shí)守信是人之根本，社會(huì )之根基，構造一個(gè)和諧的社會(huì )必須以誠實(shí)守信為基礎，它是和諧的一個(gè)重要前提。
誠實(shí)守信也是道德的基本要求，每個(gè)人都需要誠實(shí)守信，無(wú)論是老師還是學(xué)生等不同職業(yè)的人都不能例外，都要誠實(shí)守信，對人不能撒謊，那么久而久之你的朋友都會(huì )十分信賴(lài)你。
小的時(shí)候并不明白什么道理，只是因為后來(lái)讓我從一件事情中吸取了教訓�，F在還依稀記著(zhù)，兒時(shí)發(fā)生的一件事情，那一次我的朋友約我去河壩玩，順便去捉魚(yú)，捉魚(yú)是我最喜歡的事情，認為很有趣，然后就同意了�？墒窍氲綃寢屢幌蚨疾灰业胶永锿�，所以就向媽媽撒謊說(shuō)道舅舅家去玩，一會(huì )就回來(lái)了，媽媽以為我真的要到舅舅家去玩就同意了，我就借著(zhù)這個(gè)理由到河壩里去玩，認為很有趣，根本就舍不得回家，到了要午飯的時(shí)間，媽媽看著(zhù)我還沒(méi)回來(lái)，就打了個(gè)電話(huà)給我舅舅，問(wèn)我怎么還沒(méi)有回來(lái)，都過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間，可就舅舅卻說(shuō)，她今天來(lái)了嗎，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)她的身影呀，媽媽驚訝的說(shuō)她不是到你家去了嗎，過(guò)了一會(huì )，我回了家，因為水打濕了褲腳。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，問(wèn)我到哪去了，我依然告訴她到舅舅家去了，只是不小心打濕了褲腳。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿起了一根細竹條在我身上打了幾下，一邊打一邊說(shuō)還撒謊。我自言自語(yǔ)的說(shuō)”壞了，被發(fā)現了，真倒霉�！�
在那之后，媽媽又找我談了一次話(huà)，你知道嗎，一個(gè)人是不應該撒謊的，撒謊是不尊重人的表現，你不應該撒謊，通過(guò)與媽媽的對話(huà)，我明白了媽媽的用意，這是在教我如何養成良好的品質(zhì)，明白了誠實(shí)守信的重要性。誠實(shí)守信真的很重要，一個(gè)人失去誠信后，很難就會(huì )有人再相信你，如果人人都不誠實(shí)守信，我們的社會(huì )將會(huì )變得很糟糕，很不安寧。
為了我們共同有一個(gè)和諧的社會(huì )，安定的社會(huì )，美好的家園，我們每個(gè)人都應該誠實(shí)守信，對事負責，那么我們的生活將會(huì )變得很美好。
和諧作文600字 篇4
這段時(shí)光我當真瀏覽了《走進(jìn)和諧的春天》這標書(shū)曉得了“和諧”和我們每集體的生涯是非親非故的。我被書(shū)面點(diǎn)的一句句警句格言鼓勵著(zhù)被一篇篇美文呼引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事激動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )須要己取做作和諧相處”，我的感觸特殊深。
“和諧”是我們我類(lèi)對大從然的珍愛(ài)庇護，是不被傳染的洋地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自在棲身成長(cháng)的性命。我們人類(lèi)生活在漂亮的地球上，地球是我們共共的野園，我們應當佳惡掩護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人種只知講無(wú)限無(wú)絕地向大天然給予，而不知路往維護她，將越去越多的凈化無(wú)情地扔給了她，讓她不堪沉背，制成了很多生物瀕臨滅盡，資源一直耗費，能源緊缺環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)明了一棵“一枝黃花”，它望上去很美麗，可我知說(shuō)它是一種滋生才能超強的外來(lái)物種。前多少年，就是這“一枝黃花”在我們嘉興地域到處蔓延，重大損壞了利土植被的多樣性和生態(tài)均衡，導致綠化地和灌木成片逝世滅，橘樹(shù)的大面積增產(chǎn)。我匆忙跑從前細心察看了一番，愉快地說(shuō)：“還賴(lài)花正啟得旺，還沒(méi)有結沒(méi)種子�！闭f(shuō)完，我就使勁把它連根插起，拋進(jìn)了垃圾箱，省得小區里四處長(cháng)謙它。實(shí)在，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只有做個(gè)有心人，我們人人皆能成替環(huán)保小衛士。應瞅到地上有垃圾時(shí)，彎哈腰順手把它揀起來(lái)，分類(lèi)投進(jìn)垃圾箱；該我們隨著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；天天早上洗完臉，要把洗臉水保留美，這樣就能夠進(jìn)言二次應用沖廁所了……
就讓咱們獨特盡力跟大天然永遙協(xié)調相處！從口做訖！從爾干伏！從小事作起！愛(ài)護每一滴水、每一度電、每一弛紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
和諧作文600字 篇5
說(shuō)起貓，倒有挺多有意思的事。
不知到為什么，從小就挺喜歡貓的，可能與鄰居家養的貓有關(guān)吧。鄰居一家，特別喜歡養貓。我和鄰居家的女孩是好朋友，自然看到貓的時(shí)候也挺多的。母親也從不讓我碰小動(dòng)物之類(lèi)的，一是怕有跳蚤，二是怕被抓傷咬傷。于是我也沒(méi)怎么親近過(guò)那只貓�？晌覅s喜歡看那只貓。最初的貓小小的，蜷成一團。冬天天冷，它喜歡往爐子下面的通風(fēng)口里鉆。朋友四處尋不見(jiàn)它，最后從通風(fēng)口里把它給扯了出來(lái)，同時(shí)扯出來(lái)的，還有一條短絲巾。絲巾和小貓一樣，暖烘烘的。這時(shí)的小貓還睡意朦朧的，慵懶的奶里奶氣的小聲的叫著(zhù)，好像它每一根白黑色塊相間的貓毛里，也沉醉著(zhù)睡意。
后來(lái)貓長(cháng)大了，再也鉆不進(jìn)爐子小小的通風(fēng)口了，它開(kāi)始把睡覺(jué)的場(chǎng)所瞄向了舒服的床上。不過(guò)女主人是不讓貓到床上的。聽(tīng)朋友說(shuō)，貓常常半夜溜到床上，第二天起來(lái)一看貓在旁邊睡得正香，有時(shí)竟會(huì )發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。女主人把貓趕下去，過(guò)一會(huì )又上來(lái)了。久而久之，就由它去了。
夏天，這只貓變得懶洋洋的，經(jīng)常窩到太陽(yáng)下曬暖，一動(dòng)不動(dòng)。它也開(kāi)始越來(lái)越胖，曬暖時(shí)肉就流成一灘，有時(shí)甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人給它飯吃的時(shí)候，它才突然來(lái)了精神，朝向主人小碎步的跑去……
就這樣，秋天一來(lái)，它又精神抖擻了。
貓好像對所有事物都充滿(mǎn)好奇，什么都要試探個(gè)不停。后來(lái)膽子大了，它會(huì )跳到矮墻上，進(jìn)而溜達到附近去玩，好半天才回來(lái)，有時(shí)甚至帶一兩個(gè)貓玩伴回來(lái)。最特別的，是有次看見(jiàn)貓在追逐一只正在飛翔的黃色的飛蟲(chóng)。蟲(chóng)飛的忽高忽低，貓就在后面追，時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍，用兩只前爪去抓。因為蟲(chóng)飛的比較快，我本想貓是抓不住的，誰(shuí)料想后來(lái)貓真的抓住了。然后立刻松爪，再抓，再松……玩夠了再吃。而后又溜到別處了。
就這樣，童年的回憶里，時(shí)常有一只這樣的白黑色塊相間的貓在周?chē)┧蟆?/p>
和諧作文600字 篇6
阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。
這一天，阿貓阿狗去動(dòng)物學(xué)校應聘老師。第一個(gè)就是阿貓，校長(cháng)黑猩猩說(shuō)：“我來(lái)給你出一道題，是關(guān)于方陣問(wèn)題的，愛(ài)民小學(xué)的鼓號隊學(xué)生為全校師生表演，他們排成一個(gè)(十)字形，指揮的同學(xué)站在中間，不論是從前往后數，還是從后往前數，不論是從左往右數，還是從右往左數，他都是第11個(gè)，愛(ài)民小學(xué)算鼓號隊一共有幾個(gè)學(xué)生？”阿貓說(shuō)：“讓我想一想�！边^(guò)了20分鐘，阿貓說(shuō)：“應該有40名同學(xué)�！卑⒐氛f(shuō)：“傻大貓，這么簡(jiǎn)單的數學(xué)題還錯，應該有41名同學(xué)”黑猩猩說(shuō)：“對，是應該有41名同學(xué)�！跋乱粋�(gè)，該阿狗回答了，阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長(cháng)問(wèn)：“爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯，爺爺對靈靈說(shuō)：“我們的桌下有幾只腳，請你幫靈靈想想桌下有幾只腳？”阿狗說(shuō)：“這還用問(wèn)？八只腳�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“錯了，是十只腳�！卑⒐氛f(shuō)：“我說(shuō)的就是十只腳�！卑⒇埪�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“癩皮狗，你剛才明明說(shuō)的是八只腳�！卑⒐飞鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)是癩皮狗？”猴子、小鹿等動(dòng)物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過(guò)去。猴子撓撓腮幫子說(shuō)：“狗兄，就這么點(diǎn)兒小事不必打架，開(kāi)個(gè)玩笑而已�！毙÷古呐陌⒇埖募绨蛘f(shuō)：“貓兄你也是，開(kāi)個(gè)小玩笑就讓你大動(dòng)肝火�！苯�(jīng)過(guò)動(dòng)物們的一番勸阻，倆人都回家了。
回家以后阿貓想，我怎么能那樣說(shuō)和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以后也想：自己會(huì )了一道題就驕傲了，還說(shuō)自己最要好的朋友傻，我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨，阿貓和阿狗都起的很早，吃完早飯，阿貓就往阿狗家走，阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見(jiàn)了，倆人異口同聲地說(shuō)：“昨天那事是我不對，對不起�！闭f(shuō)完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的朋友。
和諧作文600字 篇7
有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在�！}記
和諧，我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？墒钦嬲龅降臎](méi)有幾個(gè)。你們知道嗎？和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。
我們應該生活在和諧的社會(huì )里，可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車(chē)煤渣墊好了小路，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“再有雨天，我們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會(huì )踩進(jìn)來(lái)�！�
人和人之間的`交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì )尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以只動(dòng)區鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間！
和諧作文600字 篇8
國慶假日，陪客人在環(huán)秀曉筑。兩天中，我印象最深的是天頤溫泉的溫泉浴。
溫泉三面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)大型山谷溫泉。這里有室內外大小溫泉39池，錯落有致地散落在假山、瀑布和小橋流水之間，給人們帶來(lái)不盡的快樂(lè )，而最令我難忘的還是親親魚(yú)療池人歡魚(yú)躍的情景。
那是一只長(cháng)方形的室外浴池，水溫大約30度，池中有數不盡的小魚(yú)。小魚(yú)沒(méi)有牙齒，體長(cháng)不過(guò)兩三厘米，是一種熱帶魚(yú)，學(xué)名叫“星子魚(yú)”，人稱(chēng)“親親魚(yú)”。
進(jìn)入池中，不一會(huì )兒便有小魚(yú)圍攏到我們身體周?chē)�。一開(kāi)始，我被小魚(yú)弄得癢癢的，有些受不了，只好動(dòng)動(dòng)身子，小魚(yú)瞬間散開(kāi)。只有姑父忍耐力最好，一動(dòng)都不動(dòng)地躺在水中享受著(zhù)小魚(yú)的撫摸。服務(wù)員叔叔介紹說(shuō)，小魚(yú)不魚(yú)咬人，只是啃去皮膚上結疤的皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物。魚(yú)療對于常見(jiàn)皮膚病、疤痕、腳氣有著(zhù)獨特療效，很受人們喜愛(ài)。
于是，我躺在姑父身邊，學(xué)著(zhù)他的樣子，一動(dòng)也不動(dòng)。不一會(huì )兒，腳上臂上黑壓壓一片，小魚(yú)圍攏上來(lái)，勤勤（親親）懇懇（啃啃）地“工作”著(zhù)，啄食著(zhù)皮膚上的污物。我堅持著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，泡著(zhù)泡著(zhù)，我不但不覺(jué)得癢，反而覺(jué)得是一種極為愜意的快樂(lè )。
魚(yú)兒在勤懇地工作，人們在享受著(zhù)健康。人們任憑小魚(yú)在你手心中游來(lái)蕩去，也決不會(huì )去抓捕和傷害一條小魚(yú)。小魚(yú)敬業(yè)地親啃掉人們皮膚上老化的皮質(zhì)、細菌和毛孔排泄物，決不會(huì )誤傷人們的健康皮膚。為了一個(gè)目標——自由和健康，人魚(yú)歡樂(lè )地共處在一池之中。
人魚(yú)互為益友，和諧歡樂(lè )的場(chǎng)面，我永遠不會(huì )忘卻。
和諧作文600字 篇9
“和諧”，“和諧”是什么？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了名叫《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。開(kāi)篇的《唱起“和諧”這首歌》，不但牽動(dòng)了我的眼睛，更讓我對這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇。這本書(shū)一共六個(gè)篇章，在看書(shū)的目錄時(shí)，隨著(zhù)那些我沒(méi)有接觸和一知半解的字眼一個(gè)個(gè)地蹦入我的眼睛，讓我不知不覺(jué)對這本書(shū)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。懷著(zhù)好奇和求知的欲望，我迫不及待的走進(jìn)這本書(shū)。在看完開(kāi)篇導讀后，我豁然開(kāi)朗，明白了第一篇章的主要內容：講道德、遵守規則。但如何做是道德，怎樣做是遵守規則，還要細細的去讀本篇的文章。在讀完文章后，我對《申不害請罪》和《給孩子一篇藍天碧水》有很多感想。
就像我們的《小學(xué)生日常行為規范》，為什么要一條一條地列出來(lái)，就是為了讓我們去遵守，如果不遵守，那么《小學(xué)生日常行為規范》就沒(méi)有制定的意義了�？傆幸惶�，我們這些祖國的“花朵”，就再也沒(méi)有“驕傲”的理由了。
有一群兒童，看見(jiàn)教室門(mén)前的溪水是黑色的，以為隔幾天河水就會(huì )恢復到原來(lái)的樣子，當他們發(fā)現這是人為原因造成的，他們的想法落空了。他們于是給省長(cháng)寫(xiě)信，最終溪水恢復了以往的清澈、干凈。這就是《給孩子一片藍天碧�！返墓适�。大自然的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去關(guān)心和愛(ài)護。這樣的事情還有很多，例如：每年成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被無(wú)情地砍伐，數以萬(wàn)計的野生動(dòng)物被殘酷地捕殺，都給今天的環(huán)境帶來(lái)了破壞。為了我們綠色的地球，為了我們美好的家園，我們一定要愛(ài)護我們生存的環(huán)境。
看完這本書(shū)后，我給自己原先的疑問(wèn)找到了答案，我們身邊到處都充滿(mǎn)了“和諧”�！昂椭C”才能讓社會(huì )變得更加安定有序、繁榮富強，人與自然才會(huì )更加和諧相處。
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