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和諧作文600字

時(shí)間:2022-05-15 09:35:15 和諧 我要投稿

【熱門(mén)】和諧作文600字集合10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的和諧作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】和諧作文600字集合10篇

和諧作文600字 篇1

  我們是21世紀的接班人,不僅要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》,認真執行學(xué)校的規章制度,還要對自己提出更高的要求,對自己的行為負責,自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣,讓自己成為一名遵紀守法。有責任感的孩子,不但能發(fā)現問(wèn)題,還敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情,積極參與環(huán)境的建設,使我們的生活變的更美好些!

  公平,永遠是相對的,他只對每一個(gè)人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩,只有努力提高自己的本領(lǐng),增強自己的實(shí)力,才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣:那搗鬼到就是他人生的坎,他在坎前舍身一躍,時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固,因為他的英勇而變得悲壯,凄美。

  每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì )尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌,這位舍生取義的英雄,在 20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的性命,奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了,他卻沉睡了……

  要想改變自己,實(shí)現自己的夢(mèng)想,光有天馬行空的夢(mèng)想是遠遠不夠的,需要去學(xué)習,去實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印。如同寒門(mén)學(xué)子尚貞濤,從僅僅42元到利潤百萬(wàn),一個(gè)連電腦也不會(huì )開(kāi)到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓練!所以,我們也要有“五心”,踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。

  在這本書(shū)中,處處顯現著(zhù)“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧,一旦成了海市蜃樓,戰爭的烏云便會(huì )籠罩人類(lèi)的天空,那和諧又從和談起?

和諧作文600字 篇2

  有人說(shuō),社會(huì )是一臺精密的大機器,有數百個(gè)零件。即使大到總統、首相,小到清潔工、賣(mài)廢品的人都是這臺機器中的一個(gè)普通卻不可缺少的零件。但我覺(jué)得,與其說(shuō)社會(huì )是一臺精密的機器,還不如說(shuō)社會(huì )是一架鋼琴,每一種不同的職業(yè)都是其中的一個(gè)琴鍵。只要每個(gè)崗位的職工兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的工作,那數百個(gè)崗位,數百個(gè)職業(yè),數百個(gè)琴鍵,完全可以奏出一曲能看見(jiàn)的社會(huì )和諧之歌!

  我曾在一本故事書(shū)中看到過(guò)這樣一則故事。從前有一個(gè)國家,它的面積很小,小得只要乘汽車(chē)在1小時(shí)之內就完全可以飽覽整個(gè)國家的全貌。它的國民不言而喻,也少得可憐。

  但你進(jìn)入這個(gè)國家后,就會(huì )發(fā)現,呈現在你面前的景象只能用“和諧”二字來(lái)說(shuō)。菜場(chǎng)里,沒(méi)有黑心的菜販子,總把最新鮮健康的蔬菜瓜果售給顧客,絕不會(huì )缺斤少兩。即使自己忘了拿找回的錢(qián),菜販子也會(huì )上氣不接下氣地跑來(lái)給你送錢(qián),還善意地提醒你要保管好自己的錢(qián)物,廠(chǎng)子里的高級主管也一樣,兢兢業(yè)業(yè)職工,不會(huì )利用的職業(yè)便利與老板對自己的信任來(lái)詢(xún)私枉法,拿不義之財。而身居高位的官員,更是體貼人民,清廉正直。增加福利,減少納稅。這個(gè)國家的國民臉上都蕩漾著(zhù)甜蜜的,幸福的笑容。幾乎可以做到“夜不閉門(mén)”。這樣的事還有很多,很多呢!

  每個(gè)聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人臉上一定都會(huì )出現陶醉的、向往的神態(tài)。是呀!這樣善良的人民,這樣清廉的作風(fēng);這樣美好的生活環(huán)境,誰(shuí)能不為之向往呢!陶醉過(guò)后的你一定會(huì )注流戀那個(gè)有著(zhù)淳樸風(fēng)情的國家,但仔細想想,這樣令人向往的國度,我們自己也能創(chuàng )造!

  親愛(ài)的讀者,不管您是一個(gè)地位低微的普通工人,還是掌握大權的高官,從現在起,做一個(gè)最好的,最優(yōu)秀的自己,用行動(dòng)去感染別人。踏踏實(shí)實(shí)做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。三百六十行,三百六十個(gè)崗位,三百六十個(gè)不同職業(yè)的人。一起努力,還怕建立不起童話(huà)里那個(gè)令人向往的國度,還怕奏不出一曲看得見(jiàn)的和諧之歌嗎?

和諧作文600字 篇3

  當三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調而索然無(wú)味。

  繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(cháng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。

  輕叩紅樓之門(mén),尋那樁百年來(lái)曼遠悠長(cháng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調,然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著(zhù)略微卷起的書(shū)頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠客”的張揚,那“花落人亡兩不知”的憂(yōu)傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè )章,不絕于耳,味之不盡……

  和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標準命令世間萬(wàn)物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演繹真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

  千年之前,春秋戰國的戰亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊,書(shū)卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容井包”的思想又延續至今,令人欽佩。

  所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領(lǐng)會(huì )并呵護真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習慣,請給予保護:各個(gè)地區的不同生活習性,請給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè )或是流行搖滾音樂(lè )的顧客………正是每個(gè)人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

和諧作文600字 篇4

  下午,我們全家人乘車(chē)來(lái)到雄偉的濟南“奧體中心”,春風(fēng)拂人,我把眼睛投向主體育場(chǎng),眼神中閃出了期盼。在泉城東部“龍騰鼎盛”的環(huán)抱中,這座具有濟南特色,布局為“東荷西柳”的濟南奧體中心已初具規模。今年的十月,全國所有的運動(dòng)健兒和體育愛(ài)好者都會(huì )云集泉城,第十一屆全運會(huì )的主火炬將會(huì )在濟南這座“鳥(niǎo)巢”的上空點(diǎn)燃。

  今年的金秋,泰山以北,黃河以南,山河之間,一個(gè)種滿(mǎn)柳樹(shù)和荷花的古老城市里,汩汩晶瑩的泉水映襯著(zhù)熊熊燃燒的全運會(huì )火炬,我想,那將是多么美妙的一幅畫(huà)卷!

  爺爺奶奶對我說(shuō),古老的泉城,一直都是很美的!凹壹胰、戶(hù)戶(hù)垂楊”就是他們童年的真實(shí)寫(xiě)照。屹立于城南的千佛山,碧玉般鑲嵌在泉城中央的大明湖,初中作文,象征著(zhù)古城脈搏的趵突泉,生活在山下泉邊的人家,世代與山相依,與泉相伴,山有了神秀之氣,泉有了輕靈之美,而喝泉水長(cháng)大的人們也擁有了山的品格和水的韌勁!按竺骱,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)”,蒙蒙水霧中看著(zhù)噴涌了幾千年的泉水傾落護城河,微風(fēng)拂柳里聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)活力的泉聲歡唱不歇,體味悠久的泉城文化底蘊,我感覺(jué)作為泉城人是多么的幸福啊。

  爸爸媽媽對我說(shuō),創(chuàng )新的濟南,一直都在進(jìn)步。濟南的泉城廣場(chǎng)已被聯(lián)合國任命為“世界藝術(shù)廣場(chǎng)”。城東高新區的齊魯軟件園,市中心的繁華商業(yè)區、建設中的京滬高鐵西客站,日新月異的變化,一切一切都讓人感受到濟南前進(jìn)的步伐。

  我想說(shuō):和諧中國,全民全運;激情全運,相約濟南;魅力全運,精彩泉城。同學(xué)們,值此迎接十一屆全運會(huì )之際,讓我們攜起手來(lái),弘揚奧運精神,樹(shù)立文明風(fēng)尚,做理想遠大、品學(xué)兼優(yōu)、體質(zhì)強健、自立自強的好學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),為構建文明和諧的校園做出自己應有的努力,為十一屆全運會(huì )做出應有的貢獻。

和諧作文600字 篇5

  當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”。我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃!蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí),對長(cháng)空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!蔽覀冋J為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。

  許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。

  我們需要有靚麗的自然來(lái)裝飾生存的家園,可在這一片美麗的景象中,你是否覺(jué)得自己的內心深處也應該有一道美麗風(fēng)景——良好的道德品質(zhì)呢?答案是肯定的。我們需要與生活和諧,與自然和諧,與整個(gè)社會(huì )和諧。

  在意大利,到處都有精致的美景,就連空氣中都飄蕩著(zhù)藝術(shù)的濃香。這時(shí),在廣場(chǎng)上蹦跳著(zhù)走來(lái)一個(gè)瘋子,這似乎與這里的一切格格不入?墒钱斔吹接腥嗽谧鳟(huà)時(shí),便停下腳步,安靜地等他畫(huà)完,并凝神注視畫(huà)布。等那位畫(huà)家畫(huà)完了,他又蹦跳著(zhù)朝遠處奔去?梢(jiàn)得在這樣一個(gè)國度里,連瘋子也是尊重藝術(shù)的。這又是一道多么奇異多么發(fā)人深思的風(fēng)景呢?這是一個(gè)民族道德的沉淀,道德是一切美景的起源。

  二戰后的德國,有人在荒廢的居民樓中看到了一朵鮮紅的玫瑰。正是這朵玫瑰,讓人們看到了德意志民族的堅強,也喻意著(zhù)這個(gè)民族在經(jīng)歷戰亂后一定會(huì )浴火重生。

  這些發(fā)生在不同時(shí)期的風(fēng)景,無(wú)疑透露出一個(gè)信息,只要心中有風(fēng)景,世界就會(huì )很美麗。我們中華民族幾千年來(lái)的傳統美德也必將成為每一個(gè)炎黃子孫心中永遠抹不掉的景色,我們會(huì )帶著(zhù)心中的風(fēng)景與身邊的風(fēng)景共同構建和諧的明天!

和諧作文600字 篇6

  學(xué)校,是一個(gè)大集體。我們同學(xué)之間,應該互相關(guān)心,互相謙讓?zhuān)ハ鄲?ài)護,互相幫助,這樣,我們在校園的學(xué)習、生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣,我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)。

  一個(gè)烈日炎炎的下午,同學(xué)們大多還沒(méi)有到校,學(xué)校一片寂靜。我走到操場(chǎng)上,看見(jiàn)兩個(gè)低年級的小同學(xué)正在抬一張桌子。由于他們倆年紀小,力氣不大,抬著(zhù)桌子搖搖晃晃的?此麄兊臉幼,是要把這張課桌從操場(chǎng)這邊抬到操場(chǎng)那邊去。

  看到這兒,我有點(diǎn)于心不忍。是啊,天氣這么熱,操場(chǎng)這么大,他們速度又這么慢,等把課桌抬過(guò)去,說(shuō)不定他們倆都會(huì )中暑的?粗(zhù)他們吃力的樣子,看著(zhù)他們頭上的汗珠,我毫不猶豫地走過(guò)去,問(wèn)他們:“小同學(xué),你們搬桌子有什么用嗎?”“我們班新來(lái)了兩位同學(xué),桌子不夠,我們搬一張去!薄把!你倆在做好事呀!你們教室在哪兒?我來(lái)幫助你們吧!”兩個(gè)小同學(xué)頓時(shí)喜上眉梢,說(shuō):“我們正希望有人來(lái)幫助我們呢!謝謝你,大姐姐。我們要把這張桌子搬到對面教學(xué)樓的四樓!蔽铱戳丝磳γ嫠臉,真遠呀,幸虧碰到我幫忙。隨即,我們抬起桌子大步走起來(lái)。他們倆抬那一頭,我抬這一頭,因為合作得好,不到三分鐘,桌子便被我們順利抬過(guò)了操場(chǎng)。

  接下來(lái)是爬樓梯了。我抬著(zhù)桌子這頭走在前面,兩個(gè)小同學(xué)順著(zhù)我的步子隨即跟上來(lái)。抬了兩層樓,我們已累得筋疲力盡。我們停下來(lái)歇了歇,又繼續抬。這時(shí)已有許多同學(xué)到校了,一些熱心的小朋友也來(lái)幫我們的忙,所以,我們很輕松地將課桌送到了那兩位小同學(xué)的教室。兩位小同學(xué)十分感謝我。我微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么,你倆也休息休息吧!”

和諧作文600字 篇7

  人人都有一個(gè)和諧的家庭,我家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽和我各自獨霸一方,真所謂“三國”了,我們還經(jīng)常為一些小事?tīng)幷摬恍,常常鬧個(gè)“兵荒馬亂”,正因為這樣,使我們家更加和諧、可愛(ài)。

 。ㄒ唬┗ú葜畤

  把這個(gè)國號封給爸爸是最適合不過(guò)了,走進(jìn)爸爸的房間,立刻令人覺(jué)得神清氣爽,心曠神怡,雖然爸爸是蓋房子的,但他也是個(gè)養花能手,在窗戶(hù)邊,擺滿(mǎn)了花,有月季花,玫瑰花,一朵朵花兒競相開(kāi)放,香氣充滿(mǎn)了整個(gè)房間,讓人十分舒服,真不愧為花草之國國主!

 。ǘ┐葠(ài)之國

  恩,不錯不錯,這個(gè)國號賜給媽媽真可謂當之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,家里大小事全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了,媽媽對我百般關(guān)愛(ài),有一次,我生病了,媽媽為了照顧我,整夜沒(méi)合眼,直到我病好了才安心。

  !慈愛(ài)國國主——這個(gè)嚴厲而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)矣缾?ài)你!

 。ㄈ┥勘葋喼畤

  嘖嘖,恐怕這名字也足夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)馨香的國度,走進(jìn)一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,書(shū)柜里放著(zhù)橫七豎八一本本書(shū),放都放不下。想也不用想,這當然是我的領(lǐng)地嘍!我酷愛(ài)看書(shū),記得有一次,我正捧著(zhù)新買(mǎi)的作文書(shū),正看得津津有味,這時(shí),媽媽叫我去買(mǎi)鹽,可我還是充耳不聞,媽媽迫不得已使出她的必殺技——“降人十八掌”,我才一步三晃悠地出去了,豈料一去不回,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地尋找,才發(fā)現我在地下室看得正高興呢!

  呵呵!這就是那個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的莎士比亞國的國主——我

  這便是我家快樂(lè )的“三國”了,這三個(gè)“國家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相歡笑,互相關(guān)愛(ài),在一起其樂(lè )融融,這就是我們和諧可愛(ài)的家!

和諧作文600字 篇8

  那天中午放學(xué),媽媽帶我到榮海菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

  剛進(jìn)菜市場(chǎng)大門(mén),就看見(jiàn)一位身著(zhù)黑色圍裙的'阿姨,舉著(zhù)一只龍蝦,在自己的攤位前不停地吆喝著(zhù):“哎,今天的龍蝦特價(jià)了,大的十塊,小的八塊,快來(lái)看,快來(lái)買(mǎi)……”一些過(guò)往的顧客紛紛擠了過(guò)去。一位身穿花色連衣裙、燙著(zhù)卷發(fā)的漂亮阿姨蹲下身子,挑起一只活蹦亂跳的龍蝦,笑瞇瞇地說(shuō):“那就給我來(lái)三斤吧!”那商販趕忙拿出方便袋,一邊用小簸箕將龍蝦裝進(jìn)口袋,一邊滿(mǎn)臉堆笑著(zhù)說(shuō):“大姐,我這龍蝦都是新鮮的,絕對上等。您就放一百個(gè)心吧!”那阿姨看了商販一眼,接過(guò)口袋仔細地檢查了起來(lái)。商販見(jiàn)了,頓時(shí)拉下了臉說(shuō):“就這么一點(diǎn)龍蝦,又沒(méi)賺到你的錢(qián),還這么不放心!卑⒁虥](méi)有搭理,只是從口袋里撿出兩只死龍蝦扔到了桶里。站在旁邊的顧客也七嘴八舌地議論起來(lái),商販急了,大聲吼道:“就這么兩只死龍蝦怎么了?我今天收了上千斤龍蝦,不也倒掉幾十斤嗎?像你這么小氣,干脆回家吃錢(qián)得了!边@話(huà)惹急了阿姨,她把口袋往桶里一扔,瞪著(zhù)眼問(wèn):“咦,奇怪呢!做生意怎么能這樣呢?難道要我把死龍蝦買(mǎi)回去?看你這樣,今天恐怕難賣(mài)了!鄙特溡宦(tīng)更火了,一口氣說(shuō)出了許多不中聽(tīng)的話(huà)。他們的吵鬧聲越來(lái)越大,攤位前沒(méi)有一個(gè)顧客,只是龍蝦們還在桶里舉著(zhù)大鉗,相互搏斗著(zhù)。

  望著(zhù)她們生氣的模樣,我不禁在想:區區兩只小龍蝦,用得著(zhù)她們這樣大動(dòng)干戈嗎?回頭想想,如果賣(mài)龍蝦的阿姨能誠信經(jīng)營(yíng),不濫竽充數,也許幾筆生意都做成了,幾倍的利潤都收入口袋了。誠然,如果那位買(mǎi)龍蝦的阿姨能以理服人,注重自己說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合,也不會(huì )顯得如此尷尬,那龍蝦也早已成為桌上的大餐了。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):"美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上,就造就了人的美;表現在物上,就造就了物的美;融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美。"我們需要一個(gè)和諧的成長(cháng)環(huán)境,要學(xué)做一個(gè)和諧的人。

和諧作文600字 篇9

  這是一個(gè)美麗的森林世界,歡樂(lè )的森林世界,和諧的森林世界。

  萬(wàn)物復蘇,大雁歸來(lái)。蝴蝶和蜜蜂正在花的海洋采蜜,邊飛邊唱著(zhù)“采蜜歌”;睡醒的棕熊來(lái)回歡跑、跳舞,舉行著(zhù)一個(gè)盛大的“迎春派對”;被子植物使勁生長(cháng),好像要和裸子植物一決高低;螞蟻軍團正在搬運建房物資,要修一個(gè)大大的別墅,以便在里面修生養息;小溪流水響叮咚,一路撒滿(mǎn)歌聲,流向遠方……這是和諧森林世界的春天。

  蟬歌婉轉,蓮花吐蕊。墨綠的樹(shù),墨綠的小溪,墨綠的山……知了在樹(shù)蔭里乘著(zhù)涼,“知呀知呀”,愜意地彈著(zhù)戀曲;蓮花穿著(zhù)艷麗的盛裝,在林中的水塘里阿娜多姿地跳著(zhù)舞;蜻蜓似一架架微型直升機,耍雜技似的在草從來(lái)回穿梭;獅子群捕食采用“瞞天過(guò)!庇嫼汀奥晼|擊西”計,收獲頗豐……這是和諧森林世界的夏天。

  金菊燦燦,瓜果飄香。一群群猴子正在享受大自然個(gè)它們的恩賜——可口的水果,吃飽喝足后呼呼大睡,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子,孕育著(zhù)來(lái)年的希望;高粱喝醉了酒似的紅著(zhù)臉,羞答答地底著(zhù)頭;獵豹暗中潛伏,一但發(fā)現獵物,便像火箭一樣向前沖,三下五除二就獵獲了可口的食物;……這是和諧森林世界的秋天。

  北風(fēng)呼呼,雪花飛舞。胖胖的狗熊玩累了,沒(méi)精打采地睡覺(jué)去了;小溪變成了一塊塊堅硬的冰,蓋著(zhù)厚厚雪絨被,酣酣的進(jìn)入了夢(mèng)鄉;這時(shí)不斷出現狼的身影,它們是冬天的主人和公爵;一群山雞穿著(zhù)七彩羽衣,在林間捉迷藏,它們是大自然的精靈……這是和諧森林世界的冬天。

  多么和諧的森林!這個(gè)世界才最好。

和諧作文600字 篇10

  我獨自漫步在幽深的林蔭道上,呼吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)擁有愉悅心境的那份恬美。于是,我開(kāi)始思索什么是和諧。

  我想,和諧是一朵淡黃素雅的康乃馨,沁人心脾。偶然間,我看見(jiàn)媽媽為我忙碌的身影,一股暖流不禁涌上心頭。為我,媽媽陶醉于油鹽醬醋;為我,媽媽沉醉于洗洗涮涮;為我,媽媽熱衷于千般體貼;為我,媽媽苦口婆心萬(wàn)般叮囑。臨近中考,媽媽更是伴我月到中天。母愛(ài),你是世界上最偉大、最溫馨、最滋潤的愛(ài)。媽媽?zhuān)铱梢宰叩煤苓h很遠,卻永遠也走不出你心靈的廣場(chǎng)。我深切地領(lǐng)悟到親情就是一朵和諧之花,它盛開(kāi)在每一個(gè)兒女的心田中。 我想,和諧是一朵嬌艷奪目的月季花,撥人心弦。當我遭受挫折后,朋友總會(huì )給我無(wú)窮的力量?荚囀Ю麜r(shí),一個(gè)熟悉的身影飄然而至:“被困難打敗沒(méi)關(guān)系,千萬(wàn)別被它打倒!备傎愂Ю麜r(shí),一張盈香的紙條悄然遞上:“機會(huì )總留給有準備、有頭腦的人!毙睦镝葆逯畷r(shí),一句親切的話(huà)語(yǔ)索繞耳畔:“不要放棄,希望就在前方!迸笥,多年之后,我們也許會(huì )天各一方,但我們的友情永遠也不會(huì )褪色。我深切地領(lǐng)悟到友情就是一朵和諧之花,它盛開(kāi)在每一個(gè)摯友的心田。 我想,和諧是一朵樸素純潔的白玉蘭,冶人心智。油然想起畢業(yè)留言薄上一行硬朗而又灑脫的贈言:“你自己就是一個(gè)蘊藏豐富的寶藏,你開(kāi)掘了多少,你就會(huì )收獲多少!

  畢業(yè)典禮上,小莉給您獻花,小黃給您賀卡,我唱一首《每當走過(guò)老師窗前》送給您,您的開(kāi)懷一笑永駐我心田。我深切地感悟到師生之情就是一朵和諧之花,它盛開(kāi)在每一個(gè)學(xué)子的心田。

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