【實(shí)用】和諧作文400字集合八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的和諧作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文400字 篇1
2月9日，元宵節前2天，天空飄著(zhù)雪花，心巢公益江干總隊杭州市茅以升實(shí)驗學(xué)校五（3）中隊向日葵小隊的全體成員，帶著(zhù)精心挑選、采購的圍巾和帽子走進(jìn)了凱旋苑社區金牛坊，提前和這里的孤獨老人一起過(guò)元宵。
大家先把準備好的餃子皮和肉餡放在桌子上，然后和奶奶們圍在一起，一邊包著(zhù)水餃，一邊談心講有趣的故事，奶奶們樂(lè )得合不攏嘴。
包完水餃，在等待煮水餃時(shí)，每一位隊員輕輕地取出袋中的紅色圍巾和帽子，慢慢打開(kāi)，親手給每位老人圍好圍巾，帶好帽子，同時(shí)送上了祝福：“奶奶，新年好！祝您元宵節快樂(lè )！”奶奶們顯得很激動(dòng)，緊緊握住我們的手，不停輕拍著(zhù)，有的還流下了感動(dòng)的眼淚。我還和奶奶深情地擁抱在一起，許久不分開(kāi)�？茨棠檀髦�(zhù)暖暖的圍巾和帽子，吃著(zhù)熱騰騰的餃子，是那么的滿(mǎn)足和幸福，我們感到很開(kāi)心！
活動(dòng)結束了，向日葵小隊的成員，依依不舍地揮手告別，祝愿她們健康快樂(lè )！
有了心巢的元宵節，其樂(lè )融融，伸出一雙雙小手，溫暖了老人的心。
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，讓愛(ài)傳遞每個(gè)角落，處處有溫暖！
和諧作文400字 篇2
20xx年9月29日，一群被主人丟棄的鴨子們漫步在繁華的溫哥華街頭，成為一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
鴨子們一會(huì )兒看看那拔地而起的高樓大廈，一會(huì )兒再看看那碩大精美的廣告牌，眼前一片繁榮的景象令他們應接不暇，它們情不自禁的唱起歌來(lái)“嘎嘎嘎�！�。他們邊過(guò)馬路邊唱著(zhù)，使開(kāi)車(chē)的司機不約而同的停下了車(chē)子，引來(lái)了許多路人駐足觀(guān)看。一只小鴨子興奮過(guò)度，沒(méi)有注意腳下的下水井，一不小心就掉了進(jìn)去。這時(shí)鴨媽媽回頭一看“咦！六個(gè)寶寶怎么成了五個(gè)寶寶了呢？”它開(kāi)始仔細尋找，忽然，在下水道看見(jiàn)了若隱若現的鴨寶寶。鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，找到了巡警，它在巡警面前不停地鳴叫，巡警以為它們害怕過(guò)馬路就把它們抱到了馬路對面�？渗唻寢層衷贩祷�，來(lái)到了巡警面前，這回它在巡警锃亮的皮鞋上拉屎了，惹怒了巡警，巡警追著(zhù)鴨子開(kāi)始跑，鴨子就跑到了下水井前，巡警往下面一看，原來(lái)里面有一只鴨寶寶，巡警的氣立馬就消了。這時(shí)，剛好有個(gè)漁夫剛打完魚(yú)回來(lái)，巡警把魚(yú)簍借來(lái)，從下水井里把鴨寶寶撈了上來(lái)。漁夫慷慨地說(shuō)：“巡警啊，把這些魚(yú)都喂給它們吧�！兵喿觽兌汲燥柫�，鴨媽媽來(lái)到了巡警面前用嘴把屎撥了下去。巡警和路人都為此流下了感動(dòng)的淚水，目送他們上了路。
真是“人鴨共譜和諧區，人與自然同相存”��！
和諧作文400字 篇3
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì )用樹(shù)葉和幼蟲(chóng)筑巢。
縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側的邊緣，一個(gè)挨一個(gè)地排好隊，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過(guò)來(lái)，再在那片葉子上也咬出許多小孔來(lái)。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來(lái)幼蟲(chóng)，它們用嘴擠一下幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)就會(huì )吐出絲來(lái)，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲(chóng)當梭子用，不斷來(lái)回穿梭，用細絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會(huì )被人破壞掉，但它們仍不氣餒……
這件事說(shuō)明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說(shuō)我們大肆捕殺青蛙，就從沒(méi)想過(guò)青蛙的痛苦，設想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來(lái)，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開(kāi)肚皮，掏出內臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰(shuí)也不愿看到……正是由于人類(lèi)大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類(lèi)最終會(huì )受到大自然嚴厲的警告：不要居高自大，為所欲為��！
和諧作文400字 篇4
我在一個(gè)和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀!如果你想體會(huì )我們的校園是如何的和諧，那就聽(tīng)我一一細說(shuō)吧同學(xué)友情。
晚上，雨點(diǎn)像串串斷了線(xiàn)的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想著(zhù)：“他們還會(huì )來(lái)嗎?”“吱——”門(mén)被推開(kāi)了，他們裹著(zhù)風(fēng)雨進(jìn)了病房，一邊脫雨衣，一邊嘟嚷著(zhù)：“這鬼天氣!”我坐起來(lái)，無(wú)限感激地望著(zhù)他們濕漉漉的臉�！皼](méi)什么，最重要的是你的學(xué)習�！薄班�，今天我們又學(xué)習了分數除法一節，你看……”雨繼續下著(zhù)，風(fēng)繼續刮，我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿(mǎn)校園：如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹(shù)葉落了，為校園鋪上最后一張綠毯。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知識的泉水，承受著(zhù)園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(cháng)。正因為有了這些小苗。校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)著(zhù)綠的芬芳。我們這班：說(shuō)起我們這一班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉!吵鬧有我們的份，打架是我們最多，老師都說(shuō)：“這一班啊，真傷腦筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭先恐后、作文報我們不計其數、體育比賽，我們“名揚海外”。老師對我們頭痛，也喜歡我們。雖然你們有好有壞，也那么轟動(dòng)，但是看在我們還是少年的份上，就成全我們吧。
唉!要說(shuō)我們的和諧校園，成千上萬(wàn)，“一一細說(shuō)”看來(lái)是不行了，說(shuō)不完嘛!校園是我們的家，我們的第二個(gè)家，我們和諧的家，我愛(ài)和諧的校園。
和諧作文400字 篇5
和諧是美好的。在城市里和諧更是無(wú)處不在。
比如說(shuō)：坐公交車(chē)給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過(guò)馬路、商店里一個(gè)小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個(gè)小孩掂起了腳沒(méi)有夠到，然后他伸長(cháng)了雙手跳起來(lái)拿還是沒(méi)有夠到，這時(shí)一位大人一伸手幫那個(gè)小孩那到了那一樣商品、下雨時(shí)一位大人和一個(gè)小孩同時(shí)攔下一輛出租車(chē)那位大人讓小孩先坐上出租車(chē)，而自己卻在風(fēng)雨中等著(zhù)下一輛出租車(chē)，但要自知道在雨中等一輛出租車(chē)是多么的困難、還有一個(gè)人為了幫另一個(gè)人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會(huì )問(wèn)現在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了�！笆堑摹爆F在的城市越來(lái)越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽(yáng)臺上看到的一幕————那天是一個(gè)下傾盆大雨的日子，一個(gè)人帶著(zhù)雨傘，順利的走上了公交車(chē)。而其他的人呢都沒(méi)帶雨傘，有一個(gè)沒(méi)帶雨傘的人好像有急事所以向公交車(chē)門(mén)跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著(zhù)雨傘的人看見(jiàn)了，便走下了公交車(chē)站在車(chē)站和公交車(chē)門(mén)中間張開(kāi)雨傘，讓沒(méi)帶雨傘的人走到公交車(chē)里，等到所有的人都走到公交車(chē)里時(shí)他才上車(chē)。這時(shí)他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數不勝數呀。
和諧作文400字 篇6
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨下得是那么滋潤，又那么清爽，讓軒轅故里——新鄭變得水靈靈的'，使鑲嵌在中原的這顆明珠，更加亮麗。沿街花草樹(shù)木搖曳，郁郁蔥蔥，亭亭如蓋；路邊長(cháng)長(cháng)的綠化帶青翠欲滴；兩側高樓鱗次櫛比；街道寬敞整潔，車(chē)輛雖多但有序地行駛著(zhù)，尤如在畫(huà)中馳騁……
雨過(guò)天晴，街道兩邊的行人增多，他們好像在感受著(zhù)雨后清新的空氣�？�，一位小朋友攙著(zhù)八十多歲的老奶奶，親呢地在交談著(zhù)什么，慢慢地向對面走去。路上車(chē)輛川流不息，卻有條不紊。雖然路面略有積水，可也沒(méi)有濺起水花。
夜幕降臨，整個(gè)城市卻感覺(jué)不出黑沉沉的氣息。與白天相比，燈火輝煌，色彩更加絢麗了。在星羅棋布的超市商場(chǎng)里，不計其數的服務(wù)人員正面帶笑容地為顧客介紹著(zhù)商品，他們在認真地為新鄭經(jīng)濟建設辛苦地耕耘著(zhù)。
來(lái)到黃帝故里廣場(chǎng)，放眼張望，巨大的寶鼎巍然屹立，高大的牌坊古樸端莊，這里軒轅黃帝誕生的地方，這里是全球華人魂牽夢(mèng)繞的故鄉。
我愛(ài)我的家庭，因為她是那么和睦、溫馨；我愛(ài)我的學(xué)校，因為這里我有如同手足的同學(xué)，關(guān)愛(ài)我成長(cháng)的師長(cháng)；我愛(ài)新鄭，因為她給了我幸福的家，為我提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境和健康的生活環(huán)境，為我們每個(gè)新鄭人帶來(lái)更多的實(shí)惠。
鄭韓故城，黃帝故里，你就是我心中的和諧家園。
和諧作文400字 篇7
“陽(yáng)和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親�！焙椭C讓萬(wàn)物生機勃發(fā)，讓世界親密無(wú)間；和諧是厚心田里長(cháng)出的樹(shù)，使仁之數開(kāi)出的花。我也要爭創(chuàng )和諧班級。
那一次，我是安全監督員，我既然是安全監督員，說(shuō)明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負責的是班里我曾經(jīng)做過(guò)這樣一件事，至今后悔，對不起班里墻上貼的“ 和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開(kāi)始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來(lái)，我既是沖上去說(shuō)：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門(mén)在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì )作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監督員嗎？明天等著(zhù)瞧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)氣急了說(shuō)：“說(shuō)話(huà)那么牛，怎么了，我簡(jiǎn)你�！边@是他沖上來(lái)打了我一捶。這時(shí),我想:“還不如不當呢�！崩蠋熍u了我，我也很后悔，不應該吵架。
我明白了:和諧厚以載德,仁者愛(ài)人,寬厚人愛(ài),就會(huì )象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠就會(huì )有“無(wú)敵加之向怒”的平和。
和諧作文400字 篇8
環(huán)境與學(xué)習是對立統一關(guān)系。良好的環(huán)境對學(xué)習起促進(jìn)作用。反之，則起阻礙作用。所以，創(chuàng )建和至關(guān)重要，人人有責。近來(lái)，我校開(kāi)展了以“創(chuàng )建和諧校園”為主題的活動(dòng)。同學(xué)們也都積極投入其中。經(jīng)過(guò)大家的努力，收效不小。
晚自習再也沒(méi)有了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，教室里靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。試想，在這種情形下有誰(shuí)會(huì )浪費時(shí)間像以前一樣，浪費光陰呢？校園小路上的環(huán)境也發(fā)生了很大變化�，F在我們再也看不到在天空“翩翩起舞”的小紙片了。路面被打掃的干干凈凈，更別提什么飛舞的紙片了�；▓@里多了幾棵小樹(shù)，幾叢花草，別小看這些小東西，它給我們的校園增加了許多樂(lè )趣與生機，真可以說(shuō)得上是畫(huà)龍點(diǎn)睛。高樓也重新粉刷了一邊，看起來(lái)讓人爽心悅目。 …
由于環(huán)境的改變，同學(xué)的學(xué)習熱情也大增�，F在，在圖書(shū)里學(xué)習的人愈來(lái)愈多，草坪上晨讀的也絡(luò )繹不絕，大家讀書(shū)的激情被調動(dòng)起來(lái)了。而這與環(huán)境的改變是分不開(kāi)的。
所以，創(chuàng )建和諧校園的任務(wù)任重而道遠，大家要從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為了自己，為了我們大家，把建設美好環(huán)境，把創(chuàng )造和諧校園當著(zhù)一項功課來(lái)認真看待，盡力做到最好。
我們確信：在大家的共同努力下，我們的校園會(huì )更美麗，更清爽，更和諧。
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