【推薦】和諧作文600字匯編8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
和諧的音樂(lè )使人贊不絕口，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的師生關(guān)系能夠增進(jìn)友誼，和諧的師生關(guān)系能夠提高我們的學(xué)習成績(jì)。和諧的師生關(guān)系能夠為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
師愛(ài)生是構建和諧師生關(guān)系的前提。一次，我們正在學(xué)習正反比例關(guān)系這一課，有一名同學(xué)對于這部分知識不是很明確，孫老師便耐心地給他講解，但是他還是沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì )。于是，孫老師便利用自己休息時(shí)間單獨為他輔導，直到這名同學(xué)牢牢地掌握了這部分知識。還有一次，我在體育課上不小心扭傷了腳，孫老師得知后立即將我背起向醫院走去。在去醫院的途中，孫老師累的滿(mǎn)頭大汗卻不斷地安慰我：“堅持住，一會(huì )就到了！堅強點(diǎn)，孩子”。頓時(shí)，我的眼淚唰的一下就涌出來(lái)了，感覺(jué)自己就像趴在媽媽的后背上一樣，那么溫暖，那么踏實(shí)……
生愛(ài)師是構建和諧師生關(guān)系的體現。去年教師節，為了表達對孫老師的敬意，我和全班同學(xué)商量決定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧著(zhù)康乃馨，一蹦一跳地來(lái)到孫老師辦公室。窗戶(hù)虛掩著(zhù)。我打開(kāi)窗戶(hù)，見(jiàn)她正在睡覺(jué)，就輕手輕腳地把花插在筆筒里。我打量著(zhù)寫(xiě)字臺，中間擺著(zhù)兩本書(shū)，上面放著(zhù)一副眼鏡，桌子左上角還擺著(zhù)一瓶未蓋的墨水瓶。老師昨天太累了，連眼鏡都忘了放進(jìn)眼鏡盒，我想：老師勞累了一天，起來(lái)后，看見(jiàn)這花，勞累就會(huì )跑到九霄云外去的。忽然，一聲輕微的咳嗽嚇了我一跳，我趕緊“溜之大吉”。上課鈴聲響起，孫老師捧著(zhù)我們送的那束康乃馨走進(jìn)教室，全班同學(xué)立即起立，大聲說(shuō)：“孫老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”孫老師被感動(dòng)的熱淚盈眶。頓時(shí)，一股暖流在我們師生的心底流動(dòng)，激蕩……
正因為這樣和諧的師生關(guān)系，我們班在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中都名列前茅，并被評為鞍山市三好班級。和諧的師生關(guān)系需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
和諧作文600字 篇2
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，微微的秋風(fēng)和煦輕柔，空中的白云飄逸悠揚。我一直生活在一個(gè)大家庭里一一南靖二實(shí)小，我們的校園不禁又優(yōu)雅的環(huán)境，壯觀(guān)的景色，還特別和諧呢！不信，你去瞧瞧……
鏡頭一：“咚咚咚！”放學(xué)了，我像離弦的箭一樣飛出了教室，來(lái)到車(chē)棚。真倒霉，早上上課時(shí)老走神，都不知道老師講什么，要回家趕快復習時(shí)，車(chē)又“癱瘓”了，只能牽著(zhù)回家了�！澳阍趺戳�？”原來(lái)是婧儀叫我，我不好意思地說(shuō)我車(chē)壞了，她亦然下了車(chē)，幫我修理，修了一會(huì )兒，她說(shuō)不行，這種故障她不會(huì )修，我連說(shuō)謝謝，他卻不上車(chē)，和我一起牽著(zhù)車(chē)走，她說(shuō)：“朋友有難處，我不能丟下你！”我眼睛濕潤了，暗暗下了決心：以后朋友有難，我一定要和他們一起解決。
鏡頭二：體育課上，我和蘊奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球掛在了樹(shù)上，怎么辦？對了，請人幫忙，同學(xué)們紛紛跑來(lái)幫忙，我們眾志成城，齊心協(xié)力，過(guò)了十幾分鐘，球終于掉下來(lái)了，樹(shù)下響起了一片歡呼聲……
鏡頭三：我們學(xué)校舉行了“陽(yáng)光伙伴”，由六年級的同學(xué)參加。每次放學(xué)，只見(jiàn)他們放下了書(shū)包，立刻投入訓練，她們腳綁腳向前方艱難地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的頭上長(cháng)起了包，腳也擦傷了，在流著(zhù)血，可他們卻不管，一心想為學(xué)校爭光，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于獲得了全是第五名的佳績(jì)，可他們卻對這個(gè)成績(jì)不太滿(mǎn)意，一心想取得更好的成績(jì)。
一個(gè)和諧的校園需要我們師生共同努力，任前方荊棘叢生我們也將持之永恒！
和諧作文600字 篇3
世界上有各種各樣的橋，如：紙橋、木橋、石橋、鐵橋……有橫在小溪上的獨木橋，有下面可以走船的石拱橋，有跨過(guò)大江大河的斜拉橋，唯獨有一種橋，它看不見(jiàn)，只能感受到，那就是由尊重、信任、友誼、和諧等構筑起來(lái)的無(wú)形的橋。是一次親身經(jīng)歷讓我明白了這些。
今年暑假的一天，我和爸爸準備去若爾蓋旅游。出發(fā)之前，聽(tīng)說(shuō)那里是個(gè)藏族自治區，居住著(zhù)許多藏民。藏族在我小時(shí)候的心里是一個(gè)野蠻、兇狠、粗魯、不講道理的民族，小時(shí)候在路上看見(jiàn)了藏民，大家都會(huì )叫我離他遠一點(diǎn)，不要去惹他們，他們要打人的。于是我懷著(zhù)忐忑不安的心情跟著(zhù)老爸出發(fā)了。
我們一路向藏區深處前進(jìn)，我被沿途的風(fēng)景所陶醉，但看見(jiàn)路上有那么多的藏民讓我十分害怕，他們大多穿著(zhù)黑色和深紅色相搭配的衣服，也不好好穿在身上，橫披著(zhù)，還要露一只手出來(lái)，腰上系著(zhù)很粗的腰帶，上面還別著(zhù)一把閃亮亮的藏刀，面部黝黑、且無(wú)表情、目露兇光，走路都是左搖右晃，一副橫行霸道的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，一位藏民在路邊招手，請求搭車(chē)，其它車(chē)輛都繞開(kāi)他開(kāi)走了，爸爸卻把車(chē)開(kāi)到他面前停了下來(lái)，他帶著(zhù)一種很重的怪怪的味道上了車(chē)，連比帶劃的用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)向我們表達他想去的地方，我坐在后座上，不敢跟他交流，怕不小心冒犯了他，看著(zhù)他腰間的藏刀更是嚇得我直哆嗦�？匆�(jiàn)爸爸和他若無(wú)其事的交談著(zhù)，我才知道他家里有急事要馬上趕回去，卻沒(méi)有趕上公車(chē)，很感謝我們能送他回家。很快，我們把他送回了家，他也熱情地招待我們，還給我們安排了住宿，漸漸地，我消除了對他們的偏見(jiàn)和恐懼，我也敢和他交談了，我還從他那里學(xué)到了許多當地的人情和風(fēng)景呢！
我們很快結束了這次旅行，回到了成都。不久后，沒(méi)想到他又帶了許多當地的特產(chǎn)來(lái)看我們了，我們也熱情地款待了他，我們自然成為了很好的朋友。
這件事讓我理解到，只要用一顆真誠的心去對待，我們就可以跨越民族和語(yǔ)言之間的障礙，架起一座友誼、和諧的橋梁。
和諧作文600字 篇4
“情未了，像春風(fēng)走來(lái)；愛(ài)無(wú)言，像雪花悄悄離去；彼此間都把真情埋在心底，和諧的春天才這樣美麗！”這優(yōu)美柔和的旋律撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，激蕩起我心中的火花，讓我們仿佛走入了一個(gè)和諧的季節�！昂椭C”一個(gè)眾所周知的詞語(yǔ)，竟對我來(lái)說(shuō)是那樣的親切與溫柔，那樣的神秘與美麗，因為在和諧的背后有著(zhù)美麗的主旋律—————
春季打開(kāi)了我沉醉多年的心扉。打開(kāi)了我想飛的心靈，“女兒，快來(lái)看呀！百合花開(kāi)了，多美呀！”母親的喊聲讓我飛奔到百合花前，花開(kāi)了，多美呀！我和母親看著(zhù)那純潔的百合化，亭亭玉立的立在那里。它不與其他的花比美，它只求和諧，在和諧花園中有自己的一片地方就夠了。在春季里，有和諧的百合，有我們這對和諧的母女，洋溢著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，和諧的春季是美麗的。
夏季打開(kāi)了我飛奔的心靈。想要去探索夏的蘊味，夏季的故事�！鞍职�，幫我摘了葡萄吧！”“好勒”這親切和諧般的聲音，不正是透露著(zhù)夏季的和諧、夏季家庭的和諧嗎？也在無(wú)意間傳送著(zhù)水果帶來(lái)的香味，水果也來(lái)參與這個(gè)和諧之旅來(lái)了，和諧的夏季是美麗的。
秋季打開(kāi)了我成熟的心靈�！鞍职�，媽媽我們快來(lái)收獲喜悅呀！收獲碩果了�！遍_(kāi)心，笑聲合成了一片，在這秋季豐收碩果的季節，一家人甜甜美美的收獲看碩果，和諧之聲傳到了天南地北，讓世界都聽(tīng)見(jiàn)了，在一個(gè)小鄉村里有不平凡的和諧。和諧的秋季是美麗的。
冬季打開(kāi)了我熟睡的心靈。寒冷的冬季輕輕的飄來(lái)了，不知不覺(jué)中冷風(fēng)竄到了整個(gè)身上，“快來(lái)，把衣服穿上吧！多冷呀！”母親們話(huà)語(yǔ)已經(jīng)澆灌了我身上夠暖和的了。和諧的冬季，也有著(zhù)和諧的母愛(ài)，和諧的冬季是美麗的。
和諧的四季背后有著(zhù)美麗的主旋律，撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦，打開(kāi)了我所有凍僵的心靈，和諧之旋走過(guò)了四季，因為四季的美麗，所以和諧才會(huì )變得更美麗。
和諧作文600字 篇5
常常聽(tīng)人們說(shuō)和諧和諧，但有些人對和諧的了解并不是很多，其實(shí)，和諧就在我們身邊，在不經(jīng)意間表現出來(lái)。
在日常生活中，和諧照亮身邊所有的角落，引導人們走在一起，和睦生活，互相幫助：購買(mǎi)車(chē)票、購買(mǎi)商品，和諧讓人們有主動(dòng)排隊的意識，先來(lái)后到；公交車(chē)上、火車(chē)里、地鐵上，和諧讓人們有主動(dòng)給有需要的人讓個(gè)座的意識……
還記中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫一位費力上坡的三輪車(chē)老人推車(chē)，把路邊的垃圾，扔到箱里，還幫助孩子拿下了扔到樹(shù)上的羽毛球。
和諧就是這樣，幫助了別人快樂(lè )了自己。
今年春節，中國發(fā)生50年難遇的嚴重雪災，許多人的家被大雪摧毀，人們缺衣少食。這時(shí)，和諧用自己的光亮引導人們?yōu)闉拿窬栀浺挛�。即使雪再大，可是人們的�?ài)心的暖流讓災民們一點(diǎn)也不感到冷。今年5月，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，和諧使得這場(chǎng)災難牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)人的心，人們自主踴躍捐款、捐物，讓四川人民重建家園。這樣的例子舉不勝舉。
和諧就是這樣，讓我們懂得了什么是愛(ài)。
目前，我們生活在一個(gè)并不完美的世界，當前我國面臨諸如貧富不均，腐敗現象普遍，社會(huì )缺乏誠信等社會(huì )問(wèn)題，世界上也有戰爭頻繁、資源短缺、環(huán)境惡化等許多嚴重的問(wèn)題……
中國的前途在那里？世界的未來(lái)會(huì )怎么樣？只有我們攜起手來(lái)，共同建立一個(gè)和諧的社會(huì )，我們才會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
和諧是快樂(lè )的源泉，和諧是愛(ài)的力量，和諧是世界未來(lái)的'希望。
和諧是一盞燈，引導我們走向一個(gè)美好文明的世界。
和諧作文600字 篇6
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
和諧作文600字 篇7
有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，十分悠閑。
街頭真是熱鬧非凡：川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人真多，小鴨子們東看看，西瞧瞧， 絲毫沒(méi)注意到旁邊有個(gè)沒(méi)蓋好的下水井。 突然傳來(lái)一聲急切的呼救聲，鴨媽媽轉身一看。糟了，老三，老四不見(jiàn)了！它連忙來(lái)到下水井，只見(jiàn)一條深深的下水道里，正嘩嘩地流著(zhù)水，孩子們掉進(jìn)了‘‘萬(wàn)丈深淵”，隨時(shí)都有可能被沖走的可能。鴨媽媽心急如焚，時(shí)而俯下身子安慰下孩子，時(shí)而嘎嘎大叫。
忽然，鴨媽媽環(huán)顧四周，發(fā)現有幾位巡警用手指揮人們，心想：孩子們，堅持住，我去找他們來(lái)救你們了。它對周?chē)暮⒆诱f(shuō)了幾句，就朝不遠處“飛”去，來(lái)到其中一位巡警身邊，用嘴啄著(zhù)巡警的褲子使勁地拉。一個(gè)巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鴨，讓同伴去看下。他們看到了兩只小鴨快要被水沖走，連忙叫上人，開(kāi)始救援。只見(jiàn)一位巡警拿著(zhù)一個(gè)籃子，系上繩子，扶著(zhù)梯子飛快地下去了。用手抓住一只小鴨，輕輕放回籃子里，又迅速地把另一只救上來(lái)。上面的巡警見(jiàn)同伴完成了，一起用力把他拉了上來(lái)。當巡警救援時(shí)，圍觀(guān)的人們都為他捏了一把汗，有的幫忙一起拉繩，有的則松了一口氣，有的回去拿紙巾給他們擦水。
得救的小鴨子正撲向媽媽的懷抱，鴨媽媽用翅膀摸摸那只又摸摸這只，朝巡警嘎嘎叫，似乎在感謝他們。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都情不自禁地鼓掌。
危機解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)小鴨上路了。此時(shí)，路上的車(chē)輛停下來(lái)了，車(chē)上的司機探出了頭，行人也停住了腳步，為這群可愛(ài)的鴨子們讓路。這群小鴨子讓我們感受到：人與動(dòng)物和諧相處是多么美妙。
嘎嘎……這群“小精靈”為我們唱響了一曲和諧之歌。
和諧作文600字 篇8
陽(yáng)光融融，空氣中混合著(zhù)泥土的氣味。柏油馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，交警不停地揮動(dòng)手臂，示意車(chē)輛前行。陽(yáng)光照耀下的草叢里，伸出一個(gè)小腦袋。
“媽媽?zhuān)鞖庹婧�，您有什么打算？�?/p>
小鴨子們聽(tīng)了，爭先恐后地探出腦袋，睜著(zhù)大大的、好奇的眼睛，望著(zhù)這個(gè)繁忙的世界。
“孩子們對這兒了解不多，不如帶它們去散散步，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！兵唻寢屜氲竭@兒，對寶寶們說(shuō)：“馬路那邊有一個(gè)很大很清澈的池塘，咱們去那兒玩吧！”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一只小鴨子就叫起來(lái)：“快去吧，我等不及了！”
鴨子們來(lái)到了馬路邊。
真是初生牛犢不怕虎，小鴨子們一點(diǎn)兒也沒(méi)把汽車(chē)這個(gè)龐然大物放在眼里，還催促媽媽?zhuān)骸案赂�，我們快走吧！�?/p>
鴨媽媽想了想，大步流星地走上馬路，小鴨子搖搖擺擺地跟在后面。
“吱——”“嗞啦——”司機們看見(jiàn)一群鴨子，趕緊剎車(chē)，喧鬧的馬路上霎時(shí)安靜下來(lái)，行人驚奇地駐足觀(guān)看，連太陽(yáng)公公也帶上了眼鏡，想看個(gè)究竟呢！
小鴨子們并沒(méi)有被嚇倒，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，有節奏地叫著(zhù)：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”它們扇動(dòng)著(zhù)嫩黃的小翅膀，大搖大擺，像在跳舞，享受著(zhù)花草之香，沐浴在融融陽(yáng)光里。鴨媽媽緊隨其后，昂首挺胸，聲音也更為響亮，當然還是那句“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
等鴨子們不緊不慢過(guò)了馬路，車(chē)子才又動(dòng)了起來(lái)，馬路上恢復了喧鬧，又是人來(lái)人往，川流不息。鴨媽媽愉快地向人們頻頻點(diǎn)頭，像是在致謝。隨后，它們向池塘奔去，嘴里念叨著(zhù)：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
人和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì )更美好！當鴨子們再次出現在馬路上時(shí)，希望還能聽(tīng)到那一聲聲充滿(mǎn)愛(ài)心的“吱——”“嗞——”組成的和諧交響曲。
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