【熱門(mén)】和諧作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的和諧作文7篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
前些日子，我們一家和上海的舅舅、舅媽來(lái)到“自由港”卡拉OK中心唱歌。
到了包廂，只見(jiàn)天花板投射出五顏六色，仿佛我們人人都成了魅力四射的歌星，正站在星光大道上。我意外地發(fā)現墻壁上有一塊選擇板，上面有“鼓掌”、“歡呼”等按鍵。我帶著(zhù)好奇心按了一下“鼓掌”，如潮水般的掌聲頓時(shí)涌了出來(lái)，使我很意外。電視機旁有一臺點(diǎn)歌用的電腦，可以通過(guò)查找歌星、拼音等方法進(jìn)行點(diǎn)歌。于是，我當了一次DJ。
緊接著(zhù)我們便開(kāi)始唱歌了。作為操盤(pán)手的我，任務(wù)就是幫助點(diǎn)歌、每首歌唱完后的鼓掌歡呼以及音量調節。舅舅、舅媽是那天的主打，他們的英文歌毫不遜色于原版，不知情的人還會(huì )以為是真人原唱呢！媽媽的經(jīng)典老歌，讓人回憶起流金歲月。歌聲時(shí)而抒情，時(shí)而高昂，又不乏時(shí)尚的元素。掌聲、歡呼聲此起彼伏，我們沉醉在這音樂(lè )的海洋中了。
現在國家倡導和諧社會(huì )，每一個(gè)人都是其中一個(gè)和諧的音符。要是都能這樣和諧，那該多好��！
和諧作文 篇2
我輕輕推開(kāi)家門(mén)，走了進(jìn)去，石磨的小游樂(lè )園一片，它是我練習滑冰的場(chǎng)所，弟弟們打鬧著(zhù)玩,姑姑在燒水，奶奶在一旁看著(zhù)小孩子們玩，時(shí)不時(shí)的提醒著(zhù)：“慢著(zhù)點(diǎn)，小心一點(diǎn)！”臉上時(shí)而嚴肅，時(shí)而洋溢著(zhù)幸福。這一片小小的場(chǎng)地上映著(zhù)一幅合家歡樂(lè )的情景。
向北望去，一個(gè)小巧的花壇，里面種著(zhù)蘭花，盛開(kāi)了美麗的花朵，它用自己的色彩將花壇點(diǎn)綴，那只有幾寸高的薄荷也不認輸,努力的生長(cháng)著(zhù)，想一展自己的風(fēng)采。鳳仙花似乎已經(jīng)被埋沒(méi)了，還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呢！我走過(guò)來(lái)找尋，哦！原來(lái)你躲在這兒呀！我笑著(zhù)用手撥開(kāi)來(lái)看，它沒(méi)有被埋沒(méi)，只是在默默的生長(cháng)著(zhù)。哦！雖然薄荷還很小，但我已經(jīng)聞到了淡淡的清香。
我走到西墻根兒下看到那棵棗樹(shù)，它吸收著(zhù)天地日月之精華，長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子，與葉子一起的便是香甜的棗子的胚胎了，密密的,秋天肯定收獲不小。我扶著(zhù)樹(shù)干，呀！好粗糙，全都裂開(kāi)了.我想：這大概是你與眾不同之處吧!站在這下面，我體會(huì )到了蓬勃的生命力。
“哦，哦，哦”一陣陣叫聲將我吸引了過(guò)去，我家的鵝交頭接耳，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，他們似乎在談?wù)撋�，又似乎是在談�(wù)撌裁粗卮蟮氖掳�！談的繪聲繪色的。突然間，我看見(jiàn)了一個(gè)橢圓的蛋，是鵝蛋，我高興的跑過(guò)去，拿起它們的勞動(dòng)成果捧在手里。
我走到南面，蹲下身看，奶奶種的菜已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，這塊兒不大的肥沃的土地養育著(zhù)我們，讓我們吃上了綠色的，真正無(wú)公害的蔬菜，我真不知道要怎沒(méi)感謝你。
我家的小院，一個(gè)和諧的小院，一個(gè)不被多少人知道的小院，但是你卻深深的印在了我的心里。
和諧作文 篇3
“和諧”含有太多的意義。重新提起這個(gè)詞，覺(jué)得更為親切。校園的和諧主要體現在“人、事、物、景、情”五個(gè)基本方面。人是和諧的關(guān)鍵，因此，人與人之間的和諧就尤為重要。
構建和諧的校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。同處一片藍天，我們一起學(xué)習，一起生活，和諧的關(guān)系讓我們的友誼加深。使我們的成績(jì)得到提高。我們要用一顆真誠的心和同學(xué)交往，用寬容的心對待身邊的同學(xué)。沒(méi)有打架，沒(méi)有記恨，沒(méi)有取笑，有的只是溫馨和友誼。
構建和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪。作為學(xué)生就應該多接近老師，和老師共同學(xué)習，共同進(jìn)步。但是，我們會(huì )看到這么一種現象，有不少學(xué)生見(jiàn)了老師不打招呼，對面走來(lái)老師他會(huì )選擇走開(kāi)。中國素稱(chēng)“禮儀之邦”尊師之儀應該得到很好的傳承。所以見(jiàn)到老師時(shí)，我們應該有禮貌地打聲招呼。
構建和諧的校園需要建立和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。每位百高的學(xué)生都應牢記百高精神,繼承和發(fā)揚百高精神�！俺姓J落后，不甘落后。奮起直追，趕超先進(jìn)�！卑俑呔窦盍嗣恳粚幂份穼W(xué)子�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。用我們的激情唱響明天！“厚積，力不虛發(fā)。勤學(xué)，所向披靡！”這是我們0616班的班訓，這同樣可以成為每位學(xué)生求學(xué)的`一個(gè)方向。學(xué)校之所以培養出一批批優(yōu)秀人才，正是因為有了一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。
我堅信，有了我們每位同學(xué)的共同努力，百高的明天會(huì )更好，百高的校園會(huì )更和諧。當然，我們的明天也會(huì )更精彩！
和諧作文 篇4
我是縣直一小五年級的學(xué)生，我們應怎樣構建和諧的學(xué)校呢？同學(xué)們之間應該學(xué)會(huì )謙讓。
記得在四年級的時(shí)候，我和同桌每天都在“爭地盤(pán)”，我們之間劃了一條鮮明的“三八線(xiàn)”，只要對方的東西出過(guò)他的“地盤(pán)”，那個(gè)東西就要被對方?jīng)]收掉。我們真是互不相讓?zhuān)缤帘貭帯?/p>
我們的班主任姚老師知道后，就笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)之間要謙讓?zhuān)涝谌松缆飞现t讓三分，就能天寬地闊�！睆拇�，我們就和好了，那場(chǎng)“戰爭”也永遠地消失了，“三八線(xiàn)”也沒(méi)有了。在這場(chǎng)“戰爭”中，我和他針?shù)h相對，水火不容，但是，“謙讓”使我們和好相處了。
我把老師的話(huà)銘記在了心中，我學(xué)會(huì )了怎樣謙讓地與別人相處。有一次放學(xué)后，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)有兩個(gè)小同學(xué)在打架，這時(shí)我已上五年級了。我又想起了四年級姚老師的話(huà)，他們也要和好呀。我就上前去阻止他們，恰巧又過(guò)來(lái)了我的一個(gè)同班學(xué)生，我們一人抱住一個(gè)把他們拉開(kāi)了。我對他們講了以前姚老師給我說(shuō)過(guò)的話(huà)，他們羞愧地低下了頭，不打架了，又和好了。
同學(xué)們，我們大家一定要互敬互愛(ài)，遇事謙讓?zhuān)瑥淖陨碜銎�，從現在做起，一起來(lái)構建我們和諧的學(xué)校吧！
和諧作文 篇5
和諧，是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
記得那次放學(xué)后，饑腸轆轆的我一到家便沖進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽煮了許多好吃的：魚(yú)、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅，聞到那誘人的香味，我食欲大開(kāi)，于是我大開(kāi)吃戒，我左手一個(gè)雞腿，右手一個(gè)雞翅大吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)那小山似的雞腿鴨翅就快被我“鏟”平了——只剩一個(gè)，我正要伸手去拿，突然看見(jiàn)了坐在一旁的媽媽?zhuān)也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“媽?zhuān)@個(gè)雞腿你吃吧!”“餓壞了吧，喜歡你就再拿去吃!我可不喜歡吃這個(gè)!”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)。那時(shí)雞腿對我的誘惑太大了，于是我毫不留情地把雞腿“消滅了”�，F在，我漸漸明白媽媽不是不喜歡吃，而是讓我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中上下翻騰，令我熱淚盈眶。其實(shí)生活中像這樣的“讓”可以說(shuō)數不勝數……
還記得那次，媽媽有一個(gè)外出游玩的機會(huì )，還可以帶上一個(gè)家屬，媽媽怕影響我的學(xué)習本想和爸爸一起去，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我失望極了，繃著(zhù)一個(gè)苦瓜臉，爸爸看出了我的心思，于是說(shuō)：“還是讓女兒去吧，可以讓她多長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識……”一聽(tīng)這話(huà)，我喜出望外，激動(dòng)得一邊歡蹦亂跳，一邊叫嚷：“你真是天底下最好最好的老爸!”就這樣，我又增添了一次難忘的快樂(lè )之旅。
近墨者黑，近朱者赤。在爸媽的關(guān)愛(ài)下，我也學(xué)會(huì )了“讓”。有什么好吃好玩的，我不但會(huì )想到和爸爸媽媽分享。而且，周末或放假時(shí)，我會(huì )學(xué)著(zhù)幫媽媽做家務(wù)，掃地、洗碗、洗衣服、疊衣服、炒菜……，我“讓”出了寶貴的休息時(shí)間，讓媽媽也能輕輕松松地休息片刻。每次我做家務(wù)時(shí)，媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)憐惜地親親我說(shuō)：“我有一個(gè)貼心的女兒真是有福氣，現在我可輕松多了�！彪m然掃過(guò)的地板上還會(huì )有很多塵土，雖然有也感覺(jué)做家務(wù)很辛苦，但是看到媽媽那開(kāi)心的笑臉，我心里比吃了開(kāi)心果還快樂(lè )。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，只有家庭和諧，才會(huì )有社會(huì )的和諧，才會(huì )有國家的和諧。
和諧作文 篇6
��！一個(gè)多美的杭州，��！一個(gè)多么和諧的杭城。千百年來(lái)，要不是他們默默地付出、奉獻，為杭州獻出自己一生的心血，現在還會(huì )有如此和諧的杭州嗎？城市的勞動(dòng)者們?yōu)樯鐣?huì )的整潔、文明、平安與富足做出了相當大的貢獻。每當我們走過(guò)街頭，就總能看見(jiàn)他們忙碌的身影——是環(huán)衛工人。
他們早出晚歸，一直做著(zhù)常人認為最最骯臟、下等的活。一公里，兩公里，她也沒(méi)停下來(lái)歇一歇，只想著(zhù)把這兒每一塊地、每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。是��！正是他們的辛苦給這里留下了文明、健康、幸福。這時(shí)，一股敬佩之情油然而生：多么平凡而又多么高尚的工作，多么美好的心靈呀！再次走過(guò)十字路口，一眼看見(jiàn)的便是拿著(zhù)對講機，正在指揮交通的交警叔叔們。身子站得筆挺，兩手有力地揮舞著(zhù)，保證了道路的暢通。他們總是冒著(zhù)風(fēng)雪，頂著(zhù)烈日，就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，正是他們的辛勤工作，才換來(lái)了人民的平安，讓生活在城市里的公民們安詳地生活。
再想想消防戰士們，抗洪搶險，總是他們沖在最前線(xiàn)，不論哪兒發(fā)生火災、洪災，他們總是在第一時(shí)間趕到。在救災時(shí)，完全把自己的生死置之度外，浴血奮戰。這是多么偉大的工作，他們難道不值得我們感激嗎？一批又一批的學(xué)生畢業(yè)了，辛勤培育他們的是誰(shuí)？是老師，是老師們把自己一生的心血化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，澆灌著(zhù)朵朵稚嫩的小芽，在孩子們幼小的心田上破土、扎根……親愛(ài)的老師一直從風(fēng)華正貌走到兩鬢掛霜，沒(méi)有享受特殊的照顧，沒(méi)有拿到額外的報酬，嘔心瀝血，默默無(wú)聞地為祖國培養一代又一代的棟梁。
像這樣的人還有成百上千個(gè)：與犯罪分子斗智斗勇的警察、保障人們身體健康的醫生、給經(jīng)濟建設添磚加瓦的工人……他們都在做平凡、辛勞、神圣、偉大的工作，都在為城市建設默默地付出。我們的城市因為所有的勞動(dòng)者而美好。他們的行為難道不值得我們稱(chēng)頌嗎？正因為有了他們才使我們的城市更加美好，正因為有了他們才換來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。
和諧作文 篇7
在金華市南橋的23只燈箱廣告牌上，一位年輕英俊的解放軍軍官微含深沉笑意的照片，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。他就是為救一名素不相識的輕生女子而獻出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11時(shí)，當孟祥斌聽(tīng)到“有人跳河了！”的聲音，他沒(méi)來(lái)的及與妻子、女兒打招呼，縱身跳下了10米高的大橋，用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。孟祥斌的妻子，眼睜睜地看著(zhù)丈夫沉入水底，悲痛欲絕，就連3歲的女兒也哭了起來(lái)：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”孟祥斌同志奮不顧身、舍己救人的崇高精神感動(dòng)了周?chē)腥�，感�?dòng)了一座城，也感動(dòng)了全世界！
牽手你我，與愛(ài)同行。就連素不相識的兩人之間也充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，可見(jiàn)世界是多么美好��！在生活中，媽媽和爸爸十分疼我，什么事都依著(zhù)我，順著(zhù)我，對我的愛(ài)就更不用說(shuō)了：每天都給我吃最好的，給我穿最好的，給我用最好的……父母的愛(ài)讓我無(wú)以回報。
牽手你我，與愛(ài)同行。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，一份幫助，一份謙讓?zhuān)环荻Y貌都是給予別人最好的愛(ài)。給一位老人讓座，一句輕聲的問(wèn)候，給父母一杯熱熱的茶……愛(ài)讓世界沒(méi)有缺憾。
來(lái)吧！朋友。牽手你我，與愛(ài)同行！
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