有關(guān)美麗和諧作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美麗和諧作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗和諧作文 篇1
贛州是我們生活的美麗家園，能讓贛州和諧，是我們全市人民共同的心愿。
要讓社會(huì )和諧，就要從身邊一件件小事做起。在公交車(chē)上主動(dòng)讓坐，在圖書(shū)館要安靜，果皮紙屑不亂扔……這些都體現出社會(huì )的和諧精神。
人與人要學(xué)會(huì )互相幫助，不要為一件小事?tīng)幊�，打架，如果人人都這樣的話(huà)……
當然,現實(shí)生活中并不是處處都和諧。
有一次,樓上的鄰居把一盆水倒了下來(lái),把我們家曬的衣服都搞濕了。我上去說(shuō)：“阿姨，你怎么把水倒了下來(lái)，把我們曬的衣服都搞濕了？”。阿姨不僅沒(méi)道歉還瞪起眼睛說(shuō)：“怎么著(zhù)，你又沒(méi)成落湯雞�！�
在我心中的和諧家園，可不會(huì )這樣。人們都很注重他人的利益，一兩次損害他人利益，會(huì )誠懇的道歉接下來(lái)就會(huì )很注意。
只有人與人和諧相處，家庭才會(huì )和諧，社會(huì )才能和諧。
我愿做一個(gè)創(chuàng )建和諧家園樂(lè )章里的一個(gè)跳躍的音符。
美麗和諧作文 篇2
迎著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)海頭中學(xué)。大門(mén)上八個(gè)赤色的大字“和諧校園，幸福海中”映入眼簾。邁進(jìn)大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”的聲響。好像在迎接每一位來(lái)賓。電子屏幕上不斷變動(dòng)這字幕，每一句話(huà)都深入人心，每一句話(huà)都給人深深的教誨，使每一位海中學(xué)子牢記它們，奮發(fā)努力。
和諧校園是海中的理念，但海中的和諧校園是多方面的。首先說(shuō)的是也是大家首先想到的：生生和諧，師生和諧，師師和諧。邁過(guò)學(xué)校的大廳，兩側墻壁上“心聲墻”和“回音墻”遙呼相應。襯托出民主的氛圍�！靶穆晧Α睊鞚M(mǎn)了一個(gè)個(gè)部門(mén)的意見(jiàn)箱，時(shí)刻在傾聽(tīng)老師和學(xué)生們的心聲�！盎匾魤Α眲t是幫助老師解答生活工作中難題。這樣減少了師生，老師和領(lǐng)導之間誤解。促進(jìn)了上下的團結與和諧。
課堂上，響應了規范化辦學(xué)的號召。劃分課堂學(xué)校小組，一方面讓同學(xué)們便于討論，增加了課堂的效率。；另一方面減少了學(xué)生應座位而引起的矛盾。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧，學(xué)生成了課堂的主角。即增強了學(xué)生的實(shí)踐能力又使課堂妙趣橫聲。歡快的氣氛在校園里蕩漾。課間中，學(xué)生會(huì )為了一道題目的不同解法而爭得面紅耳赤。每天的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們進(jìn)行著(zhù)各種各樣的活動(dòng)�；@球在他們手中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，進(jìn)入籃筐。三三兩兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽等等�？傊@的每一個(gè)角落都非常精彩。
海頭中學(xué)充分利用可利用資源，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)與海有關(guān)的項目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的兒子，從而打造了與海搖呼相應的特色文化，“海之韻”藝術(shù)節，“海之帆”體育節，“海之馨”讀書(shū)節，“海之聲”誦讀節，“海之星”科技節。讓學(xué)校更加和諧，雙休日是學(xué)生最高興的時(shí)候，沒(méi)到這時(shí)。校園就沸騰了。海洋文化館的一雙瞪大來(lái)人的水汪汪的眼睛。圖書(shū)館內書(shū)香流溢。一個(gè)個(gè)學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋。課外興趣小組，在討論這研究的問(wèn)題。學(xué)校一條條溫馨的標語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)了生機。
相信幸福的海中，和諧的校園會(huì )不斷描繪出美麗的聲色。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)習，好的校風(fēng)。我們需倡導一種腳踏實(shí)地的'學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向"理想，團結，自強，成材"。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
美麗和諧作文 篇3
和諧是一盞燈，照亮美好的前景；和諧是一首歌，唱出我們的心聲；和諧是一只和平鴿，永載我們前行。
——題記
和諧是美麗的。因為有了和諧，才有那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的盎然生機；因為有了和諧，才有那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情志趣；因為有了和諧，才有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗冬景；因為有了和諧，才有那“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的韻律詩(shī)境；因為有了和諧，才有那“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的靜謐悠遠。
和諧是美麗的。天空的和諧是穿一身藍；大地的和諧是披一身綠；太陽(yáng)的和諧是放射出絢麗的光芒，月亮的和諧是收集喧囂的世界。不信，你抬頭仰望那深藍的天簾，定然有無(wú)數的小星星綴點(diǎn)那皓日千里之下的屏幕，這時(shí)你就會(huì )發(fā)現天空因和諧而美麗；你再俯首探望那野芳發(fā)而幽香，佳木香而繁蔭的大地，定然有岸芷汀蘭垂蔓的絢麗多彩的地毯。不時(shí)地聞到馥郁的花傳來(lái)陣陣的幽香。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現大地因和諧而美麗。
和平鴿是和諧的使者，她讓有志之士充滿(mǎn)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�。她飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)森林，飛過(guò)每一個(gè)角落，她讓溫馨永存人間，讓誠信長(cháng)留社會(huì )，讓和諧遍布江山。這個(gè)世界因和諧而美麗。
母親的乳汁是和諧的，它讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)；老師的教誨是和諧的，它讓我們學(xué)會(huì )做人的道理；朋友的勸誡是和諧的，它讓我們明辨是非；親人的親情是和諧的，它讓我們永感溫馨，整個(gè)人類(lèi)因和諧而美麗。
和諧這盞燈，照亮我們美好的前景；和諧這首歌，唱出我們大自然的心聲；和諧這只和平鴿，載我們飛向和諧的天堂。
和諧是美麗的！世界上最美麗的，莫過(guò)于和諧了！
美麗和諧作文 篇4
夜，如此安寧。
在絢麗多彩的燈光中，夜顯得那么淡雅，那么純樸。無(wú)論是喧鬧的街市，還是僻靜的街巷，夜都是一位沉穩而充滿(mǎn)魅力的女性，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這個(gè)城市的秘密……
我想：和諧的社會(huì )又何嘗不是如這安靜夜晚呢？……
和諧……念著(zhù)這兩個(gè)字，我感慨頗深。和諧就在我的指尖，輕輕一揮它就悄然而去，幻化成一場(chǎng)秋雨，細細密密的灑在我的心間。
我身邊的和諧就是一個(gè)四部曲，它的每一個(gè)音符都悅耳動(dòng)聽(tīng)。但是，只要其中的一個(gè)音符出錯，那么整首曲子就顯得十分不協(xié)調……
一部曲·我與你是朋友
記得金秋的十月，丹桂飄香，整個(gè)校園彌漫著(zhù)在桂花的芳香。偶爾聞到花香，整個(gè)人就覺(jué)得神清氣爽。
但時(shí)間一長(cháng)，我總能見(jiàn)到一些讓我揪心的事情：同學(xué)們在亂折桂花樹(shù)�；蛟S他們是被花香吸引情不自禁，或許他們在眼里這一小小的“一折”微不足道，但這是我們中學(xué)生該有的行為嗎？如果每個(gè)人折一次，那么我們的品德會(huì )被我們自己的行為一點(diǎn)一滴消耗殆盡……
美麗和諧作文 篇5
敬愛(ài)的何老師：
您好！
最近身體好嗎？工作還順利吧！我寫(xiě)這份信主要是和你一起分享一些好人好事。我讀了好多關(guān)于我們美麗的廣州有很多助人為樂(lè )，舍已為人的事跡，他們和我們一樣都是普通人，但他們的精神值得我們學(xué)習。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“托舉哥”的報導，”托舉哥“的名字叫周沖，周沖在求職的路上看到一名女童卡在陽(yáng)臺上，很危險，他二話(huà)不說(shuō)，第一反應是徒手爬上三樓，用單手托舉女童直到獲救。另外一個(gè)感人的事跡是發(fā)現在一個(gè)司機的身上，他就是被人們稱(chēng)為最美司機的吳志宏的公交車(chē)師傅，在突發(fā)心肌梗塞的情況下忍痛完成了減速靠邊的急救動(dòng)作，并安排車(chē)上乘客換乘其他公交車(chē)輛，把自己個(gè)人安危放在最后。他這么做都是為了乘客們��！讀到這里，我可以用一句話(huà)來(lái)形容他，他是乘客的守護神！何老師，聽(tīng)了我和你的分享，你一定也很感動(dòng)吧，相信你也知道很多關(guān)于這些動(dòng)人的事跡，歡迎你有空來(lái)信和我分享哦！看完這些報道，我想到我們班的同學(xué)，她也是為了我們班默默的付出自己的一份貢獻，上學(xué)期，我就看到我們班的小張在整理書(shū)架，她一絲不茍地把書(shū)一摞摞放整齊，她就是為了我們大家借書(shū)時(shí)能更加方便，她總是這樣默默無(wú)聞地為班級服務(wù)。在何老師的帶領(lǐng)中，我們在上一次雅安地震中，我們也捐助了自己的零花錢(qián)，為災區的人們做一些力所能及的幫助。如果我們都做一個(gè)樂(lè )于助人，文明的市民，我相信我們美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭！老師，你說(shuō)對嗎？
祝：
身體健康工作順利
你的學(xué)生：xxx
美麗和諧作文 篇6
天空的美，是穿一身藍;森林的美，是披一身綠;太陽(yáng)的美，是熱情奔放;月亮的美，是皎潔柔和......和之美，更令人驚艷，令人回味。她是宇宙間最偉大的美麗，她是宇宙間所有生靈永遠的追尋。和之美給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨。期盼和洽的人們，讓我們一起追尋和之美的足跡——
和之美在寬容中。
有寬容才會(huì )有和諧。寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)。寬容之心是偉大的，她澆熄怒火，化解仇恨;她感化邪惡，播種善良。她無(wú)私奉獻，從不計較得失;她化悲痛為力量，解千愁為煙云。她可與快樂(lè )相伴，毫無(wú)掩飾;她可與幸福同行，暢游天地。她可讓人間充滿(mǎn)真情，讓人們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤。寬容是和的搖籃。
和之美在誠信中。
誠信是人性的底色。她是一切美德的心靈土壤，她默無(wú)聲息的孕育著(zhù)和之美。誠信好比一枝玫瑰，在和之美的花園中她最美，美得無(wú)暇，美得高尚。有了誠信，和之美足以體現!愿你擁有誠信之花，送給身邊每一個(gè)人，讓人間多一縷和的馨香，多一曲和的旋律，多一首和的詩(shī)篇。
和之美在友善中。
友善與和，如陽(yáng)光與春花，如雨露與春草。擁有友善之心，你的身邊才會(huì )綻放和的鮮花。攜一顆友善之心，面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一朵話(huà)友善，你會(huì )擁有一個(gè)花香四溢的春天;對每一只鳥(niǎo)友善，你會(huì )擁有一個(gè)燕語(yǔ)鶯啼的清晨。對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，你就會(huì )擁有一個(gè)天藍、草綠、水清、樹(shù)茂的世界;對一切真心善待，世界上的一切將會(huì )更加美麗和諧。
追尋和之美的人們，只要你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心靈，伴著(zhù)淡泊的情懷，充滿(mǎn)和之美的人間天堂就會(huì )向你敞開(kāi)大門(mén)。
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