【推薦】初中感恩作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中感恩作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感恩作文 篇1
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè )，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時(shí)候，因為大家都是從幼兒園剛剛畢業(yè)。就進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，大家都不適宜小學(xué)這樣正規學(xué)習生活。不是上課說(shuō)話(huà)，就是下座位，還有些同學(xué)在那里搶書(shū)本，甚至有些同學(xué)上課的時(shí)候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。
每次經(jīng)過(guò)老師窗前里面燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著(zhù)我們，向知識的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著(zhù)我們走過(guò)。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊含著(zhù)一份擔憂(yōu)，條條皺紋都承載著(zhù)一個(gè)故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡�，涌泉相報�！崩蠋煂ξ业膼�(ài)，我無(wú)以為報。
老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句;感謝您!老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
初中感恩作文 篇2
有人說(shuō)，我們要懂得感恩父母，因為父母為我們的成長(cháng)付出了血汗;有人說(shuō)，我們要懂得感恩朋友，因為朋友把快樂(lè )與我們分享;還有的人說(shuō)，我們要懂得感恩挫折，因為挫折讓我們變得堅強;我卻要說(shuō)，我要懂得感恩，首先要感恩我的班主任，因為她凡事為學(xué)生著(zhù)想。
記得有一次，我們班上的一位男同學(xué)周日在家里玩，不小心傷到了腳，他父親急忙把他送到醫院醫治。隨后，他的父親打電話(huà)向班主任說(shuō)明情況，要求請一個(gè)月的假。班主任馬上說(shuō)：“請一個(gè)月的假？不行！會(huì )耽誤孩子的學(xué)習！再說(shuō)，馬上就要期中考試了。這樣吧，他不能走路，是吧，那我來(lái)背他！”班主任老師說(shuō)得出，做得到。
第二天，班主任老師從校車(chē)接到這個(gè)同學(xué)，背著(zhù)他往教室走。在上樓梯時(shí)，老師的步伐變得沉重起來(lái)。她額頭上汗浸浸的，那一顆顆晶瑩的汗珠，包含著(zhù)老師對那個(gè)男同學(xué)的愛(ài)，也包含著(zhù)她對教育事業(yè)的熱愛(ài)，全班同學(xué)看在眼里，老師此時(shí)就像一個(gè)“巨人”，保護著(zhù)我們這些“小矮人”。
那個(gè)男同學(xué)腳受了傷，行動(dòng)難免會(huì )有些不方便，每當到了吃午飯時(shí)，同學(xué)們總會(huì )爭先恐后地給他打飯;每當他要上廁所時(shí)，男同學(xué)總會(huì )攙扶著(zhù)他上廁所;課間休息時(shí)，同學(xué)們總會(huì )給他打水喝……期中考試分數公布了，他榮獲了全班總分第二名的好成績(jì)，老師眼眶里滿(mǎn)是淚水，我想，這一定是欣喜的淚水！
一個(gè)多月的時(shí)間，老師和同學(xué)們就一直這樣幫助著(zhù)他。經(jīng)過(guò)這件事后，我們全班同學(xué)學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，這是老師用她的行動(dòng)教會(huì )我們的。這位同學(xué)和他的爸爸媽媽非常感動(dòng)，老師說(shuō)：“不用謝，每個(gè)學(xué)生，我都會(huì )當成自己的孩子，是我這個(gè)班主任應該的！”全班同學(xué)心里都熱乎乎的。
我們班的語(yǔ)文基礎知識差，老師總是利用午休時(shí)間給我們補習。聽(tīng)著(zhù)老師那沙啞的聲音，看著(zhù)老師那紅紅的眼睛，同學(xué)們都感動(dòng)了。越來(lái)越多的同學(xué)學(xué)會(huì )了感恩，同學(xué)們認真地聽(tīng)講，認真地練習，成績(jì)飛快地提高著(zhù)。同學(xué)們是想用收獲的知識來(lái)感恩老師，感恩她為我們付出的一切呀！老師傳遞愛(ài)，我們回報愛(ài)，愛(ài)蕩漾在我們的班級……
老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師就像一個(gè)大大的知識寶藏，奉獻給我們無(wú)限的學(xué)問(wèn);老師就像熊熊火焰，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路;我從班主任老師身上學(xué)到的不僅是知識，而且還有做人的道理。
“感恩的心，感謝有你……”這深沉的歌聲，又響在我的耳畔，激蕩著(zhù)我的心。是呀！老師教我學(xué)會(huì )了感恩，我要用感恩的心做事、做人！
初中感恩作文 篇3
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰(shuí)陪我們度過(guò)了一次又一次的“劫難”？是誰(shuí)用他們那辛勤勞動(dòng)的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會(huì )的棟梁？又是誰(shuí)用他們那淵博的知識，充實(shí)著(zhù)我們的心靈，令我，茁壯成長(cháng)、懂事？是老師。
老師在我們心里播下了愛(ài)的種子，我們在老師的愛(ài)護與呵護下，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的“長(cháng)江大浪�！彼自�(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無(wú)數的大風(fēng)大浪，邁向了成功的舞臺，迎來(lái)了勝利的朝陽(yáng)。您的循循善誘和諄諄教誨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對我們說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句通俗易懂的話(huà)語(yǔ)卻讓我們銘記在心，深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會(huì )吃苦耐勞、堅持不懈，只有如此，我們才會(huì )真正的成為“人上人�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是老師那奉獻精神的完美寫(xiě)照嗎？他們的生命就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神。老師，您的千叮囑，萬(wàn)囑附，令我們在以后的人生道路上又邁進(jìn)了一大步，向成功的彼岸又駛過(guò)了一大片。您那和藹可親的笑容時(shí)常鼓勵著(zhù)我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私；“為什么時(shí)間不能倒流？為什么我不能回到年輕的時(shí)候？”其實(shí)我們也想對您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時(shí)間停留在這個(gè)快樂(lè )的一刻，永遠停留在小學(xué)這個(gè)令人難忘，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的幸福時(shí)光
老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著(zhù)一切的艱難險阻，在這離別之時(shí)我真想大聲地對您說(shuō)：“謝謝！”
初中感恩作文 篇4
這幾天的晚自習我們在班上看完了感動(dòng)中國20xx年的十大人物頒獎晚會(huì )。心中也隨之涌出一陣欣慰和高興的浪潮，欣慰那些人們的故事，高心則為中國有著(zhù)那么多默默付出的人而深感自豪。
其中最令我感動(dòng)的并不是什么舉托生命的最美媽媽?zhuān)皇鞘裁从渺`魂演奏生命音符，而單是胡忠和謝曉君兩位老師的極致深情，他們那一對并蒂雪蓮并不是開(kāi)在高山，而是開(kāi)在人們得心間，也是那些可憐的孤兒們生存的希望之花。
其中是胡忠老師在對學(xué)生發(fā)脾氣的一句話(huà)觸動(dòng)了我：“我拋棄一切到這里來(lái)，我把我的老婆孩子帶來(lái)，我曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)強盜，他拿著(zhù)刀要捅你們的時(shí)候，第一個(gè)為你們擋刀的絕對是我�！闭沁@句話(huà)觸動(dòng)了我的心。
其實(shí)人生只在于付出，許多偉人都是這種想法，顯然他們都是無(wú)獨有偶的。他們還表現在謝曉君老師為她的學(xué)生的學(xué)習而堅持帶病上課的溫暖人心的行為。甚至到后面還透露出他們家每月僅有著(zhù)三百元的生活費，并還帶著(zhù)年幼的小女兒奔波高原，家庭更是分為三處去居住，使得他們多日不曾一見(jiàn)，即使我們獨立生活一周也該有多難��！他們一家看重的不是別人的稱(chēng)贊，而是視孤兒為己命。他們和其并不是一家人，但大家生活在一起也是人類(lèi)里一個(gè)美好、憧憬，令人向往的美好家族。
他們不僅僅是感動(dòng)著(zhù)我，也是感動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)人們的心。不是因為他們的高尚工作，而是他們給那些孤兒的信念。他們正是為了更多的孩子，正是最好的父母，更是負責的老師。他們的光輝永不是出現在電視上頒獎那一刻所能體現出的光輝，更是天空一種明心，一種無(wú)法暗淡的精神。他們的精神在帶動(dòng)著(zhù)人們，在給許多同樣默默無(wú)聞而鮮為人知的人們一種無(wú)形的動(dòng)力，正是這種動(dòng)力留給我們這些晚輩的是一種精神的食糧，并不是美味的那種，而是淡香補身的這種美味。正因此他們射出的光芒可以比過(guò)太陽(yáng)，他們的汗水可以澆灌大地，他們的凱歌可以流傳千年，他們的色彩更繪成了美麗的彩虹。
我們大家從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，就如劉備的“勿以善小而不為”，只要我們每人貢獻一小點(diǎn)，明天所迎來(lái)的晨光是無(wú)可披靡的美，是難以超越的美。這，才是我們生命的價(jià)值。
初中感恩作文 篇5
敬愛(ài)的李老師：
您好。
最近身體好嗎？時(shí)光猶如流水飛快地流著(zhù)，轉眼間我已是一名初中生。 回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴，仿佛還是昨天的事。然而，給我印象最深的人還 是您。
記得六年級剛看到您，您一臉的嚴肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸 您，我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意，對待學(xué)生公平，不存偏 心。不管我當時(shí)的成績(jì)如何，您該批評的時(shí)就批評，該表?yè)P時(shí)就表?yè)P，您對 我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。
記得下學(xué)期臨近期末考時(shí)，我因為小升初的事成績(jì)下降的厲害。您不斷 在課后為我排憂(yōu)解難，與我談心，叫我不要緊張，以平常心面對考試。你和 我說(shuō)一加一大于二。你說(shuō)一小時(shí)的學(xué)習加上一小時(shí)的娛樂(lè )，出來(lái)的學(xué)習效果 好過(guò)兩小時(shí)的無(wú)間斷學(xué)習，您說(shuō)你知道我身上背負的巨大壓力，你不斷安慰 我，不斷關(guān)心我，那時(shí)，我的心范起一陣酸楚，眼眶里的淚水不由自主的一 滴滴直落下來(lái)。您叫我不要傷心，不要被困難打倒�？晌业臏I水卻越落得洶 涌。我那時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但我真的很感謝李老師您對我說(shuō)的每一句話(huà)。對我 的安慰、對我的.愛(ài)護、對我的照顧，我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè) 無(wú)助的孩子找到了依靠。真的感謝您，李老師。感激的心情不知用什么言語(yǔ) 才能表達，但對老師的敬愛(ài)、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說(shuō)的。
現在雖偶有當時(shí)出現的困難，當時(shí)出現的心情，但只要我想起您，想起 您對我說(shuō)的每一句話(huà)，我便能輕易面對。是您，讓我蛻變，化繭成蝶，飛向 一片湛藍、自由的天空。讓我的心更自由，更寧靜……
祝
身體健康，工作順利
您的學(xué)生，鄒培思
初中感恩作文 篇6
花兒的開(kāi)放，是對綠葉的感恩；樹(shù)葉的飄落，是對大地的感恩；白云悠悠，是對藍天的感恩……生活中到處都有恩情，它可以是大自然賜予我們的陽(yáng)光、雨露；可以是上學(xué)時(shí)父母叮囑的一句“路上小心”；也可以是上課時(shí)老師問(wèn)的一句“懂了嗎”；還可以是傷心時(shí)朋友說(shuō)的一句“怎么了”。
有人說(shuō)，“人的心靈好比一片土地，是需要感恩來(lái)滋養的。一旦失去了感恩，人的心靈便會(huì )荒蕪、干裂，就好比失去了水分滋潤的土地�！蔽覈怨啪土鱾饕痪渲V語(yǔ)：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！眲�(dòng)物尚且如此，更何況人呢？滴水之恩當涌泉相報。感恩是我們中華民族的美德。感恩是一種生活態(tài)度，不是僅僅說(shuō)說(shuō)而已，是需要用行動(dòng)來(lái)證明的。
每節課的四十五分鐘，老師總是孜孜不倦地領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。上課認真聽(tīng)講是對老師的尊重與感恩，一句簡(jiǎn)單的“老師好”也是對老師的尊重與感恩。身為學(xué)生，只要擁有一份感恩之心，校園就會(huì )更加美麗、更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在家中，我們每個(gè)人都是家里的“小公主”、“小皇帝”，家里只要有什么好吃的、好玩的，父母都會(huì )首先想到我們�？墒�，你們有沒(méi)有發(fā)現，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，父母也不再年輕，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。感恩父母未必是要等到他們老得不能�?dòng)的時(shí)候盡孝，現在也可以感恩，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、做力所能及的家務(wù)等就是一種感恩。對父母心懷感恩之情，我們的家才會(huì )更溫馨、更和睦、更幸福。
與人交往也要懂得感恩。與我們朝夕相處的同學(xué)是我們學(xué)習和生活中的同伴，同學(xué)間的互相鼓勵、互相幫助、共同戰勝困難與挫折、共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，這也是一種恩情，我們也應該感謝身邊的同學(xué)。感恩，會(huì )讓我們前方的路不再孤單；感恩，會(huì )讓我們獲得更多的友誼。
生活中，對于別人給予我們的恩情，要懂得珍惜，不能視若無(wú)睹。忘記別人給予的恩情，忘記別人給予的幫助，就意味著(zhù)否定別人幫助的價(jià)值。一個(gè)不會(huì )感恩的人，在品格上就是一個(gè)失敗者。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，感恩不僅是一種美德，更是一種素質(zhì)和修養。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，生活才會(huì )更美好。
初中感恩作文 篇7
走在路上，我聽(tīng)到旁邊公園里在舉辦活動(dòng)，有個(gè)孩子在唱一首我無(wú)比熟悉的歌——《感恩的心》，回想起來(lái)，我曾經(jīng)受過(guò)兩次的傷害,但是這些傷害卻也讓我領(lǐng)悟到了更多的東西。
第一次，那是一個(gè)午后，我和外公外婆，一起去公園去玩。到公園以后，外公和下象棋的棋友一起下棋，我和外婆一起去公園散步。沒(méi)多久，外婆叫我去問(wèn)外公多久走。我飛快的跑過(guò)公園上的小路，想去問(wèn)外公。我跑得太急，這時(shí)，迎面而來(lái)一輛自行車(chē)，自行車(chē)的主人應該也是沒(méi)想到我突然會(huì )沖出來(lái)，急忙拐彎，可是我就被刮到了，這時(shí)奶奶見(jiàn)到了，急忙跑過(guò)來(lái)，不過(guò)幸好沒(méi)出大事，只是破了一點(diǎn)皮而已。我感謝這位騎行車(chē)的人，是他教會(huì )我遇到事，不要太急躁，過(guò)馬路時(shí)，要注意看有沒(méi)有車(chē)，更要遵守交通規則，要想好好活在世上，就要遵守各種社會(huì )和自然規則，要珍愛(ài)生命。
第二次，一天傍晚，我和哥哥一起去廣場(chǎng)玩。我玩滑板，哥哥跟他的同學(xué)玩，不久我想去廁所了，于是我叫哥哥幫我看著(zhù)滑板。我剛走，有一個(gè)小朋友玩我的滑板，哥哥說(shuō)：“這不是我的，是我弟弟的，借你玩會(huì )吧”等我上完廁所回來(lái)，看到我的滑板在別人手里，我見(jiàn)了后立即跑回去把滑板搶了回來(lái)。那個(gè)人說(shuō)：“借我玩一下，一會(huì )兒再給你�！蔽艺f(shuō)：“不借�！庇谑撬桶盐野丛诓莸厣�。這時(shí)哥哥連忙把我們拉開(kāi)，并和我們講道理，最后我還是和小朋友分享了自己的滑板。我感謝這個(gè)小朋友，是他教會(huì )了我要懂得一起分享，不應該自己獨占樂(lè )趣，一起分享，才會(huì )更加快樂(lè )，也能收獲友誼。
別人傷害過(guò)我，但是正是這樣，我從中吸取經(jīng)驗教訓，懂得了許多道理，我也從中成長(cháng)了，因此我感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人。
初中感恩作文 篇8
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
記得有一天傍晚，爸爸上夜班了，只有我和媽媽在家。我覺(jué)得好熱，頭也有點(diǎn)痛。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣�！”媽媽趕緊摸了摸我的頭，才知道我發(fā)高燒了。媽媽心急如焚，急忙倒溫水給我喝，我沒(méi)力氣喝水，媽媽就去找注射器喂我喝；用溫水和酒精給我擦手心、腋窩降溫；接著(zhù)，她又去老百姓大藥房給我買(mǎi)退燒藥……直到我好點(diǎn)了，在被窩里睡著(zhù)了，媽媽才擦了擦臉上的汗珠，在我身邊躺下并把手機鬧鈴調成震動(dòng)每小時(shí)震動(dòng)一次，起來(lái)給我測一次體溫……還有一次，爸爸也不在家。晚上我在被子里翻來(lái)轉去，怎么也睡不著(zhù)，而且還感覺(jué)脖子上面又鼓又疼，于是我又對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也弊由嫌惺裁礀|西嗎？怎么感覺(jué)怪怪的�！眿寢尶戳�，說(shuō)：“寶貝，你難不難受��？”“難受！”我回答�！皼](méi)關(guān)系，是生“猴兒包”也就是腮腺炎了，媽媽到樓下院子里給你找藥哈，你等一會(huì )，我馬上就回來(lái)！”媽媽說(shuō)完，就拿著(zhù)手電筒下樓去給我找治腮腺炎的仙人掌了。就這樣我的腮腺炎用摘的仙人掌做的藥敷了幾天就好了，而媽媽的手被仙人掌刺扎了也腫了好幾天……。像這樣的事還有好多好多，數也數不清，真讓我感激不盡。
大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水。這種愛(ài)，溫柔而深沉，這種愛(ài)，無(wú)私而偉大！我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，謝謝您！”
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