以和諧為話(huà)題作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的以和諧為話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以和諧為話(huà)題作文 1
和諧是什么?在我的眼中，和諧是和睦共處，是井然有序，是…這兩個(gè)字雖小，但在我們的生活中，意義卻十分重大。
我曾讀過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)大人問(wèn)一個(gè)小女孩：“和諧是什么時(shí)候?”“就是不像爸爸那樣去打鳥(niǎo)�！倍嗝春�(jiǎn)短而發(fā)人深省的回答啊!有時(shí)候想起這個(gè)故事便納悶：連一個(gè)小女孩都知道人應該與周?chē)沫h(huán)境事物和諧想處，為什么大人反倒不知道呢?不，我相信大人們誰(shuí)都明白這個(gè)永恒不變的真理，但就是不愿意去行動(dòng)。是人類(lèi)統治另外種族的野心驅使著(zhù)那些貪婪的人們殘忍地捕殺動(dòng)物，他們沒(méi)想到他們殺死一只動(dòng)物，就會(huì )終止它的`繁殖，就永遠不會(huì )再有它的子子孫孫了，生物鏈也會(huì )因此受到破壞。
當然，在我們身邊也有許許多多維護和諧的人，他們的精神時(shí)刻影響著(zhù)我們的行為。我今天早上跑步時(shí)，突然瞧見(jiàn)一只癩蛤蟆在一個(gè)水泥階梯旁使勁向上跳，卻怎么也跳不上去。水泥階梯上邊是一片稻田，想必它是從田里不小心掉下來(lái)的。下面是車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路，這樣的環(huán)境極不適合它的生存�！夷X海里閃過(guò)一個(gè)詞——“和諧”。我小心翼翼地捧起它，向田里扔去。就在這一刻，我仿佛看到了它在田野里歡快地捕殺害蟲(chóng)時(shí)的情景，我覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。
和諧是非常必要的，大至國家之間，小到家庭之中。正因為和諧，有了各種珍稀的動(dòng)植物，有了愛(ài)，有了友誼。上帝創(chuàng )造人的肉體，和諧創(chuàng )造了人的靈魂!和諧，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。和諧是最簡(jiǎn)單的也是最復雜的境界，在你做任何一件事前，先請換位思考，再想一想：什么是和諧?
以和諧為話(huà)題作文 2
世界上人人都有一個(gè)家，每個(gè)家都是那么的甜美溫馨，充滿(mǎn)幸福！仿佛是一個(gè)互相依靠的集體，缺一不可。
我們一家之長(cháng)便是我的老爸，平時(shí)他可是一個(gè)不折不扣的電腦迷，一有時(shí)間就往電腦房里鉆，還說(shuō)是為家庭著(zhù)想�？晌乙豢措娔X記錄，上面寫(xiě)著(zhù)一大堆游戲記錄，不得不讓我們懷疑他究竟在干什么？不過(guò)在他一本正經(jīng)的時(shí)候，就算一點(diǎn)小錯也會(huì )遭到他嚴歷訓斥！不過(guò)這種情況很少出現。
接下來(lái)是名副其實(shí)的電視蟲(chóng)媽媽?zhuān)惶斓酵砜措娨晠s從來(lái)不覺(jué)得累！令人無(wú)不佩服。到現在，她的.這個(gè)毛病還是沒(méi)有得到緩解，真令人傷腦筋。當她看到好看的地方，就算世界末日來(lái)了也紋絲不動(dòng)！怪不得我家的電費那么貴。
我便是大名鼎鼎的書(shū)蟲(chóng)了，晚上看，白天看，就算是數九隆冬和三伏盛夏也不例外, 可就是有個(gè)毛病，一覺(jué)醒來(lái)就忘了昨天看了什么內容，有時(shí)甚至連書(shū)名都會(huì )忘！更夸張的是：我有一次看書(shū)竟然睡著(zhù)了，醒來(lái)就是一陣狂風(fēng)暴雨，頭上多出了好幾個(gè)包！我也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的作業(yè)鬼，連周末也難逃厄運，會(huì )被一大堆作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，唯一的辦法就是乖乖認命，好好的把作業(yè)寫(xiě)完，也只有這樣才能逃過(guò)一劫。
不過(guò)我們一家雖然個(gè)個(gè)都有自己的喜好，但在危難關(guān)頭總是會(huì )齊心協(xié)力，共度難關(guān)。有開(kāi)心的事也會(huì )一起分享。有時(shí)還會(huì )一起猜猜腦筋急轉彎，講講有趣的笑話(huà)，好好放松一下。
這就是我的一家。
以和諧為話(huà)題作文 3
我在二年級時(shí)，曾經(jīng)在一個(gè)深夏，和一群同一個(gè)小區的小朋友玩得非常開(kāi)心，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)甜絲絲的笑容。
我們偶然相遇，在社區的小公園里，雖然地方不大，但還是玩得很開(kāi)心。只玩了一會(huì )兒，我們就把這個(gè)公園的人們都吸引了過(guò)來(lái)，他們看著(zhù)我玩兒似乎也很開(kāi)心。被我們帶過(guò)的地方都充滿(mǎn)了和諧、歡樂(lè )的氣氛。我們很快轉移了地點(diǎn)，像工作似的'想感染整個(gè)世界，讓全世界都充滿(mǎn)了這種和睦相處，能讓歡樂(lè )無(wú)拘無(wú)束的傳遞（當時(shí)都充滿(mǎn)童心，不懂得世界有真是大，是走也走不完的）。
晚上很晚了，我們都很困了。大家約好了明天同一時(shí)間還在這里相見(jiàn)，共同傳遞歡樂(lè )。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的時(shí)光，甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。一年下來(lái)，我們都沉浸在那歡樂(lè )的游戲中，可是，我們一天天長(cháng)大，已不再需要游戲來(lái)讓自己快樂(lè )。
很快，就再也見(jiàn)不到對方了，也感覺(jué)以前的想法很愚蠢。但是，每當看到新聞里播放許許多多的國家、地區，因為不能和睦相處而引發(fā)戰爭的時(shí)候，那一段美好的時(shí)光就會(huì )以及快的速度傳進(jìn)我們的腦子里：要使全世界都有以前的那種氣氛就不會(huì )以發(fā)戰爭，也能得到和諧的家園那該多好呀！我們討厭戰爭，不想讓?xiě)馉巹儕Z我們全世界人民向往和平的心靈，讓我們重新振作起來(lái)保衛納多嬌嫩的和平之花，讓它再度綻放，為我們制造更多和諧的家園！
以和諧為話(huà)題作文 4
正月初五，94歲的外太婆拄著(zhù)拐杖來(lái)到我家。
外太婆頭發(fā)已經(jīng)全白了，猶如銀絲般閃著(zhù)晶瑩的光亮。高顴骨，低鼻梁，雙眼露出慈祥的微笑，顯得很和藹。她那瘦削的臉上皺紋密布，像一朵盛開(kāi)的波斯菊，青筋暴起的'雙手長(cháng)滿(mǎn)了硬生生的繭。她走起路來(lái)很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的腳步，還得依靠拐杖來(lái)支撐。外太婆因為前幾年得了腦中風(fēng)，只會(huì )說(shuō)“給他，啊，嗯”等簡(jiǎn)單的幾個(gè)字。
即使是很簡(jiǎn)單的起立動(dòng)作，外太婆也異常艱難：她先用力撐住椅子，才能緩緩地站起來(lái)，然后顫顫巍巍地輕輕往前邁。見(jiàn)到這情景，我便立刻起身扶她走到客廳，把她安頓在沙發(fā)上，打開(kāi)電視，調到戲曲頻道，外太婆看著(zhù)戲里的人瞇瞇笑，快活地隨著(zhù)戲曲“哼哼哈哈”地說(shuō)著(zhù)唱著(zhù)。
每天，我和媽媽都會(huì )扶著(zhù)外太婆去曬太陽(yáng)。媽媽扶著(zhù)她的左肩，我扶著(zhù)她的右肩，一一向她介紹，這是操場(chǎng)，那是游泳池……，外太婆不住地點(diǎn)頭，嘴里不停地“啊，啊”的感嘆著(zhù)。到了晚上，我早早為外太婆插上電熱毯，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后再關(guān)上，讓外太婆睡上暖和、舒適的安穩覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間外太婆要走了。媽媽依依不舍地把外太婆送回老家，我望著(zhù)她遠去的背影，不禁感慨萬(wàn)千，隨著(zhù)歲月的流逝，原本身強力壯的青年已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，為兒女操碎了心。我們作為兒女的真應該多為他們做一些力所能及的事，讓他們安享晚年。
家家有老人，人人都會(huì )老！讓我們與老人和諧相處，直到永遠！
以和諧為話(huà)題作文 5
“和諧中國，和諧中國，一個(gè)脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個(gè)中國同歡同樂(lè )一唱天下和……”這首家喻戶(hù)曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……
假如說(shuō)生活如果是一張紙，和諧就是畫(huà)在這紙上的美妙圖畫(huà)；假如說(shuō)生活如果是一段美妙的音樂(lè )，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫(huà)出美妙圖畫(huà)的神筆，是生活絕配歌詞的開(kāi)頭……
友誼閃爍著(zhù)一顆燦爛、快樂(lè )的心，這些心集中在一起，共同發(fā)展，共同戰斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰(shuí)也搬不動(dòng)。何況我華夏兒女13億呢？抗戰那時(shí)越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒(méi)有那時(shí)革命者的那種奮斗。有的美國人說(shuō)，中國會(huì )栽在我們這輩人的.身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹(shù)而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。
“君子和而不同，小人同而不和�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利�！闭撜Z(yǔ)的這兩則都是用來(lái)寫(xiě)人的，然而在那和諧的圖畫(huà)中還有人與動(dòng)物的和諧，人與動(dòng)物這幾年來(lái)好多了，現在幾乎沒(méi)有再發(fā)現非法捕殺動(dòng)物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國，只要人人多獻出一點(diǎn)愛(ài)，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫(huà)上“和諧”的笑容。
以和諧為話(huà)題作文 6
在我們的生活當中，有著(zhù)許多爭吵，廝打等一些不和諧的現象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì )導致人們在生活中覺(jué)得很困惑、愁?lèi)�、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因為他們被金錢(qián)而蒙住了他們的聽(tīng)覺(jué)，無(wú)法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿(mǎn)歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們在與其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達的'，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們在追求經(jīng)濟利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的去它們的家園與生命，那么人類(lèi)也將會(huì )受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們在生活中，尋找到另一重要的和諧之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。
和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著(zhù)清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力，讓世界更加美麗，使人類(lèi)在和諧之中，譜寫(xiě)一曲新的樂(lè )章！
以和諧為話(huà)題作文 7
進(jìn)商店買(mǎi)解渴之物，喜甜者選果汁；喜苦者選咖啡；喜淡者選白開(kāi)水。雖各有不同，其所需或所愛(ài)，各有不同的色彩，但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色，又怎不會(huì )略顯單調，又怎么算得上和諧呢？繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃；映階碧草的翠綠；出墻紅杏的艷紅；卷云時(shí)舒的碧空，它們的.顏色各不相同，卻總給人賞心悅目的感受，“萬(wàn)紫千紅總是春”。
萬(wàn)物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的，不同的是表象，和諧的是實(shí)質(zhì)，只有多彩的春日，才是最美麗的，才能構成真正的和諧。若是一味的追崇單調的色彩，那即使它是那樣的鮮亮與耀眼，卻仍舊無(wú)法引起人們的喜愛(ài)，更別談成就和寫(xiě)了，只有一種美麗的色彩，與黑白無(wú)異，只能給人以枯燥和厭煩的感受，和諧更是妄想。和諧不是一把尺子，硬生生的丈量世上萬(wàn)物，以同一個(gè)指令來(lái)命令一切。它是一位指揮家，沉著(zhù)鎮定，指揮著(zhù)各種顏色，去填補和諧的空白，讓它們各就其位，演繹真實(shí)的自己。
中國至今五千年的歷史源遠流長(cháng)，從春秋百家爭鳴到如今，那 煙雨飄搖中的亭臺樓閣，文書(shū)史冊不計其數，卻無(wú)不和諧，如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒(méi)有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問(wèn)和諧為誰(shuí)成就？繽紛方能成就和諧。
以和諧為話(huà)題作文 8
中國自古以來(lái)被稱(chēng)為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說(shuō)：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！钡缃�，“禮”，這人人應遵守的行為準則和道德規范，卻被某些人所玷污�！吧虡I(yè)城快到了，下車(chē)的乘客請做好準備”公交車(chē)在擁擠的人流中
“見(jiàn)縫插針”。 那略顯龐大的.“身軀” ，在潮水般的人群中，卻是游刃有余。我坐在車(chē)中，呆呆地望著(zhù)窗外。
“刺——”一個(gè)剎車(chē)，公交車(chē)�？吭诼愤叺恼九婆�。司機剛一打開(kāi)車(chē)門(mén)，車(chē)外便涌進(jìn)一大批乘客。其中，有一個(gè)五、六個(gè)月大的孕婦正挺著(zhù)肚子艱難地往車(chē)上走。
“讓開(kāi)!讓開(kāi)!”突然，從嘈雜的人群中沖進(jìn)一個(gè)身高馬大的男子，他的嗓門(mén)在這喧嘩的環(huán)境中特別引人注目。真氣人，把這當成了“弱肉強食”的森林了，仗著(zhù)自己力氣大，就可以不在乎別人了?我這樣想著(zhù)，皺起了眉頭。
“叭!”一聲悶響打破了我的沉思。側目一看，原來(lái)那位孕婦被撞倒在車(chē)門(mén)外。顯然，剛才那位從人流中沖出的男子就是“肇事元兇”。我原認為他會(huì )扶起孕婦陪禮道歉，并將她送往醫院。沒(méi)想到那個(gè)男子頭也不回地上了車(chē)，眼睛中似乎還帶著(zhù)點(diǎn)兒不屑。我心中憤憤不平，正想開(kāi)口說(shuō)句什么，但車(chē)廂中的沉默卻像一把鎖，鎖住了我的口，讓我感到窒息、絕望。
這些“害群之馬”在“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)中構成了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱!
以和諧為話(huà)題作文 9
有一天，我和媽媽從公同回來(lái)，看到小區的兩位保安正仰著(zhù)頭看樓頂，我好奇地也向上望，哇，好大的一個(gè)馬蜂窩！馬蜂窩在九樓的屋檐下，上小下大，呈水滴形。因為距離太遠我看不見(jiàn)馬峰，于是我跑回家拿來(lái)了望遠鏡。
透過(guò)望遠鏡，我看到馬蜂窩周?chē)性S多馬峰在飛舞，時(shí)而自由飛翔，時(shí)而旋轉身體，時(shí)而俯沖而下。馬峰個(gè)頭瘦長(cháng)，飛行時(shí)兩條長(cháng)腿在后面，看著(zhù)令人感到害怕。這時(shí)保安又說(shuō)：“十七號樓也有馬蜂窩！”我連忙跑過(guò)去看，果然，在十七號樓的八樓空調機下也有一個(gè)籃球大小的馬蜂窩，不同的是這個(gè)馬蜂窩是圓形的.
馬蜂不是應該在森林里筑巢的嗎？為什么現在會(huì )到城市的屋檐下筑巢？帶著(zhù)這一疑問(wèn)，我回家上網(wǎng)查找原因。原來(lái)，馬蜂喜歡吃昆蟲(chóng)的尸體和甜食。但隨著(zhù)森林的減少，昆蟲(chóng)的數量也減少了，而在城市中，隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高，甜食類(lèi)的生活垃圾也多了，為了獲得足夠的`食物，馬蜂不得不搬到城市里來(lái)筑巢了。由于住宅的剛臺、屋檐能遮風(fēng)擋雨，很適合馬峰的居住和繁殖，看來(lái)馬蜂還是很聰明的！
如果你家周?chē)旭R蜂窩，請不要害怕，也不要去捅它，如果你捅它，它會(huì )以付出生命為代價(jià)來(lái)蟄你，給你帶來(lái)不必要的傷害。如果你不擊驚擾它們，它們也不會(huì )主動(dòng)攻擊你的。
請記住，人和動(dòng)物都是自然界的成員，相互之間要友好相處。只有人和動(dòng)物友好相處，我們的世界才會(huì )和諧、幸福。
以和諧為話(huà)題作文 10
和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的'同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子，打開(kāi)一看，里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�
有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。
有一天上午，我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著(zhù)去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數學(xué)課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來(lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！�
如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著(zhù)這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著(zhù)，傳播著(zhù)……
以和諧為話(huà)題作文 11
和諧是我們中華民族歷來(lái)的美德。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。和諧不應該是強行的，和諧應該是我們大家去保持。不用強行去維護和諧，是一種最高的境界。我們應該去努力爭取和諧，爭取達到新的更高的和諧境界。
和諧就是寬容，因為人與人之間都有一種寬容的心理，才會(huì )和諧。在人與人之間吵架的時(shí)候，各自讓一句，對對方有一種寬容的`心理，這個(gè)世上就不會(huì )有爭吵，沒(méi)有爭吵這個(gè)世界就是和諧的。在同學(xué)之間吵架的時(shí)候，一方主動(dòng)讓一句，那個(gè)人就是勇者，勇者避免了無(wú)謂的爭吵，勇者創(chuàng )造了和諧。只要吵架的時(shí)候，一方不還手不還嘴，另一方也不會(huì )再爭吵下去，這時(shí)候就和諧了。我們每個(gè)人都要做勇者因為勇者創(chuàng )造了和諧。
和諧就是友誼。如果我們都把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當做朋友，而不是敵人，都像是對待朋友一樣，真誠的去對待每一個(gè)人，但到這個(gè)世上還會(huì )有爭吵嗎？你要把這個(gè)世上的每一個(gè)人都當做朋友，你們之間都有友誼，那么，你會(huì )和你的朋友很厲害的吵架嗎？不會(huì )，因為你對你的都有一種寬容的心理，有了這種心理，即使他做錯了事，你也不會(huì )責怪他。如果我們把世上的每一個(gè)人當做是朋友，這個(gè)世上一定會(huì )比以前更加和諧。
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到。只要我們有一顆想要和諧的心，那么這個(gè)世界將會(huì )更加和諧。我們要努力去爭取達到新的更高的和諧境界。
以和諧為話(huà)題作文 12
人世間有太多不和諧的一幕，那都是些不懂得文明禮儀得人的所作所為。下面，就由我來(lái)講一段：路頭不和諧的一幕；吧！
那是一個(gè)星期六夫人下午，天氣悶熱，有一位戴著(zhù)黑色墨鏡的叔叔，手里捧著(zhù)個(gè)西瓜吃的'正香吧。吃完后，只見(jiàn)他隨手把西瓜皮往后一拋，西瓜皮在空中劃了一道完美的弧線(xiàn)，隨后就無(wú)情地掉在了大地伯伯的身上。
這時(shí)，從對面跑來(lái)一位小男孩�？礃幼雍孟袢哪昙壛�，他跑過(guò)去對那位扔西瓜皮的叔叔說(shuō)：“叔叔，請您不要亂扔垃圾，現在的污染已經(jīng)造成了許多可怕的現象，在學(xué)校里，老師教育我們要保護環(huán)境。您身為一個(gè)大人，難道不應該做的比我們更好嗎？”
那位叔叔不臉稍稍有一些紅了，但是他還是硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“嘿，你這小破孩兒，干嗎管我呀！憑什么管我呀！我好要做事，沒(méi)工夫跟你瞎扯，告訴你，不許跟著(zhù)我，哼！”
小男孩也急了，說(shuō)：“就讓你拾個(gè)西瓜皮怎么了，再說(shuō)了這也是你扔的！”
那位叔叔顯然有些不耐煩了：“拾就拾，難不成我還會(huì )倒在你腳下！”說(shuō)完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此時(shí)，我真佩服那個(gè)小男孩。
“露頭的不和諧”就這樣，被那位小男孩給解決了。
以和諧為話(huà)題作文 13
昨天，我看到了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長(cháng)城去游玩。到了那里，只見(jiàn)人山人海，人來(lái)人往，水泄不通，長(cháng)城腳下有許多 販子在賣(mài)衣服，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買(mǎi)一件吧，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好的�！弊叩侥抢�，爸爸問(wèn)：“這件衣服多少錢(qián)一件？”他說(shuō):"85元"。因為媽媽喜歡紅色的衣服，所以爸爸說(shuō)：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請他把它拿下來(lái)，他更不耐煩地說(shuō)：“這件不買(mǎi)，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在殷勤地招待一個(gè)外國人買(mǎi)衣服。等外國人走后，我們看出他對我們自己人的.冷臉相待，對待外國人的滿(mǎn)臉熱情，我氣得想扔一個(gè)小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長(cháng)城腳下，卻沒(méi)有長(cháng)城的氣概；他生在中國，卻沒(méi)有中國人的骨氣呢？！
以和諧為話(huà)題作文 14
8月31日星期日晴 我的老家在貴州，今天父母帶我來(lái)到紹興縣安橋頭小學(xué)報名，我一跨進(jìn)校門(mén)，這里的一切都顯得那么的陌生，我思念家鄉的思緒油然而生，但當同學(xué)們用友好的目光看著(zhù)我，老師用親切目光端詳著(zhù)我，我感到特別親熱，我很快就喜歡上了這所學(xué)校。 9月6日星期三晴 這幾天，我常常想起家鄉的學(xué)校，那里有我熟悉的一切，有我聽(tīng)慣了的鄉音。晚上做夢(mèng)，看見(jiàn)慈祥和藹的張老師給我們上課，還夢(mèng)見(jiàn)和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的快樂(lè )情景。
9月19日星期二晴 今天和平時(shí)一樣，我在學(xué)校里吃午飯。早上校長(cháng)看到我在淘米，就幫我蒸了飯。中午，我拿飯時(shí)一不小心倒掉了米飯，看著(zhù)拌著(zhù)泥土的飯粒，我急得哭了起來(lái)。正在這時(shí)，沈老師到食堂來(lái)拿飯，看到這情景，拿來(lái)自己的飯和菜分給我一半，同學(xué)們也紛紛拿來(lái)飯菜讓我吃，此時(shí)我的.心里好溫暖呀！下午，班級里還舉行了一次“我們都是好朋友”的主題班隊會(huì )，歡迎我們這些外地學(xué)生。和諧的校園里使我們這些外地民工子女安下了心，魯迅外婆家也成了我的家。
以和諧為話(huà)題作文 15
她飄飄然從遠處走來(lái)了。嗬！真美。白白的皮膚，瓜子臉。一對迷人的大眼睛。黑瑪瑙似的眼珠子，長(cháng)長(cháng)的睫毛，一頭濃密的披肩長(cháng)發(fā)。穿著(zhù)一套深紅的連衣裙，肩上還挎著(zhù)一個(gè)精致的小紅皮包；猶如一團火，近了，近了······
突然一不小心，她被腳下的一個(gè)東西絆倒了。她羞得滿(mǎn)臉通紅，氣惱的站起來(lái)，走到把她絆倒的那東西前，狠狠的踢了一腳-----解除心中的惱恨�！芭尽�，從被踢得那個(gè)黑不溜秋的東西里滾出了一連串的鈔票。��！原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。她驚愕的張開(kāi)了櫻桃小嘴，眼睛瞪的大大的。
頃刻間，他好像從夢(mèng)中醒悟過(guò)來(lái)。那對迷人的大眼睛猶如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅轉。他見(jiàn)四下無(wú)人，連忙抓起那一疊疊滾出來(lái)的鈔票，連同那個(gè)黑色的皮包，灰、泥土也來(lái)不及拍，便一起塞進(jìn)了自己肩上挎著(zhù)的那只小紅皮包里。遠處一個(gè)晨跑的.人向這邊跑來(lái)。姑娘見(jiàn)了，裝作若無(wú)其事的樣子，挪了挪肩上的小包，輕輕的甩了甩那披肩長(cháng)發(fā)，輕飄飄的向前走去······
晨風(fēng)拂著(zhù)她婀娜多姿的身材，更美了。然而，在她美的外表掩蓋下的，卻是······
以和諧為話(huà)題作文 16
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本?迎奧運促和諧?的書(shū)。放假這幾天，我就抓緊時(shí)間看了這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了奧運會(huì )的來(lái)歷與原因，和一些奧運項目。書(shū)中給我印象最深的是介紹運動(dòng)員的'那一部分。因為那些運動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強拼搏，遇到困難堅持不懈。特別是我們中國女子乒乓球隊的鄧亞平的運動(dòng)生涯---開(kāi)始并不順利，曾被省隊認為身材矮小，因此退了回去。雖然她在此之前獲得了全國業(yè)余組小分區賽單打冠軍，但別人還是認為她沒(méi)有發(fā)展前途。她沒(méi)有灰心，又參加了鄭州市市隊。終于，她以自己優(yōu)秀的成績(jì)消除了別人對她的偏見(jiàn)。成為女子乒乓球世界第一人。
2008年，奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒，第29界夏季奧運會(huì )就要在北京舉行。全國人民和中國北京將張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自五糊四海的朋友，而五個(gè)奧運福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，也將發(fā)出最熱情的邀請：“北京歡迎您！”
奧運會(huì )即將在首都北京開(kāi)幕，我希望奧運健兒們能得到更多的金牌，為中國爭光。
讀書(shū)是我成長(cháng)中極其重要的一部分，我要向鄧亞平大姐姐那樣，堅強不屈，堅持奮斗不灰心，希望自己能閱讀更多的書(shū)籍，更上一層樓，取得更好的成績(jì)。長(cháng)大后為祖國爭光。
以和諧為話(huà)題作文 17
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的`提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著(zhù)不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)�！斑�，咚，咚咚……”賣(mài)餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣(mài)米糕，賣(mài)米糕——”那刺耳的高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉反側睡不著(zhù)�！肮嗝簹獍�，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)�！岸垢X，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì )兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫(xiě)又寫(xiě)不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì )兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè )”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著(zhù)“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng )建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè )不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
以和諧為話(huà)題作文 18
“和諧”在我們的生活中是十分重要的。因為有了和諧，才會(huì )有令人向往的家庭；因為有了和諧，才會(huì )有長(cháng)久的友宜；因為有了和諧，才會(huì )有強大的祖國......
我記得，有那么一個(gè)成語(yǔ)，叫做“以和為貴”。是啊，即使你錢(qián)財萬(wàn)貫，但與家人不和睦，那么你有再多的錢(qián)也不會(huì )開(kāi)心�！皭旱�，不和、戰爭、悲慘；美德、和平、幸福、和諧�！边@是英國雪萊的格言。一只遍體潔白的和平鴿，銜著(zhù)嫩綠的橄欖枝，在人們的心海里飛翔了幾千年。和諧是全人類(lèi)的共同的向往，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的'理想。追求和平的生活，是人類(lèi)美好愿望與天性。和平，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰爭的陰霾便會(huì )籠罩在人類(lèi)的上空。沒(méi)有經(jīng)歷體驗戰爭的人，也許不能真正體會(huì )到和平那昂貴而又沉重的價(jià)值，不懂得珍愛(ài).珍惜我們今天所享受的和平生活。
有時(shí)候，人們熱切盼望的和平，需要通過(guò)戰爭來(lái)實(shí)現；有時(shí)候，人們堅決捍衛的和諧生活，必須用勇氣、力量,生命來(lái)保衛！在這樣的時(shí)候，我們會(huì )更加虔城地祈禱，祈禱戰爭盡快結束，祈禱和平早日歸來(lái)，祈禱人與人，國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。和諧，永遠和愛(ài)在一起！
以和諧為話(huà)題作文 19
今天，由于外出吃飯回家晚了， 10 點(diǎn)多的小區格外寧靜，白天聽(tīng)不到的腳步聲此時(shí)特別響。一棟棟居民樓里還亮著(zhù)燈的窗戶(hù)屈指可數，四周一片漆黑，只有一排排路燈依舊像不知疲倦的士兵堅守著(zhù)崗位，為行人送來(lái)溫暖的.亮光。
路兩邊的樹(shù)木在路燈照射下，影影綽綽，像一只只造型各異的怪獸，我忍不住加快了腳步。突然，一陣刺耳的“呵呵”聲從不遠處傳來(lái)，而且回聲特別大。我壯著(zhù)膽走上前去，仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)醉鬼。
他們勾肩搭背，走路搖搖晃晃，踉踉蹌蹌，一個(gè)人手里拿著(zhù)半瓶啤酒，另一個(gè)人嘴里叼著(zhù)根香煙，口中罵罵咧咧，含糊不清地吐著(zhù)不堪入耳的臟話(huà)。也許是喝得太多了，拿酒瓶的那位在路上劇烈地嘔吐起來(lái)，褲腿上 。 皮鞋上濺滿(mǎn)了嘔吐物，接著(zhù)一腳踩過(guò)地上的臟東西，哼著(zhù)不成調的小曲繼續前進(jìn)。我捂住鼻子沖過(guò)嘔吐物，雖然動(dòng)作迅速，但還是聞到一股刺鼻的酒臭味，著(zhù)實(shí)讓人惡心。
回家后，我仔細想了一下，人情往來(lái)固然重要，但應酬也應該有度，否則，不僅傷身體，而且還擾民。
污染了環(huán)境不說(shuō)，還自毀了形象，更有甚者，打架傷人。為了社會(huì )的和諧，請講文明 。 規范禮儀！
以和諧為話(huà)題作文 20
藍色的天空，透明的風(fēng)．走在路上，愜意的感覺(jué)很美．
在大廈的門(mén)口，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒引起我的注意．她如百合花一樣清純，漂亮的公主裙讓她更潔凈．她站在門(mén)前，每當一個(gè)行人推開(kāi)門(mén)走后，她都將即將關(guān)閉的門(mén)再拉開(kāi)，張望一會(huì )兒才輕輕把門(mén)關(guān)�。斘业暮闷媾菖荽档霉墓臅r(shí)，才發(fā)現早已走到她面前．：＂你在干什么呢？＂
她愣了一下，隨即抬起頭來(lái)，用甜美的聲音伴著(zhù)清麗的'笑靨：＂門(mén)關(guān)得好快，我讓它慢一些，不然會(huì )讓后面的人受傷的．＂她天真的眼眸讓人心中一陣溫暖．＂女兒，我們可以走了。"迎面走來(lái)一對夫婦。那位阿姨通過(guò)門(mén)后手沒(méi)有離開(kāi)門(mén)，一直按著(zhù)，直到后面的叔叔手按在門(mén)上，才輕輕松開(kāi)手臂。三個(gè)人一起走了，我看著(zhù)他們，慢慢地，三個(gè)背影仿佛融合成一體，美好而溫馨。
此時(shí)，人漸漸多了，我學(xué)著(zhù)那位阿姨，通過(guò)門(mén)時(shí)，伸長(cháng)手臂按著(zhù)門(mén)，直到身后的人按上，他愣了一下，然后輕輕地笑了，學(xué)著(zhù)我的動(dòng)作。我看到一雙雙手臂重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，流露著(zhù)同樣的情感。
一雙雙美麗的手臂在夕陽(yáng)的陪伴下劃出最絢麗的弧，一雙雙明眸在藍色的天空，透明的風(fēng)中跳出最和諧的音符。
以和諧為話(huà)題作文 21
文明，時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，但有時(shí)，有些舉動(dòng)就會(huì ) 讓文明“不翼而飛”，出現不和諧的一幕 ……
在炎熱的夏天，人們都喜歡在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我發(fā)現有幾個(gè)大人在小區的休息小長(cháng)廊吸煙，煙霧彌漫在空氣中，將原本清新的空氣立刻變成了渾濁。吸煙不但有害自己的健康，而且還傷害別人，難道他們不知道嗎？天��！他們吸完煙后，還隨手將煙頭扔到地上。這不文明的行為與環(huán)境不和諧。煙頭不僅會(huì )污染了環(huán)境，還可能引發(fā)火災。我實(shí)在看不下去，于是，我只好繞道而行，繼續散步。沒(méi)走幾步，剛才不文明不和諧的一幕又上演了一遍，我發(fā)現一個(gè)小孩子吃著(zhù)香蕉，本來(lái)沒(méi)什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身邊的家長(cháng)也當沒(méi)看見(jiàn)一樣，不管小孩子隨便扔垃圾。如果這 時(shí)有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么辦？他們有想過(guò)嗎？就可能因為一個(gè)不在意的動(dòng)作，令這原本和諧的畫(huà)面有可能變成悲懼！
朋友們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)！將這些不和諧的`一幕“刪除”掉，將文明的和諧的畫(huà)面留在我們身邊，讓社會(huì )變的更和諧。
以和諧為話(huà)題作文 22
雖然現在是一個(gè)講究文明的社會(huì )，但在發(fā)展的同時(shí)也一步步地向腐敗，每分每秒都有不和諧的一幕。
星期天，我和媽媽乘車(chē)去外婆家，公交上很擠，我好不容易找了個(gè)座位給媽媽坐下了，就在這時(shí)，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，艱難地上著(zhù)車(chē)，看他那滿(mǎn)頭白花花的頭發(fā)及長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉，大概七十幾歲吧。媽媽拍拍我，示意讓我去把老爺爺撫過(guò)來(lái)。我便去把老爺爺一步一步的扶過(guò)來(lái)，就在媽媽起身讓座的一剎那，一個(gè)小男孩以迅雷不及掩耳的'速度座了上去，我和媽媽很尷尬，心中都充滿(mǎn)憤怒：什么修養呀！
素質(zhì)怎么這么差呀！見(jiàn)過(guò)過(guò)分的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么過(guò)分的，我剛想訓斥這小男孩，但媽媽讓我不要這樣，她心平氣和地對小男孩說(shuō)：“小朋友，你能不能給這位老爺爺讓座！”小男孩對媽媽的話(huà)聞而不聽(tīng)，理都不理。這讓我更生氣了，做人不能這么過(guò)分呀！現代社會(huì )講究文明，文——明，他懂不懂！真是厚顏無(wú)恥，萬(wàn)般無(wú)奈，我和媽媽只得扶著(zhù)老爺爺了。
我真搞不懂，一個(gè)講究文明的社會(huì )，為什么不能多點(diǎn)文明，反而要用這種種不和諧去破壞呢？"
以和諧為話(huà)題作文 23
在我們的學(xué)校里，有些同學(xué)在桌子上畫(huà)了一條三八線(xiàn)，我不讓你，你不讓我！在上課的時(shí)候老是打架！我超了一點(diǎn)，他就打我，他超一點(diǎn)，我就打他！后來(lái)誰(shuí)也不理誰(shuí)了！上課也聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的`重要的問(wèn)題了！學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下降了，這樣做非常不好！
我覺(jué)得同學(xué)之間不用畫(huà)三八線(xiàn)，應該把手伸出來(lái)交好朋友！我超過(guò)來(lái)一點(diǎn)，你稍微過(guò)去一點(diǎn)，你要是掉下去了，你跟我說(shuō)，我過(guò)來(lái)一點(diǎn)！這樣問(wèn)題不就解決了嗎？
還有我在菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)一位清潔工，還有一位在購物的阿姨，發(fā)生了一些矛盾！清潔工不小心把掃把上的臟東西弄到了那一位正在購物的阿姨的襪子上！那個(gè)阿姨就破口大罵那位清潔工，清潔工說(shuō)了一聲對不起！但是那個(gè)阿姨還要罵那位清潔工！我覺(jué)得那個(gè)阿姨好不講理哦！人家都說(shuō)了一聲對不起了，還要罵她！我想人生中三句話(huà)是不可缺少的，那就是，對不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，這三句話(huà)。有了這三句話(huà)，我們的世界就會(huì )更美好！更和諧！更快樂(lè )！人與人之間要互相體諒，互相寬容，要多站在別人的角度去想想，這樣我們的社會(huì )，就會(huì )變的更和諧！
以和諧為話(huà)題作文 24
我住的城市很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的山水之城。
國慶節期間，在長(cháng)江路上建的兩座天橋終于開(kāi)通了。這兩座天橋建立在十字路口，外形美，結構巧，實(shí)用又耐用，每天都人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便，成為能引以為豪的不朽的空間藝術(shù)。
一個(gè)星期六的上午，我獨自一個(gè)人到爺爺家去玩，碰巧要經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口。一路上，我歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)。到了那個(gè)十字路口，我心想，從天橋走太浪費時(shí)間了，還是從下面開(kāi)溜吧！就在我準備橫穿馬路時(shí)，突然看到一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶正在“呼哧、呼哧”地爬臺階呢！我馬上跑過(guò)去，要老奶奶跟我一道從下面走，沒(méi)想到老奶奶竟說(shuō)：“既然有了天橋，干嘛不走，再說(shuō)了，建天橋也不只是擺擺樣子的！”聽(tīng)了這一番話(huà)，我的臉“刷——”一下就紅了，一些和我一樣準備從下面走的叔叔和阿姨不好意思地回過(guò)頭，要從天橋走。幾個(gè)叔叔還幫我把老奶奶扶過(guò)了天橋，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
通過(guò)這件事，我們每個(gè)人應該發(fā)自?xún)刃牡�，試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，我們這個(gè)城市的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧！
以和諧為話(huà)題作文 25
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。
老子說(shuō)過(guò)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！蔽翌D時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧靜。諸葛亮也說(shuō)過(guò)�！办o以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！币粋�(gè)人，一件事物，不管是大，還是小，也不管是簡(jiǎn)單，還是復雜，不管是聰明，還是愚昧，這些外在的形式毫無(wú)影響，他們一律都是和諧的。未知數是大是小，并不知道，但是，它必須是和諧的，才能列出方程。和諧是和外在形式無(wú)關(guān)的，所有事物的本質(zhì)。它即看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，但必須遵守。
我覺(jué)得和諧其實(shí)是無(wú)處不在，大到宇宙中的.恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。
只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊。
以和諧為話(huà)題作文 26
和諧的環(huán)境，和諧的校園，和諧的家庭，和諧的社會(huì )，還有和諧的世界。這一切真的是那么地令人充滿(mǎn)著(zhù)渴望，充滿(mǎn)著(zhù)溫馨，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想……
如果沒(méi)有了和諧的環(huán)境,禾苗就會(huì )被泛濫成災的害蟲(chóng)全部吃掉,人類(lèi)賴(lài)以生存的糧食就會(huì )迅速地減少,減少,再減少,直到顆粒不收。那樣人類(lèi)就會(huì )消失在地球上。正是因為有了青蛙的存在，害蟲(chóng)才會(huì )減少,減少,再減少，直到完全消亡�？少F的是人類(lèi)終于覺(jué)醒了，認識到了著(zhù)鐵的自然規律，我們這一代真的很幸運。
《帶著(zhù)淚花的笑容》真的是一篇好的作品。起初我只是感到給媽媽洗一次性腳有什么好寫(xiě)的`，也沒(méi)什么大驚小怪的，只不過(guò)是做一件好事罷了�？墒请S著(zhù)文章的深入竟演繹出了那么多感人的情節。媽媽在這一過(guò)程中表現出的對孩子無(wú)私奉獻，竟然沒(méi)有想到任何一點(diǎn)一滴的回報，簡(jiǎn)直太偉大了，然而更讓我震驚的是孩子在洗腳的過(guò)程中的發(fā)現和聯(lián)想，雖然很普通可又有多少個(gè)孩子真正的體驗過(guò)�；叵氲轿覀儸F在，真的是太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，太悠然自得了，我甚至有點(diǎn)慚愧了。在這里我深刻體會(huì )到相互關(guān)愛(ài)真的太重要了。
以和諧為話(huà)題作文 27
今天上學(xué)的路上，我吃驚地看見(jiàn)有兩輛車(chē)“接吻”了，雙方的司機都下了車(chē)。
他們先是推卸自已責任，推著(zhù)推著(zhù)都對罵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“你趕著(zhù)去投胎啊，沒(méi)看見(jiàn)闖紅燈��！”另一個(gè)人說(shuō)：“那你沒(méi)長(cháng)眼啊，你小心點(diǎn)，也不會(huì )相撞啊”。兩人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就動(dòng)手打起來(lái)了。警察叔叔來(lái)了，先敬禮后處理�？墒遣还芫煸趺凑{解勸說(shuō)，到最后也是白說(shuō)一通。最后警察叔叔嚴肅地說(shuō)：“你們不接受處理意見(jiàn)，都把車(chē)開(kāi)到交警隊接受，按規定接受違章罰款、扣分處理吧”。這倆人一聽(tīng)又要罰款、又要扣分，誰(shuí)也不敢再說(shuō)話(huà)了。唉，果然是倆個(gè)巴財的家伙。
接下來(lái)，就是乖乖接受警察叔叔的'快速處理了，只見(jiàn)警察叔叔左一言，右一語(yǔ)，可他們倆教育了一番。
我在車(chē)里看到這不和諧的一幕，不禁偷笑起來(lái)：“這倆家伙真是活該！”但是轉念一想，心里也不是滋味。因為，我知道了我們社會(huì )上有很多不講文明，不遵守社會(huì )公德的人，構成了社會(huì )不和諧的一面。我想，如果每個(gè)人都能夠做到寬容、大度、相互禮讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì )一定會(huì )充滿(mǎn)文明和友愛(ài)的陽(yáng)光。
我一定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的人！
以和諧為話(huà)題作文 28
在我們生活的周?chē)�，總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天，大家應該發(fā)現，農民伯伯開(kāi)始收糧食了。而我們身邊總有農民伯伯燒秸稈。很多農民伯伯都知道，燒秸稈是不好的，政府也不允許農民們燒秸稈，但農民伯伯卻不遵守這樣的規定。
今天我發(fā)現了一位農民伯伯在燒秸稈，我在那停了下來(lái)，好好的看了看情況。農民伯伯在燒秸稈的.時(shí)候，火像龍一樣在咆哮，煙像早晨濃霧一樣，向天邊飄去，這些煙給路邊的行人帶來(lái)了不方便，給空氣帶來(lái)了污染�？諝怙h浮著(zhù)很多濃煙，我呼吸的時(shí)候，濃煙把我弄的夠嗆�；馃搅伺赃吳啻涞拇髽�(shù)，大樹(shù)被燒的一半黑一半青，大樹(shù)的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹(shù)還能不能活下去�；鹨矡搅四嗤�，泥土被燒焦了，這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了，不知道該怎么辦。之后，火熄了，農民伯伯帶著(zhù)一些工具走了，但火還沒(méi)有完全熄滅，還留了一些火星在那里，不知道這火還會(huì )不會(huì )再燒起來(lái)。
這件事情發(fā)生后，我想要告訴人們：“我們只有一個(gè)地球，人類(lèi)一定要愛(ài)護地球。為了我們的家園更美好，請人們一定要保護環(huán)境，不要破壞環(huán)境。
以和諧為話(huà)題作文 29
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我深感現代社會(huì )的人品素質(zhì)與和諧社會(huì )的文明禮貌的重要性，我一定要成為一個(gè)和諧社會(huì )的一員。走進(jìn)大街，路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，垃圾桶里分類(lèi)裝著(zhù)不可回收，可回收，以及玻璃、破碎碗碟、果核、果皮之類(lèi)的都集中在一起，不論是誰(shuí)，手里的垃圾都會(huì )自然而然扔進(jìn)垃圾桶，人人衣服整潔，口吐標準的普通話(huà)。
行人走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，不搶道。車(chē)輛慢行，規規距距，不闖紅燈，不酒后駕車(chē)，一片和諧的樣子。走進(jìn)社區，小孩子不亂跑亂叫，聽(tīng)話(huà)懂事。公園里人人謙讓?zhuān)粨尣霍[。車(chē)棚里轎車(chē)一排排一列列，各歸所位；摩托車(chē)、自動(dòng)車(chē)整整齊齊�；▓@里草木繁盛，沒(méi)有人踩踏草坪，也沒(méi)有人傷害樹(shù)木，更沒(méi)有人在墻上亂涂亂畫(huà)。不會(huì )發(fā)生吵架打架，鄰里不和的事，而且人人都有一顆寬容的心，互幫互助，和睦相處。
走進(jìn)校園，學(xué)生有禮貌，遇見(jiàn)老師問(wèn)聲好；學(xué)生有勤奮，認真讀書(shū)不怕苦；學(xué)生有品質(zhì)，謙虛禮讓求上進(jìn)。教師不會(huì )對學(xué)生大叫大罵，更不會(huì )打，顯得一片和諧。但是，那一切都只是我的.幻想罷了，現代的社會(huì )可沒(méi)有那么好。大街沒(méi)有那么優(yōu)雅，總是烏煙瘴氣；社區沒(méi)有那么文明，總是吵吵鬧鬧；校園沒(méi)有那么美好，總是大喊大叫；社會(huì )更沒(méi)有那么和諧，總是狂風(fēng)暴雨，連綿不斷。
讓我們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì )做些什么吧，我們需要和諧的社會(huì )。就算是不讓亂扔垃圾，不踩踏草坪，不吵架打架也行��！讓我們一起為建設和諧社會(huì )出一份力吧！
以和諧為話(huà)題作文 30
人類(lèi)到底能不能和動(dòng)物和諧共處呢？這個(gè)問(wèn)題我深思了很久。最終，我認為，人類(lèi)能和動(dòng)物和諧共處。因為，這個(gè)地球的一草一木一山一水都屬于我們地球上任何生物，無(wú)論是聰明的人類(lèi)還是可愛(ài)的動(dòng)物。再說(shuō)，人類(lèi)還和動(dòng)物是無(wú)比親密的好朋友呢！聽(tīng)過(guò)《義犬》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事主要講了一位善良的商人救了一條可憐的狗，后來(lái)商人被一位貪婪的船夫推下了水，那只狗便奮不顧身地跳下水去救了商人，等商人醒來(lái)后，發(fā)現自己的狗叼住了那個(gè)大壞蛋，商人請人捉走那人之后，狗才搖了搖尾巴，回頭走了......
大家看，人類(lèi)不僅能與動(dòng)物和平共處著(zhù)做朋友，動(dòng)物還是我們人類(lèi)的救命恩人��！再如《農夫和鷹》這個(gè)故事，農夫救了一只鷹，鷹也救了農夫。在人類(lèi)與動(dòng)物的千千世界里，大家都是互幫互助的��！雖然說(shuō)，動(dòng)物和人類(lèi)也有一些不友善的行為，如我們要吃肉，而一些小雀就要偷吃糧食，大型動(dòng)物要殺害人類(lèi)等等。
但是，我相信，大多的'人類(lèi)和動(dòng)物并不愿意這樣，只是迫不得以罷了。人類(lèi)和動(dòng)物們還是想要和平共處，共同生活在美麗的地球上，一起做好朋友的！比如說(shuō)狗，狗是動(dòng)物，但跟我們人類(lèi)還不是很和諧地相處著(zhù)嗎？通過(guò)這一切一切的例子，我更加肯定，人類(lèi)和動(dòng)物是可以和諧共處的！
以和諧為話(huà)題作文 31
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，。意思是說(shuō)：有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
在五月三十一日，也就是我們的節日的`前一天。中午靜校的時(shí)候，我們班的朱林和智林打架了，就為了一瓶水打了起來(lái)。事情是這樣的：今天中午，奚杰把一瓶扎了一個(gè)小口子的瓶子放在桌上，就去打乒乓球了，瓶里還放著(zhù)自來(lái)水。這時(shí)朱林拿起瓶子，這兒噴噴，那兒噴噴，一不小心噴到了智林，智林騰地站了起來(lái)，一把搶過(guò)瓶子，對著(zhù)朱林噴了幾下。朱林不甘示弱，又搶了過(guò)來(lái)，對著(zhù)智林噴了幾下便圍著(zhù)二、三組跑，智林就在后面追。智林把桌子往前一推，就坐在等朱林過(guò)去。朱林看見(jiàn)了沒(méi)跑過(guò)去，就停在那兒走了，智林過(guò)去追，把他逼到了桌子那兒，抱住了他，邊抱邊搶瓶子。然后，班長(cháng)跑過(guò)去阻止了他們。智林回到位子上哭了。過(guò)了一會(huì )兒，智林哭著(zhù)去抱住朱林，被班長(cháng)看見(jiàn)了又去阻止。智林往后一走，把朱林往后一拉，朱林便摔倒在地上。
人在社會(huì )上生活，總要和別人交往。如果都像他們?yōu)榱艘欢↑c(diǎn)小事便如此大動(dòng)干戈，那就亂了套。如果禮貌待人，恰當地使用禮貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì )生活更加美好。
以和諧為話(huà)題作文 32
一折
雨過(guò)天晴，沒(méi)有了烏云，太陽(yáng)播灑著(zhù)陽(yáng)光。天空是藍寶石般的色彩，仿佛要把人融進(jìn)里面。
這里沒(méi)有人的腳步。葉子在肆無(wú)忌憚地生長(cháng)。微風(fēng)撫過(guò)，它們開(kāi)始搖著(zhù)曳著(zhù)。整個(gè)葉面都活躍著(zhù)生命。葉下的陽(yáng)光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開(kāi)。綠絲卷須上常常滴下水珠來(lái)，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直�；o(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)到它在盛開(kāi)后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著(zhù)這一切。
美，的確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了？于是，懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了，這是不是傳說(shuō)中的綠野仙蹤？
二折
蒲公英被吹散了，種子帶著(zhù)小傘散開(kāi)，他們飛了，帶著(zhù)夢(mèng)飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。
于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開(kāi)始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長(cháng)出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉苦行，為的`就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。
三折
一個(gè)嬰兒在陽(yáng)光下爬著(zhù)，但很久她都沒(méi)有繼續。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著(zhù)，它最后的心愿就是再飛上天空，但現在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀(guān)察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒(méi)任何遺憾了。
墨跡：
常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫(huà)屏，是否明白了和諧就在身邊？
以和諧為話(huà)題作文 33
和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿(mǎn)和諧，就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房里像往常一樣，油煙機聲、炒菜聲，構成了一首和諧的交響曲。
忽然，“澎”的`一聲，像是盤(pán)子落地的聲音，就是這個(gè)小小的音符打亂了樂(lè )曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中不小心把盤(pán)子打碎了，廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來(lái)，跟我說(shuō)：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐�！蔽疫B忙扶著(zhù)外婆從廚房走出來(lái)。外婆嘆了口氣說(shuō)：“好端端的一盤(pán)菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了�！�
爸爸剛從外面買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)，媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關(guān)心地說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e可惜那只盤(pán)子了，快看看手有沒(méi)有被瓷片扎破�！蓖馄乓粋�(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽矣怖�(zhù)外婆的手給爸爸、媽媽看，只見(jiàn)外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著(zhù)外婆以前哄我的樣子，吹著(zhù)外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對外婆說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，就不會(huì )疼啦！”說(shuō)完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著(zhù)我小丑似的臉，開(kāi)心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來(lái)了創(chuàng )可貼，小心地給外婆貼上，接著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)闳バ?zhù)吧，廚房里我來(lái)�！�
不一會(huì )兒，家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來(lái)了……
以和諧為話(huà)題作文 34
在當今的社會(huì )上和諧是一個(gè)重要的主題，我們應該為社會(huì )的和諧作出應有的貢獻，有句話(huà)說(shuō)的'好：“創(chuàng )造和諧的社會(huì )，人人都有責任�！蔽覀円矐搫�(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭、班級……
我們的成長(cháng)離不開(kāi)和諧的家庭，離不開(kāi)爺爺奶奶的呵護、爸爸媽媽的關(guān)心和生活上細致的照顧。在家庭里我們應該把自己的事情做完，再去幫助爸爸、媽媽?zhuān)鰩准λ芗暗氖��？刹荒苋偷姑�，那樣�?huì )越幫越忙，到那時(shí)就會(huì )事倍功半的。
我有一個(gè)和諧美好的家庭，在這個(gè)家庭里發(fā)生著(zhù)許多的事。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣格外悶熱。我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶正在忙飯。走近一看，發(fā)現奶奶額頭上全是汗，急忙問(wèn)：“奶奶，您怎么了？”奶奶有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服�！�
我趕緊倒了一杯水，并且扶著(zhù)她到沙發(fā)上歇息。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)奶奶有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，忙問(wèn)怎么回事，我把情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊拿出血壓計，幫奶奶量血壓，我趕緊拿出扇子給奶奶扇風(fēng)，好讓奶奶舒服一點(diǎn)�！把獕和Ω叩�，你要吃降壓藥，必須多休息，不要太疲勞�！眿寢屨f(shuō)。媽媽吩咐我去拿藥給奶奶吃，然后就到廚房去忙午飯了。奶奶吃了藥感覺(jué)好多了。雖然是一件微不足道的事，卻體現出了一個(gè)和諧的家庭氛圍。
多么和諧美好的家庭啊，讓我們珍惜這份和諧和美好，加倍努力學(xué)習，為構建和諧盡一份力量。
以和諧為話(huà)題作文 35
清晨，當我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，立刻就會(huì )被一股溫暖、親切的氣氛所包圍，這就是我們的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的和諧家園。對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，和諧就是一種關(guān)愛(ài)，它來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)，來(lái)自于我們每個(gè)人的內心。有一次，我因為去跳健美操，來(lái)不及抄家庭作業(yè)，回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的家校聯(lián)系本上已經(jīng)工工整整地抄上了作業(yè)要求。后來(lái)我才知道，是同桌姜棋竟幫我抄的。為了幫我抄這些作業(yè)要求，他比其他同學(xué)晚了10分鐘才回家。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )拔河比賽的時(shí)候，我的手被繩子磨得通紅，連拳頭都捏不緊了。我一回到座位上，姜依琳就上前來(lái)給我搓手。她一直不停地幫我搓著(zhù)，直到把她自己的手都搓酸了，我的手才舒服起來(lái)。
雖然姜依琳并沒(méi)有參加拔河比賽，但我們班的獎牌中也有她的一份功勞。同學(xué)對我的幫助很大，我也不忘關(guān)心同學(xué)。記得三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)比較突出，老師給了我一把四樓閱覽室的鑰匙，讓我定期去輔導那些數學(xué)成績(jì)不太好的同學(xué)。通過(guò)幾次輔導，那些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高了許多，我也在教他們的.同時(shí)學(xué)到了不少東西，鞏固了所學(xué)的知識。雖然比較辛苦，但是能為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我覺(jué)得非常開(kāi)心。和諧是靠我們大家共同創(chuàng )造的，相信只要多一份愛(ài)心，多一份關(guān)懷，我們的校園就會(huì )更加和諧、美麗。
以和諧為話(huà)題作文 36
家應是和諧的，家應是美滿(mǎn)的�？墒菍ξ襾�(lái)說(shuō)，能夠擁有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家，似乎是那么的遙不可及。
從我懂事時(shí)起，媽媽和爺爺、奶奶之間就是摩擦不斷。在我還未上學(xué)前，爺爺、奶奶就搬離到別處去住了。雖說(shuō)兩方關(guān)系不是很好，但畢竟還是一家人，逢年過(guò)節時(shí)，媽媽還會(huì )帶我去奶奶家拜年拜節�？稍谖疑蠈W(xué)后，一切就都變了。不管是什么節日，媽媽再也不與我一起去奶奶家了。從小學(xué)到初二，八年來(lái)，從未改變。唯一能讓我欣慰的是，爺爺、奶奶還可以時(shí)不時(shí)地來(lái)我家住住。
我上小學(xué)后的一天，爺爺、奶奶來(lái)我家吃飯，姑姑們也都來(lái)了。中途，我吃飽后便上房間去看電視了。正當我看得津津有味時(shí)，“咣當”一聲，擰緊了我的神經(jīng)，但卻并沒(méi)有太多打擾我的興致，我以為沒(méi)有什么的�？扇绻虑檎嫒缥宜氲�，那該有多好啊。這時(shí)，吵架聲再次傳到我的耳中。我慌忙跑去要看個(gè)究竟。剛出門(mén)口，我便愣住了。天哪！媽媽冷著(zhù)張兇臉，爺爺則氣沖沖地拉著(zhù)奶奶往外走，桌上很是狼藉，地上也滿(mǎn)是盤(pán)子的碎片。我很是不明白，作為一家人的他們?yōu)槭裁床荒芎煤谜f(shuō)話(huà)啊。
后來(lái)，我知道了事情的緣由：吃飯時(shí)，媽媽數落了爸爸的.不好，爺爺便氣得要掀圓桌，所幸的是，桌子被眾親戚按住了，只是一些盤(pán)子掉落在地。
從此以后，爺爺、奶奶與媽媽之間的關(guān)系總是不冷不熱，而我和爸爸夾在中間，是左右為難。
唉！家，一個(gè)多么溫馨的字眼，可我卻不能完美地領(lǐng)略它。我多么渴望能擁有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家��！
以和諧為話(huà)題作文 37
讀了《熱愛(ài)祖國 唱響和諧》這本書(shū)，我有很多感悟。這本書(shū)共有6個(gè)不同內容的故事，其中〈人與自然和諧相處〉是這篇里面的內容讓我感悟最深。 〈人與自然和諧相處〉是第6篇里的內容。它主要是讓我們要愛(ài)護大自然，保持生態(tài)良好，要做到人與自然的和諧。
青蛙可以說(shuō)是莊稼的'守護神，因為它能幫助莊稼消滅害蟲(chóng)，不要讓莊稼受到害蟲(chóng)的糟蹋�？汕嗤苷诖罅繙p少，害蟲(chóng)不斷的糟蹋著(zhù)莊稼。這是為什么呢？原來(lái)是有些貪心的人把它們抓去換成了錢(qián)，然后青蛙又成了桌上的美味佳肴，被人吃進(jìn)了肚子里。所以莊稼才會(huì )遭到害蟲(chóng)的毀壞。 那些抓青蛙的人��！
你們知道這是幫了害蟲(chóng)的大忙嗎？青蛙保護了莊稼，給農民增加收入，減輕了農民們的勞動(dòng)。而你們卻把青蛙抓去換成了錢(qián)，讓害蟲(chóng)有機可乘嗎？ 希望那些抓青蛙的人們，收回你們的雙手吧！讓我們一起保護莊稼的這些朋友吧！
樹(shù)木可以抵抗風(fēng)沙、洪水等許多自然災害，還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣讓我們呼吸。樹(shù)木的好處多大��！可有些人卻亂砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木越來(lái)越少。還有些常常浪費紙，以為有錢(qián)就可以買(mǎi)到紙，他們卻不知道自己浪費的紙等于多少棵大樹(shù)。 如果再這樣下去，我們的世界將會(huì )變成什么樣？
同學(xué)們，我們一定要節約紙，不要再浪費了。還有那些砍樹(shù)的人們，讓我們一起愛(ài)護大樹(shù)，多種樹(shù)，保護樹(shù)木就等于保護我們自己。
以和諧為話(huà)題作文 38
一支支民族和諧團結的歌曲，唱出了各族人民的共同追求，共同理想，共同的心聲。
在我心中各民族團結是一束花，56個(gè)民族56朵花。
在我心中，民族和諧是一部歷史，是陳潭秋，毛澤民，林基路烈士整頓新疆財政，改善人民生活，為前線(xiàn)捐款捐物的抗戰史；是王震將軍率領(lǐng)人民解放軍解放新疆，扎根新疆建設的屯民史。
在我心中，民族和諧是一種奉獻是吳登云醫生在高寒缺氧的帕米爾高原38救死扶傷如一日的一句承諾；是甘肅民工為救柯族少年的奮力一推；是少女王燕娜為挽救維吾爾族學(xué)生毛南年輕生命，無(wú)償捐腎，超親大愛(ài)。
在我心中，民族和諧是一條康莊大道。南疆鐵路開(kāi)通了，村村通電視了，少數民族貧困生走出沙漠就讀內地高中了，我們的城市變大了，學(xué)校變美了，各族人民富裕了，幸福的'道路越來(lái)越寬廣。
在我心中，民族和諧是無(wú)私的援助。突如其來(lái)的汶川大地震，玉樹(shù)大地震牽動(dòng)著(zhù)各族人民的心民族兄弟打起背包，帶著(zhù)囊，踏上救援的征程，民族的大和諧的旋律再次響徹在中華大地上。
各民族的團結和諧讓我們感受了一種大愛(ài)；讓我感受到了中國樂(lè )善好施，扶危濟困的傳統美德；讓我們感受到了一種用血肉情深，維護祖國大好局面的高尚道德情操。
民族和諧團結在我心中就是同呼吸，共命運，心連心，血濃于水的民族情，同胞愛(ài)，中國心！
以和諧為話(huà)題作文 39
相信每個(gè)人都生活在和諧之中，我也不例外。
在生活中，同學(xué)十分關(guān)心我，有一次大課間，我被班里的同學(xué)推了一下，一下子坐在了地上，那一瞬間，我感到腳腕無(wú)比的疼痛，一時(shí)間怎么也站不起來(lái)了。王楚君發(fā)現我的不對勁，“沖”過(guò)來(lái)，小心翼翼扶起了我。著(zhù)急的問(wèn)我：“摔哪了，扭到腳沒(méi)有？”邊說(shuō)邊在我的身上拍拍著(zhù)、拍拍那，一會(huì )又問(wèn)我疼嗎？真的不疼嗎？我勉強地搖搖頭說(shuō)“不疼，沒(méi)事”。她還不相信，非要和耿彤一起把我扶到領(lǐng)操臺旁休息，我趕忙說(shuō)：“不用了，你們先玩吧，我沒(méi)事的”。
在生活中“家長(cháng)的呵護”也是必不可少的，今天我和媽媽準備去奶奶家，可是，剛一出門(mén)，就立刻感到一陣寒意襲來(lái)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不進(jìn)到了一個(gè)寒戰。媽媽看在眼里忙說(shuō)：“先回家穿件衣服再去吧！”就這樣我們回到了家中，媽媽把一件厚毛衣遞給我，看著(zhù)我穿上毛衣和羽絨服。才和我一起出門(mén)，我們頂著(zhù)大風(fēng)，邁著(zhù)艱難的'腳步，向車(chē)站走去。剛走過(guò)一般，媽媽突然說(shuō)：“別去了，風(fēng)太大了，天氣又這么冷，你可千萬(wàn)別感冒了�！蔽沂裁丛�(huà)也沒(méi)有說(shuō)，因為，我是非常想去奶奶家的。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，跟著(zhù)我向車(chē)站走去。北風(fēng)依然呼呼的刮著(zhù)，天氣實(shí)在太冷了，我和媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)的霧氣都變成了白色，我、媽媽的手和臉都被凍得通紅。無(wú)奈我對媽媽說(shuō)：“太冷了，咱們別去奶奶家了，回去給奶奶打個(gè)電話(huà)吧，我們下周早點(diǎn)去看奶奶”。媽媽沒(méi)有說(shuō)，什么帶著(zhù)我回家了。
我在爸爸媽媽、老師和同學(xué)關(guān)心呵護中成長(cháng)。
以和諧為話(huà)題作文 40
小到人與人的和諧，大到國家與國家的和諧，為什么我們國家要建設成為一個(gè)和諧的國家呢？
和諧充滿(mǎn)的真情，和諧充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，和諧充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，和諧是人與人之間的杠桿，如何能讓杠桿平衡，這就要看我們的行動(dòng)了。 和諧在哪里呢？和諧就在你的身旁，只要懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，和諧它是無(wú)處不在的。
尊老愛(ài)幼，團結互助，是我們中華民族的'優(yōu)良傳統，也是和諧的一種形式。在古代，有唐朝盛世，為什么唐朝在古代時(shí)期是最繁榮昌盛的呢？每個(gè)老百姓都吃的上飯，安居樂(lè )業(yè)。因為秦始皇統一六國后，在一個(gè)和諧的時(shí)期，沒(méi)有繁重的賦稅，老百姓能安心過(guò)日子，自然會(huì )辛勤勞動(dòng)，國家如何會(huì )不富強。
在抗日戰爭中，老百姓流離失所，吃不上飯，就是因為在這種不和諧的環(huán)境下，導致中國經(jīng)濟落后不發(fā)達，一個(gè)人連居住的地方都沒(méi)有，飯都吃不飽，如何安心工作，如何為祖國為社會(huì )做貢獻，為什么我們中國到現在都還是處于發(fā)展中國家，就是因為戰爭導致經(jīng)濟落后，由此可見(jiàn)國家與國家之間的和諧是多么重要。
現在，每個(gè)人都衣食無(wú)憂(yōu)，大多數人民都過(guò)上了小康生活，人與人之間都充滿(mǎn)愛(ài)心，互相幫助，扶持，發(fā)揚了社會(huì )主義榮辱觀(guān)，社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展一直在走上坡路，這都是因為有和諧的存在。人與人之間做到了和諧相處。
天空的和諧是藍的，森林的和諧是綠的，太陽(yáng)的和諧是耀眼的，人與人的和諧是充滿(mǎn)愛(ài)心的，讓我為建設一個(gè)和諧的國家而奮斗吧！
以和諧為話(huà)題作文 41
每當深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì )情不自禁地仰望著(zhù)那深藍、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè )？《走進(jìn)和諧的春天》向我們詮釋了一切！
世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的'婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著(zhù)：爸爸！爸爸沒(méi)了！
目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著(zhù)，感嘆著(zhù)，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒(méi)有想過(guò)，生命每分每秒隨時(shí)會(huì )與自己擦肩而過(guò)，他究竟為了什么？仰望天空，你總會(huì )明白的，但孟祥斌給了自己一個(gè)詮釋
雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。
為了紀念孟祥斌，金華市民中不斷涌現出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢(qián)買(mǎi)了一包香煙，然后用火點(diǎn)著(zhù)，以燒煙的方式來(lái)祭奠英雄感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之呀。
以和諧為話(huà)題作文 42
小麻雀“偷米”“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳!”，小麻雀站在嫩綠的枝頭歡快地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
今天，我在店門(mén)口不小心掉了幾粒米在地上，小麻雀憑著(zhù)自己靈巧的身軀，小心翼翼地走進(jìn)，小麻雀先抬起頭看看“敵情”，然后悄悄地啄了一粒米，又后退兩步做準備攻擊，小麻雀看著(zhù)我們沒(méi)反應，就放心地吃了一個(gè)飽。中午，小麻雀領(lǐng)著(zhù)一群伙伴合理來(lái)“盜米”，它們很聰明，趁我們吃中飯，從門(mén)外溜進(jìn)來(lái)。小麻雀的頭領(lǐng)拍著(zhù)翅膀躲進(jìn)了開(kāi)封的米袋里，接著(zhù)，其他麻雀各各飛向不同的米袋里，就像一個(gè)歇后語(yǔ)所說(shuō)的：“十八個(gè)水桶打水——后來(lái)居上”。
只聽(tīng)米袋在不停的“沙沙作響”，小麻雀們在里面又蹦又跳，像挖土機似的“掘地三尺”�？吹叫÷槿高@副頑皮樣，我們不忍心去趕走它，何必不把這種快樂(lè )永遠保存呢？（二）勸架我在公路上看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)，他們好像為一件雞毛蒜皮小事而爭得面紅耳赤，在圍觀(guān)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)勸架的`，反而為他們加油鼓勁，兩個(gè)同學(xué)越鬧越大，開(kāi)始扭打了，他們各不相讓?zhuān)蝗�，人群中站出一位高大的男生，他插在了兩個(gè)同學(xué)之間，大聲說(shuō)：“不許吵架”，倆個(gè)同學(xué)頓時(shí)停了下來(lái)，分別喊：“是他先打我的，他！”
說(shuō)完，指了指對方�！澳銈兒伪貫橐患∈露鵂幍谩旆馗病�，你知道嗎？互相寬容，小事就會(huì )化為烏有”，男生胸有成竹的說(shuō)，頓時(shí)。兩個(gè)同學(xué)紅透了臉。和諧就在我們身邊，用你善于發(fā)現的眼睛去觀(guān)察，一定會(huì )有所收獲的！
以和諧為話(huà)題作文 43
生活在這個(gè)世界上，我們總會(huì )看到很多個(gè)“一幕”，這其中也會(huì )有“不和諧的一幕”。 一天，我騎著(zhù)自行車(chē)正在往家的方向行駛。這時(shí)行到了一坐橋，橋兩邊的非機動(dòng)車(chē)道非常窄，并且橋兩頭都是十字路口，既然是十字路口，紅綠燈是少不了的。我已經(jīng)行到橋中間了，綠燈也亮了有一會(huì )兒了，前面的車(chē)多了起來(lái)，移動(dòng)變得困難，加上前面十字路口上車(chē)輛過(guò)往，也會(huì )阻擋前面的人行車(chē)。終于，前方車(chē)輛走完了，堵在離路口近的`人開(kāi)始往前走了。
終于輪到我們這批了，此時(shí)綠燈也到了最后十幾秒了。近了！近了！路口離我近了！十、九、八、、、、、、綠燈一秒一秒地過(guò)去了，可是我前面的一兩個(gè)人行得太慢了，擋住了后面的車(chē)，甚至還有一個(gè)人可以走時(shí)不走，到了最后幾秒才“悠閑”地離開(kāi)，導致我們還要再等一次。這一幕的出現把我激怒了，因為那一兩個(gè)人的浪費時(shí)間，我們后面所人都要再等一次那“漫長(cháng)”的紅燈。我想，此時(shí)我后面的人就是有天大的急事也會(huì )因為那兩個(gè)人的“悠閑”而耽誤了。
這是一個(gè)真實(shí)的事情，那些“悠閑自在”的人覺(jué)得自己不急就對時(shí)間無(wú)所謂，不顧及后面人的時(shí)間，從而耽誤別人的時(shí)間，這中做法完全是不講公共文明的，對于這樣的人我想大家一定都會(huì )覺(jué)得他們可恥的。
文明不僅體現在說(shuō)話(huà)的禮貌和講究衛生上，更體現在對公眾的文明。希望如此不和諧的一幕不會(huì )再出現了。
以和諧為話(huà)題作文 44
滴水之恩，當涌泉相報，人人都說(shuō)，感恩感恩，可是，事實(shí)上，我們又有多少人真真切切的做到了“感恩?”每當我們在廣告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著(zhù)洗腳水喊媽媽洗腳時(shí)，你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成，我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕，我是多么的內疚，我在想，從小到大，父母把我們拉扯了這么大，而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達出來(lái)，連一個(gè)小小的洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到，我們配做他們的兒女嗎?
我只能告訴大家，我們要用事實(shí)來(lái)證明一切，讓父母知道，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不用他們的時(shí)時(shí)呵護……學(xué)會(huì )感恩，我們要從點(diǎn)滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!
讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的`事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心，可都是于事無(wú)補，我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到，孝順父母是最好的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點(diǎn)笑容，我雖說(shuō)不知道是什么意思，但我還是很開(kāi)心!因為，父母開(kāi)心，我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責任！
以和諧為話(huà)題作文 45
“漳州”，一提起這個(gè)名字，我的心中別提有多自豪了。她那優(yōu)美的 風(fēng)景，熱鬧的街市，最后加上高大的樓房，組成了一幅美好生活的風(fēng)景 畫(huà)——自然和諧加上文明社會(huì )的美景。
漳州，是個(gè)充滿(mǎn)綠色的城市，如盤(pán)旋而上的天城山，綠樹(shù)成蔭的圓山， 還有獨特風(fēng)格的'芝山，等等。他們使漳州充滿(mǎn)生機，不會(huì )單調。它們就 好比是裝飾品，點(diǎn)綴著(zhù)漳州這幅美麗的畫(huà)卷。
漳州，也是一個(gè)象征著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)達都市。當你漫步在“夜市”， 一眼就望見(jiàn)豪華明麗的店前招牌。每個(gè)店門(mén)都鑲嵌著(zhù)五顏六色的圖案，似 乎走進(jìn)了一個(gè)五花八門(mén)的“五彩城”。它們的鮮艷色彩，使漳州不會(huì )因只 有自然風(fēng)景顯得那么的單調，而是有鮮明色彩的混合顏色，使“畫(huà)卷”上 的景物更加鮮明、突出、美麗。
漳州，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有本地特有的正宗風(fēng)味小吃。其中，打魯面 是最出名的。魯面，外表雖然是黃土色的，但是，當進(jìn)嘴里就有一種入口 極化的感覺(jué)。再吃一口配料，仿佛到了仙境一樣美妙。就這樣吃了一口， 你還想再來(lái)一口，折真是絕頂美味！
說(shuō)到這里，你是否口水及流了？倒也是，“食不可擋”嗎！這句話(huà)說(shuō) 得很對。
當然，漳州的人民可不是個(gè)個(gè)都貪吃，他們每天清晨起早，匆匆買(mǎi)了 饅頭就去工廠(chǎng)上班。他們任勞任怨，從來(lái)不會(huì )嫌干活勞累，疲憊。
漳州人民，令人無(wú)比敬佩，他們每次遇到別人有困難時(shí)，總是伸出援 助之手，幫他們走出困境。
漳州，一幅美麗的圖畫(huà)，里面的景物五彩繽紛
以和諧為話(huà)題作文 46
和諧，是所有人都向往的�？墒且灿性S多人卻說(shuō)：生活中哪有和諧呀？其實(shí)，和諧比比皆是，只是缺少發(fā)現它的眼睛和心靈。我以前也在和諧方面有盲點(diǎn)，我是從一篇短文中才知道，和諧是什么。
那是一篇感人的故事。1954年的世界杯足球賽，賽前被一致認為冠軍是巴西隊的�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，巴西隊竟然以0：3大敗于法國隊。巴西隊員垂頭喪氣的，像打了霜的茄子——蔫兒了，一個(gè)個(gè)都無(wú)臉見(jiàn)“江東父老”似的。他們到了機場(chǎng)，周?chē)o悄悄的。突然，兩條醒目的橫幅：“失敗了也要昂首挺胸”、“這也會(huì )過(guò)去”被立了起來(lái)。
看！巴西球迷是多么信任那些自己喜愛(ài)的隊員��！他們并不為輸球而感到氣憤，卻拿出心中暗為他人的光明，幫助巴西隊員走出陰影。結果，四年后，巴西隊不負眾望，終于拿回了金燦燦的“大力神杯”。其中，不僅僅有巴西隊員的努力和汗水，更多的是球迷給了他們信心。正是四年前的.和諧才造就了巴西足球的今天。
和諧，真的是比比皆是。生活中還有許多事例。如：今年萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )，劉翔因傷勢過(guò)重，最終退出了比賽，我們沒(méi)有過(guò)多的責怪他，而是給了他更多的關(guān)懷和安慰。這是一種理解，更是一種和諧。我相信，只要人與人之間充滿(mǎn)了和諧，生活將更加美好！
以和諧為話(huà)題作文 47
這個(gè)星期，我不經(jīng)意間看到了這本有趣的書(shū)，于是，它就以它那充滿(mǎn)童真的語(yǔ)句和幽默的內容將我帶進(jìn)那個(gè)境界。
這本書(shū)主要寫(xiě)了來(lái)自全國某個(gè)小學(xué)教室里的那一對對同桌冤家。他們有的是互助，卻又在想法上起了沖突，想法不一致；有的時(shí)好時(shí)壞，但總是男生低頭認錯，用詼諧的語(yǔ)言化解尷尬的場(chǎng)面；還有的是死對頭，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)的每一天都少不了吵兩句。不過(guò)，這些例子中的人物們，出發(fā)點(diǎn)都是好的.，就是為了能讓兩人更愉快地相處，體會(huì )和諧的美好，只是有些野蠻罷了。在這本書(shū)的前言中，作者說(shuō)道：在這些搞笑的背后，是否有和你的行為，經(jīng)歷是一樣的呢？我們也要好好反思。
讓我們向遠處想：因為兩國之間的矛盾，引發(fā)了多少悲痛的戰爭，讓多少人死于槍下。本來(lái)內部矛盾應該內部解決，只要坐下好好談?wù)�，就能體會(huì )和諧的快樂(lè )，那是多么美好，圣潔!從我們的身邊想想：我們在與同學(xué)們吵架的時(shí)候，是否有過(guò)一些過(guò)分的話(huà)語(yǔ)傷害到了別人的心靈呢？何不嘗試著(zhù)與人和諧相處呢？我原來(lái)也是如此，是個(gè)急脾氣，常常和同桌吵架，鬧得兩人關(guān)系一天比一天差。但我認真反思，又看了這本觸動(dòng)人心的書(shū)后，深深地體會(huì )到了和諧才是真正的美。在下學(xué)期我要改掉毛病，和同桌相處融洽，每一天都充滿(mǎn)樂(lè )趣。
將來(lái)我們要步入社會(huì )，和更多的人交往，和諧相處的重要性就會(huì )更加體現出來(lái)。親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。讓我們心中的白鴿伴隨我們前進(jìn)吧！
以和諧為話(huà)題作文 48
按照現代漢語(yǔ)字典的解釋?zhuān)椭C就是配合得適當和勻稱(chēng)�，F在最流行的口號就是建設和諧社會(huì )。
一直來(lái)，我覺(jué)得我們的社會(huì )并不是很和諧，就那蒙自來(lái)說(shuō) ，有許多人只為自己的利益去賣(mài)些劣質(zhì)的商品，一點(diǎn)都不為買(mǎi)他這些劣質(zhì)商品的人著(zhù)想。還有些人也是為了自己的利益去偷、去搶?zhuān)o人民一種無(wú)奈一種擔憂(yōu)，以致人們不能過(guò)上安寧的`日子。不過(guò)也有許多人在為和諧，努力工作比如警察叔叔在為安寧的生活環(huán)境，交警叔叔在為良好的交通次序努力工作著(zhù)。
中國有許多節日，像春節、元宵、清明、端午、中秋和重陽(yáng)而最吸引我的就要數春節了。春節是我國最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統節日。春節的歷史淵源流長(cháng)，從古到今，留下了不少美麗的傳說(shuō)。從除夕開(kāi)始，我們就會(huì )放鞭炮、剪窗花，串親戚及除夕守歲，好不熱鬧。那時(shí)，大人還會(huì )發(fā)壓歲錢(qián)、包餃子以圖吉祥。春節期間，人與人之間友好相處，舉手投足都彬彬有禮；馬路上車(chē)來(lái)人往，井然有序，人們多了理性，少了急躁；家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，干凈明亮。一切是那么溫馨。假如沒(méi)有許多人的努力我們就過(guò)不上快樂(lè )的節日。
我們作為新世紀的主人，也要從小努力，學(xué)好本領(lǐng)。 熱愛(ài)自己的祖國、自己的家園，改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧家園積極做出貢獻。
以和諧為話(huà)題作文 49
這個(gè)星期三下午，因為放假，我和幾個(gè)小朋友在院子里玩游戲。今天是陰天，我心中總有一種不祥的預感，誰(shuí)知今天下午，不祥的事情便發(fā)生了。
下午四點(diǎn)左右，因為我們大家肚子餓，我最大，我就派了一個(gè)比我小明去買(mǎi)三袋蝦條，我便跟著(zhù)他去了柜臺，正好那里沒(méi)人，柜臺里的售貨員正在逗孩子玩。小明很有禮貌的說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)三包蝦條！”只見(jiàn)他一連叫了好幾聲，都沒(méi)有回應。我們才開(kāi)始以為她耳朵有問(wèn)題。他只好大叫一聲：“阿姨，我要買(mǎi)三包蝦條！”她終于站起來(lái)了，我還以為她要拿蝦條給小明了。誰(shuí)知，她眼珠子一瞪，吼了起來(lái)：“大叫什么，沒(méi)看見(jiàn)我有事，快回家�！闭f(shuō)完又逗她的小孩了。
看著(zhù)那眼珠瞪出來(lái)的'那個(gè)樣子，又帶著(zhù)沙啞的呵斥聲我們的心都不由得哆嗦了一下，不由自主的退了回去。我以為這件事就這么過(guò)去了，沒(méi)想到卻激怒了小明的爸爸。只見(jiàn)他來(lái)勢洶洶，路過(guò)的人都讓了下來(lái)，而我卻跟了上去。他先模仿孩子的聲音，說(shuō)：“三寶蝦條！”那個(gè)售貨員又開(kāi)口了：“兩塊錢(qián)四包，省的找錢(qián)�！毙∶魉忠�(jiàn)他這口氣，拍了一下桌子說(shuō)道：“我家兒子說(shuō)得沒(méi)錯，聽(tīng)你這語(yǔ)氣，哼�！蹦鞘圬泦T說(shuō)：“什么東西？”他爸見(jiàn)她死不承認，就動(dòng)手就打，我連忙阻止，才平息下來(lái)。小明爸爸怒氣未消，罵了幾句，走了……
晚上到了家，心中想著(zhù)：“現在的人怎么這么缺德，明明做錯事了，還死不承認，找個(gè)五角就這么麻煩嗎？今天這一個(gè)不和諧的一幕，真是叫人生氣！
以和諧為話(huà)題作文 50
響水要創(chuàng )建省級文明城市了，有關(guān)部門(mén)號召廣大市民做文明人，講禮貌。這段時(shí)間，一股文明之風(fēng)吹遍整個(gè)響水大地。雖然是這樣，但是不和諧的一幕幕還是會(huì )發(fā)生在我們的身邊。
那是一個(gè)星期五的'下午，天氣悶熱，正值放學(xué)時(shí)刻。我隨著(zhù)涌動(dòng)的人流，擠上了一輛公交車(chē)。一個(gè)打扮新潮的“犀利哥”也上來(lái)了。只見(jiàn)他穿著(zhù)一件花格子襯衫，袒胸露腹，一頭紅發(fā)，嘴里叼著(zhù)一根香煙，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)煙圈，上車(chē)后他就把一張臟兮兮的一元紙幣放入了硬幣投入箱里。我不由得皺了皺眉頭：為什么不放到紙幣投入箱里？怎么這么不遵守規定？“犀利哥”剛找到一個(gè)座位，正準備坐下時(shí)——“對不起，這里有人坐了！”冷不丁被人一說(shuō)，他連忙站起：“噢�！边@時(shí)，車(chē)上的人越來(lái)越多，座位一個(gè)也沒(méi)有了，許多人只能一個(gè)挨一個(gè)站著(zhù)�！跋纭币仓缓米ブ�(zhù)扶手。突然，一個(gè)急剎車(chē)，一個(gè)中年人撞到了他的身上。
“你沒(méi)長(cháng)眼呀，敢踩老子的腳！”
“唉，你這人怎么說(shuō)話(huà)呢？”
“怎么著(zhù)，不爽？”“犀利哥”把下巴一揚。
“怎么，想打架？”中年人也來(lái)勁了。
……
看到這一幕，我陷入了沉思：文明就在我們身邊，不能光說(shuō)不做。每個(gè)人應該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，注意自己的一言一行，從自我做起，各方面都嚴格要求自己，從現在做起，立刻行動(dòng)起來(lái)，讓不和諧的一幕消失！
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