【推薦】和諧作文七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的和諧作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文 篇1
美麗的鮮花，是因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空，是因為有了白云襯托，才顯得靜穆和安詳;那寬廣大地，是因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家，乃至一個(gè)社會(huì )都是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一同發(fā)展，才呈現出五彩斑斕的和諧。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生力量，催人奮進(jìn)。和諧不是強制的，而是自然的發(fā)展的終結。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活的美好樂(lè )章!和諧不是停止的，更不是凝固的，而是一種前進(jìn)的狀態(tài)。
和諧之美。天空因為有了鳥(niǎo)兒的飛翔而更顯廣闊;流水因為有了魚(yú)兒的歡躍而更富生機，我們臉上的笑容因為有了別人的善意而愈加燦爛，世界因為彼此間的和諧而分外美現麗。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才有和諧。因為擁有和諧，社會(huì )才能長(cháng)治久安。寬容是情感的種子，她能夠在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護下茁壯成長(cháng)。寬容的一顆種子是多么地偉大啊!她能夠熄來(lái)怒火，她能夠感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻。我們能享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨露一般的滋潤，都是因為和諧中的寬容，寬容之和諧，真妙不可言。
真誠是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。若人人真誠相待，那社會(huì )不和諧就怪了。真誠好似一朵寒風(fēng)中的梅花，十里飄香，在花的世界里，她是最美的，美得妍艷欲滴，美得沁人心脾，美得高尚，美得無(wú)瑕，有了真誠之后，和諧才得以體現。
和諧之美絕不容忍名利羈絆，只有淡名利，明鏡高懸才可以創(chuàng )造和諧之美。如“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底”老鷹搏擊長(cháng)空而自由飛翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的天空賜予它自由快樂(lè )的空間;“乘風(fēng)破浪”，風(fēng)帆只是為了前進(jìn)而在海中搏擊風(fēng)暴，以給予它動(dòng)力，因此大海給予了它豪壯寬闊的海浪，真是苦了舟了。其實(shí)任何人都一樣，只要用一顆平常心去看待名利，也會(huì )找到屬于自己的東西!
和諧之美，美得沁人心脾，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在，只是沒(méi)有人留意到。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。這正是我們追求的――美好的生活與環(huán)境。
和諧作文 篇2
這個(gè)金秋十月黃金假日最后一天，空中還彌漫著(zhù)節日的氣息。由于陰雨連綿，我躲在家里度過(guò)了一個(gè)懶散的假期。就要正常上班了，家中物資匱乏急需補充，不得不從電腦旁極不情愿起身，到超市去采購。途中，我看到了觸目驚心的一幕。
在和平西路水源路商場(chǎng)斜對面，直挺挺地躺著(zhù)一個(gè)人，大概５０來(lái)歲的樣子，上身穿一件破舊的土黃色的棉衣，敞著(zhù)胸，露出瘦骨嶙峋的軀體，下身穿一條深藍色的棉褲，頭向后仰著(zhù)，右手向上微微舉著(zhù)，像在乞求人們的施舍，又像像在訴說(shuō)什么，但是他一動(dòng)不動(dòng)——他死了！旁邊停著(zhù)一輛警車(chē)，四、五位警察有的在拍照，有的在記錄著(zhù)什么。我實(shí)在不忍再看，加快了步伐離去。
不知道他從哪里來(lái)，不知道他有沒(méi)有親人，不知道他為什么流落街頭，不知道他因何而死，不知道他在死之前經(jīng)歷了怎樣的痛苦和折磨！疾��？饑餓？寒冷？意外事件？總之他死了，躺在冰冷的地面上，一個(gè)生命就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了這個(gè)世界！
在繁華的都市，北京的南大門(mén)，河北省的省會(huì )街頭，出現這樣一幕，實(shí)在令人震驚！
還見(jiàn)過(guò)這樣一位老人，在今年烈日炎炎的夏日，他坐在和平西路與中華大街交叉口的西北角多日，亂糟糟的一頭白發(fā)胡亂地貼在頭上，胡子臟兮兮地糾結著(zhù)垂到了胸前，石家莊的盛夏以“火爐”著(zhù)稱(chēng)，他竟然還穿著(zhù)黑色粗布衣服，看著(zhù)就使人喘不過(guò)氣來(lái)。身旁一個(gè)破塑料袋里裝滿(mǎn)了礦泉水瓶，散放著(zhù)些吃了一半的包子等食物，也許是哪位好心人放在那里的。每天上下班從那里經(jīng)過(guò)，心里總是說(shuō)不出的感覺(jué)。一次晚飯后我們一家三口去散步，悶熱的天氣使我們大汗淋漓，一會(huì )就口干舌燥了，看到那位老人還在那里無(wú)力地垂著(zhù)頭，了無(wú)生氣。愛(ài)人轉身進(jìn)了街旁的便利店，很快提出來(lái)５瓶純凈水和２袋面包，遞給兒子面包和２瓶水，說(shuō)：“去，給那爺爺送去�！眱鹤佣碌剌p輕走過(guò)去，把東西放在老人旁邊。似乎已經(jīng)睡著(zhù)的老人抬起頭來(lái)，雙手合一連連點(diǎn)頭稱(chēng)謝。其實(shí)，我們?yōu)樗龅膶?shí)在是微不足道，只是解決了他的一頓餐，卻得到他感恩般的禮遇。
時(shí)間又回到２年前，我還在西二環(huán)住的時(shí)候，每天必經(jīng)過(guò)三鹿集團附近的地道橋，不知什么時(shí)候，一個(gè)３０來(lái)歲的男子開(kāi)始把橋洞當成了自己的家，從春到夏，又從夏到了秋�？礃幼悠渖眢w健康，甚至還曾見(jiàn)他撿了報紙在看，真不知道他為什么以橋洞為家，靠什么生活。隨著(zhù)他的頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)，家當（紙箱子、舊塑料盆、破棉被）越來(lái)越多，嚴冬到了。再見(jiàn)他時(shí)就總是看見(jiàn)他蜷縮在破棉絮里一動(dòng)不動(dòng)，四周用箱子圍了一個(gè)空間，但怎能抵擋凜冽的北風(fēng)！晚上，我在供了暖氣的溫暖如春的家里，常常想起他。家里有床多余的舊棉被，總想哪天給他送過(guò)去，鋪在地上蓋在身上幫他抵御一點(diǎn)嚴寒，可由于每天上班匆忙，或因棉被太大不便攜帶，還或有點(diǎn)不好意思，終于沒(méi)有送出去。年輕人的生命力的確是強，就這樣他在橋下度過(guò)了漫長(cháng)的冬天，第二年的春天的某一天，他悄悄離開(kāi)了那里，橋壁上留下了長(cháng)期生活的痕跡。每當我看見(jiàn)那床舊棉被，心里就很不是滋味。
羅列這些事情，并非想標榜我自己的善良，作為個(gè)人能力有限，實(shí)在是無(wú)力給他們太多幫助。在創(chuàng )建社會(huì )主義和諧社會(huì )的今天，這些流浪者的出現，是我們的社會(huì )不應該出現的畫(huà)面。當今的中國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，國力越來(lái)越強，在世界上的地位越來(lái)越高，人民生活水平逐步提高，但是不容忽視的是，仍然有一部分人掙扎在貧困的邊緣，連生存都成困難！且看每年高考過(guò)后報道多少貧困山區的孩子考上大學(xué)交不起學(xué)費，又有多少人生病因醫治不起而放棄治療，更有失去勞動(dòng)能力生活無(wú)著(zhù)者離開(kāi)家鄉來(lái)到城市靠乞討為生。社會(huì )的力量畢竟是有限的，各界的捐助也只能使一部分人受益。于是，那些乞討者，忍受著(zhù)城里人的白眼，忍受?chē)篮崾�，天做被地為床，四海為家，不知所終。誠然，這些人中確實(shí)有好吃懶做之流，有些“高手”甚至靠乞討致富。但是，有相當的人是因為生存不下去才走此道路的，他們沒(méi)有了自尊屈辱地生存著(zhù)，生活沒(méi)有保障，衛生沒(méi)有保障，醫療沒(méi)有保障，安全沒(méi)有保障，有的人就像那個(gè)人一樣死掉了。
我們國家在這個(gè)問(wèn)題上是采取了措施的，各地的救助站就是幫助這樣的人的機構。但是，據我所知，救助站只是暫時(shí)的救助，被救助對象往往是被暫時(shí)收容后得到一張火車(chē)票遣返原籍，這就不能從根本上解決被救助人的實(shí)際問(wèn)題，所以很多人拒絕救助。
在繁華的都市，高樓林立，車(chē)水馬龍，出現這樣讓人震驚的事情，實(shí)在是不和諧的畫(huà)面。衷心祝愿隨著(zhù)社會(huì )保障體系的不斷完善，這樣的畫(huà)面從中國大地上逐漸減少直至徹底消失！
和諧作文 篇3
岢嵐是一個(gè)美麗的小縣城，這里有許多旅游景點(diǎn)，而為了更加堅持生態(tài)立縣，建設美麗岢嵐，我縣實(shí)施五大環(huán)保工程。
今年夏天，隨著(zhù)高速公路在岢嵐縣的修建美麗的山城隨之展開(kāi)，山上綠樹(shù)成蔭，山下溪流蕩漾，地面上花草遍布，公園湖水清澈，不由得讓人感嘆，岢嵐這座小山城變得越來(lái)來(lái)美麗了。
是啊，曾經(jīng)的岢嵐縣是一個(gè)貧窮落后、偏僻肅靜的小縣，就像穿著(zhù)一件舊衣服的灰姑娘，不復美麗。自從今年以來(lái)，岢嵐縣政府針對本縣的現狀采取了五大環(huán)保工程，將生態(tài)立縣作為全縣長(cháng)城發(fā)展規劃的重要目標，以生態(tài)文明為重點(diǎn)建設美麗的岢嵐，功夫不負有心人，終于我縣的環(huán)保工作得到了發(fā)展，并取得了明顯成效，精心打造出了一個(gè)宜居宜業(yè)的美麗小縣城岢嵐。
藍天碧水工程
我縣為了保護環(huán)境，減少污染，實(shí)施了藍天碧水工程，加大了對環(huán)境保護的力度，整治了建筑工程污染和汽車(chē)尾氣污染，對建設新岢嵐起了重要作用。
綠色生態(tài)工程
20xx年以來(lái)，岢嵐且對綠色生態(tài)工程建設常抓不懈，加強了對垃圾的管理。
生態(tài)建設工程
岢嵐縣把生態(tài)建設作為各項工作的重點(diǎn)，實(shí)現了綠色岢嵐，生態(tài)岢嵐的目標。
寧靜整潔的工程
近兩年來(lái)，我縣大力實(shí)施寧靜清潔工程，杜絕了噪聲進(jìn)入城區主街道。
美化凈化工程
三年來(lái)，岢嵐縣圍繞美化凈化工程建設，整治了違章建筑，對城區建筑施工進(jìn)行嚴格管理。
這就是五大環(huán)保工程了，通過(guò)各方面努力，岢嵐縣提升了文明素質(zhì)，美麗的新岢嵐正向我們快步走來(lái)，同時(shí)也讓我們共同努力，為構建新岢嵐獻出自己的一份力！
和諧作文 篇4
故鄉的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺的晨霧，遠近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠；遠處，一輪紅日，好像打著(zhù)哈欠正懶懶地從地平線(xiàn)那端爬上來(lái)；“撲咚”池塘中一條早起的魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水輪一圈圈地擴展開(kāi)來(lái)！是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè )的生活也是綠色的。
可未來(lái)的綠色生活是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！這個(gè)世界，空氣中彌漫著(zhù)花香；天空是那樣的清新明凈；孩子們在綠色的原野中嬉戲；這個(gè)世界，沒(méi)有污染，沒(méi)有戰爭，天天都是和煦的春光。你可以和你親愛(ài)的朋友們一起享受大自然的恩賜，自然與人，人與自然是那樣的和諧完美。夜晚，面對滿(mǎn)天繁星，當耳邊傳來(lái)青蛙和紡織娘的輕吟聲時(shí)，你可以輕輕許下你最美好的心愿。
和諧作文 篇5
和諧？它是世界的本質(zhì)，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉村老家見(jiàn)到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，引領(lǐng)著(zhù)我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。
那時(shí)正值夏季逼近，暖暖的陽(yáng)光在樹(shù)冠歡快地跳躍著(zhù)，綠得發(fā)亮的樹(shù)葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹(shù)干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現了這棵大樹(shù)，走近一看，樹(shù)蔭下，一個(gè)老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個(gè)小身影從不遠處跑來(lái)，一個(gè)小男孩手里拿著(zhù)一水彩筆，急沖沖地向樹(shù)下跑來(lái)。他滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁的樣子讓我想起了夏天時(shí)大黃狗吐著(zhù)石喘粗氣的模樣。只見(jiàn)他望著(zhù)正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開(kāi)，在爺爺的額上一筆一劃的地寫(xiě)了一個(gè)“王”字，專(zhuān)注得連身旁還有我這么一個(gè)大活人都沒(méi)發(fā)現。我看到他的舉動(dòng)后不由得輕笑出聲來(lái)，這時(shí)他才發(fā)現了我，愣了一會(huì )兒后，朝我豎起一個(gè)肉嘟嘟的食指，示意我小聲點(diǎn)兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來(lái)，雙手叉著(zhù)腰，好像為自己的“大作”正得意著(zhù)呢！
笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見(jiàn)寶貝孫子和一個(gè)陌生人一起笑個(gè)不停，滿(mǎn)臉的疑惑。小男孩見(jiàn)爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著(zhù)腳尖想把小鏡子舉到爺爺的面前。老人俯身望見(jiàn)鏡中的自己，額上綻開(kāi)了一朵“小花”，無(wú)奈卻滿(mǎn)臉幸福地瞅著(zhù)孫子，同他一起大笑起來(lái)。
我在一旁和他們一起笑著(zhù)，漸漸地把目光轉向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠遠望去，成片成片的莊稼擺動(dòng)著(zhù)身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無(wú)根的田野間翻滾著(zhù)。不遠處，幾個(gè)花花綠綠的塑料袋扎在樹(shù)枝上，隨風(fēng)飄搖，驅趕著(zhù)偷食的鳥(niǎo)兒。一個(gè)老婆婆包花，佝僂著(zhù)背脊從遠處走來(lái)，身后跟著(zhù)一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發(fā)出滿(mǎn)足的“哞哞”聲。遠處，一個(gè)農民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來(lái)，放在一旁的`籃中。一陣風(fēng)吹來(lái)，莊稼又搖動(dòng)起來(lái)，站在遠處眺望，似波濤若絨毯。
我被眼前人與自然的和諧美景打動(dòng)，心中也如暖風(fēng)吹過(guò)般蕩起了陣陣漣漪。
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的美麗……自然中處處充滿(mǎn)和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。
和諧作文 篇6
和諧，是一座讓人們的心靈相互溝通交流的橋梁，可以使我們的這個(gè)社會(huì )變得更加美好。
有一次，我正在南山書(shū)城里看書(shū)。當我正在津津有味地品味著(zhù)書(shū)中的內容的時(shí)候，忽然，一位阿姨牽著(zhù)一位看上去四五歲的小男孩走了過(guò)來(lái)。當那位阿姨走到我身邊的時(shí)候，她笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你能幫我照看一下這位小弟弟嗎？”這時(shí)，我對這件突如其來(lái)的事情感到不知所措，我打量了一下眼前的這位阿姨，衣著(zhù)整齊、面貌和藹，也不像是壞人，于是，我就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！比缓�，那位阿姨把那個(gè)小弟弟牽了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“你一定要在這里等著(zhù)，乖乖地聽(tīng)哥哥的話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”那個(gè)小男孩高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，那個(gè)阿姨就轉身走了。
當那位阿姨走了之后，我就想：哎？這個(gè)阿姨怎么隨隨便便的就把自己的孩子托付給不認識的人呢？難道她不擔心嗎？正當我在想著(zhù)的時(shí)候，那個(gè)小男孩主動(dòng)拿了本書(shū)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“哥哥，能不能和你一起讀這本書(shū)��？”“��？這。。。。。�！睂π∧泻⒌难�，我有點(diǎn)兒不好意思�！皼](méi)事的，一起讀嘛�！庇谑�，我就和那個(gè)小男孩共讀那本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久，我就和他在一起有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，那位阿姨回來(lái)了，他非常感謝我幫他照看孩子，當他和小男孩快走的時(shí)候，我問(wèn)她：“你把你的孩子托付給陌生人，你不擔心嗎？”她笑著(zhù)回答說(shuō)：“不擔心，因為我相信社會(huì )上還是好人多�！笔前�！因為人們足夠和諧，所以大家才會(huì )充分信任，才會(huì )懂得互相幫助，相互尊重，才會(huì )使社會(huì )更加和睦��！
我看著(zhù)他們遠去的身影，我會(huì )心的笑了。
和諧作文 篇7
人們都說(shuō)，寬容可以避免發(fā)生糾紛，寬容可以使人與人之間的關(guān)系和諧，寬容可以讓人心感到溫暖。而那件事讓我懂得了寬容在同學(xué)之間可以架起一座理解的橋梁。
那時(shí)的我剛是一名二年級的小學(xué)生，不懂得寬容的重要性，經(jīng)常因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾。
有一次上美術(shù)課，教室的桌椅之間間距很小，稍有同學(xué)一不小心便會(huì )碰撞到其他同學(xué)的手臂。而那時(shí)的我，畫(huà)畫(huà)速度很慢，通常在我勾線(xiàn)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)好了，于是他們就開(kāi)始追逐嬉笑，有的像蜘蛛俠一樣從桌上一躍而過(guò)；有的在過(guò)道間穿梭不停；有的甚至拿起美術(shù)作業(yè)本，互相打鬧……
“��！完蛋了！”我驚慌失措地高聲喊道。同學(xué)們的目光一齊投向了我。原來(lái)是小紅在奔跑時(shí)撞到了我的手臂，一條黑黑的勾線(xiàn)筆印跡“完美”地畫(huà)在了我的作業(yè)本上，我怒發(fā)沖冠，而小紅呢？她只是娓娓地說(shuō)了一句：“對不起！”便繼續奔跑了。
下課了，小紅來(lái)找我玩，但我因為美術(shù)課上的那一件事沒(méi)有理睬她，轉過(guò)身去和后座的同學(xué)玩游戲，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的邀請，心里想著(zhù)：你不仁，別怪我不義，誰(shuí)讓你美術(shù)課上撞我，我才不和你一起玩呢！小紅見(jiàn)我沒(méi)有回答她，遺憾地離開(kāi)了。我用余光瞄了一眼她遠去的背影，不知道為什么，心里頓時(shí)感到一絲酸味。
正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看我心神不寧的樣子，就單獨和我交談了一會(huì )兒，我將實(shí)情告訴了老師。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果寬容是一朵美麗的花，那我們每一個(gè)人都必須擁有它；如果寬容是一棵小草，那我們每一個(gè)人都必須保護它，不踩踏它。但如果你是一朵將凋零的花，小紅是一棵枯黃的草，花總會(huì )長(cháng)在草的上方，如果這時(shí)有一個(gè)陌生人不小心踩到了花，同時(shí)也會(huì )踏到草，便會(huì )兩敗俱傷。如果你和小紅鬧矛盾，你不開(kāi)心，她也不開(kāi)心，所以你們應該懂得包容、寬容、理解對方�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，好像明白了什么，便立刻找到了小紅，和她說(shuō)明了下課不理睬她的原因。我們互相承認了錯誤，并都懂得了寬容的重要性。
這件事讓我懂得了一定要待人寬容，這樣才可以使人和諧相處，同時(shí)我也懂得了“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”的人生道理！
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