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和諧作文600字

時(shí)間:2021-08-07 16:17:19 和諧 我要投稿

和諧作文600字七篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的和諧作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

和諧作文600字七篇

和諧作文600字 篇1

  中秋的早上,不是鍋碗瓢盆碰撞發(fā)出的音符,而是爭吵聲帶來(lái)的不和諧的音符。

  那是兩個(gè)很熟悉的聲音。一個(gè)是老爸的,一個(gè)是老媽的。一個(gè)聲音,語(yǔ)氣中帶有濃濃的不耐煩,時(shí)不時(shí)還吼上幾句;另一個(gè)聲音,話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)帶有點(diǎn)哭腔,但言語(yǔ)還是很犀利的。噢,不明白這回他們有事在吵什么?老師是哭紅了眼睛,臉蛋十分的通紅,但她還能用她那獨特的嗓音和老爸吵著(zhù)架,哪聲音很獨特,不尖銳卻音調很高,就像那女高音一般吧!雖然此刻情緒很激動(dòng),但語(yǔ)速不快,條理還算清晰,字字句句都十分有力。老爸呢?他紅了他那粗粗的脖子,聲音則是男性那他有的粗,他的聲音就像男中音一樣。情緒,似暴怒,似不耐,又或許是其他的什么。憑借那霸道的怒吼竟然能與媽媽吵個(gè)不分上下?

  相對于外面的爭吵,我的這一方天地呈鮮明的比較,無(wú)比的,“寂靜”,你只能聽(tīng)到筆在紙上刷刷飛舞的聲音。我不太想去勸她們。在我看來(lái),我只需要在快要打起來(lái)的時(shí)候出面充當和事老就好了,再說(shuō)了,讓他們吵吵也能發(fā)泄一下心中的不滿(mǎn)。因此,在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)把一半心神發(fā)在外面?纯磿r(shí)光,嗯,吵了很久了。在看看外面,只剩老媽一個(gè)人在唱獨角戲了,我便開(kāi)口勸了一句。真可惜,我的話(huà)就像是火上澆油一般,沒(méi)能成功讓媽媽歇歇,反倒更“精力旺盛”了;伊锪锏拈]上嘴期望別怒遷我。

  俗話(huà)說(shuō)得好,談錢(qián)傷感情,聽(tīng)了一個(gè)上午的罵架,我表示體會(huì )很深。愿,爸爸媽媽們能冷靜冷靜再來(lái)討論這個(gè)傷感情的問(wèn)題,別真傷了感情,也別在這么完美的一天帶來(lái)不和諧的音符了。

和諧作文600字 篇2

  生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?

  ——題記

  每個(gè)家庭都希望得到平安的護佑。平安和健康是每個(gè)家庭所期盼的,可是,我們身處當今世界,每天都有無(wú)法預料的事情發(fā)生,尤其是那些孩童,就如小悅悅事件,她年僅兩歲獨自走在巷子里,被一輛車(chē)碾壓,幾分鐘后又被一輛卡車(chē)碾過(guò),地上滿(mǎn)是鮮血,讓人難以理解的是事件的前幾分鐘內小悅悅身邊經(jīng)過(guò)十幾個(gè)路人,都選擇離開(kāi),最后,一位阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽?zhuān)倫偨?jīng)醫院搶救無(wú)效,最終死亡。一個(gè)小小的生命本屬于祖國的花朵,可現在卻過(guò)早的凋零,讓她的家庭飽受失去親人的痛苦,讓她的家人遭受生離死別的悲痛。

  “兒行千里母擔憂(yōu)”,這短短路程,母親都會(huì )叮囑說(shuō):“過(guò)馬路要注意,記得左右看看”去舅舅家玩,走的時(shí)候同樣的一句話(huà),都快煩死了,不聽(tīng)話(huà)的我,總是左耳聽(tīng),右耳扔,直到有一天,我也經(jīng)歷了一場(chǎng)交通事故,這才讓我明白母親那句話(huà)的含義。

  那是一個(gè)秋高氣爽的季節,仰望天空,萬(wàn)里無(wú)云,我高興的騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)和舅舅一起回家,那天我好像吃了興奮藥,我一溜煙的騎在了車(chē)輛的最前面,把舅舅遠遠的落在了后面,舅舅看我騎車(chē)的速度很快,便大聲喊道:“注意車(chē)輛”,“知道了”我不耐煩地應了一聲,心里直嘀咕:“我都多大了,又不是沒(méi)過(guò)過(guò)馬路”。我加速前行,突然有一輛轎車(chē)正朝我這個(gè)方向行駛,我頓時(shí)腦子里一片空白,不知所措的我被嚇倒在地上,本以為自己沒(méi)有生的希望,可是耳邊卻傳來(lái)舅舅的聲音,這才把我喊醒,我睜開(kāi)眼睛,嚎啕大哭,嚇死我了,我問(wèn)到:“剛剛不是有輛車(chē)過(guò)來(lái)嗎?我以為自己一命嗚呼了”舅舅回答“剛剛那位開(kāi)車(chē)的叔叔幸好及時(shí)的剎車(chē),要不就……”從此以后,我騎車(chē)再也不莽撞了。

  經(jīng)歷了這件事后,讓我懂得了生命的重要性,他不僅屬于自己,也屬于父母,如果不珍惜它就會(huì )傷害那些我們所愛(ài)和愛(ài)我們的家人。同學(xué)們,我希望大家牢記交通法規,關(guān)注我們的交通安全,平安一生。

和諧作文600字 篇3

  “唉呀!”只見(jiàn)兩輛自行車(chē)交錯著(zhù),周?chē)鷣?lái)了一大群圍觀(guān)的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車(chē)相撞了。

  那個(gè)小伙子緊皺著(zhù)眉頭說(shuō):“看不見(jiàn)路呀?你瞧,我的膝蓋都撞傷了,要是骨折了怎么辦?”另一個(gè)中年男子聽(tīng)了他的話(huà)更加生氣了,大聲說(shuō):“這路這么窄,怎么怪我呀?就是你騎得太快,自己故意撞的!毙』镒勇(tīng)了這話(huà)瞪起了眼,踮起了腳尖,氣急敗壞地說(shuō):“嘿!你撞我你還有理了?”他說(shuō)著(zhù)就要揪中年男子的衣領(lǐng)!霸趺粗(zhù)?想打架?”說(shuō)著(zhù)中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀(guān)的人可著(zhù)急了,有的說(shuō):“別打了,別打了!庇械拇蠼校骸耙鋈嗣!”“快來(lái)人呀!”小伙子聽(tīng)著(zhù)周?chē)娜苏f(shuō),很不耐煩地說(shuō):“我們倆的事,關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打!”這是兩個(gè)人已打了起來(lái),他們抱成了一個(gè)團兒,剛滾了幾下,突然有人高喊:“別打了,我要報警了!”他倆一聽(tīng)迅速站起來(lái),年輕人說(shuō):“我跟你沒(méi)完!”“等著(zhù)瞧吧!”兩人不停地互相罵著(zhù),推著(zhù)自己的自行車(chē)向各自的方向走去。

  有些人心胸狹窄,一點(diǎn)小事都會(huì )十分在意,成心和人過(guò)意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。

  在一個(gè)胡同里,一位大媽正騎著(zhù)自行車(chē)買(mǎi)菜回家,忽然一個(gè)年輕人沒(méi)注意,與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽?zhuān)H切地說(shuō):“大媽?zhuān)鷽](méi)事吧?用不用到醫院看看?”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人,卻被他的'話(huà)感動(dòng)了,反而問(wèn):“小伙子,你的傷沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,沒(méi)事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著(zhù)回了家。

  其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì )會(huì )更加和諧,我們的心情會(huì )更加快樂(lè ),生活會(huì )更加美好!

和諧作文600字 篇4

  在實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部,有一個(gè)班集體——34班。在這個(gè)班里,不論是來(lái)自何方的同學(xué),都團結友愛(ài),互幫互助。

  在34班里,同學(xué)們都十分樂(lè )于助人。有同學(xué)受傷了的話(huà),幾個(gè)熱心的同學(xué)就帶他去找校醫;有人請假,離他家近的同學(xué)就會(huì )幫他拿作業(yè)……同學(xué)們還十分團結:校運會(huì )入場(chǎng)儀式上,大家操著(zhù)整齊的步伐,大聲地喊著(zhù)口號;接力比賽中,運動(dòng)健兒們傳遞著(zhù)接力棒,為班集體的榮譽(yù)努拼搏;大合唱比賽中,大家認真地唱著(zhù)歌,為班爭光……同學(xué)們處處為班集體著(zhù)想:班里要搞學(xué)習園地時(shí),同學(xué)們都毫不吝嗇地捐出自己的零花錢(qián);搞學(xué)習園地時(shí),幾個(gè)心靈手巧的女同學(xué)都去幫忙;班里缺勞動(dòng)工具,同學(xué)們都大大方方地捐;教室里的鐘沒(méi)電池了,一些同學(xué)就拿來(lái)電池……

  在班里,我能做到與同學(xué)和睦相處,不與別人打架、吵架;我還樂(lè )于助人,當別人向我借鉛筆、橡皮擦、水性筆、固體膠、剪刀等物品時(shí),我會(huì )大方地借給他;別人做作業(yè)時(shí)有哪題不會(huì )而問(wèn)我時(shí),我會(huì )耐心地給他講解。

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,我也不例外。有一次星期一,我忘帶紅領(lǐng)巾了。當時(shí)我想:唉,倒霉,忘記帶紅領(lǐng)巾了,待會(huì )兒升旗時(shí)我怎么辦呀?這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),她看到我愁眉苦臉的樣子,就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō):“我忘帶紅領(lǐng)巾了,唉!薄班,對了,我的書(shū)包里還有一條紅領(lǐng)巾,你等一下,我去拿來(lái)給你!彼D身走向她的座位,從書(shū)包里取出一條紅領(lǐng)巾給我。我感激地說(shuō):“謝謝你!”她微笑著(zhù)對我說(shuō):“不用謝,等下升旗回來(lái)你再還給我吧!”還有一次放晚學(xué)時(shí),天空下起了傾盆大雨。沒(méi)帶雨傘的我,站在樓梯口不知所措。忽然,一把雨傘遞到我面前,。我抬頭一看,看見(jiàn)是一個(gè)平時(shí)和我沒(méi)有多少來(lái)往的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“沒(méi)帶雨傘,是嗎?”“嗯!薄拔疫@里還有一把,你拿去撐吧。明天記得還給我哦!”說(shuō)著(zhù),她把雨傘遞到我手上,我感激得不知道要說(shuō)什么才好。

  在34班這個(gè)溫馨的班集體里,我成長(cháng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù),懂得了不少道理。

和諧作文600字 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上,一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步,路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道,整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,在東張西望著(zhù),一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著(zhù)冷靜,讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急,小鴨子只能撲著(zhù)翅膀猛游著(zhù),根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形,就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法,自己便向路旁正在看報紙的巡警求助,巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫,以為在和他玩著(zhù),所以沒(méi)有太留意,繼續專(zhuān)心地看報紙。突然,鴨媽媽慌了,便邊去咬他的皮鞋,便用翅膀扇向出事地點(diǎn),巡警見(jiàn)它慌了,好像也意識到了發(fā)生了什么事情,便隨著(zhù)它,來(lái)到出事地點(diǎn)。

  鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁,巡警往下望,發(fā)現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫,巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉,伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著(zhù)它,它便游向周?chē),繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著(zhù)下水道里的小鴨子嘎嘎叫,小鴨子像是恍然大悟了一樣,便游上了那片大樹(shù)葉,剩下的幾只小鴨子也學(xué)著(zhù)它,游了上去,讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于,小鴨子被救了上來(lái)。

  鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬(wàn)分,它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x,一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢,巡警見(jiàn)它們很好玩,也回了個(gè)禮,并且目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。

  多動(dòng)人的一幕!

  讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好!

  并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當成了朋友,在需要時(shí)向它們幫助,說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。作文

和諧作文600字 篇6

  和諧是甘甜的泉水,洗滌人們染塵的心靈;和諧是溫暖的陽(yáng)光,照亮人們心中的黑暗;和諧是拂面的春風(fēng),席卷歷史的春秋,演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  走近歷史,走近和諧。

  “大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,彌漫著(zhù)悲傷的氣息,大漠路上,一個(gè)沉魚(yú)落雁的女子,一回頭,眼中盡是思念,彈起一曲哀愁,曲盡,人回頭,卻也不后悔,因為她知道,因為她,換得“漢匈兩國百年和”,為了長(cháng)久的和平,為了無(wú)數的生命,她,走了……

  大漠路上,一女伴著(zhù)落日孤煙,眼中盡是思念卻如此堅定,長(cháng)河落日,歸雁北飛,伴著(zhù)她,演繹了一副塞外的和諧風(fēng)景。

  忘不了,1998,哀傷的一年,在這一年,曾經(jīng)寂靜的長(cháng)江水,咆哮了起來(lái),多少無(wú)辜的生命,被突如其來(lái)的災難沖走了,到少曾經(jīng)幸福的家庭,沉寂在一片哀傷……

  忘不了,20xx,悲痛的一年,地球深處的一瞬莫名的震動(dòng),天崩地裂,山河變色,成千上萬(wàn)的生命埋入瓦礫……

  但是,中國人是不會(huì )被打垮的,一個(gè)個(gè)英勇的解放軍,一個(gè)個(gè)中華兒女,一個(gè)個(gè)善良的國際友人,攜起手來(lái),為了生命的延續,為了重建昔日的家園,用堅強的意志,終于,咆哮的長(cháng)江因齊心的中國,回到昔日的平靜,恐懼的災民因團結的世界得以迅速安定。

  一雙溫暖的手,一個(gè)真心的笑臉,人與人之間無(wú)私的合作,即使大自然也無(wú)法打倒,人與人之間的和諧,手拉著(zhù)手,構成一幅因和諧而美麗的風(fēng)景。

  大海,因波浪的沖擊,而變得澎湃有力;高山,因石頭的堆積,而變得堅不可摧;人生,因有和諧,而變得幸福美滿(mǎn)。

  和諧,一道美麗的風(fēng)景,一道世間最美的風(fēng)景!

和諧作文600字 篇7

  在我們的學(xué)校,每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息;在我們的學(xué)校,每一個(gè)教室里都擁有著(zhù)感人的故事;在我們的學(xué)校,每一位學(xué)生都有著(zhù)難忘的經(jīng)歷;在我們的學(xué)校,每一位老師都有著(zhù)不平凡的氣質(zhì)——我們六(5)班也是如此。

  那一次,我們班有一位同學(xué)的腿骨折了,由于父母遲遲沒(méi)有來(lái)接,柯老師看見(jiàn)了就主動(dòng)上前問(wèn)他:“你媽媽有事還沒(méi)來(lái)吧?我先背你下樓!闭f(shuō)著(zhù),就彎下了腰,背起了那位同學(xué)。由于那位同學(xué)身體很重,柯老師一步一步艱難地走下樓,當柯老師走到樓下時(shí),已是大汗淋漓,氣喘吁吁?吹酱饲榇司暗哪且豢,我們所有同學(xué)的心都——暖暖的。

  俗話(huà)說(shuō)“一山不容二虎”,我和我們班同學(xué)裴阿旺絕對稱(chēng)得上是如此。想知道我們之間到底發(fā)生了什么情況嗎?聽(tīng)我一一解釋吧!咱們班上有兩個(gè)能稱(chēng)得上是“音樂(lè )天才”的人,一個(gè)是裴阿旺,另一個(gè)可想而知,就是本小姐。由于開(kāi)頭那句話(huà),我們倆真算是“拼”得你死我活,不過(guò)像電視劇里那樣,天敵最終變成了朋友。事情有始到終是這樣的:有一次,班里開(kāi)展了一次音樂(lè )會(huì ),當我唱完高興地坐下時(shí),裴阿旺對老師說(shuō)了一句:“老師,她剛剛有個(gè)音沒(méi)提上去!蔽业芍(zhù)他,心里暗暗想道:“什么嘛!我音都那么高了,還沒(méi)提上去呀!睜眼說(shuō)瞎話(huà)!我上次還沒(méi)說(shuō)你跑調呢!”就這樣,我們倆結下了“深仇大恨”。

  不過(guò),有一年元旦聯(lián)歡會(huì ),老師讓我和裴阿旺組一個(gè)合唱隊在班里表演,我只好把“深仇大恨”拋到九霄云外,開(kāi)始一心一意地工作。在這期間,我們倆互相幫助,團結友愛(ài)。他幫我管理合唱隊,我教他學(xué)會(huì )要唱的歌,漸漸地,我們倆的“深仇大恨”便灰飛煙滅了。聯(lián)歡會(huì )上,老師也夸講這是由史以來(lái)最好的一次合唱表演。

  我們的校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)和諧的氣息,它們隨著(zhù)“風(fēng)兒”傳播到每一個(gè)人的心里,它們像空氣一樣看不見(jiàn),摸不著(zhù),但它們都有共同的特點(diǎn)——使人們的心都暖和暖的。

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