有關(guān)和諧作文合集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和諧作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧作文 篇1
民主，顧名思義便是人民有參與事情可以自由發(fā)表意見(jiàn)的權利。和諧，是指對立失誤之間在一定的條件下，具體，動(dòng)態(tài)，相對，辯證的統一，由此可見(jiàn)民主與和諧二者便可左右國家的安定，社會(huì )的繁榮。
在著(zhù)名的戊戌變法過(guò)程中，其中一人便提出：“民主制度，天下之公理�！边@等言論，現代的社會(huì )，伴隨著(zhù)科技的發(fā)展，思想的解放，人們的思維方式千奇百怪，然而生活水平的提高和公民素質(zhì)的加強，和諧，這個(gè)詞便被提了出來(lái)。我國便是一個(gè)和諧的國家，同時(shí)我國又倡導民主，發(fā)展民主。其實(shí)，民主與和諧不只是國家大事，而是我們每個(gè)人的生活方式，他直接反省著(zhù)我們每個(gè)人的生活狀態(tài)，有人說(shuō)：“讓持有相反觀(guān)點(diǎn)的人也能心平氣和的坐在那里，平靜的與他人相處，這邊是民主�！弊屇切┛瓷先ビX(jué)得不可思議的想法在我們身邊，便是和諧。和諧也明珠，其實(shí)是一種對于人生的態(tài)度。
其實(shí)，民主與和諧是人與人之間溝通的橋梁，是社會(huì )進(jìn)步的階梯。在日常生活中，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì )而獨立的存在。我們要與人溝通，接觸，就會(huì )產(chǎn)生與他們不同的思想，在當人與人之間出現思維方面的差異是，和諧就有了重要的作用。而民主就是無(wú)論你是否認同這些觀(guān)點(diǎn)，都能夠帶著(zhù)友善的微笑去傾聽(tīng)，去感受，去交流。在這和諧的氛圍中，人與人之間的相互理解，就可以促進(jìn)我們的思想的進(jìn)步。
而民主也不是無(wú)原則的寬容，和諧也不是無(wú)止境的忍讓。著(zhù)名哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“公平即和諧，沒(méi)有公平就沒(méi)有和諧�！笨档乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心深深震撼，一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則�！泵裰�，并不是無(wú)原則的，它不是人云亦云，是非不辨的態(tài)度；不是口是心非、見(jiàn)利忘義的利益，更不是收買(mǎi)人心、阿諛?lè )畛械氖侄�。真正的民主，是以道德和法律為準則的，不論任何人、在何時(shí)何地，都不能跨越這兩道鴻溝，即使在民主與和諧的氛圍里，個(gè)人也應以大局為重，不能為了自己的一己私利而去損害他人的利益。所以民主并不是一味的忍讓?zhuān)且窨鬃右话�，從把握內涵，適時(shí)合理的去使用它。
這就是民主與和諧，它需要我們共同的努力，只有改變我們的生活方式，加強我們的道德素養，那么和諧的社會(huì )就會(huì )如期而至。和諧的存在，就會(huì )使民主得到良好的發(fā)展，那么我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好，讓我們未來(lái)美好的明天，為了創(chuàng )造出一個(gè)和諧的社會(huì )與民主的社會(huì )而努力吧！
和諧作文 篇2
奧運的春風(fēng)，吹遍了祖國大地，也吹暖了我的校園。
瞧呀！和諧之花，正在我們班綻開(kāi)了她那絢麗的花朵。
那是上周發(fā)生的事了，我們班的“笑星”劉恒懿與何同舟一些人玩追人游戲，不慎跌到了頭。
我們的班主任趙老師心急如焚，她連忙喊高瑞萱給劉恒懿家長(cháng)打去電話(huà)，又焦急地詢(xún)問(wèn)劉恒懿當時(shí)摔倒的情況�？粗�(zhù)平時(shí)總是笑瞇瞇的劉恒懿現在卻小臉通紅，小手扶著(zhù)后腦勺，淚水在眼眶里打轉的樣子，所有同學(xué)的心都被牽動(dòng)了。任天銘大聲說(shuō)：“我家有鹿茸血，明天帶來(lái)給他補一補，讓他早日康復�！彼�(huà)音未落，劉天韻就嚷了起來(lái)：“我家有中藥大補丸�！辈恢l(shuí)在旁邊插了一句：“我給他熬烏雞湯！······”當天晚上我也給劉恒懿打了一個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的傷情有沒(méi)有好轉。
在全班三十一位同學(xué)的關(guān)注與祈禱下，第二天，當劉恒懿和往常一樣回到了我們這個(gè)溫暖的大集體時(shí)，同學(xué)們的心又一次被牽動(dòng)了，將他團團圍�。和鯐枣鹤呱锨瓣P(guān)心地問(wèn)：“劉恒懿，你現在感覺(jué)頭還疼嗎？”嚴一寒一下子擁抱住劉恒懿說(shuō)：“老劉，你可回來(lái)了，班級里沒(méi)有了你的笑話(huà)，小幽默，就像度日如年一樣！”還有的大聲歡呼：“哦，老劉回來(lái)嘍！哦，老劉回來(lái)嘍！太棒啦！”……聽(tīng)了同學(xué)們的一番話(huà)，平常從來(lái)不在大家面前流淚的劉恒懿又一次熱淚盈眶，趙老師看了也笑了，嘖嘖稱(chēng)贊道：“你們想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，真是好樣的'！”
瞧！四（4）班就像一個(gè)和諧的大家庭，我們在她的懷抱里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
和諧作文 篇3
讓和諧走進(jìn)心靈，讓集體更溫馨。打擊齊心協(xié)力，團結一致，融洽相處，不然怎么會(huì )有運動(dòng)會(huì )上的熱烈掌聲和響亮的助威聲，又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。因為和諧，我們彼此都是美麗的風(fēng)景，會(huì )帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓勾心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？ 讓和諧走進(jìn)心靈，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著(zhù)清潔工“沙沙”的掃地聲和老板們的各種吆喝聲；看著(zhù)同學(xué)們三三兩兩手牽手快樂(lè )地走向學(xué)校的情形；聽(tīng)著(zhù)上班族匆匆忙忙趕去上班的腳步聲，誰(shuí)都會(huì )默然感動(dòng)，感動(dòng)于這些有著(zhù)音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧。
和諧其實(shí)是美麗的最高境界，他能夠和平心境，凈化心靈。讓人由浮躁變的安分靜謐，升華到永恒。
朋友在你心中永遠保持“落霞與孤鳩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的秋景圖吧！你的生活一定會(huì )美不勝收.
大家看好,這是<和諧走進(jìn)心靈2>,我曾經(jīng)還寫(xiě)過(guò)<和諧走進(jìn)心靈1>,這兩篇除題記和最后兩段一樣外,其它都掛不上鉤.謝謝支持~~!
和諧作文 篇4
民主不僅意味著(zhù)要求思考和權利，還要求承擔思考的責任�！}記
民主是社會(huì )公正的前提；和諧是社會(huì )發(fā)展的基礎；構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，實(shí)現人民民主，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義的要求。
精神文明和物質(zhì)文明是同樣重要的，都是中國特色社會(huì )主義不可缺少的。道德高尚，才有助于我們構建和諧社會(huì )，促進(jìn)民主發(fā)展。
培養文明行為，做有道德之人，要從自己身邊的小事做起�！逗鬂h書(shū)》中曾記載：東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的人，他雖然宣稱(chēng)自己滿(mǎn)懷修德立身壯志，卻不愿點(diǎn)滴躬行。自己住處的環(huán)境從來(lái)不愿打掃。一天，他父親的好友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他的屋子內布滿(mǎn)灰塵，雜亂不堪，便問(wèn)他為何不打掃？他卻不屑一顧地說(shuō)：“大丈夫處世應當掃天下，豈能只掃一屋？”薛勤聽(tīng)后，暗自好笑，便反問(wèn)他：“連一屋都不肯掃，你又怎能掃天下？”問(wèn)的他啞口無(wú)言。
做一個(gè)有道德的人是讓內心無(wú)愧。良好的秩序要靠大家，需要每個(gè)有公德心的人去維護。
舍己為人，他們面對危難和死神，挺身而出，大義凜然！用瞬間的選擇去維護正義，擔當道義，舍生取義，書(shū)寫(xiě)了自己的壯麗人生，昭示了中華民族的精神高度，在天地之間奏響了義字的正氣歌！孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“魚(yú)，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！彼麄冇米约旱膼�(ài)心詮釋了道義。
吳菊萍，不顧一切危險，救了一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的小女孩——妞妞，只是因為一個(gè)道德，一顆愛(ài)心，為他人無(wú)私奉獻。社會(huì )上有太多太多像吳菊萍一樣的人。他們在用自己的愛(ài)心維護社會(huì )的和諧。
和諧是要我們大家來(lái)共同努力的，社會(huì )主義民主是在和諧的基礎上才發(fā)展起來(lái)的。
我們要切實(shí)履行自己的義務(wù)，依法行使自己的權利來(lái)維護自己的合法權益，促使社會(huì )主義和諧。
社會(huì )主義和諧社會(huì )需要我們當代青年學(xué)生共同努力，做一個(gè)有道德、有思想、有文化、有素養的社會(huì )主義公民，為實(shí)現祖國和平統一而努力奮斗。
和諧作文 篇5
和諧是美，和諧是鄰里之間的好關(guān)系，和諧朋友之間的互相幫助，和諧是家庭的和睦，和諧是扶老奶奶過(guò)馬路，幫老爺爺撿一下老花眼鏡，是把摔倒的小妹妹扶起來(lái)……。
記得有一次我沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽不在家。我回到家，進(jìn)不去，只好待在外面可天慢慢的黑了，我想待在外面也不是個(gè)辦法，但我又沒(méi)地方可去，怎么辦呢，我急的焦頭爛額，這時(shí)我家的鄰居回來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么好沒(méi)回家，一個(gè)人在外面很危險的，趕快回去吧�！鞍⒁�，我家沒(méi)人，回不去�！蔽艺f(shuō)。阿姨又說(shuō)：“你要不去我家吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了爸爸馬上就回來(lái)了，我在待一會(huì )，沒(méi)事的�！笨砂⒁陶f(shuō)；“你在外面我實(shí)在是不放心��！你還是去我家吧！”我看阿姨這么堅決，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！”我心想阿姨真是個(gè)好人，我們家和阿姨家的關(guān)系又不是很好，阿姨還讓我去她們家。我在阿姨家把作業(yè)做完，爸爸才回來(lái)這時(shí)爸爸見(jiàn)我從阿姨家出來(lái)，不停的謝謝阿姨，但阿姨卻很謙虛的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，都是鄰里關(guān)系，幫一下忙也沒(méi)什么大不了。我們家和阿姨家以前的關(guān)系并不怎樣，但通過(guò)這件事，我們家和阿姨家的關(guān)系是越來(lái)越好了，經(jīng)�；ハ鄮椭�，我們家沒(méi)人我就去她們家吃飯，她們家沒(méi)人那個(gè)姐姐就到我們家來(lái)吃飯……。
只有和諧才會(huì )讓我們這個(gè)世界變的更加美好�？偠灾痪湓�(huà)；和諧才是真正的美。
和諧作文 篇6
大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫(huà)，白云、青山、綠水都讓我們沉醉其中，流連忘返，但這些景色都在被我們一點(diǎn)點(diǎn)的銷(xiāo)蝕掉，變得一發(fā)不可收拾。
記得在我們村前頭有一天清澈的小溪，現在卻因為人們的肆意破壞變成了一個(gè)干巴巴的土堆。那是，這條小溪給人們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。清澈的河水，襯托著(zhù)周?chē)囊蝗γ⒌臉?shù)木，簡(jiǎn)直美極了。
夏天的時(shí)候，那些有情趣的人便會(huì )到這河邊玩耍有的釣魚(yú)，有的聊天，正好有樹(shù)木為它們遮陰，所以他們不會(huì )顯得很熱。而我們小孩更有趣了，我們會(huì )脫了鞋子去幫家長(cháng)摸魚(yú)，但也說(shuō)不上是幫，純屬搗亂罷了。有時(shí)呢，我們也會(huì )打打水仗，因為還有一些較大的孩子，所以我們這些小孩子經(jīng)常會(huì )打敗仗，被潑的渾身都濕透了。因為不敢回家換衣服，我們就坐在河邊邊看釣魚(yú)的邊晾著(zhù)衣服，很快就曬干了。即便是很熱的天，大人和孩子們的臉上還是會(huì )溢滿(mǎn)了無(wú)比興奮的笑容。這些人們幾乎每天都在同一時(shí)間去那兒，有時(shí)從遠處看見(jiàn)他們，感覺(jué)真好。日子一天天過(guò)去，人們的生活越來(lái)越好，也不會(huì )有人再去釣魚(yú)了，也不會(huì )有孩子去戲水，人們漸漸的就遺忘了這條小溪。雖然去看這條小溪的人越來(lái)越少，但垃圾卻越來(lái)越多。一天天的扔，一天天的在堆積，日積月累那地方就變了一個(gè)小小的垃圾堆，而溪水也在減少，漸漸的就變成了現在的土堆。不過(guò)，現在每個(gè)村里都會(huì )有垃圾桶，所以，人們也不再去小河邊扔垃圾了。每當經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候，我都會(huì )想起以前美好的時(shí)光，心情便會(huì )變得凄涼。
這都是人類(lèi)所致是人類(lèi)破壞了這條可愛(ài)的小溪，這條小溪帶給了人們那么多的歡樂(lè )，那么多的精神享受，人們卻不懂得回報它，只知道索取，現在的人們太自私了。我們應該與自然和諧相處，做大自然的朋友，讓他們記住我們，我們也記住他們。
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