有關(guān)和諧作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文6篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
天空的和諧不在于一輪太陽(yáng)的明媚，而在于片片云彩的飄逸；花叢中的和諧不在于朵朵鮮花的競相怒放，而在于片片綠葉的襯托；音樂(lè )的和諧不在于一段樂(lè )曲的激情昂揚，而在于節節音符的完美契合……
和為貴，諧為美。
——題記
和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥(niǎo)相鳴；和諧是一首清新的小詩(shī)、一幅美麗的畫(huà)、一首動(dòng)人的歌……
在一個(gè)課間里，一個(gè)玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級同學(xué)，正在躲避其他同學(xué)的“追殺”，一著(zhù)急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個(gè)低年級的小同學(xué)身上，情急之下，那個(gè)同學(xué)的臉瞬間漲紅了，支支吾吾地說(shuō)：“對不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒(méi)關(guān)系的！”那個(gè)小同學(xué)拍了拍大腿，站了起來(lái)，朝著(zhù)不知所措的高年級同學(xué)笑了笑。他的臉上沒(méi)有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
每家每戶(hù)經(jīng)常上演這樣的一幕：每逢佳節，全家人在一起吃飯、聊天、賞月等等。營(yíng)造出一個(gè)和諧的場(chǎng)面。蘇軾欲乘風(fēng)歸去，在與家人深深的不舍之中，發(fā)出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他通過(guò)自己的曠達為自己的心靈營(yíng)造一份和諧、一份美好……
這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長(cháng)地久的親情。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”這是個(gè)人和諧的最高境界，而社會(huì )上的有些人正是達到了這個(gè)境界。一次，在圖書(shū)館，我想看的書(shū)被放在我拿不到的書(shū)架上，我不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起，“小弟弟，我幫你拿吧！”話(huà)音剛落，我想要看的書(shū)便被一雙有力的手托著(zhù)呈在我面前……
這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩(shī)，恬淡悠遠，回味無(wú)窮！
和諧宛如一首歌，正向著(zhù)神州大地奏響，響徹我們生活的每一個(gè)角落。愿它化作溫暖春風(fēng)。拂去人們心頭的燥動(dòng)與不安；愿它化作綿綿細雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
和為貴，諧為美。
和諧作文 篇2
當下，“和諧”可算得上是最時(shí)髦的一個(gè)詞了。那么，什么才是和諧呢？
翻閱詞典，和諧的定義是“配合得適當、勻稱(chēng)”。詞典的解釋總是力求直白，然而在我看來(lái)，和諧不僅如上所述，更多的，還是一種境界。
要做到和諧的境界，就要從三個(gè)方面來(lái)談。即“人與自然的和諧”、“人與社會(huì )的和諧”，及“人內心的和諧”。
自從人類(lèi)來(lái)到這個(gè)世界上，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與自然打交道。人類(lèi)自己的發(fā)展史，亦或多或少地可以被看作為人類(lèi)接受自然與改變自然過(guò)程的歷史。所謂人與自然的和諧，無(wú)非講的是人要在“接受自然”與“改變自然”中間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使得人類(lèi)既不會(huì )被動(dòng)地被自然現有的情形所拖累，也不會(huì )因為過(guò)多干預自然的運轉而遭到自然的報復。
然而客觀(guān)地說(shuō)，人類(lèi)目前可著(zhù)實(shí)不能算與自然相處的和諧。因為人類(lèi)的欲望，導致我們想過(guò)多地干預自然以求發(fā)展自己。酸雨、溫室效應、空氣污染等現象無(wú)疑是為人類(lèi)自大的做法敲響了警鐘。同時(shí)，這也告訴了我們青年人，要想尋求與自然的和諧，請“保護環(huán)境、從我做起”。
若人與自然的和諧與否決定著(zhù)人類(lèi)能否生存，那么人與社會(huì )的和諧與否則會(huì )決定人類(lèi)能否更好地生存。
因為人是社會(huì )的載體，所以人與社會(huì )的和諧，一種角度也可以理解為人與人的和諧。有許多人認為，人與人的關(guān)系太不好掌握，故要想做到人與人的和諧也只是空談，更別說(shuō)與社會(huì )的和諧了。其實(shí)不然。怎樣做到與社會(huì )的和諧，甚至是可以“一言以蔽之的”，是什么呢？
是“禮”的掌握。有子曰：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。小大由之。有所不行，知和而和，不以力節之，亦不可行也�！�
我們現代人一貫的思維方式總將“禮”理解為繁文縟節，打理應酬等。殊不知，這只會(huì )使人與人之間缺少真正的和諧，關(guān)系變得很“微妙”。其實(shí)深層次理解“禮”，應該是“秩序、原則、法度”。有了秩序，社會(huì )才會(huì )井井有條；有了原則，社會(huì )才會(huì )一往無(wú)前；有了法度，社會(huì )之間才會(huì )存在真正意義上的自由。人與人的和諧也何嘗不是建立在上述基礎之上的呢？可以說(shuō)，有了禮，人們才會(huì )“安其居，樂(lè )其業(yè)，親自然，敬人事”。有了此等境況，世界還不美好嗎？人與人、與社會(huì )，還不和諧嗎？當然，禮的目的在于和諧，但為了和諧，一味地“和睦、遷就”，結果反而會(huì )背道而馳。所以，“知和而和，不以禮節之，亦不可行也�！�
當人類(lèi)與外在世界搞好關(guān)系后，自己心靈的問(wèn)題就變得尤為重要。這，就是“人內心的和諧”的問(wèn)題。
人內心的和諧從某種意義上講往往是可遇不可求的，它需要的是生活的磨煉與歲月帶來(lái)的經(jīng)驗�；蛟S唯一的鍛煉方法也就是勤“思考”與“總結”了。
孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！�
孔子的話(huà)或許給了我們啟發(fā)。人內心的和諧往往是一個(gè)磨煉的過(guò)程。從“志于學(xué)”的求知欲的建立，再到“而立”的自信心的建立；從“不惑”之年的心靈定力的產(chǎn)生，再到“耳順”時(shí)的“海納百川，有容乃大”。最后深化，繼而升華，飛越到人生、心靈的最高境界——“從心所欲，不逾矩”，達到超然境界，讓塵世間的善與美、罪與惡，燈紅酒綠、世態(tài)炎涼，都在如海般的心境中交匯、融化、沉淀，以換來(lái)一副“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的和諧場(chǎng)景。心中的樂(lè )道，津津有味；心中的和諧，不言而喻。
這或許就是和諧境界的三個(gè)方面。統籌來(lái)看，這三方面不是各自分離的，而是相輔相成的。有了人與自然的和諧，人類(lèi)才能生存，才能有時(shí)間去面對社會(huì )；有了人與社會(huì )的和諧，人類(lèi)才能更好地生存，才能有時(shí)間靜下心來(lái)，心如止水地面對自己的心靈，力求自己內心的和諧。
如果把自然比作廣闊無(wú)垠的天空，社會(huì )比作孕育繁榮的大地，那么我們的心靈就是世間萬(wàn)物。只有“天地物”的合一，世界才會(huì )和諧，才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。這，或許就是我說(shuō)所說(shuō)的，和諧的三方面、和諧的境界吧！
愿天下所有人都能體悟到和諧的境界。讓我們用和諧的心，還面對自然、社會(huì )！
和諧作文 篇3
和諧，是一種幸福的畫(huà)面;和諧，是一種驕傲的代表;和諧，更是祖國繁榮富強的基石。俗話(huà)說(shuō)：“人多力量大，團結就是力量”。這些經(jīng)典的語(yǔ)言確實(shí)凸顯著(zhù)和諧的力量。
去年我坐上北京的公交車(chē)，去看北京的美景。突然，感覺(jué)肚子很痛，頭暈，想吐，當時(shí)立刻請求售票員給我一個(gè)袋子，這是車(chē)上的人們都看著(zhù)我，坐在旁邊的阿姨和叔叔說(shuō)：“師傅快點(diǎn)，他很難受�！蔽耶敃r(shí)確實(shí)顧不上那么多，沒(méi)有來(lái)的及說(shuō)謝謝，過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)到了站，但是我怎么葉下不去車(chē)，好心的阿姨和我一起下了車(chē)，幫我按著(zhù)手。疼痛讓我撕心裂肺，走過(guò)路過(guò)的也有很多給我支招，但是我已難忍受，還有更有一位經(jīng)驗豐富的大媽?zhuān)麕褪种械乃f給了我，我服下自己帶的芬必得，當時(shí)感覺(jué)世界真的很和諧，我真的很幸福，這么多好心人幫助了我，一股暖流涌上心頭!頓時(shí)感覺(jué)我生長(cháng)在這么驕傲的祖國!
雖然是一件小事過(guò)去很久了，但是這個(gè)一直縈繞在我的耳畔，借這個(gè)機會(huì )，我感謝那些幫助過(guò)我的人——謝謝你們的雙手!
祖國和諧靠你我他，所以請為了自己的幸福，更為了祖國繁榮富強，做一個(gè)合格的公民，當遇到困難時(shí)，大家都伸出援助之手，困難隨之而解，這就是和諧的力量!
和諧作文 篇4
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì )有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當家的時(shí)候來(lái)了,我想我應該先去買(mǎi)菜。然后我提著(zhù)一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎?”“當然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗�！薄澳俏蚁葒L一下�！表樖志湍昧艘粋�(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥�？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著(zhù)小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！碑攬�(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責她說(shuō)：“你這母親這么當的，連你女兒都不如�！边@婦女低下了頭，灰溜溜的走了。我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧作文 篇5
天空的和諧不在于一輪太陽(yáng)的`明媚，而在于片片白云的飄逸。
夜晚的和諧不在于一盤(pán)明月的清輝，而在于點(diǎn)點(diǎn)星光的輝映。
花園的和諧不在于一枝玫瑰的嬌艷，而在于朵朵鮮花的綻放。
音樂(lè )的和諧不在于一段樂(lè )曲的激昂，而在于節節音符的完美契合。
和為貴，諧為美。
“和諧”，在古希臘語(yǔ)中原意是將不同的事物連接或調和在一起，通常用于音樂(lè )表示將不同的音調調和在一起成為音階。在中國古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚書(shū)》中，“和”被用以描述家庭、國家、天下等系統內部治理良好、上下協(xié)調的狀態(tài)。在中國傳統文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內涵。
對于我們，誠信可以創(chuàng )造和諧，禮讓可以帶來(lái)和諧，團結互助，共同面對風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)我們緊握的雙手更閃耀著(zhù)和諧之光。幸福是彼岸，和諧是架在其上的一座橋，只有每個(gè)人都鋪一塊橋板，大家才都能到達彼岸的幸福。因為一個(gè)人之所以幸福，并非因為他擁有的多，而是因為他計較的少，如果每個(gè)人都樂(lè )于付出自己的雙手，那你定會(huì )擁抱到更加美好的明天！
其實(shí)對抗又何嘗不是一種和諧，在競技賽場(chǎng)上，所有人互相拼爭，但大家都有一個(gè)共同的目標最終的勝利。我并不多么喜歡當年的湖人王朝，為了贏(yíng)球而堆積球星，卻不注重球隊內部的分工協(xié)作，相反，當初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的湖人，活塞并沒(méi)有什么天價(jià)合同，靠的只是球隊五個(gè)人的和諧共處，大家各有所長(cháng)，共同向著(zhù)同一個(gè)目標邁進(jìn)，而非各自為政，最終成功屬于他們，這便是和諧的力量，和至美，諧至貴。
在我國古代，文人雅客對于和諧的見(jiàn)解也各有千秋。在陶淵明眼中，“一簞食，一壺酒，在陋室”，這便是人與自然最大的和諧�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是對和諧的最好詮釋。
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以至遠�！边@是個(gè)人和諧的最高境界，心如止水，是人生的最高境界。
蘇軾欲乘風(fēng)歸去，在對親人的濃濃思念之中，又發(fā)出了“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他用自己的曠達為自己的心靈營(yíng)造了一份和諧，一份美好……
和為貴，諧為美。
和諧作文 篇6
我的爸爸媽媽是老師，我的家是和諧的、溫暖的。爸爸媽媽給我的愛(ài)最多。一年級的時(shí)候，我寫(xiě)過(guò)一篇短文：我和爸爸媽媽去照相，照了一張全家福，爸爸媽媽笑了，我也笑了。我讓爸爸媽媽開(kāi)心過(guò)，也讓他們生氣過(guò)，今后我會(huì )讓他們更開(kāi)心。爸爸像藍天，媽媽像太陽(yáng)，我像一朵可愛(ài)的云，到了晚上，爸爸像藍天，媽媽像月亮，我像一顆閃閃發(fā)光的星星。
每當我們三口人在一起時(shí)，爸爸總是有那么多開(kāi)心的話(huà)兒，媽媽總是會(huì )用一雙溫柔的眼睛看著(zhù)我們，感受著(zhù)他們給我的愛(ài)，我就感到家有多甜！在我成長(cháng)的八年里，爸爸媽媽給我的愛(ài)最多，我一定不會(huì )讓他們失望，一定要努力學(xué)習！
我們永遠是幸福和諧的一家！
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