和諧，無(wú)處不在作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的和諧，無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。

和諧，無(wú)處不在作文1

　　和諧是一個(gè)包含有許多意思的詞，它是一個(gè)美好的詞，形容人們互相友好往來(lái)，有“和諧”一詞的句子也表達著(zhù)許多美好的事。

　　和諧是和平相處、禮尚往來(lái)的根源，是人民團結、萬(wàn)眾一心的基礎。和諧是一杯水，澆滅人心中的怒火;和諧是一盞燈，照亮心與心的橋梁。

　　和諧的反義詞是不和，不和導致人們爭名奪利、勾心斗角甚至兵戈相見(jiàn)。不和是一場(chǎng)火，點(diǎn)燃人與人之間的導火索;不和是一堵墻，擋住心與心的交流。

　　和諧與不和是兩個(gè)極端的點(diǎn)，而在和與不和得圓圈中，和諧與不和是緊密相連的兩個(gè)連接點(diǎn)，換一種說(shuō)法，也就是說(shuō)要從勾心斗角轉為和平相處很容易，但從禮尚往來(lái)到兵戈相見(jiàn)也不難。

　　在人的一生中，和與分只在你的一次抉擇中，在一次次的決定中，大大小小的事情就定下了發(fā)展的方向，錯誤的一次抉擇后，即使當你明白過(guò)來(lái)，力挽狂瀾，但大局已定，就不可改變，最后還是無(wú)濟于事。

　　雖然現在看上去仿佛很和諧，但實(shí)際上卻并不和諧，在風(fēng)景秀麗的地方卻有人罵著(zhù)難以入耳的臟話(huà);在大大小小的校園中，有的同學(xué)卻在這美麗的環(huán)境中因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵甚至打架，這些不愉快的事與優(yōu)雅美麗的環(huán)境極不符合。

　　怎樣才能變得人人和諧相處呢？首先，要讓人們各得其所、安居樂(lè )業(yè)。然后，要呼吁人們戒掉說(shuō)臟話(huà)、罵人的壞習慣。接著(zhù)，要給大眾普及法律知識，以免讓人們在不知法的情況下犯法。還有，要建設馬路解決堵車(chē)排長(cháng)龍的問(wèn)題。最后，要用廣播每天提醒大家不要動(dòng)怒，要心平氣和地辦事，與別人交談。我認為，只要做好這幾點(diǎn)，就能和諧相處。

　　在和諧這個(gè)人人向往的詞落實(shí)以后，人民將生活的更好，國家將更加繁榮，社會(huì )會(huì )更加穩定，交通會(huì )更加順暢。人與人之間就會(huì )互相為彼此著(zhù)想，心與心之間就會(huì )有真摯的溝通。整個(gè)世界都會(huì )提升一大步。

和諧，無(wú)處不在作文2

　　社會(huì )是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。只要擁有團結、互助、友愛(ài)、 誠信……這些美好的品質(zhì)，才能使我們的社會(huì )變得更加和諧。

　　和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。和諧，其實(shí)就在我們身邊。

　　在我們的校園里，拾金不昧的事情經(jīng)常發(fā)生。就在前不久，學(xué)校為了考驗我們的誠信度，不動(dòng)聲色地把十張五元的人民幣放在了校園的各個(gè)角落，結果當天，就有許多同學(xué)把撿到的錢(qián)交到了政教處，我們班的張金濤也在其中。最后那十張五元的人民幣一張不落的歸還到了學(xué)校，這不僅僅是五元錢(qián)，更可貴的是同學(xué)們的誠信精神。

　　前天，我們小區里的一位精神病患者獨自呆在家中，不料突然發(fā)病，居然打開(kāi)自己家的陽(yáng)臺窗戶(hù)，從四樓沿著(zhù)鄰居家的防盜窗向下爬，被樓下正在工作的綠化工人發(fā)現了，立刻撥打了保安大隊的電話(huà)。保安大隊的人員火速趕到現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)他們耐心地哄勸，才得以順利地把精神病患者從高樓的防盜窗上救下來(lái)，挽救了她寶貴的生命。這不正是人們關(guān)愛(ài)弱勢群體的一種表現嗎？

　　去年春節期間，南方大部分地區遭受50年以來(lái)罕見(jiàn)的雪災和低溫冷凍天氣。造成電網(wǎng)中斷，鐵路被封，數百萬(wàn)名群眾出行受阻，人們的生活陷入了困境。但是，大家并沒(méi)有被困難嚇倒，而是團結一致，捐錢(qián)的捐錢(qián)，出力的出力，不愧為“一方有難，八方支援”。經(jīng)過(guò)人們的共同努力，終于戰勝了雪災，這是大家團結互助的力量。

　　建設一個(gè)美好的和諧社會(huì )，是你我義不容辭的責任。讓我們播下一棵種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲精彩的人生，讓和諧的身影時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。從我做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，共建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好未來(lái)。

和諧，無(wú)處不在作文3

　　和諧，這個(gè)出現頻率很高的詞語(yǔ)，和我們的生活密切相關(guān)。人與自然，人與人，人與社會(huì )，無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在溝通交流，于是這些用心真誠的溝通帶來(lái)了美好的和諧。和諧，無(wú)處不在。

　　人與自然的交流充滿(mǎn)了和諧之美。東晉隱士陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，淡泊名利心與古樸質(zhì)純的自然景觀(guān)相得益彰；盛唐詩(shī)仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，氣勢磅礴的自然景觀(guān)激發(fā)了李白骨子里所具有的豪放大氣，使其在游山玩水間發(fā)展創(chuàng )作，從而又將大好河山的雄姿展現給世人；北宋歐陽(yáng)修“花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行”，花紅柳綠，春光明媚，恰好地襯托出其赴任的喜悅，自然的生機勃勃是其心情的真實(shí)寫(xiě)照�？梢�(jiàn)，自然饋贈給人們數不盡的珍寶，而人們也在欣賞，利用自然的寶物中體現與自然的.和諧。

　　人與人的相處洋溢了和諧之美。在家靠父母，出門(mén)靠朋友，人一生的大部分時(shí)間都是在與人相處中度過(guò)的。家庭中，父母一人主外，一人主內，沒(méi)有大爭吵，沒(méi)有強沖突，孩子讀書(shū)學(xué)習，娛樂(lè )玩耍，構成了一幅和諧的合家歡樂(lè )之圖。在學(xué)校，在工作場(chǎng)所，做自己應該做的事，與同學(xué)，同事熱烈地討論，相互學(xué)習，沒(méi)有明槍暗箭，沒(méi)有勾心斗角，只有熱誠的微笑。這是多么和諧的情景——人與人的和諧。

　　人與社會(huì )的溝通擁有了和諧。人是社會(huì )中的一個(gè)個(gè)小個(gè)體，人想要生存，必須融入社會(huì )，享受社會(huì )給予的服務(wù)，同時(shí)也盡自己之力奉獻社會(huì )。哪怕只是在公交車(chē)上為老弱病殘讓個(gè)座，哪怕只是在陌生人滑倒的時(shí)候小心地扶他起來(lái)，哪怕只是為貧困山區的兒童捐書(shū)捐物，哪怕只是對給予你幫助的人一句真誠的感謝。這些雖然看似微不足道，但是依然展現了和諧之美。特雷薩修女曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“懷著(zhù)大愛(ài)做小事�！睉阎�(zhù)一份為社會(huì )貢獻綿薄之力的心，做身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并享受社會(huì )的回贈，這就是人與社會(huì )的和諧。

　　和諧，是一位偉大的作曲家，它把人和自然、人、社會(huì )編織成一個(gè)個(gè)不同的音符，創(chuàng )作著(zhù)美妙的音樂(lè )，讓音符和諧地跳動(dòng)著(zhù)。因為和諧，我們的生活才更美好。和諧，無(wú)處不在。