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和諧之美作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的和諧之美作文，希望能夠幫助到大家。
和諧之美作文 篇1
通師一附，一個(gè)美麗、和愛(ài)的校園，校園生活中的和諧之美無(wú)處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的`每一年，每一月，每一日，時(shí)時(shí)刻刻都有互相幫助的事情破門(mén)而出，你說(shuō)，我們是不是也應該互相互助，團結友愛(ài)呢？
當然，記得那是一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)暖暖的，雖然，是一個(gè)寒冷的冬季，但是因為太陽(yáng)公公早出晚歸地工作，所以一點(diǎn)寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數學(xué)老師就捧著(zhù)一堆卷子來(lái)到了班上，嚴肅地說(shuō)道：“中午考試！”我一聽(tīng)，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫(xiě)錯了怎么辦呀！雖然沒(méi)帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著(zhù)頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在卷上寫(xiě)了起來(lái)。一開(kāi)始，由于我神情非常的專(zhuān)注，生怕寫(xiě)錯半點(diǎn)字，所以卷子上還是一個(gè)修正帶的痕跡都沒(méi)有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒(méi)用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來(lái)。但是，在那千均一發(fā)之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“2“寫(xiě)成了”3“，我差點(diǎn)要大喊“啊”了。頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小霸王��；不借，我的一百分計劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對他說(shuō)：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態(tài)自若，但是心里可是十五個(gè)掉桶打水——七上八下��！我期待地盼著(zhù)“學(xué)霸”說(shuō)好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來(lái)了，心里感覺(jué)暖暖的。用過(guò)之后，我說(shuō)了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
和愛(ài)之美，美在互助，只要我們每一個(gè)人都有一顆互相幫助，團結一致的心，那我們的和愛(ài)園不就更美，更和愛(ài)了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？
和諧之美作文 篇2
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的襯托，才顯得寧靜和安詳；那遼闊的大地，因為有了萬(wàn)物的滋潤，才顯得和平和馨香。和諧之美在于寬容，因為有了寬容才有和諧。大街上的清潔工，整天四處奔波，但她們沒(méi)有一絲抱怨，亂丟垃圾的人難道沒(méi)有看見(jiàn)她們的辛苦勞累嗎？秋天的落葉，她們掃了前面，后面有落了一地，但是她們仍舊不厭其煩地掃著(zhù)。
誠信是顆無(wú)暇的鉆石，是和諧的`結晶。操場(chǎng)上，一隊好朋友刻苦地練習著(zhù)兩人三足，每次到達終點(diǎn)，其中一人都會(huì )嚴肅地說(shuō)：“再來(lái)�！庇腥瞬稍L(fǎng)過(guò)她們，問(wèn)她們難道不怕摔跤，她們倆嫣然一笑，因為她們說(shuō)摔跤是磨礪，付出總會(huì )有回報，賽場(chǎng)上她們拿到了冠軍。
和諧之美還在于忠于職守。學(xué)校的保安，早晨要比任何人來(lái)得早，去操場(chǎng)上轉轉，看看有沒(méi)有學(xué)生遺忘的物品，放到門(mén)房，讓學(xué)生去領(lǐng)取。學(xué)生放學(xué)，要檢查好家長(cháng)的接送牌。晚上他們又比誰(shuí)都要回家晚，因為要守護學(xué)校的安全。
和諧之美還在于責任心。每個(gè)星期六是我最幸福的一天，因為爸爸媽媽要帶我去親近大自然，放飛我的心靈。每次放學(xué)爸爸媽媽都會(huì )放下手中的事來(lái)接我。每當我生病時(shí)，爸爸媽媽不顧一切地呵護著(zhù)我，為我操碎了心。
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡薄名利才可以稱(chēng)為和諧之美。衣服是為了讓人們保暖，不是在向人們夸耀她的式樣，多姿多彩；字典是為了讓我們的學(xué)習更加出色，不是向我們炫耀她知識淵博。
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等，我們的生活中，處處都有和諧之美！
和諧之美作文 篇3
一天下午放學(xué)的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中，街上的人已經(jīng)很稀少了。
我低頭向前跑著(zhù)，突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻。
“對不起，對不起！”我忙道歉。
“噢，不要緊的�！�
在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，消瘦的'臉上一雙木然的眼睛直直地盯著(zhù)前方，他是個(gè)盲人。我心里很難受：“大伯，我送您回家吧！”
“那太謝謝你啦，小朋友�！�
我扶著(zhù)他向前快步走著(zhù)，望著(zhù)他那雙木然的眼睛，覺(jué)得他真可憐。
突然，我被絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板拿開(kāi)的，也不放好。噢，大伯您這邊走，小心絆倒�！�
他向前走了一步，又停了下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說(shuō)：“得把它放好，說(shuō)不定還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì )被絆倒的�！�
我和他一起把下水道板放好，然后他才站起來(lái)。
這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我似乎看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著(zhù)別人的心，我感到渾身的血液都在沸騰。雨仍然在下著(zhù)，我扶著(zhù)他繼續向前走。
在回家的路上，我想：在和諧的社會(huì )中，象這樣的和諧之美肯定處處存在！
和諧之美作文 篇4
和諧，是維持社會(huì )穩定的重要因素之一。在今天，我們更能隨時(shí)感到和諧的存在。
正值正月十五元宵佳節，街道上到處張燈結彩，喜迎佳節。我和家人們一起漫游公園。煙花五彩斑斕，在宛如畫(huà)布的天幕上交映出各式各樣的鮮花，像浪花，迸發(fā)出千層彩色的激浪，像篝火，燃燒時(shí)激發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的火焰。燈也各式各樣，像是一排路燈，照亮人們前行的道路，整個(gè)公園彌漫著(zhù)一片和諧的節日氛圍。
這時(shí)，公園里的音樂(lè )播放器放出了一首歌曲——《我愛(ài)你，中國》，莊重而又緩慢曲調頓時(shí)在公園中漫游起來(lái)，漫游過(guò)每個(gè)人的耳朵，漫游過(guò)每個(gè)人的腦海，漫游過(guò)每個(gè)人的心扉。人們腦海中也浮現出我們偉大的祖國五千年來(lái)興衰榮辱的歷史，許多愛(ài)國詩(shī)人揮灑筆墨而成的一句句詩(shī)詞，此時(shí)此刻，全部凝聚成五個(gè)字——我愛(ài)你，中國！最后人們漸漸竟全部聚攏在一起，口中一起唱著(zhù)這首歌，會(huì )唱得人唱得聲情并茂，而不會(huì )的人雖然唱得有些磕磕絆絆，但卻無(wú)比認真，人們都用盡自己最大的努力來(lái)表達自己的心聲，表達自己對祖國的熱愛(ài)！天上的煙花，地上的'彩燈，歌唱的人們，莊重的伴奏，全部構成一幅唯美的畫(huà)面，無(wú)比和諧。
和諧之美，美在瞬間。和諧這個(gè)詞語(yǔ)，只能出現在沒(méi)有戰爭的和平年代�，F在祖國強大了，我們也不能忘了自己是中國人。和諧的美麗，需要我們傳遞下去，我愛(ài)你，和諧，我愛(ài)你，中國！
和諧之美作文 篇5
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家，不也是因為互相促進(jìn)，幫助嗎？和諧，猶是一幅畫(huà)，好似是首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
就在春節前夕，我國下起了五十年未遇的大雪，不同地區遭受了不同程度的災害。但是，中國人不在困難面前低頭，把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個(gè)山區里，一名孕婦將要生產(chǎn)時(shí)，周?chē)罕娂娂娮园l(fā)地站出來(lái)說(shuō)：“風(fēng)雪我們不怕，我們用擔架也要把孕婦抬到醫院�！苯Y果周?chē)罕娒爸?zhù)風(fēng)雪，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)努力，終于順利地把孕婦送到醫院，母子平安。一些在山區的'人們進(jìn)退兩難，電線(xiàn)被壓斷了，水管被凍住了，糧食吃完了。
在這緊要關(guān)頭，解放軍鏟掃五十多公里的山路，為山區里的人們送糧食，送棉被，為山區人們排憂(yōu)解難；那些外來(lái)務(wù)工人員，因為大雪阻擋了他們回家的腳步，因為大雪而不能回家跟家人團聚，一起吃年夜飯，各地領(lǐng)導為外來(lái)務(wù)工人員安排翻住處，給他們安排游樂(lè )場(chǎng)所，讓外來(lái)務(wù)工人員也感受到“家”的溫暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路開(kāi)通起來(lái)。他們夜以繼日地鏟除冰雪，恢復道路通暢。
還特地燒了粥和饅頭，給那些在路上的群眾、旅客們吃，這雖然不是什么山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市區、山區人們斷電時(shí)，修電人員冒著(zhù)風(fēng)雪，抬著(zhù)修電工具上山，原來(lái)幾十分鐘的路程，現在卻要花幾個(gè)小時(shí)。
然而，修電人員不顧自己，一心顧著(zhù)人民群眾，爬上幾十米的電塔，敲打著(zhù)已被冰凍住的電線(xiàn)。這就是和諧之美，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產(chǎn)生的。
和諧之美作文 篇6
時(shí)光的長(cháng)廊中，有一幅幅精美的畫(huà)卷，呈現著(zhù)各種和諧之美：或許是同窗共讀一本書(shū)的畫(huà)面，或許是乘車(chē)時(shí)的一次讓位，也或許是鄰里之間互幫互助、和和美美的一個(gè)場(chǎng)景……
周末，我來(lái)到了章鎮老家——那是一個(gè)令人心馳神往的地方。天空湛藍、江水潺潺、青山環(huán)抱，而和諧之美就在這山水之間，就在這老街弄堂里。
又到了曬雪菜的季節，弄堂里家家戶(hù)戶(hù)都在洗芥菜、切芥菜、腌芥菜。我的奶奶也不例外，陽(yáng)臺上晾滿(mǎn)了剛洗好的芥菜。隔壁的鄭奶奶也正坐在門(mén)口洗芥菜，她一頭如霜的白發(fā)，臉上滿(mǎn)是歲月刻下的痕跡。由于嚴重的老年風(fēng)濕性關(guān)節炎，她的手邊洗邊顫抖，菜越洗越慢，鄭奶奶眉頭緊鎖著(zhù)……
奶奶急忙上前說(shuō)：“這么冷的`水，還是我來(lái)洗吧！你快去休息一會(huì )兒，曬曬太陽(yáng)！”
鄭奶奶邊揉揉手臂，邊指著(zhù)老房子里的小房間，說(shuō)道：“我家老頭昨天不小心摔傷了，睡在床上起不來(lái)。要不你們幫我把他扶出來(lái)，好不好？我這風(fēng)濕老毛病，唉……”
我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，心想：鄭奶奶自己身子骨不好，還要照顧鄭爺爺和無(wú)人看管的孫女，生活多么不容易��！
于是，我協(xié)助奶奶把鄭爺爺扶了出來(lái)。三位老人在弄堂小院里拉拉家常，有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。
陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個(gè)弄堂里，鄰里間互幫互助已成為一種習慣，成為了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)……
和諧之美作文 篇7
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出納五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護下茁壯成長(cháng)。寬容之心是多么偉大，她能熄滅怒火，她能感到邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花國之中，她是最美的`，美得嬌艷欲滴；美得熱人新潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的長(cháng)空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的墻。因此浩瀚的大海給予了它豪裝寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們并存，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等
和諧之美作文 篇8
和諧是什么？和諧是天地萬(wàn)物之間最自然、最平衡、最協(xié)調的正常狀態(tài)。它是一種美，更是一種美德。這種美存在于大家平常的生活中，無(wú)處不在。
和諧是奉獻。交通警察們每天為了道路秩序暢通、行人方便，每天風(fēng)雨無(wú)阻的以及發(fā)揮難以想象的體力，像一座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)，面色莊嚴，在每個(gè)十字路口上指揮交通。那些學(xué)校志愿者們頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，忍受著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，守候在學(xué)校兩旁的小巷子，抽出自己寶貴的.時(shí)間，來(lái)保護全校學(xué)生的安全。
和諧是禮讓。曾經(jīng)在一次公共汽車(chē)上看到一位阿姨，她扶著(zhù)一位盲人叔叔上車(chē)。媽媽看到了，立刻把位置讓出來(lái)，并拉著(zhù)盲人叔叔的手指引他坐了下來(lái)。雖然他看不見(jiàn)媽媽?zhuān)撬α�。媽媽讓我和她一起坐，我也很開(kāi)心的站了起來(lái)。那時(shí)我隱隱約約的明白原來(lái)助人為樂(lè )是這樣做的，而且還感受到了快樂(lè )。這樣得到的快樂(lè )讓我感到意義非凡。
和諧是愛(ài)護和尊重。要愛(ài)護小動(dòng)物，有那么一句詩(shī)“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”。公共的環(huán)境需要大家共同愛(ài)護，不隨地扔垃圾和吐痰，給環(huán)衛工人減少工作壓力，同時(shí)也創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
和諧之美在于你的奉獻、我的禮讓以及大家共同的愛(ài)護與尊重。只有這樣，社會(huì )才會(huì )和諧、融洽、長(cháng)久。讓我們共同攜手創(chuàng )造和諧之美。
和諧之美作文 篇9
誠信是和諧的基礎，城信是和諧盟發(fā)的果實(shí)，誠信是人與人之間溝通心的橋梁。只有人與人之間講誠信，才能使和諧之花綻放。
北風(fēng)中的和諧
初春剛至，冬意還未褪去。寒風(fēng)呼嘯，周?chē)@得如此的蒼白，一切的空氣仿佛被凍結了一般，呼吸都難以進(jìn)行，而在這種惡劣的天氣下，仍有一群人，不畏料峭春寒，四處張望著(zhù)。
他們是在等一輛車(chē)，等車(chē)來(lái)了，他們要坐車(chē)去福利院，去看望那里的孤兒。其實(shí)上周他們已經(jīng)去過(guò)了，只是在上周去的時(shí)候，他們曾經(jīng)答應那些小弟弟小妹妹們，這個(gè)周末要給他們帶一些故事書(shū)和玩具過(guò)去�？墒钦l(shuí)料想今天竟遇到了這樣的鬼天氣，一陣雨雪交加之后，眼下馬路上無(wú)比濕滑。本來(lái)已經(jīng)定好的車(chē)，可司機剛剛來(lái)電話(huà)說(shuō)路太滑，要遲到個(gè)把鐘頭。
他們的身體在不停的打著(zhù)哆嗦，但這些人仍選擇等待。他們要兌現心中的承諾，要為那些可憐的小弟弟小妹妹們點(diǎn)燃心中愛(ài)的火把。
烈日下的和諧
夏天不知不覺(jué)的來(lái)了。烈日當空，知了永不停歇的叫著(zhù)，土地干得裂開(kāi)了一道道縫隙，周?chē)目諝怆鼥V而悶熱，天氣令人們揮汗如雨，一切都顯得那么煩躁。
而在這種極端的天氣下，仍有一群人，沖破熱浪，爭分奪秒。雖然他們身上已經(jīng)浸透了汗水，但是他們仍選擇堅持，只是為了讓客戶(hù)們吃上一口及時(shí)的飯。顧客就是上帝，這句信條促使他們在炎熱的天氣下，進(jìn)出于城市的大街小巷。無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，他們都回信守那個(gè)承諾：決不遲到！
這一群人用他們良好的守信品德，吹出了夏日中清爽的風(fēng)。
和諧之美需要誠信，它是一種無(wú)形的力量，它能夠使我們的'心靈免于金錢(qián)、利益的污染；是一種無(wú)形的財富，它顯示著(zhù)一個(gè)人的自愛(ài)自重與內心的尊嚴感；是連接人與人之間的無(wú)形紐帶，它使得人與人之間的關(guān)系更加友善互信；它是國家的立國之基，是個(gè)人的立身之本，撐起和諧社會(huì )的一片藍天……
和諧之美作文 篇10
有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，十分悠閑。
街頭真是熱鬧非凡：川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人真多，小鴨子們東看看，西瞧瞧， 絲毫沒(méi)注意到旁邊有個(gè)沒(méi)蓋好的下水井。 突然傳來(lái)一聲急切的呼救聲，鴨媽媽轉身一看。糟了，老三，老四不見(jiàn)了！它連忙來(lái)到下水井，只見(jiàn)一條深深的下水道里，正嘩嘩地流著(zhù)水，孩子們掉進(jìn)了‘‘萬(wàn)丈深淵”，隨時(shí)都有可能被沖走的可能。鴨媽媽心急如焚，時(shí)而俯下身子安慰下孩子，時(shí)而嘎嘎大叫。
忽然，鴨媽媽環(huán)顧四周，發(fā)現有幾位巡警用手指揮人們，心想：孩子們，堅持住，我去找他們來(lái)救你們了。它對周?chē)暮⒆诱f(shuō)了幾句，就朝不遠處“飛”去，來(lái)到其中一位巡警身邊，用嘴啄著(zhù)巡警的褲子使勁地拉。一個(gè)巡警指了指那群“嘎嘎”叫的`小鴨，讓同伴去看下。他們看到了兩只小鴨快要被水沖走，連忙叫上人，開(kāi)始救援。只見(jiàn)一位巡警拿著(zhù)一個(gè)籃子，系上繩子，扶著(zhù)梯子飛快地下去了。用手抓住一只小鴨，輕輕放回籃子里，又迅速地把另一只救上來(lái)。上面的巡警見(jiàn)同伴完成了，一起用力把他拉了上來(lái)。當巡警救援時(shí)，圍觀(guān)的人們都為他捏了一把汗，有的幫忙一起拉繩，有的則松了一口氣，有的回去拿紙巾給他們擦水。
得救的小鴨子正撲向媽媽的懷抱，鴨媽媽用翅膀摸摸那只又摸摸這只，朝巡警嘎嘎叫，似乎在感謝他們。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都情不自禁地鼓掌。
危機解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)小鴨上路了。此時(shí)，路上的車(chē)輛停下來(lái)了，車(chē)上的司機探出了頭，行人也停住了腳步，為這群可愛(ài)的鴨子們讓路。這群小鴨子讓我們感受到：人與動(dòng)物和諧相處是多么美妙。
嘎嘎……這群“小精靈”為我們唱響了一曲和諧之歌。
和諧之美作文 篇11
生活中，我們每個(gè)人都需要一份真實(shí)的友誼，而一段真實(shí)的友誼需要我們付出精力來(lái)獲得，友誼，最需要的就是友善。
朋友情
我有一個(gè)很好的朋友，也是我同學(xué)，我們從小學(xué)一年級一直到六年級，在同一個(gè)班級，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的差點(diǎn)“絕交”了，那天他來(lái)找我，準備讓我給他講題，當時(shí)我在認真地聽(tīng)網(wǎng)課，他也在認真地聽(tīng)，就因為其中一個(gè)步驟意見(jiàn)不一致，我們倆就開(kāi)始你爭我搶?zhuān)l(fā)生了一場(chǎng)不可平息的戰爭。這件事過(guò)后，我們幾天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有發(fā)信息，總覺(jué)得心里少了點(diǎn)兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個(gè)表妹，比我小一歲，也算是半個(gè)朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的'是我們有時(shí)還睡在一起，無(wú)話(huà)不談�？赡谴瓮嫠Ｖ形也辉傧矚g她了，我把她喊到我家來(lái)玩兒，因為我剛買(mǎi)了玩具決定和她分享，但她看到其中一個(gè)玩具的時(shí)候，“姐姐能不能把那個(gè)玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰(shuí)知她回家時(shí)竟然把那個(gè)玩具拿走了，幾天后可能是她內心覺(jué)得愧疚，就把玩具送回來(lái)了，我也原諒了她！
誠實(shí)友善是中華民族的傳統美德，是立身之本，所以，我們要做一個(gè)友善之人，人人講友善，社會(huì )更和諧！
和諧之美作文 篇12
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，只是一種可以吸引目光的美，她，光彩奪目；有一種美，拍哦已在浮云之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她，深藏不漏；有一種美，樸實(shí)真摯，發(fā)自肺腑，只是一種可以創(chuàng )造奇跡的美，她，無(wú)處不在。這便是和諧之美。和諧之美在于寬容，寬容詩(shī)人情感的種子，他是人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽，在在愛(ài)呵護下茁壯成長(cháng)，由于一顆寬容之心，可以澆熄怒火化解仇恨可以感化邪惡撒播善良，可以化悲痛為力量卸千愁為煙云，擁有一顆寬容之心，更可以與快樂(lè )相伴毫無(wú)掩飾，與幸福同行暢游于天地之間，寬容待人，能讓人間充滿(mǎn)真情，能讓校園充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖。和諧之美在與真誠，不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人們常常帶著(zhù)面具，遮掩自己，欺騙別人，只有在夜深人靜的時(shí)候才脫下面具恢復自我，于是人與人之間一直有隔閡，有障礙，在自己圈起的圍城里不斷抱怨別人的虛情假意，總是學(xué)不會(huì )真誠，殊不知真誠是人與人交流的基石，而非金錢(qián)與利益，真誠能在人與人之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離，學(xué)會(huì )真誠，你將收獲快樂(lè )。和諧之美在于友善。每天早晨，當第一縷陽(yáng)光照射到你的臉上，當你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò)，當你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳，你的嘴角是否會(huì )微微上揚，善待生命，友善與人，萬(wàn)物將與你長(cháng)存。古有五行之說(shuō)，今有和諧之美，作為當代社會(huì )的一員，我們應站在和諧的角度上來(lái)看待自己。紅花需要綠葉來(lái)襯托她的.艷麗；藍天需要飛鳥(niǎo)來(lái)顯示他的博大；而校園則需要我們來(lái)展示她的和諧；
在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺。
在這里，我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè )樂(lè )章
未來(lái)不是夢(mèng)。今天，在我們手中。
和諧之美作文 篇13
有一首歌，歷經(jīng)歲月滄桑被人們傳唱，它是人們生活的主旋律，它的名字叫——“和諧”�！}記
和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥(niǎo)相鳴；和諧是地久天長(cháng)的深情牽手，和諧是詩(shī)、是畫(huà)、是歌……
飯店里的歡唱
在一個(gè)熱鬧的飯店，一位服務(wù)員端著(zhù)一罐湯匆匆走來(lái)，一著(zhù)急，手微微偏了一下，一點(diǎn)湯汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的褲子上。情急之下，服務(wù)員漲紅了臉頰，支支吾吾地說(shuō)：“對不起，我不是……故意的……”“哈，沒(méi)什么！”小伙子輕輕地朝著(zhù)無(wú)所適從的服務(wù)員笑了笑。他的面容沒(méi)有一絲暴躁，平靜得像一泓清澈恬靜的秋水，他的'笑，宛如深秋的土地，淳厚又自然。一切恢復正常，飯店里笑語(yǔ)喧嘩，愉快又溫馨！
這和諧的一幕像一首清新的小詩(shī)，恬淡悠遠，回味無(wú)窮！
白鴿的小憩
寬闊的廣場(chǎng)上，一群白鴿停留在那兒。一個(gè)小女孩，張開(kāi)雙手，將手中的玉米拋向湛藍的天空。金燦燦的玉米流星一般在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。鴿子們紛紛拍打著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái)啄食著(zhù)地上的玉米。飽餐一頓后的白鴿，神氣地踱來(lái)踱去。突然，一只羽毛光潔的白鴿落到女海的肩上，女孩忍不住撫摸一下它細膩的絨毛，它反而友好地啄兩下女孩的手指。然后啁啾幾聲，飛走了。
這美麗的瞬間像一幅意境深遠的圖畫(huà)，勾勒著(zhù)人間最美的風(fēng)景，閃爍著(zhù)溫馨的光芒！
濃郁的親情
夕陽(yáng)斜影，又是黃昏。晚風(fēng)習習，送來(lái)歸巢鳥(niǎo)兒的輕吟低唱。一只輪椅出現在鄉間小道上，輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。推輪椅的是她孝順的兒子，從他的眼睛里流露出的是一種關(guān)愛(ài)，謹慎又堅定，還時(shí)不時(shí)低下頭與老奶奶輕輕地交談。
這和諧的一幕像一曲優(yōu)美的旋律，歌頌著(zhù)天長(cháng)地久的親情！
和諧宛如一首歌，正向神州大地奏響，響徹我們生活的每個(gè)角落。愿和諧之歌化作春風(fēng)，拂去人們心頭的燥動(dòng)與不安；化作細雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
只要和諧永駐，人間將會(huì )永遠春色滿(mǎn)園！
和諧之美作文 篇14
沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙礫；河蚌便光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉，紅花便沒(méi)有多姿的嬌艷……。萬(wàn)物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托，他們的和諧造句一種和諧之美。
喜歡看日落，看那西沉的太陽(yáng)將那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空構成一幅和諧的畫(huà)面。
喜歡看那一片姹紫嫣紅中，縷縷的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲扇著(zhù)俏麗的翅膀，或婷婷玉立于花朵之間，或比翼雙飛于繁蔭之間。在圣潔的光輝中，熒光千點(diǎn)這動(dòng)之美與靜之美共同構成了一段和諧的舞蹈。
喜歡聽(tīng)小小的'雨滴輕輕敲擊著(zhù)玻璃，蘆笛般纖柔的音樂(lè )，似一縷拂過(guò)心田的清風(fēng)，窗子與雨共同構成了一艘和諧的樂(lè )曲。
喜歡一個(gè)人走在路上，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，夜色劃過(guò)耳際。在寂靜的夜里繁華隱沒(méi)與黑暗，喧鬧消失與黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，風(fēng)與黑構成里和諧靜謐的夜。
獨木不成林，有了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，才有了和諧的森林；獨木不成春，有了有了千朵萬(wàn)朵才有了和諧的春天；滴水不成流，有了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)才有了瀑布的壯烈，大海的威嚴，它們的和諧構成了我們這個(gè)美麗的世界。
宇宙是一個(gè)大生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒種子都能發(fā)芽成熟，生命中不是水遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦。生命像一首歌，因為快樂(lè )與痛苦的和諧搭配了一首歡樂(lè )動(dòng)聽(tīng)的歌。
生活中有你有我，有他，我們在同樣的陽(yáng)光下，同一片陽(yáng)光下，同一片藍天下長(cháng)大，共同見(jiàn)證和諧之美。
時(shí)光之河，慢慢流淌，然而關(guān)于美記憶始終被磨滅。不是河流不夠湍急，亦非世間不夠冗雜，而是因為它本身就是那河流中的水，早已會(huì )為海川。
青燈古佛之下，幽幽一嘆，更戀千年。仿佛鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀，竟未變。
和諧之美作文 篇15
和諧是一篇哲理的文章，深奧得讓人無(wú)法讀懂；和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍，快樂(lè )在瞬間流出；和諧是一條溫馨的路，永永遠遠走不到盡頭；和諧是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的社會(huì )和人生順利的理想，是幾千年來(lái)中國人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在，和諧有時(shí)渺小，有時(shí)龐大。和諧是人與人，人與社會(huì )的交流法寶，我要向往和諧的陽(yáng)光大道！
和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好，有一顆樂(lè )于助人的心；智是個(gè)人的才學(xué)好，有一顆奮發(fā)圖強的心；體是個(gè)人的身體好，有一顆健康的心；美是個(gè)人的心靈美，有一顆無(wú)私的心。和諧是人類(lèi)的靈魂，人們都要用和諧的品質(zhì)才好！
和諧來(lái)自小康社會(huì )，來(lái)自與人類(lèi)的'心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，在于一句溫暖的問(wèn)候，在于一顆為他人著(zhù)想的心。和諧的一切是由人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，和諧是凝結著(zhù)心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬(wàn)歲！和諧萬(wàn)歲！”我高聲地吶喊著(zhù)。和諧已經(jīng)扎根在我的心底，因為我知道和諧的魅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒，每一閃都牽動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的心。
和諧之美作文 篇16
和諧,我想同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)�？墒钦嬲龅降臎](méi)有幾個(gè)。你們知道嗎？和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì )有和諧。因為寬容才會(huì )有和諧。因為寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)心靈這片土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千仇為云煙，她可以與快樂(lè )毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿(mǎn)真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。
我們應該生活在和諧的社會(huì )里，可是和諧卻在我們的心里。有人為自家美麗的花圃發(fā)愁，因為花圃邊的小路一到雨天就泥濘不堪，行人便直接從花圃中穿行，每次都要踩壞她家的花草。她痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。父親知道后拉來(lái)兩車(chē)煤渣墊好了小路，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“再有雨天，我們的花圃就安然無(wú)恙了。行人踩踏花草是因為雨天小路泥濘，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不會(huì )踩進(jìn)來(lái)�！�
人和人之間的交往，也是這樣的道理，只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒，才能擁有和諧的美麗。
每個(gè)人的.心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì )尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵害和傷害。如果“雨雪”識別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以只動(dòng)區鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”，與人方便，給人溫暖。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一支玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花中她最美，美得無(wú)暇、美得高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。
和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿(mǎn)人間！
和諧之美作文 篇17
舊日子，新日子，浸在黏稠的記憶里，沉淀，發(fā)酵，悠悠蒸餾出一股濃烈的思緒。那思緒恍如百年酒香，順著(zhù)幽幽小巷漫步而來(lái)，聞其味，恍惚間無(wú)數朝代。又如滿(mǎn)山的葵花開(kāi)了，明媚妖嬈，金黃得令人心顫的海洋，在懨懨光色的蒸騰下，模糊而又清晰地如水波般浮動(dòng)。
太陽(yáng)在鄉村的上空搖曳，稻浪的濃湯中勾兌著(zhù)微咸的汗水，淡淡的谷香滿(mǎn)載著(zhù)老翁滿(mǎn)足的憨笑，浮動(dòng)在每一處鄉村田埂。閑散啃著(zhù)青青牧草的牛兒，敘說(shuō)著(zhù)辛勤耕耘后收獲的歡欣。
遠處的小鎮，輕煙縷縷飄去，老媼讓歲月陳舊了的吟唱拌和著(zhù)濃烈的泥土香，穿透了炊煙，穿透了斜陽(yáng)。蒼老容顏溝溝坎坎，記錄著(zhù)風(fēng)霜。
清澈的河水之旁，年輕的主婦用力揮打著(zhù)棒槌，泛起的泡沫在陽(yáng)光下變幻著(zhù)七彩的.光影。岸上年幼的兄弟，鳥(niǎo)兒般嬉鬧著(zhù)掠過(guò)母親的身后，與泡泡一起消失在河的盡頭。
繁華的集市，叫賣(mài)聲此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的溫馨氣息環(huán)抱，揮散不去。年輕的小伙兒在集市中穿梭，迎面是村民和藹的笑臉。三兩句家常閑聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。
浮云忽然停止了流動(dòng)，風(fēng)漫步于鄉間，響雷的轟鳴炸開(kāi)了整個(gè)天空。飛鳥(niǎo)被風(fēng)劃開(kāi)的柔軟羽毛，掉落了一根，鳥(niǎo)兒東翔而去，羽毛跟隨著(zhù)雨滴落下來(lái)了，一滴，兩滴......一片，滿(mǎn)世界......梅雨季節里遠方的景物被雨簾漸漸覆蓋，霧茫茫的一片。
雨從房屋的脊上急促落下，淅淅瀝瀝，打在屋檐下青石板鋪就的回廊，響得不易察覺(jué)。濕濘的村道，青年疾速穿過(guò)雨幕，跑到鄰舍的村婦家門(mén)，雨是來(lái)得如此突兀，以至于她竟來(lái)不及收回晾曬的谷物。村婦焦急地奔走在雨中場(chǎng)上的谷堆和家中，她的全身，渾然分不清是汗水還是雨水。青年沒(méi)有猶豫，跨步前去幫忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和諧。
雨還在下，谷子終于搶到家中，村婦滿(mǎn)懷感激，再三道謝地送走了熱心的青年。青年的衣服被雨完全濕透，助人為樂(lè )的快樂(lè )，卻在心上蔓延。
雨停了，云層散開(kāi)來(lái)了，月亮爬上來(lái)了，月色放出的光芒，鋪在漸趨寧靜的村莊。風(fēng)還吹著(zhù)，卻沒(méi)有了白天的桀驁，變得溫柔起來(lái)，為中庭納涼的人們送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人們，在靜謐的夜晚，側耳傾聽(tīng)著(zhù)田間紡織娘和青蛙們奏出的交響樂(lè )，享受著(zhù)安謐的幸福時(shí)光。
清晨，我一路走過(guò)，鄉村如同一池蓮花般美麗。雖然歷史的長(cháng)河中鄉村也曾滄桑，正如村頭的那株折枝的古柳，被雷電擊得滿(mǎn)目瘡痍，疤痕累累，在春天到來(lái)的時(shí)候，它依然默默綻出嫩芽，至今還是一顆綠蔭滿(mǎn)冠的巨樹(shù)！美麗依舊。
四季疾馳如鏢，光陰四濺，而鄉村卻依然如斯，在純樸的安謐中散發(fā)出和諧之光！
和諧之美作文 篇18
和諧之美，該是眾人收斂鋒芒、心系一處、理解他人后，共同譜奏出的一曲曼妙樂(lè )章。
記得有一次，在少年宮上完琵琶課的我正欲回家，卻被老師叫住。老師告訴我北京市有一個(gè)民族樂(lè )器合奏比賽，希望我能參加。我答應下來(lái)，和其他幾個(gè)人一起排練。老師拿了兩臺錄音機走過(guò)來(lái)，讓我們四個(gè)先試一遍曲目。指定的曲目是我們都很熟悉的，而身邊的人又都是那平日里難分高下的隊友。我們撥弄的手指和翻飛的弦中似乎不知不覺(jué)地帶上了幾分不甘示弱的意味。該挑弦的彈成輪指，該拉弦的用滑音代替，與其說(shuō)是在排練合奏，不如說(shuō)是我們四個(gè)技巧和能力的彼此挑戰更為貼切。一曲終了，我們都有些意猶未盡，對自己的表現也都很得意。然而，從老師把錄了音的磁帶交給我們時(shí)微皺的`眉頭中，我看出老師對剛剛我們的表現并不太滿(mǎn)意。
回到家，我把磁帶放入錄音機，放鍵。沒(méi)聽(tīng)幾秒，我便聽(tīng)不下去了。我們四個(gè)的合奏零散、雜亂，玩弄的技巧在其他三把琵琶的襯托下變成了破壞和諧的音符�？偠灾�，毫無(wú)關(guān)感。
我愣在錄音機前，有些不知所措。我不明白班里公認的“高手”們彈出的合奏怎么會(huì )難聽(tīng)成這個(gè)樣子?正當我煩躁不堪時(shí)，耳邊傳來(lái)電視機的聲音，我“噔噔噔”跑到客廳，抓起遙控器，正要按下關(guān)閉鍵，電視中合唱的歌聲卻吸引了我的注意，明明每個(gè)人都是一樣的動(dòng)作和表情，似乎輕而易舉就會(huì )被忽視，然而合唱的歌聲卻是那么美好，那么和諧……
我好像明白了我們缺的是什么。我們缺乏的，正是這份和諧，以及它所帶來(lái)的不可替代的和諧之關(guān)。
是的，是和諧之美。它是樂(lè )團在指揮下悅耳動(dòng)聽(tīng)的華章，是花樣游泳中女孩子們用自己身體拼成的美麗圖案，是軍人前進(jìn)時(shí)整齊劃一的步伐，是飛行表演時(shí)藍天上畫(huà)出的流暢交接的弧線(xiàn)……
我拿起手機，給另外三個(gè)人發(fā)了短信。
第二天從少年宮回家，我的嘴角笑意明顯，不只為了我們四個(gè)“突飛猛進(jìn)”的表演，不只為了老師毫不掩飾的稱(chēng)贊，還為了——我通過(guò)這次合奏所看到的、所學(xué)會(huì )的、所欣賞的那份和諧之美。
那份能讓眾人心甘情愿收斂鋒芒、心系一處、共同前進(jìn)的和諧之關(guān)。
和諧之美作文 篇19
和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛(ài)，愛(ài)得熱烈，愛(ài)得持久……
今年，回媽媽的娘家過(guò)年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨自走進(jìn)舅舅的房間，看到了一個(gè)裝樂(lè )器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開(kāi)盒子——里面竟然安安穩穩地躺了一把二胡。我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅是真的喜歡音樂(lè )��！我回想著(zhù)電視上老人拉二胡的動(dòng)作，自己也開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。誰(shuí)知舅舅聞聲而來(lái)。從他急促的腳步聲可以聽(tīng)出他很生氣，“誰(shuí)讓你私自進(jìn)我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說(shuō)說(shuō)你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽(tīng)，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說(shuō)：“那好吧，你來(lái)拉一曲，讓我開(kāi)開(kāi)眼界！不就是一個(gè)業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現身說(shuō)法。隨著(zhù)抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會(huì )我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。
“要不我和你舅舅共同協(xié)作來(lái)一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現在我身后。我用手托著(zhù)下巴，不假思索地說(shuō)：“好��！”
于是，舅舅開(kāi)始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個(gè)音樂(lè )草根，但是憑著(zhù)他對二胡的癡迷，經(jīng)過(guò)苦練，終于有了今天的風(fēng)采�？纯淳司顺撩缘臓顟B(tài)吧：隨著(zhù)節奏搖頭晃腦，像一個(gè)苦吟的`詩(shī)人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來(lái)劃拉去；時(shí)不時(shí)地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛(ài)湊熱鬧的小精靈般來(lái)到了舅舅房間�！耙凰�(里個(gè))紅軍（介支個(gè)）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個(gè)）秋風(fēng)寒……”姥姥唱的時(shí)候像極了害羞的少女，時(shí)而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來(lái)。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的和諧美，那種美不分年齡，超越了時(shí)空，美在了我們每一個(gè)人的心里。
姥姥唱完了，音樂(lè )停了。姥姥笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，好像還在回味著(zhù)什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢(mèng)初醒，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”
“媽?zhuān)�，你重操舊業(yè)，我們去上春晚？”舅舅打趣說(shuō)。我們都笑著(zhù)豎起了大拇指！
和諧之美作文 篇20
和諧看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì )心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美，是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的力量。
俞伯牙與鐘子期之間的和諧讓人心向往之。兩人情感的相得益彰與默契激發(fā)出來(lái)了俞伯牙的藝術(shù)靈感與激情，更重要的是這種情感共鳴在精神層面上成了俞伯牙堅持下來(lái)的動(dòng)力——也是他唯一的動(dòng)力。他們彼此間情感的和諧成就了俞伯牙高山流水獨一無(wú)二的音樂(lè )，更是帶來(lái)了攝人心魄的唏噓感動(dòng)，無(wú)數人千百年來(lái)的傳誦。
中國古代文人研究琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通亦是一種和諧之美。戲水游魚(yú)旁的蠅頭小楷所完成的恰是點(diǎn)睛之筆。藝術(shù)講究觸類(lèi)旁通博采眾長(cháng)而融會(huì )貫通，集百家之長(cháng)揉合而成的和諧具有更深層次的可閱讀性。蘇東坡是文學(xué)家、書(shū)法家；齊白石是書(shū)法家、畫(huà)家；江南第一才子唐伯虎更是多才多藝。并且藝術(shù)多樣性并不是簡(jiǎn)單的相加，它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來(lái)，相互補充彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家，更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不退色的魅力。
一曲梁祝使得多少代人潸然淚下，是什么給了它經(jīng)久不衰的力量？情感與音符的完美交融在鱗次櫛比的新舊文化中突顯著(zhù)它的光芒。民樂(lè )、交響樂(lè )，人們不斷用新的方式演繹著(zhù)心中的經(jīng)典，將時(shí)代賦予的`新理解盡情表達，將和諧推向了新的極致。千年的進(jìn)步在這里融為了瞬間的歌聲。
和諧鼓勵個(gè)性、引導共存；尋求多變、制定約束；探求最佳、勉勵各色，所以說(shuō)，它是一種處變不驚的大美。而“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的號召決不是什么空口號，它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活的細節之處。譬如排隊禮讓、互幫互助、勤儉節約，這些最平常的生活瑣碎，卻從小見(jiàn)大地成了和諧關(guān)鍵。和諧之美雅俗共賞，而又具有著(zhù)屹立不倒的力量。
和諧是生活的黃金分割點(diǎn)，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
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