和諧之美作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的和諧之美作文，歡迎閱讀與收藏。
和諧之美作文1
星星是美的，月亮是美的，白云是美的，和諧也是美的。她溫暖人心，她善解人意，她是謙讓的化身，是豐收的音符，是關(guān)愛(ài)的天使。讓我們尋訪(fǎng)她的足跡，感受她的美麗吧!
"丁零零……"隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們有秩序地走出了教室，高興地玩了起來(lái)。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在玩單腳抓人，還有的同學(xué)在安靜地看書(shū)。哎呦！那位同學(xué)不小心摔倒了，手上擦破了皮，同學(xué)們趕緊扶他起來(lái)，大家湊過(guò)去關(guān)切地問(wèn)："怎么樣疼不疼呀？""我們扶你去醫務(wù)室吧！""要不要拿張紙巾止止血？"那位摔倒的同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。和諧之美關(guān)愛(ài)。
公交車(chē)站里，人很多，其中有一位年邁的老奶奶。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，老奶奶拄著(zhù)拐杖一步一步艱難地向前走著(zhù)，這時(shí)向前涌去的人群停了下來(lái)，自覺(jué)地給老奶奶讓開(kāi)一條道，公交車(chē)司機似乎也看到了這感人的情景，關(guān)上了發(fā)動(dòng)機。老奶奶眼圈紅了……和諧美在謙讓。
和諧的美麗無(wú)處不在，她不僅躲在社會(huì )里，還藏在大自然中。
在我家的屋檐下，有一對老朋友，它們是燕子夫婦。每當春天來(lái)臨，它們就會(huì )歸來(lái)，唧唧喳喳地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，輕巧的身影，剪刀似的尾巴加上優(yōu)美的動(dòng)作，多么像一位舞蹈家呀！一個(gè)多月后，它們有了雛兒，我們就更不敢多望它們一眼了。漸漸地，小燕子敢探出那小小的腦袋了。如果幸運的話(huà)，還能躲在玻璃門(mén)后看到小燕子吃食的場(chǎng)面呢！和諧美在呵護。
走進(jìn)果園，就能感受到每棵樹(shù)豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果笑紅了臉，在樹(shù)上你擠我碰，把樹(shù)枝都壓彎了，真是"黃四娘家果滿(mǎn)蹊，千個(gè)萬(wàn)個(gè)壓枝低"啊。咦！那是什么？哦，原來(lái)是梨子。他們換上了黃色的西裝，挺著(zhù)圓骨隆冬的肚子，仿佛在滿(mǎn)意地說(shuō)："真飽��！"往前走，柿子樹(shù)上像著(zhù)了火。樹(shù)上的柿子羞得滿(mǎn)臉通紅，像出嫁的大姑娘。和諧美在豐收。
天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。和諧的聲音悅耳，和諧的畫(huà)面爽目；和諧的環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園；和諧的社會(huì )使人們舒心愉悅，使人類(lèi)文明得以進(jìn)步。和諧帶給我們神奇微妙的美，和諧重新點(diǎn)燃希望的神話(huà)。守望和諧，守望天堂，守望這只屬于我們的永恒！
和諧之美作文2
沙漠中的一抹綠，為何如此耀眼，因為它簡(jiǎn)單、頑強。
森林中的一股生氣，為何如此激昂，因為它繁茂、博大。
涓涓溪流清澈見(jiàn)底，散發(fā)著(zhù)它的簡(jiǎn)單、單純。
浩瀚大海一望無(wú)際，蘊涵著(zhù)它的繁多、深邃。
大自然萬(wàn)物共存，或繁或簡(jiǎn)，恪守規律者昌，違背規律者毀。曾幾何時(shí)，和
諧便是自然萬(wàn)物共尊之美。
簡(jiǎn)――第一樂(lè )章
人生，俯仰幾十年，終盡皆為歸于土。不少古今賢良將“簡(jiǎn)”奉為一生恪守不逾的底線(xiàn)。
狼煙四起，烽火遍天的戰國時(shí)期，諸侯們正在用群眾的鮮血書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史的進(jìn)程，然而此時(shí)卻有一位從簡(jiǎn)的超脫隱者獨釣于濮水之上，當楚王請他為相時(shí)，他便以一名“吾將曳尾于涂中�！眻允刈×撕�(jiǎn)為生的底線(xiàn)。他就像是一株亭亭立于水面的海棠，不爭奇、不斗艷，以終簡(jiǎn)一生。以“周夢(mèng)之蝴蝶歟，亦或蝴蝶夢(mèng)之周歟”表達自己超脫的精神，以“水擊千里，傳扶搖于千里之上”表達自己以簡(jiǎn)為底線(xiàn)，但亦不乏豪情萬(wàn)丈。
的確，莊周就像是一顆明星劃過(guò)歷史的天際，為克“簡(jiǎn)”以終生者樹(shù)立著(zhù)一面不倒的旗幟。
繁――第二樂(lè )章
雖簡(jiǎn)以恬靜，但繁以豪氣沖天。
與“簡(jiǎn)”相對，繁的追求者亦不在少數，若將簡(jiǎn)定為出世，那么繁便為入世，體察百態(tài)眾生，感受民間疾苦。以一已之私力，盡獻于拯救蒼生于水深火熱的事業(yè)之中。
南陽(yáng)諸葛廬中住著(zhù)一位被大家所熟知的人物，三顧茅廬之后，運籌帷幄為三國鼎立貢獻畢生精力的諸葛亮。杜甫詩(shī)贊：“三顧頻煩天下計，一朝開(kāi)濟老臣心�！币谎砸员种�，便是為使天下繁榮昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已亦不足惜。正因如此，一代宗師被世人記住，萬(wàn)千后人以之為楷模，督促、警醒自己。
不錯，諸葛亮就像是一顆太陽(yáng)照在我們心間，溫暖著(zhù)千秋萬(wàn)代。
終篇――和諧
當繁、簡(jiǎn)分別獨立出現時(shí)，世上必定戰火紛飛，民不聊生，一切都處在混亂待整之時(shí)。
而當繁、簡(jiǎn)共存，便如水、火同時(shí)被人們利用一樣，達到一種和諧。和諧不在于事物萬(wàn)千，而在于相輔相成，共進(jìn)并退。建設和諧社會(huì )是當今世界的主題，我們需要和諧人與人的關(guān)系，人與自然的關(guān)系。在現在的高速發(fā)展的社會(huì )里，和諧必將實(shí)現，和諧之美定將傳遍大千世界。
和諧是歷史發(fā)展的要求，簡(jiǎn)、繁同在，讓我們共同努力，將和諧之美盡早綻放于世人眼前！
和諧之美作文3
許多人都在苦苦地尋找和諧。其實(shí)，和諧正如那看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的清澈空氣一般，只有用心去體會(huì )，才能發(fā)現和諧，發(fā)現和諧那平淡但美麗的地方。
認真去體會(huì )，你能感到大自然景物的和諧。那些奇峰異石與如海綠霧，在藍天映襯之下，突兀與緩柔結合在一起，棕石與綠樹(shù)結合在一起，顯出平靜卻令人心動(dòng)的和諧之關(guān)；那片寧靜碧海與深邃藍天，在遙遠的天邊結合在一起，淡藍與深藍、深邃與博大結合在一起，盡顯它們柔和卻廣闊的和諧之美；那座無(wú)暇雪山與初升紅日，以它們冷酷中卻包含溫暖、金紅中也渲染銀白的筆畫(huà)與顏色，勾勒出相克卻包容渲染的和諧之關(guān)。大自然的和諧之關(guān)，是非常值得人品味，認真去感悟、理解與體驗的。
用心去理解，你能感受出動(dòng)物們的和諧。在溫暖的陽(yáng)光下，犀牛鳥(niǎo)替犀牛清潔牙齒，犀牛給犀牛鳥(niǎo)提供美味的食物與安心立足的場(chǎng)所。這大與小的包容、強與弱的幫助，顯出了動(dòng)物們互相理解、互相體諒的和諧之美。而在那非洲大草原的紅日下，總有一群群獅子與一群群羚羊的賽跑，這看似殘暴的弱肉強食，其中卻包含了幫助除掉病痛、競爭維持平衡的和諧。這和諧，在紅日與碧草沙地上，就像在夕陽(yáng)下跑過(guò)的羚羊與獅子美麗的剪影一般，在殘暴中顯出它和諧的一面，顯出了和諧的美好。這些和諧，是本能與相容的和諧，是看似殘忍，實(shí)質(zhì)卻是互幫互助的和諧，是只有用腦去思考、打破表象帶來(lái)的誤解才能讀懂的和諧。
用心去交流，你能感到人與人之間的和諧，那些互相交流學(xué)識、體諒別人、一同進(jìn)取的朋友之間，用愛(ài)搭接的和諧，交匯出和諧的美麗；在別人困難時(shí)毅然出手相助不求回報不要感謝的人，用自己的行動(dòng)譜出了互助時(shí)有勇氣、不求回報的和諧，勾寫(xiě)了一篇和諧美麗的篇章。這種和諧，充滿(mǎn)了人性與柔美，勇氣與剛正，是值得鑒賞的和諧。
世界上還有許多和諧，不必再為尋找不到和諧而苦惱了，因為和諧就藏在平淡之中、人們的身邊，甚至是殘忍之下。和諧是美麗的，是用體諒、互助、相容甚至相克勾畫(huà)出的美麗。只要用心體會(huì )，就能了解和諧那些美麗而自然的地方。
和諧之美作文4
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生活帶來(lái)溫馨，這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
在校園里，同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，“你的衣服濕漉漉的，我陪你到辦公室弄干吧！”同學(xué)們走進(jìn)教室，老師細心地替他們拭干頭上的雨珠；傳達室的工作人員站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的老師撐著(zhù)走進(jìn)教室……
在生活中，小學(xué)生們在乘公共汽車(chē)時(shí)為年邁的爺爺奶奶們讓座；跟這位老奶奶素不相識的一位叔叔攙著(zhù)老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中幫阿姨撿散落的蘋(píng)果，助騎三輪車(chē)的叔叔一臂之力……
和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì )有和諧。當你在做操，無(wú)心碰到了前面同學(xué)時(shí)，歉意地說(shuō)聲對不起；當別人不小心絆倒你時(shí)，你擺擺手說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你寬容地付之一笑；當別人把紙團扔在你座位下時(shí)，你彎下腰撿一撿……一句簡(jiǎn)單的對不起，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)善意的眼神，會(huì )使我們的生活多么美好，多么和諧。當我們任性、耍脾氣時(shí)，父母一次次原諒我們，耐心教育我們，是父母的寬容使我們健康成長(cháng)；當我們犯錯誤時(shí)，老師一遍遍找我們談心。循循善誘，是老師的寬容使我們迷途知返……
寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪惡，播撒善良；她能無(wú)私奉獻，從不計較得失；她可與快樂(lè )同行，讓人間充滿(mǎn)真情。讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤——寬容之和諧，妙不可言。
同學(xué)們，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對每一種花友善，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；對每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍草綠水清樹(shù)茂的世界，快樂(lè )的天堂。
勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對身陷困境中的人。幫遇到難題的同學(xué)解難題；給生病的同學(xué)補課；向失學(xué)的伙伴伸出援助之手；為災區人民踴躍地捐出自己積攢的零花錢(qián)……我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會(huì )更和諧。
同學(xué)們，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善的心，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì )讓你置身于另一個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂！
和諧之美作文5
和諧，一個(gè)多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個(gè)更好的團體，需要和諧；建立一個(gè)更好的社會(huì )，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個(gè)都可以做到的，沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有地點(diǎn)的限制，更沒(méi)有距離的限制。我們對家人噓寒問(wèn)暖，我們對朋友真誠友愛(ài)，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節，小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。
在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時(shí)時(shí)刻刻徘徊在我的腦海里。隨著(zhù)日子的一天天過(guò)去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻時(shí)時(shí)跳躍到我記憶的閘門(mén)口……
那是在一個(gè)酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，讓陽(yáng)光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開(kāi)了一朵很漂亮的太陽(yáng)花，忙湊過(guò)去看。正當我往前邁步時(shí)，一塊小小的石頭把我拌倒了，我一下子撲進(jìn)了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，我疼痛難忍，起都起不來(lái)了。
恰好這時(shí)，一個(gè)漂亮的小姑娘出現在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險，用手慢慢拔開(kāi)花枝，把我扶了起來(lái)，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細心地為我包扎好流血的手，這時(shí)我看到她的右手衣服袖口被花枝劃開(kāi)了一個(gè)小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說(shuō)：“謝謝你！”她卻微微一笑：“不客氣�！比缓蟠掖译x開(kāi)了。
此后，不論是在街上，還是在家里、學(xué)校，遇到力所能及的事，我總會(huì )去積極地做，去保護環(huán)境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂(lè )，共建和諧社會(huì )。如果人人都做到了和諧，那么這個(gè)社會(huì )也就和諧了。
現在我們的生活環(huán)境越來(lái)越美，人們的穿戴也越來(lái)越時(shí)尚，關(guān)心、愛(ài)護別人的人也越來(lái)越多了，這樣的社會(huì )才會(huì )讓我感覺(jué)是那么的和諧，那么的優(yōu)美，那么的溫馨！
和諧之美作文6
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。 誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！� 和諧是浩海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來(lái)人往，萬(wàn)千氣象，和諧是人性的.陽(yáng)光，和諧是社會(huì )的理想。和諧給我們帶來(lái)美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養。人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂(lè )章。就在這自然與社會(huì )的交叉口，我看到了和諧的美好，和諧之聲。就就在耳畔鳴響；和諧之韻。就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光。在這充滿(mǎn)和諧的世界上揮灑激昂，在這洋溢著(zhù)和諧的天地間自由的徜徉，和諧之美——我的天堂。
和諧之美作文7
有一種和諧，令人驚艷，令人回味，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目；有一種和諧，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種和諧，給生命帶來(lái)了激情。和諧之美，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。
我經(jīng)常坐公交車(chē)，每次坐公交車(chē)的心情都截然不同。有高興的，有悲傷的，但使我念念不忘的是令我的心久久不能平靜的那一次。
那是風(fēng)和日麗的一天，我坐著(zhù)公交車(chē)去外婆家。我興致勃勃地看著(zhù)窗外的好風(fēng)景，那些美麗的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在引吭高歌……這時(shí)，一位手拄拐杖的年邁老人上了車(chē)。他在口袋里鼓搗著(zhù)，好半天才摸出一些零錢(qián)，他找出兩枚硬幣投進(jìn)了投幣箱。之后，他走進(jìn)了車(chē)廂。他走得很艱難，一步一步慢吞吞的，顯得很吃力。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老人嚇了一跳，向后連退了幾步，身旁的阿姨連忙扶了他一把。我看了，驚在面上，樂(lè )在心里。驚是怕老人摔倒了，樂(lè )是看見(jiàn)老人并沒(méi)什么事。我長(cháng)吁了一口氣。
老人環(huán)視四周，看見(jiàn)座位上都已坐滿(mǎn)了人，便伸出他那枯樹(shù)皮般的手拉住了扶手。由于老人的背有點(diǎn)弓，拉那扶手好像特別累，以致于他是踮著(zhù)腳的。我看了，非常同情老人，對老人說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧�！崩先嗣业念^，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！边@時(shí)，一位青年對老人說(shuō)：“我讓您坐，我站著(zhù)吧�！崩先藙傁胝f(shuō)話(huà)，另一位哥哥也讓老人坐自己的位置。一時(shí)間，很多人都向老人招手，示意老人坐自己的位置。老人盛情難卻，只好選了一位最熱情的姐姐的位置，坐了下來(lái)。我看了，心想：老人雖然沒(méi)有坐我的位置，但至少我向老人伸出了援助之手。周?chē)说玫搅宋业闹敢�，不也都對老人表示了關(guān)愛(ài)嗎？
車(chē)停了，老人顫顫巍巍地下了車(chē)，我不免地又望了老人一眼，懷著(zhù)一份好心情繼續坐車(chē)了。
在公交車(chē)上，我感受到了和諧，大家都彼此幫助，互相關(guān)心，讓他人感受到了溫暖，同時(shí)自己也很快樂(lè )。在生活中，這種事情何樂(lè )而不為呢？這種和諧的美，是不虛偽的，它包含了人們的關(guān)切問(wèn)候和老人的感激之心�；蛟S，老人永遠會(huì )記住這件事，直到逝世。
和諧像春風(fēng)一樣，使萬(wàn)物復蘇，像春雨一般使竹筍破土而出，我們應該讓這些和諧之美在人世間徘徊、流蕩。
和諧之美作文8
美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無(wú)法評價(jià)美，可是我們每一個(gè)人都應該擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭辯著(zhù)，太陽(yáng)公公一改往日的風(fēng)范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過(guò)，很悲催的事，我們要頂著(zhù)太陽(yáng)公公肆意的愛(ài)，上完一節體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學(xué)們，今天天氣有點(diǎn)熱，所以呢，你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺(jué)得一陣冷汗一陣熱汗。
我們全班人的腳都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個(gè)平衡力不太好的同學(xué)，因打了一個(gè)哈欠，站不穩，跌在了地上之后，我們全班人就像多諾米骨牌一樣，壯烈的，穩穩的，在綠泱泱的草坪上摔了一個(gè)狗啃泥。老師把我們一個(gè)個(gè)扶起，我們集體向老師投去一個(gè)哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無(wú)奈的樣子回給我們�！邦A備，開(kāi)始”，隨著(zhù)一聲清脆的哨子聲響起，我們開(kāi)啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開(kāi)始還好，后面的時(shí)候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒(méi)辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長(cháng)，不知在商議著(zhù)什么，把班長(cháng)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑的。
之后我們全班開(kāi)了個(gè)小會(huì )，統一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩的記得抓住不穩的同學(xué)……
這么一安排，我們的前方似乎出現了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的就上漲了。
“一二一，一二一……”就像新生軍訓的那樣，我們的口號，喊得是那么的響亮，我們的步調是那么的整齊統一。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著(zhù)我，向我投去鼓勵的眼神，心里感動(dòng)極了。也許是我們的誠心感動(dòng)了上帝，終于，我們如愿的到達了終點(diǎn)，汗水潤濕我們的衣領(lǐng)，我們體會(huì )到了什么叫做互幫互助。
原來(lái)，和諧之美，美在互助。
和諧之美作文9
如果人們能夠呵護一株小苗茁壯成長(cháng)，它就會(huì )長(cháng)成大樹(shù)幫助人們抵御風(fēng)沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會(huì )綻放出萬(wàn)紫千紅點(diǎn)綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會(huì )變得更加美麗！
一個(gè)悶熱的午后，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車(chē)站等車(chē)回家，往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生，或許是太過(guò)悶熱的原因，只有一位年老的老者在這里拉著(zhù)二胡，曲調悠揚，但呆在車(chē)站苦等并不斷用手扇著(zhù)風(fēng)以圖涼快的人們，似乎并沒(méi)有任何要幫助他的意思。只有一個(gè)小學(xué)生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動(dòng)，又陸陸續續有為數不多的幾個(gè)人給了老人錢(qián)。老人的二胡曲聲從未停下，每當有人給他錢(qián)，他都會(huì )對著(zhù)那人點(diǎn)點(diǎn)頭，又重新陶醉在二胡中了�；蛟S他覺(jué)得這才是對他們給的錢(qián)最好的報答方式了吧！
終于等到我要坐的車(chē)，上車(chē)坐下后，卻聽(tīng)見(jiàn)公交前門(mén)有嘈雜之聲傳來(lái)，我站起來(lái)看去，原來(lái)是剛才那位小學(xué)生，一聽(tīng)司機的話(huà)語(yǔ)，方知原來(lái)是他的學(xué)生卡里沒(méi)有錢(qián)了。這位小學(xué)生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準備重新坐下。卻又突然看到那位賣(mài)藝老人停下演奏二胡。不再像剛剛那樣的慢條斯理，快步的走到那位小學(xué)生面前，從鐵碗里掏出一元錢(qián)遞給那位小學(xué)生。那位小學(xué)生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著(zhù)幸福的神采�；ブ且环N和諧，內心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會(huì )綻發(fā)光芒照耀別人。只見(jiàn)老人又拍拍他的肩膀，似乎在說(shuō)：“孩子，快上車(chē)吧，不然就來(lái)不及了�！避�(chē)子緩緩地開(kāi)動(dòng)，整個(gè)車(chē)廂的人都目送著(zhù)那位老人緩緩的后退，直至不見(jiàn)。我想此刻，或許每個(gè)人的心中都被激起了一團火焰，它熊熊的燃燒，驅逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。
我們?yōu)槭裁床荒茳c(diǎn)燃自己心中的那一團火焰呢？每個(gè)人都會(huì )有自己的難關(guān)，我們如果能夠拉他一把，幫助他渡過(guò)難關(guān)，就不用害怕以后沒(méi)有人幫助我們。如果每一個(gè)人都能點(diǎn)燃自己心中的火焰，世界一定會(huì )變得溫暖、光明！
和諧之美作文10
沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙粒，河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉，紅花便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷……萬(wàn)物之美麗，都要借助于它物的支持或襯托，她們的和諧造就了一種美——和諧之美。
喜歡看日落，那西沉的太陽(yáng)將那片天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空共同構成一幅和諧的畫(huà)面。
喜歡看那一片姹紫嫣紅中，縷縷的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶扇閃著(zhù)俏麗的翅膀，或婷婷利于花朵之上，或比翼歡飛于繁陰之間。在圣潔的光輝中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，這動(dòng)之美與靜之美共同構成了一段和諧的舞蹈。
喜歡看那秋葉打著(zhù)旋兒隨風(fēng)飄落，最后化入泥土，一地的金黃火紅，用它自己的身軀來(lái)滋養來(lái)年的新葉，秋葉與綠葉共同講述輪回的和諧故事。
喜歡聽(tīng)那小小的雨滴輕輕敲擊著(zhù)玻璃，蘆笛般纖柔的音樂(lè )，變奏出歡快的交響曲，似一縷拂過(guò)心田的清風(fēng)，窗與雨共同構成了一首和諧的樂(lè )曲。
喜歡一個(gè)人走在路上，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，夜色劃過(guò)耳際，在寂靜的夜里，繁華隱沒(méi)于黑暗，喧鬧消失于夜色，黑夜如水，把一切浸透，捕捉隨時(shí)出現在腦際的一刻，風(fēng)與黑色共同構成了和諧靜謐的夜。
獨木不成林，有了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)才有了和諧的森林；獨花不成春，有了千朵萬(wàn)朵才有了和諧的春天；滴水不成流，有了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)才有了瀑布的壯烈，大海的威嚴，它們的和諧構成了我們這個(gè)美麗的世界。
宇宙是一個(gè)大生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命的一份子。不是每到將都能流入大海；不是每粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，生命是一首歌，因為快樂(lè )與痛苦的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
生活中有你，有我，有他，我們在同樣的陽(yáng)光下，同一片藍天下長(cháng)大，共同見(jiàn)證和諧之美。
時(shí)光之河，慢慢流淌然而關(guān)于美的記憶始終未被磨滅。不是河流不夠湍急，亦非時(shí)間不夠冗繁，而是因為它本身就是那河流中的水滴，早已匯為海川。
青燈古佛之下，幽幽一嘆，亙連千年，仿佛鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀，竟未變。
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