[精華]和平作文300字6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的和平作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和平作文300字 篇1

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，一張舊照片吸引著(zhù)我的目光。照片里的畫(huà)面是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景，右下角赫然印著(zhù)日期——1937年8月28日。

　　當時(shí)，上�；疖�(chē)南站是人們逃離戰亂的唯一途徑，因此，火車(chē)南站是人山人海。

　　突然，天空上傳來(lái)了“嗡嗡”的響聲，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轟炸機來(lái)啦……”還沒(méi)等這個(gè)人把話(huà)說(shuō)完，從天而降的炸彈瞬間把火車(chē)南站炸得面目全非，成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中，火車(chē)南站變成了血的'海洋。

　　就在這沉寂的片刻，在鐵軌中央傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲：“媽媽?zhuān)�爸爸，我害怕，回家……”他看�?zhù)面前滿(mǎn)是血跡的父母，不知發(fā)生了什么。他緊抓著(zhù)父母的雙手，卻不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。

　　這個(gè)孩子，可能會(huì )被好心人撫養，將來(lái)參軍成為抗日小英雄，也可能一輩子只知道逃難，又或者沒(méi)能逃離下一場(chǎng)的轟炸……

　　雖然21世紀的中國孩子已遠離了戰爭的欺辱，但是仍有些國家的孩子正處在戰亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣，有個(gè)和平的家園；有一間明亮的教室，不被炸爛的教室；有一張桌子，不被炸翻的課桌。

　　讓和平永駐人間吧！

和平作文300字 篇2

　　“接下來(lái)播放一則新聞：XXXX年，第二次世界大戰爆發(fā)。危及到半個(gè)地球的危險……”看著(zhù)電視里主持人恐慌的表情，聽(tīng)著(zhù)那顫抖的聲音，我又不由得想起了第一次世界大戰爆發(fā)時(shí)死傷了多少人？世界就好象陷入了一陣恐慌。

　　朋友，我如果問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你認為這個(gè)世界是爆發(fā)戰爭好，還是和平好？我想你一定會(huì )回答：爆發(fā)戰爭不好，和平好。

　　因為，誰(shuí)不想和平，誰(shuí)不想安安穩穩地過(guò)一輩子呢？但是，你又有沒(méi)有想到戰爭的好處？你聽(tīng)到這里，一定馬上會(huì )說(shuō)，戰爭能有什么好處？但是我如果讓你挑一挑戰爭的壞處，你一定會(huì )挑出無(wú)數條來(lái)吧？

　　大家都看過(guò)《狼與鹿的故事》吧？這篇文章里面的.居民，害怕狼吃掉許多鹿，所以把狼都殺了。鹿便‘暫時(shí)’地生存了下來(lái)。但是，最后還不是因為沒(méi)有了狼，鹿就因為過(guò)多，而沒(méi)有食物吃。因此滅絕了。里面講述的內容就好象我們生活中的戰爭與和平一樣。狼是戰爭，鹿便是和平。

　　如果沒(méi)有戰爭，我們這個(gè)地球便會(huì )人**發(fā)。如果沒(méi)有戰爭，我們這個(gè)世界又會(huì )如此呢？請你們設身處地地想一想！

　　戰爭，一個(gè)另人恐慌的字詞；戰爭，一個(gè)人人討厭的字詞。但是，這背后又隱藏了什么樣的苦衷呢……

和平作文300字 篇3

　　和平鴿有著(zhù)潔白的翅膀，它向往著(zhù)美好的未來(lái)，傳遞和平的信息。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )讓人們永遠和平。戰爭會(huì )給我們許多危害，有的會(huì )親離子散、有的還會(huì )丟掉自己的性命。和平是我們幸福生活的`基礎，但我們同時(shí)也要知道和平是脆弱的，是嬌嫩的。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給美麗的大自然增添一絲生機。我不會(huì )再讓大自然單調無(wú)趣，也不會(huì )再讓大自然飽受人們的污染。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給迷路的小孩子指路，讓他們盡早回到母親的懷抱，讓他們不再哭泣。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )給孤獨的老人解悶，給他歡樂(lè )。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )撫平朋友憂(yōu)傷的心，給她送去笑容。

　　如果我是一只和平鴿，我會(huì )永遠盤(pán)旋在爸爸媽媽的身邊，給他們帶去無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　如果我是一只和平鴿那該多好��！

和平作文300字 篇4

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　那是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿(mǎn)是戰爭的硝煙。

　　斷裂的'天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無(wú)一不襯托著(zhù)戰爭的凄涼。廢墟上坐著(zhù)一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。

　　他是誰(shuí)？他為什么哭？一連串的問(wèn)號不禁使我陷入了沉思……

　　也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。

　　在前一秒鐘，，他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手，高高興興的向火車(chē)站臺走去；而下一秒中，剛剛還笑著(zhù)的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽

　　只能無(wú)助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒�！鞭Z炸機炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年……

　　為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應保衛和平，制止戰爭。和平，請你永駐人間！

和平作文300字 篇5

　　前幾天，老師教了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我看了以后，心情久久不能平靜。

　　這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀(guān)察員，在執行和維護和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了，他呼吁全世界要和平不要戰役的故事。

　　最近幾年，世界戰役連續不斷，如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的`戰役，以色列與巴勒斯坦的戰役等等。幾國人民幾乎都妻離子散，家破人亡，可見(jiàn)，戰役對人類(lèi)的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上，城市立刻變成了一堆廢墟。

　　五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏(yíng)得了反法西斯的勝利，但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區還彌漫著(zhù)戰役的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。救救孩子們，要和平不要戰役，為了媽媽不在失去孩子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，隔海相望的陸地，都伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的怨愁。我希望，明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，到處充滿(mǎn)著(zhù)和平。陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)。

和平作文300字 篇6

　　一九三七年八月二十八日，一個(gè)所有中國人都忘不了的日子。黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)上海市的天空，黑壓壓的一片。這時(shí)，上�；疖�(chē)的北站已經(jīng)成為了戰區，交通被切斷，北站被封鎖，所有的災民一起涌到了火車(chē)南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著(zhù)出口，準備離開(kāi)家鄉，逃到別處。

　　這時(shí)，遠處傳來(lái)了隆隆的響聲，那聲音越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì )兒，日軍的'飛機清晰地出現在了人們的視線(xiàn)當中。飛機一邊飛，一邊投出大量的炸彈。炸彈伴隨著(zhù)隆隆聲離人們越來(lái)越近。人們顯得更加慌亂了：有的抱頭蹲下，護著(zhù)頭部；有的到處亂竄，狼狽不堪；還有的人直接癱倒在地，任人踩踏。一瞬間，整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟。那里尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣，小剛與死神擦邊而過(guò)，而他的父母卻在這次戰爭中，失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊，一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了，他撕心裂肺的哭喊著(zhù)，像是在對上天傾訴著(zhù)日本人的殘忍和暴行。

　　戰爭，讓母親失去了兒子；戰爭，讓妻子失去了丈夫；戰爭，讓孩子失去了父親；戰爭，讓世界上的多少人失去了寶貴的生命？

　　戰爭，停止吧！讓和平之神永遠停留在人間！

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