維護和平作文6篇(推薦)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的維護和平作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

維護和平作文 篇1

　　宇宙真美��！我乘著(zhù)“夢(mèng)之船”特快號游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異，十分美麗。此時(shí)，我又看見(jiàn)不遠處的一個(gè)星球格外美麗，于是，我就駕駛著(zhù)飛船向那個(gè)星球飛去。

　　不一會(huì )兒，飛船停在了那個(gè)星球上，我從船艙中走了出來(lái)。突然，從我背后傳來(lái)了低沉的聲音：“你是誰(shuí)？”我轉頭一看，差點(diǎn)兒把我嚇暈，原來(lái)是一個(gè)外星人，兩個(gè)眼睛閃著(zhù)綠光，頭大身小，懷中還抱著(zhù)一把槍似的武器�！拔摇�…是……我是地……球人�！蔽翌澏吨�(zhù)說(shuō)。

　　“你來(lái)干什么？”聲音依然是那么低沉，“走，你跟我去風(fēng)我們國王�！�

　　外星人帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)半球形的屋中，里面格外寬敞，兩邊有一排衛士，衛士的身后陳列著(zhù)許多先進(jìn)的武器。最前方的椅子上坐著(zhù)一個(gè)外星人，我心想：這也許是外星人的大王吧。走近一看，果然挺有大王的風(fēng)度，頭戴金色的.王冠，身穿金色的外衣，還披著(zhù)大紅袍。

　　“大王，這個(gè)地球人，來(lái)到我們星球上，不知有何目的�！蹦莻�(gè)外星人鞠了一躬，對星王說(shuō)。

　　星王一聽(tīng)，十分驚訝：“什么，你是地球人？地球人沒(méi)有一個(gè)好東西，一定有什么詭計，來(lái)人啊，拖下去……”

　　我一聽(tīng)，也不知是哪兒來(lái)的勇氣，大聲說(shuō)：“慢，還沒(méi)弄明白事情的來(lái)龍去脈，何必如此呢？我們就不能心平氣和地談一談嗎？”

　　星王聽(tīng)后大聲笑道：“哈哈哈……心平氣和？你們地球人之間都不能心平氣和，何況你我是兩個(gè)不同星球上的人呢。好，我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益，不斷地挑起戰爭，讓許多無(wú)辜者成為炮灰，

　　讓地球生態(tài)遭到嚴重破壞……你們地球人沒(méi)有什么維護全人類(lèi)利益的共同目標�！�

　　“對，對對！大王說(shuō)得對！你們地球人就知道戰爭，而你瞧瞧我們的星球，被大王管理得井井有條，我們大王要求每個(gè)人都要學(xué)習，你們地球人會(huì )說(shuō)的語(yǔ)言，我們都會(huì )。我們的科學(xué)也很發(fā)達。我們的武器你也看到了，可我們完全是用于自衛的�！�

　　聽(tīng)了他們的話(huà)，我沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“其實(shí)我們地球人也是熱愛(ài)和平的，只不過(guò)是少數人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個(gè)宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方，現在不也是握手了嗎？”

　　“我是不會(huì )輕易相信你的！”星王打斷了我的話(huà)。

　　我還想爭辯，我感覺(jué)到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是媽媽�；叵肫饎偛诺膲�(mèng)，我多么希望我們地球人為全人類(lèi)，不，為全宇宙的和平盡自己的力量��！

維護和平作文 篇2

　　我們希望和平，我們需要和平�？墒沁@個(gè)世界仍然沒(méi)有和平。在“世界和平日”即將到來(lái)之際，我奉勸那些不法戰亂分子：早些放下你們的屠刀吧！

　　如今，以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱(chēng)為“石油王國”的.伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國政府不是維護和平，而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸；不是想著(zhù)用正當途徑把自己的國家變得更加強大，而是變著(zhù)法子謀取他國利益；不是想把世界變得更加美好，而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點(diǎn)。相互尊重主權在這里消失了；互不干涉內政在這里消失了；相互平等權在這里消失了！

維護和平作文 篇3

　　人們內心深處最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不會(huì )被消滅的和平！在戰場(chǎng)上，我們只能算是一條生命，我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過(guò)，那是一件多么令人痛苦的事情��！

　　雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中，但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦．記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切，卻又無(wú)能為力，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此．看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的'硝煙中的兒童，他們時(shí)刻生活在恐慌中，因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險．生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存．我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天就是玩耍，是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　我們此刻的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的，這是來(lái)之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會(huì )傳遞正能量，讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心，這樣就能夠減少戰爭，增加和平！

　　我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒(méi)有無(wú)家可歸的星球，人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。

維護和平作文 篇4

　　我的奶奶曾給我講過(guò)一個(gè)日軍侵略中國的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。

　　奶奶告訴我，當時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來(lái)到了火車(chē)南站，準備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著(zhù)他的頭，小男孩也甜蜜地笑著(zhù)。這時(shí)，天空遠處出來(lái)一陣"轟轟"的巨響，接下來(lái)便是"嗡嗡"的敵機聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺(jué)到敵軍來(lái)了，立刻亂作一團，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開(kāi)始了瘋狂的狂轟濫炸。

　　日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開(kāi)始號啕大哭。原來(lái)，他的媽媽被倒下的`樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽?xiě)牙镄�，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？

　　停止那硝煙四起的戰爭吧，我們需要和平。有多少孩子因為戰爭而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰爭奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì )讓我們離和平愈來(lái)愈遠。讓我們一起：維護和平，制止戰爭！

維護和平作文 篇5

　　天清澈得如洗過(guò)一般，走出食堂，映入眼簾的是一幅清靈的街道圖景。北風(fēng)吹過(guò)，吹起稀稀疏疏的落葉，兩旁的梧桐樹(shù)掉光了葉子，卻挺拔地矗立在街道上，沒(méi)有了太多的樹(shù)葉阻擋，遠處的天空清晰明了，眼神就像可以穿透這一切到達那蔚藍的彼方一般。人們三兩結伴地走過(guò)，不匆忙，不焦急，整個(gè)街道有一種無(wú)法形容的美。像被一種寧靜而又沉重的力量洗禮，一切冷靜，又平和。

　　思緒飄飛，隨寒風(fēng)飄散，身邊的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷靜、安逸轉瞬即逝。炮火引發(fā)了戰爭的硝煙，大地上，我已然分不清，是淚水，還是血水，是撕心裂肺的痛哭，還是悲憤欲絕的吶喊。生靈涂炭，暴力、武裝、鮮血，在這片土地上猖狂，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那被掠奪、被侵略的祖國母親的哭泣聲。

　　回顧歷史，和平來(lái)之不易，應該倍加珍惜。我不禁倒吸了口涼氣，看著(zhù)身邊寧靜的一切，卻覺(jué)得沉重。

　　“和平”二字，不再是空洞的課本與作文，背后是深刻的思考和感悟。

　　我們是幸運的一代，是的，幸運的一代。沒(méi)有經(jīng)歷戰火的硝煙，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革的艱難，我們生來(lái)，就處在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代。我們不必為了今日的溫飽而擔憂(yōu)，也不必為了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整潔，操場(chǎng)——寬闊、齊全，宿舍——溫暖、舒適，我們“理所當然”地享有了這一切，卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么。

　　我們總說(shuō)“和平”是個(gè)太過(guò)宏達的主題，離我們那么遠，我們只是個(gè)普通人啊�？墒�，我們如今幸福的生活點(diǎn)滴，不是在“和平”這個(gè)穩固的基石上建立起來(lái)的嗎?這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，不是需要“和平”的`背景才能繪畫(huà)出美好的藍圖嗎?

　　和平離我們從來(lái)不遠，只是我們，從來(lái)沒(méi)有真正地思考過(guò)。

　　那些苦難的歷史，漸行漸遠。被侵略、被剝削的過(guò)去，卻應該永遠銘記在心中，不是為了下一次的復仇，不是為了血洗恥辱，而是因為深知戰爭的苦痛，才要更加努力地維護和平啊�？粗�(zhù)中國士兵為了他國的人民而付出的努力、汗水，我的內心卻有幾絲感動(dòng)。不分膚色，不分國界，都只是為了同一個(gè)夢(mèng)想——和平。

　　這才是我泱泱大國之風(fēng)范之風(fēng)采，內蓄國力，外助他國，堅持走和平發(fā)展的道路，為維護世界和平，盡力貢獻著(zhù)自己的力量。

　　而我們，作為一名貿大學(xué)子，在這國力不斷強盛的日子，在這和平成為發(fā)展主旋律的時(shí)代，我們更應奮發(fā)向上，外知國際政局風(fēng)云變幻，內曉國內經(jīng)濟動(dòng)態(tài)趨勢，修身養性，提升自我，為著(zhù)祖國的強大出一份力，為著(zhù)更加和平的未來(lái)發(fā)一份光。

　　苦痛難忘，吾輩，當愈行愈遠，為美好，為和平，為世界。

維護和平作文 篇6

　　我們今天學(xué)習了第五單元的習作。這是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的情景。

　　照片中幼小的孩子衣衫破爛，渾身上下濺滿(mǎn)了鮮血，坐在廢墟和碎片里撕心裂肺的哭喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)�爸爸，媽媽……”，可憐的孩子一臉的驚慌，瞪著(zhù)大大的'眼睛，拼命哭著(zhù)喊著(zhù)要爸爸媽媽?zhuān)�孩子凄慘的哭喊聲并沒(méi)有驚動(dòng)自己的爸爸媽媽?zhuān)�他并不知道自己可依�?lài)的父母已經(jīng)被日本侵略者奪去了生命，無(wú)情的戰爭摧毀了自己幸福的家庭，這究竟是為什么？

　　一聲聲的哭喊聲，一陣陣的崩塌聲……，廢墟中不知埋了多少人，又有多少人不是缺胳膊就是少腿，瞬間血流成河，死傷無(wú)數，這血淋淋的一切讓人不忍直視，這究竟是為什么？

　　這就是可惡的戰爭給我們帶來(lái)的災害。讓我們停止戰爭，維護和平。讓孩子不要再失去親人，讓人們不要再失去賴(lài)以生存的家園，讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)人間，讓硝煙戰爭煙消云散。

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