戰爭與和平作文[常用5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的戰爭與和平作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

戰爭與和平作文 篇1

　　伴隨下課的鈴聲，校園爆發(fā)一陣陣歡呼，忘卻一天的煩心的事，沖向久違的夢(mèng)鄉。

　　夢(mèng)想指南，下一站，滅六國秦統天下，一抹長(cháng)途，飛躍時(shí)空，我來(lái)到了秦都咸陽(yáng)城經(jīng)過(guò)一番“洗心革面”后出于好奇，擁擠在城口，據說(shuō)大軍即將出征，平定叛亂，無(wú)知的心促使我混入軍營(yíng)，等待我的又是什么？兵行千里，扎軍駐營(yíng)，吹著(zhù)冷風(fēng)，傾聽(tīng)虎嘯，何以入眠，對著(zhù)月光，擦拭寶劍，預想明日飲血之快。

　　惆悵中，太陽(yáng)已穿越了水平線(xiàn)，牽來(lái)了新的一天，它似乎也不愿看到這場(chǎng)“非正義撕殺�！�

　　號角長(cháng)鳴，喊殺聲驚天動(dòng)地，手持“熱血劍”沖殺于兩軍之間，刀下之處，血迸馬驚，無(wú)暇顧及身邊根根利箭穿空而過(guò)，生命只在差念之間，且看千里伏尸，萬(wàn)里血流。一個(gè)個(gè)男兒相繼倒下，一戰三天三夜。敵軍終因指揮失誤，大敗沙場(chǎng)。

　　殺敵一萬(wàn)，自損八千，此兵家大忌。但有誰(shuí)可以更改歷史的語(yǔ)言，倒在血泊之中的是一個(gè)凡胎血體，哭泣的來(lái)到人世，又枉死鋼刀鐵槍之下，此主有何意。帶著(zhù)凱旋的喜悅，歸附京都，突然草叢中竄出數人，刀劍向我而來(lái)，我一時(shí)情急大喊一聲恐懼驚醒了我，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)， 沒(méi)有什么可怕，走出可怕的夢(mèng)境，我又陷入了沉思。

　　一戰中的人民的哀苦回蕩在耳旁，二戰中的陣陣的撕殺又歷歷在目。平靜的海灣要燃起戰爭的烈焰，同是人類(lèi)為何互相殘殺。

　　伊拉克的兒童在呼喚，他們渴望一個(gè)完整的家，需要爸爸媽媽的呵護，需要老師的細心教育。然而戰爭剝奪了他們的一切，這成了一個(gè)永遠的`夢(mèng)。

　　無(wú)知的人類(lèi)，覺(jué)悟吧。不要在為點(diǎn)點(diǎn)滴滴挑起戰爭，請讓?xiě)馉幹�火熄滅�?0世紀。和平之光綻放在新的世紀。

　　60億的地球人，每人灑下一顆和平的種子吧，讓世界永遠綻放和平之花。

　　依舊一棵橄欖枝，一只鴿子多么美麗的圖畫(huà)。

戰爭與和平作文 篇2

　　翻開(kāi)史書(shū)，會(huì )發(fā)現，戰爭這一魔鬼已伴隨人類(lèi)走了數千年。

　　千年來(lái)，多少次人類(lèi)在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著(zhù)嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類(lèi)聽(tīng)著(zhù)那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類(lèi)在戰爭中受傷，失去親人，卻只能默默流淚

　　戰爭，是由統治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰爭呢？是為了是自己的國家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國家證明自家的.強大？

　　可戰爭究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰爭的統治者們，天天看到這些，難道不會(huì )做噩夢(mèng)嗎？

　　而和平又是什么呢？

　　和平就是和平鴿在藍天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫(huà)；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒(méi)戰亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。

　　對和平的追求，是人類(lèi)的天性；對和平的維護，是人類(lèi)的天職！

戰爭與和平作文 篇3

　　小的時(shí)候，受戰爭電視劇的影響，我竟然產(chǎn)生了渴望戰爭的想法打仗的時(shí)候，那些劇中的主人公多么英勇��！一個(gè)人殺了幾十個(gè)敵人，威風(fēng)凜凜。我信奉的，是亂世出英雄。

　　我懷著(zhù)這種心理，翻開(kāi)了《三國演義》

　　看完后，我覺(jué)得心冷冷的�！度龂�演義》就是以東漢末年的戰亂為背景，講述了一個(gè)世紀的`風(fēng)云變幻。在整部小說(shuō)中，我最喜愛(ài)的人物非曹操莫屬了。雖然整部小說(shuō)擁劉反曹的意思十分明顯，可我覺(jué)得，曹操是一個(gè)英雄，他統一了大半個(gè)中國，基本平定了北方諸候割據的戰亂局面。對于奸詐，那是一個(gè)有野心的政治家所必須具備的，這總比那個(gè)滿(mǎn)口仁義，內心奸詐的偽君子劉備強。

　　我讀到那些驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面時(shí)，心里十分激動(dòng)，可是后來(lái)，書(shū)中描寫(xiě)了戰爭之后的場(chǎng)面流民無(wú)數，尸橫千里，百里不聞雞鳴狗叫。我的心被觸動(dòng)了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰，蘇聯(lián)用了兩千多萬(wàn)人的生命為代價(jià)，取得了戰爭的最后勝利。兩千多萬(wàn)人，這是什么概念，我們有什么權利去剝奪別人的生命？

　　從這時(shí)開(kāi)始，我厭惡戰爭了。杯著(zhù)一種新的心情看下去。到赤壁之戰了。我希望曹操可以擊敗孫權、劉備，統一中國，停止戰爭。結果還是不盡人意，半路殺出個(gè)程咬金諸葛亮在這時(shí)出山了，曹操大敗，退回北方。

　　孔明的出山其實(shí)是一場(chǎng)悲劇。這在孔明出山前作者就已經(jīng)寫(xiě)下前奏，作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說(shuō)了一句：孔明雖得其主，不得其時(shí)。果然，諸葛亮后六出祁山，無(wú)功而返，寸土未得，最后病死在五丈原�？酌鞯某錾绞共懿僭诔啾谥畱鹗�敗了，這只能使曹操統一中國的步伐慢下來(lái)，但這時(shí)，北方統一南方的局勢已定，孔明還是沒(méi)能擋住歷史的車(chē)輪。

　　《三國演義》最后定了三國歸晉，向我們講述了分久必合，合久必分的道理。

　　在《三國演義》一百年的戰亂中，無(wú)辜的百姓是死得最多的，就因為三個(gè)國家的矛盾，出現了多少人永遠分離，白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。

　　我讀完整本《三國演義》，我希望世界上沒(méi)有戰爭，取而代之的是和平，因為我回首了戰爭，所以更珍愛(ài)現在的和平。

戰爭與和平作文 篇4

　　九月的中國，為英雄而歌。60年前，世界反法西斯戰爭在中國劃下了句號;60年后，世界各國持續了春夏兩個(gè)季節的紀念活動(dòng)，在中國這個(gè)當年的反法西斯東方主戰場(chǎng)又一次達到高潮�；厥锥�戰，回首德意日法西斯共同施于人類(lèi)的這場(chǎng)前所未有的浩劫，回首這場(chǎng)以人類(lèi)正義的勝利而告結束的戰爭，有太多的血火記憶和歷史昭示，值得全世界共同珍藏。

　　鮮血和犧牲，屬于全世界。死亡人數超過(guò)5500萬(wàn)，受傷人數超過(guò)1.3億，歷史上從來(lái)沒(méi)有哪場(chǎng)戰爭，疊加了數量如此龐大的死亡和犧牲。在為二戰的根本轉折做出決定性貢獻的斯大林格勒會(huì )戰中，幾乎每20秒就有一名蘇軍士兵犧牲;通向日本的要塞——硫磺島之戰中，7000名美軍官兵陣亡于這個(gè)無(wú)人居住的火山小島;淞滬會(huì )戰最激烈階段，中國軍隊每天要消耗整整一個(gè)師……正是這些逝去的生命，堆成了通向勝利的道路，砌成了讓后人永遠景仰的高山。

　　萬(wàn)眾一心，屬于全世界。戰爭，讓反法西斯同盟中每個(gè)民族的精神狀態(tài)都達到了眾志成城的制高點(diǎn)。前蘇聯(lián)的工人走出車(chē)間，組成了一個(gè)個(gè)殲擊營(yíng);100萬(wàn)英國婦女，掀起了轟轟烈烈的“婦女志愿服役”運動(dòng);中國的每一個(gè)城市鄉村，都活躍著(zhù)各種抗日隊伍，他們原本是商人、演員、學(xué)生、農民……然而，當戰爭強加在頭上的時(shí)候，他們唯一的選擇就是朝著(zhù)侵略者迎頭而戰。

　　萬(wàn)眾一心，超越了民族和國界。如果沒(méi)有從莫斯科一路打到柏林的蘇聯(lián)紅軍，被囚禁的猶太人或許永遠無(wú)法走出納粹集中營(yíng);如果沒(méi)有美軍轟炸機對日軍制空權的摧毀，亞洲或許又要添無(wú)數冤魂;如果沒(méi)有中國戰場(chǎng)以14年空前犧牲牽制強大的日寇，歐洲戰場(chǎng)也無(wú)法集中兵力西線(xiàn)作戰……在這樣一種精神、一種力量、一種氣勢面前，孤獨的法西斯注定失敗。

　　曾經(jīng)浴血奮戰的反法西斯老戰士們，同樣屬于全世界。更應該屬于全世界的，是對和平的永遠呼喚。曾經(jīng)讓全人類(lèi)付出巨大代價(jià)的反法西斯戰爭，以戰后60年世界大戰的缺席，作為對人類(lèi)的回報。但，這60年里，局部戰爭并未間斷，地區沖突屢見(jiàn)不鮮，強權政治、霸權主義以及形形色色的.恐怖活動(dòng)成為人類(lèi)安全新的威脅。今天的日本，當年的戰犯還在受到供奉，右翼分子企圖為法西斯招魂的鬧劇，仍在一幕幕上演……

　　60后的今天，和平，依然脆弱。我們需要記住那段歷史，把血淚化為徹底的反思和行動(dòng)。我們需要珍惜60年前人類(lèi)在共同抗擊法西斯的戰爭中所結成的戰斗友誼、所凝聚的那種精神，把制止戰爭維護和平的力量延續到今天，延續到未來(lái)。這，才是今天人類(lèi)共同紀念世界反法西斯戰爭勝利意義之所在。

戰爭與和平作文 篇5

　　如果說(shuō)當我手捧《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著(zhù)崇敬的心情的話(huà)，那么，當我讀完《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰爭與和平》，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少，今天，當我完整地學(xué)習了《戰爭與和平》這部小說(shuō)后，對小說(shuō)及其作者有了更深的認識。

　　《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線(xiàn)索，生動(dòng)地展現了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì )戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現了戰士們的愛(ài)國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀(guān)，結構清晰，具有強烈時(shí)代感，體會(huì )最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內向，意志堅定，有較強的社會(huì )活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認識價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的'個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

　　我覺(jué)得，《戰爭與和平》這樣的小說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深奧而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習，我對這樣的世界名著(zhù)有了初步的認識和學(xué)習欲望。

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