和平與戰爭作文合集（13篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的和平與戰爭作文，希望對大家有所幫助。

　　和平與戰爭作文 篇1

　　70多年前，一場(chǎng)災難悄悄降臨了中國土地---上�；疖�(chē)南站，它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸，頃刻之間，火車(chē)南站已是殘垣斷壁、血流成河、尸橫遍地、死傷無(wú)數，痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中，橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。

　　在這煙霧彌漫的火車(chē)南站，其中，有一個(gè)幼兒在號啕大哭，他的父母在哪里呢？也許，是要上火車(chē)時(shí)，遭到了日本侵略者的轟炸，一瞬間就永遠離開(kāi)了自己的骨肉，不知道這個(gè)可憐的孩子是否還會(huì )有明天。

　　70多年后的今天，雖然我們生活在和平之中，但世界并不和平，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的'硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”，伊拉克戰爭、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散，觸目驚心。

　　停止吧，戰爭！你給人們帶來(lái)了多少苦難，你讓人們骨肉分離，讓人們驚恐萬(wàn)分。

　　全世界行動(dòng)起來(lái)，維護和平，讓和平永駐人間！

　　和平與戰爭作文 篇2

　　1937年，日本侵略者轟炸了上海南站。一顆顆無(wú)情的炸彈摧毀了一個(gè)個(gè)幸福的家庭，撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想。一個(gè)剛滿(mǎn)3歲的小男孩，孤獨地坐在被炸成廢墟的鐵路上，撕心裂肺的哭著(zhù)。他呼喚著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�可他怎樣也想不到，爸爸，媽媽早已倒在敵人的炮火之下，多么無(wú)辜可憐的孩子啊

　　這些日本人是什么驅使他們做出如此傷天害理之事是什么毀滅了他們最終一絲人性，讓他們成為殺人魔，成為人面獸心的怪物。難道是欲望沒(méi)錯，他們已被罪惡的欲望所迷惑，而不惜一切代價(jià)去取得自我心中所謂的勝利，所謂的征服。

　　這些可惡得人，把他們的`幸福建立在別人的痛苦之上。日本人將永遠釘在歷史的恥辱柱上。

　　讓貪欲遠離這完美的世界吧！讓人間多一份真情，少一分丑惡。多一份友愛(ài)，少一分傷害。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這是我們喜愛(ài)和平得人們共同的心聲。

　　和平與戰爭作文 篇3

　　第二次世界大戰的前夕，人們四處逃亡�？�。逃到哪里去呢?到處煙霧彌漫，到處都是戰爭。

　　我，這個(gè)國家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因為我知道，不管逃到哪，都是沒(méi)有用的，只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，讓?xiě)馉庨_(kāi)始……

　　太陽(yáng)漸漸地從地平線(xiàn)上升起。，

　　漸漸上升……漸漸的……

　　就在這個(gè)時(shí)候，戰爭。爆發(fā)了。

　　震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧靜的`天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù)……

　　為了國家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去，無(wú)數的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開(kāi)了。

　　突然，別國的勇士沖了上來(lái)。

　　那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái)，可一劍都沒(méi)有刺中我，別國的勇士換兵器了。

　　一把長(cháng)箭向我射出……

　　我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，長(cháng)箭已經(jīng)射在了我的胸口，之后，我就再也沒(méi)有醒過(guò)。

　　和平與戰爭作文 篇4

　　親愛(ài)的“戰爭與和平”

　　你們好！

　　你們總是形影不離，從第一次世界大戰到，第二次世界大戰。世界上的戰爭，似乎沒(méi)有停止過(guò)，你們一直是人們討論的對象。

　　“戰爭”，你是從未停止過(guò)的，你去過(guò)的地方就成了人間地獄，凄慘荒涼，百姓們流離失所，滿(mǎn)地的鮮血，染紅了整個(gè)大地，炮火轟鳴，硝煙彌漫，這云蔽日，慘不忍睹。你留下的是鮮血、是落寞、是，毀于一旦的家園、更是永遠無(wú)法彌補的傷痛！你也從來(lái)都不會(huì )駛正常而富有正義的人們感到舒心愉快，只會(huì )使他們在，驚心動(dòng)魄之余承受著(zhù)重大的痛苦。

　　這些也不怪“戰爭”，是人類(lèi)，是人類(lèi)的貪婪，永無(wú)靜止，人類(lèi)的需求越來(lái)越高，戰爭自然會(huì )連續不斷。人類(lèi)永遠因現狀不滿(mǎn)足，而去引發(fā)戰爭，去侵略，去占領(lǐng)，因而毀滅自己，甚至全世界。

　　“和平”你是多么美好，你就像嗷嗷待哺的`嬰兒，因沒(méi)有實(shí)力去和“戰爭”奮斗而落后。人們是多多么希望你的到來(lái)，世界因你的到來(lái)生機勃勃；國家因你的到來(lái)繁榮昌盛；人們因你的到來(lái)安康幸�！，F在是21世紀，對于現在可比以前和平多了，國泰民安。戰爭與蹂躪過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而你所到之處，只開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現出一片安詳繁茂，然而這美麗的世界，卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是你造出了善良的人類(lèi)在此，安居樂(lè )業(yè)。

　　在此，我想對你們說(shuō):

　　是和平你

　　讓仇恨的硝煙離開(kāi)大地

　　是戰爭你

　　讓失敗和勝利變成無(wú)奈

　　是你們

　　讓世界變得美麗而富饒嗎

　　不

　　只有和平……

　　祝永遠和平

　　你們的好友:文琪

　　某年某月某日

　　和平與戰爭作文 篇5

　　我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(cháng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(cháng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長(cháng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養教育、讓我們有領(lǐng)導能力的學(xué)校，的確如此，因為我就有領(lǐng)導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因為他怕受苦。

　　現在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(cháng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專(zhuān)門(mén)與班主任對著(zhù)干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對我影響很大！我本來(lái)很喜歡數學(xué)的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨一無(wú)二的跟我一樣的'數學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現的鋼一些問(wèn)題。因為我們經(jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學(xué)課的原因應該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。

　　剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓吧，教官讓我

　　和平與戰爭作文 篇6

　　“要和平，不要戰爭！”這是我們大家共同的心愿�？墒�，罪惡的子彈還仍然留在人間。

　　這是一張難忘的、感人的照片。照片里的天空還彌漫著(zhù)滾滾的濃煙，猶如一個(gè)龐大的鐵鍋籠罩在大地上，怎么也穿不透！照片中有個(gè)小女孩，頭發(fā)散亂，衣衫襤褸，好像剛剛遭到了一場(chǎng)擊打。小女孩的臉上露著(zhù)冤枉的表情，小臉蛋也被煙熏得跟灰碳差不多。她好像在哭泣，又好像在控訴，控訴著(zhù)戰爭的'殘忍，戰爭的可惡……

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，眼前模糊了，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。但是，此刻，留在我心里的不止是傷心，更是氣憤，氣憤！因為戰爭，有多少孩子失去了父母；因為戰爭，有多少妻子失去了丈夫；因為戰爭，有多少人被迫離開(kāi)了自己的家園……

　　同學(xué)們，在我們盡情地享受著(zhù)父母的呵護時(shí)、當我們在校園里快樂(lè )地讀書(shū)時(shí)，你們是否知道，還有不少地區卷入了戰爭的火海，比如：利比亞、科特迪瓦、伊拉克、阿富汗……那里的孩子正遭受著(zhù)戰爭的苦難！

　　同學(xué)們，現在我們的“和平之花”還在含苞欲放的時(shí)期，讓我們一起呼喚：要和平，不要戰爭！讓和平鴿永遠翱翔在藍天！

　　和平與戰爭作文 篇7

　　這是一個(gè)美麗的星球。我們希望這里的鳥(niǎo)兒能在天空中自由翱翔空，這里的花朵能在微風(fēng)中輕松搖擺，這里的人們能在和平的陽(yáng)光下快樂(lè )而平靜地生活，沒(méi)有矛盾和憂(yōu)慮。

　　矛盾和沖突在生活中是很自然的。朋友之間的細微差別可能和國家之間僵硬的關(guān)系一樣大。最近，我聽(tīng)到很多關(guān)于我們國家和其他國家之間的沖突。我不明白為什么這么多人喜歡用如此不友好的方式解決問(wèn)題。沖突給人們帶來(lái)了什么好處？最終結果是一方贏(yíng)了，另一方輸得很優(yōu)雅，所以雙方不再能友好地交流。

　　在閱讀了報告并了解到日本、美國和中國隨時(shí)可能開(kāi)戰之后，我想，戰爭真的是最好的解決辦法嗎？你就不能想出一個(gè)兩全其美的方法嗎？

　　我并非不知道日本在我們中國的土地上留下了不可磨滅的恥辱。面對這些，哪個(gè)中國人不會(huì )生氣？但事實(shí)上，我不討厭日本人。我甚至想感謝他們給我們留下了如此根深蒂固的歷史。我還要感謝他們的殺戮，這讓我們中國人勇敢地站起來(lái)，幫助我們學(xué)會(huì )保護我們的中國土地。

　　現在中國完全站起來(lái)，屹立在世界的東方。今天的中國不再是以前被人欺負的舊中國，但是我們中國人不喜歡戰爭，不喜歡戰爭帶來(lái)的血和煙。戰爭給人們帶來(lái)了什么？它是美麗家園的廢墟，親人額頭上流淌的鮮血，親人尸體旁哭泣的孩子，以及人們心中太多痛苦的回憶。

　　"如果和平可以出售，我愿意為我的祖國購買(mǎi)和平."一個(gè)小女孩知道平靜生活的美好，為什么大人不知道呢？這是人們希望看到他們心愛(ài)的家園被摧毀，他們所愛(ài)的人遭受戰爭帶來(lái)的災難嗎？

　　“我們的童年正在消失。長(cháng)期以來(lái)，我國只有戰爭和干旱。我們中的'許多人不得不離開(kāi)自己的家園，我們的許多同齡人已經(jīng)去世。年復一年，只有更多的疾病和貧困�！边@是一個(gè)在“阿富汗兒童對聯(lián)合國特別大會(huì )的講話(huà)”中經(jīng)歷過(guò)戰爭苦難的孩子寫(xiě)的�？吹搅藛�？戰爭就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，奪走了幸福和快樂(lè )，卻留下了死亡和一個(gè)已經(jīng)成為廢墟的家園。

　　我承認我害怕戰爭造成的死亡，就像一個(gè)孩子害怕他的母親離開(kāi)他一樣�？峙聭鸷筇炜諏⒉辉偈撬{色的。我擔心戰后鮮花將不再美麗�？峙聭鸷罂湛諝庵杏邢醢返奈兜�。我擔心我再也見(jiàn)不到戰后傷害我的親人了。

　　停止戰爭！讓世界沐浴在和平的陽(yáng)光中，讓煙霧和哭泣遠離我們。和平美好的生活是全世界的共同愿望。

　　和平與戰爭作文 篇8

　　這天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著(zhù)看，于是與媽媽的`戰爭就如火如荼的展開(kāi)了！

　　我“賊溜溜”地看著(zhù)媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便掏出書(shū)津津有味地看了起來(lái)�！皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書(shū)，故作認真做作業(yè)，嘴里還念叨著(zhù)題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái)，我巧妙的回避了，沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開(kāi)了，我之后刻苦地鉆研我的書(shū)，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不容易��！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書(shū)，看著(zhù)媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

　　可是，這一次我就沒(méi)有那么幸運了。媽媽輕輕踮著(zhù)腳尖走進(jìn)我的房間，當時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書(shū)，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結果媽媽傷口散鹽，幾句話(huà)說(shuō)的我心灰意冷，媽媽得意的說(shuō)：“書(shū)嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜還是老的辣！

　　哎！親愛(ài)的書(shū)，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……

　　和平與戰爭作文 篇9

　　在1937年8月8日，黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空。戰爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡，犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站，一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊，不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)想不到的'是災難悄悄地來(lái)臨了。

　　幾架轟炸機象猛獸般的飛了過(guò)來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)也想不到死亡就這樣降臨了。

　　敵機在火車(chē)站上空盤(pán)旋，不停地透下了無(wú)數顆炸彈。這時(shí)候，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿(mǎn)地都是尸體和鮮血裹挾的地上，拼命地哭著(zhù)、喊著(zhù)，就好像是向蒼天訴說(shuō)戰爭的殘酷。

　　就在這是，又一批轟炸機悄悄而來(lái)，再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次，那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸，他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。

　　啊，救救孩子們吧，要和平不要戰爭。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界人民應該一致全力地維護和平，制止戰爭，讓?xiě)馉庍@個(gè)惡魔遠離人間！

　　讓和平永駐人間。

　　和平與戰爭作文 篇10

　　我們古今中外的許多名言警句都表示金錢(qián)乃身外之物，我們不能將它太重視，地主，貴族在人們心中從來(lái)都是丑惡無(wú)比，應該斬盡殺絕的人物。

　　看到《戰爭與和平》這本書(shū)的書(shū)名，很多人可能跟小編一樣覺(jué)得這是講述一個(gè)有名戰爭，是一種戰爭反思的文章，但細讀品味卻發(fā)現這并未如此，劇中的很多人物令人印象深刻，比如說(shuō)理想主義者，關(guān)心人民國家的大富人皮埃爾，命運悲慘的安德烈公爵，熱情任性卻單純天真的娜塔莎，犧牲自我的瑪利亞，懲奸除惡的尼古拉和不誤正事，花天酒地的阿納托爾等，在法國強力入侵之下他們有的懷著(zhù)報國的夢(mèng)想，參軍戰斗，有的落魄逃難，還有的深謀遠慮，企圖刺殺拿破侖……，其中有的人幸存了下來(lái)，過(guò)上了幸福的生活，比如說(shuō)瑪利亞和騎兵上校尼古拉戰后結婚，經(jīng)營(yíng)田莊，獲得巨大成功，過(guò)著(zhù)意想不到的幸福生活，有的過(guò)著(zhù)悲慘的單身生活，沒(méi)有愛(ài)情，沒(méi)有錢(qián)財，就像索尼婭，她顯示被羅斯托夫夫人逼得不得不跟深?lèi)?ài)的尼古拉分手，同時(shí)也被迫失去了雇傭保姆的工作，最慘的是最后直接死了，再也見(jiàn)不到自己的親人，安德烈公爵就是其中之一，他在戰場(chǎng)上英勇戰斗，最后負了重傷，離開(kāi)自己的寶貝兒子死了，但在這本書(shū)的許多故事中，金錢(qián)似乎當了主人公。

　　索尼婭跟羅斯托夫家的任何一個(gè)人關(guān)系都相當要好，可是羅斯托夫家卻面臨著(zhù)破產(chǎn)流浪的危險，索尼婭很愛(ài)羅斯托夫夫人的兒子尼古拉，可是一旦尼古拉一旦跟索尼婭結婚，那么羅斯托夫家就會(huì )徹底滅亡，因為本來(lái)就沒(méi)錢(qián)的羅斯托夫家的兒子嫁給了比他們還沒(méi)有錢(qián)的索尼婭，不僅不會(huì )在經(jīng)濟上給予援助，反而會(huì )加速羅斯托夫家的滅亡，而嫁給了富有的小姐起碼還能讓他們的吃飯生活不是問(wèn)題，雖然羅斯托夫一家都很喜歡索尼婭，但她們不能因為喜歡就斷送了羅斯托夫家的姓名，結果流著(zhù)淚將索尼婭逼走，讓她孤苦的'度過(guò)余生，書(shū)的后面也幾乎沒(méi)有提到她了。如果不是金錢(qián)，索尼婭能被趕走嗎？

　　羅斯托夫伯爵是個(gè)身份顯赫的人，但是因為話(huà)費使他們的生活狀況成了負數，從莫斯科的逃難，安德烈公爵的死，彼恰的戰死，伯爵夫人的絕望等，一連串的打擊降臨到這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯覺(jué)身上，而且他想挽救家庭經(jīng)濟危機的計劃一直無(wú)法進(jìn)行，逃難時(shí)一把大火又燒去在莫斯科的豪宅，這次真的到了無(wú)可彌補的程度，不久，原本身世顯赫的老伯爵在一家簡(jiǎn)陋的出租房里去世，沒(méi)有了金錢(qián)，生命也會(huì )受到威脅，要是羅斯托夫伯爵還有好多錢(qián)，他的生命會(huì )這么悲慘嗎？

　　劫富濟貧一直是許多英雄所做的手法，難道有錢(qián)有錯嗎？貴族有錯嗎？地主有錯嗎？我們看到的可惡地主有的只是虛構出來(lái)的，有錢(qián)反而是好事，金錢(qián)不能代表一切，但金錢(qián)卻能讓我們的生活充滿(mǎn)幸福，你的生命有了保障，想想看，你有了錢(qián)，就能吃香的喝辣的，天天開(kāi)寶馬坐奔馳，吃的是滿(mǎn)漢全席，你有了錢(qián)，喜歡你的人一抓一大把，就像重山中的碎石一般，你有了錢(qián)，當國與國只見(jiàn)要發(fā)生戰爭時(shí)，你見(jiàn)勢不妙，迅速買(mǎi)機票逃到富國去，生命得到了保障，還能照常過(guò)幸福生活…

　　金錢(qián)是好東西，應該是我們的好朋友，但我們不能視金錢(qián)太重，因為哪怕你前世有多少金錢(qián)珠寶，死去也帶不走一個(gè)子兒。

　　和平與戰爭作文 篇11

　　當炸飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù)，我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究彈難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

　　這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷！然而，當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉！

　　在電視上，在報紙上，在電腦上我門(mén)時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎？

　　不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。

　　雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的.希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。

　　和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。

　　在歷史的長(cháng)河里和平總是多于戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。

　　我也總是這么認為。但有時(shí)我又會(huì )想：不是他們我們怎么團結起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

　　我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號。

　　要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經(jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。

　　我并不是希望戰爭早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi)，請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號。

　　和平與戰爭作文 篇12

　　幾十年前的世界大戰早已結束了，作為這場(chǎng)戰爭的勝利者，中國人民有很多話(huà)要說(shuō)。

　　作為新生代的我們，心中的感慨更是一言難盡。首先，我想問(wèn)問(wèn)，是什么讓這兩場(chǎng)戰爭發(fā)生？難道是為了個(gè)人利益？還是對《凡爾賽和約》的嚴酷條行懷有怨恨？可是你們想過(guò)嗎？這決不是一個(gè)人兩個(gè)人的事，而是一個(gè)民族，甚至是一個(gè)世界的事！一場(chǎng)戰爭中，有多少無(wú)辜百姓被卷入其中，又有多少人無(wú)家可歸﹑妻離子散﹑家破人亡？所以說(shuō)，一場(chǎng)戰爭的發(fā)生，人民百姓受到的傷害往往是最大的。

　　當我看到戰爭的危害有多大時(shí)，心中涌起了許多許多……法西斯主義是擁有殺傷力的，我覺(jué)得，它是一種毒�？梢赃@么說(shuō)，它是一種瘋狂侵略其他國家，殘害其它種族人民的思想。這種損人利己的`行為、想法，難道不是一種危害嗎？然而，這個(gè)世界是充滿(mǎn)正能量的，越來(lái)越多的國家加入同盟國，一起抵抗法西斯主義，最終以勝利告終。

　　這場(chǎng)戰爭似乎是給世界人民的一個(gè)警告。為了世界人民的安全，有多少偉人英勇?tīng)奚�？戰爭的代價(jià)是鮮血！是生命！當我想到電影上的那一幕幕凄慘的畫(huà)面，我不禁屏住呼吸，靜下心來(lái)思考了一番。槍林彈雨肆虐，瘋狂地吞噬著(zhù)人們的生命，槍聲一陣挨著(zhù)一陣，人們的哭喊聲﹑尖叫聲不絕于耳，機槍彈炮把一座座房屋夷為平地，曾經(jīng)美好而溫馨的城市成了一片片廢墟……所有人看到這一幕，都由衷地感到悲哀。而我，卻在心中默默地對自己說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后讓人們意識到戰爭的危害，讓地球沒(méi)有戰爭，永遠和平！

　　我認為，我們首先應該學(xué)會(huì )化解身邊的矛盾。然而，我在生活中做得并不好，有時(shí)為了雞毛蒜皮的事和別人斤斤計較，卻換來(lái)了一陣唇槍齒劍。平時(shí)的矛盾不就可以理解成一場(chǎng)“戰爭”嗎？這場(chǎng)“戰爭”的危害多么大呀：不僅傷害了友情，而且還浪費了我們的時(shí)間﹑口舌。如果我們把這矛盾化解了，不就等于化解一場(chǎng)“戰爭”嗎？有一句話(huà)是這么說(shuō)的：戰爭的起源來(lái)自矛盾。我們既然可以化解矛盾，為什么不可以化解一場(chǎng)真正的戰爭呢？君子動(dòng)口不動(dòng)手，只要我們抱著(zhù)“有事慢慢商量”的態(tài)度，這個(gè)社會(huì )又怎么會(huì )存在各種糾紛呢？

　　戰爭已經(jīng)離我們遠去，在這個(gè)和平年代里，我們應該珍惜這些美好時(shí)光，同時(shí)我們也不能忘記歷史，因為回顧歷史是為了更好地展望未來(lái)。同時(shí)，我們要一起號召大家行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)社會(huì )斗志昂揚，為建設祖國﹑保衛和平而奮斗！

　　最后，我在這兒呼吁大家：讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為世界的和平貢獻出自己的一份力量！讓我們保衛和平，遠離戰爭吧！

　　和平與戰爭作文 篇13

　　今天上課時(shí)，老師和我們談了“要和平不要戰爭”這個(gè)問(wèn)題。

　　老師問(wèn)：“你們要戰爭還是要和平？”我們異口同聲地回答：“要和平！”老師又問(wèn)：“為什么？”這時(shí)教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)，和平能給人民帶來(lái)幸福和安定，給世界帶來(lái)發(fā)展和光明；有的說(shuō)戰爭會(huì )給人民帶來(lái)災難和痛苦，給世界帶來(lái)黑暗和毀滅。老師說(shuō)，戰爭的禍根是帝國主義者，他們?yōu)榱俗约旱睦�益把戰爭強加于一些弱小�?國家。就拿1937年日寇入侵我國來(lái)說(shuō)吧。鬼子所到之處都實(shí)行三光政策，光是南京大屠殺就死了三十萬(wàn)人，真是血流成河，尸骨成山，慘不妒忌睹。連我們紹興這個(gè)不起眼的小鎮也難逃魔掌。街頭巷尾都能看到鬼子刺刀上的寒光，石板路上能聽(tīng)見(jiàn)鬼子鐵蹄的敲擊聲。他們還在蕺山上設碉堡，在蕺上街上架機槍?zhuān)瑨呱渎愤^(guò)的老百姓，在吊橋上刺死過(guò)路的人，還把石家池設為集體槍射的刑場(chǎng)，還時(shí)不時(shí)用飛機轟炸，城市上籠罩著(zhù)一片陰霾，人們大白天也不敢出門(mén)，三更半夜鬼子還潛入民宅行兇，害得別人家破人亡。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我們感到觸目驚心，義憤填膺，聯(lián)想到當今21世紀，“要和平，不要戰爭”的口號已經(jīng)響徹全球，但英、美等頭號帝國主義者仍然肆無(wú)忌憚地發(fā)動(dòng)戰爭，侵略一些弱小的國家，掠奪它們的資源，殺害它們的人民。在伊拉克戰爭中死亡的平民超過(guò)一百萬(wàn)，另外一百萬(wàn)流離失所。在阿富汗和敘利亞的戰爭中，美國也充光戰爭敗子。

　　面對種種冷酷無(wú)情的事實(shí)，我們一方面要高呼“要和平不要戰爭”的口號，阻止他們再次交戰，更重要的是要把我們的國家建設得更加強盛團結世界人民筑成銅墻鐵壁，扼制戰爭，弘揚和平。

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