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戰爭與和平作文

時(shí)間:2024-04-25 07:10:57 和平 我要投稿

戰爭與和平作文3篇(精選)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的戰爭與和平作文4篇,歡迎大家分享。

戰爭與和平作文3篇(精選)

戰爭與和平作文 篇1

  潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現出了一個(gè)個(gè)身處戰火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿(mǎn)痛苦與悲哀的眼睛……

  ——題記

  明媚的陽(yáng)光,蔚藍的天空,清澈的.河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。

  在人類(lèi)的歷史上,血與火的戰爭屢屢爆發(fā)。

戰爭與和平作文 篇2

  我和哥哥就像一半一半的玻璃球,裂開(kāi)了,就再也不能完好的合起來(lái)了,不過(guò),偶爾我們也會(huì )莫名其妙的合起來(lái),好像從來(lái)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)似的,你說(shuō)奇怪不奇怪?

  戰爭:

  我和哥哥屬于電腦狂,每天掙電腦分時(shí)注:我媽怕我倆暑假里狂玩電腦,就設置的規定,免不了比一比誰(shuí)的電腦時(shí)間分的多,非得找到蛛絲馬跡來(lái)證明對方的分數不對勁方才罷休。瞧吧,今天的又一場(chǎng)戰爭爆發(fā)了!今天中午,我好不容易獲得一小時(shí)十分,正當我興奮地大叫時(shí),弟弟卻質(zhì)疑了:“我不信,抽查一下吧!”可惡,我憤怒了堅決不接受他的抽查,因為我有些心虛,盡管如此,弟弟還是找到了我的一個(gè)漏洞,他興奮的`扭著(zhù)小屁股“哦耶哦耶”的怪叫著(zhù),氣得我和他開(kāi)始了舌戰,我以三寸不爛之舌擊倒他,正想歡呼時(shí),卻被老弟一把掌打到了,我只得落荒而逃!

  和平:

  “哇老哥!”弟弟慌里慌張的跑進(jìn)來(lái)說(shuō)道!霸趺戳?”我納悶的問(wèn)道!皨寢屨f(shuō)如果我們打架就不讓我們玩塞爾號了呢!蔽掖篌@失色,立即和弟弟討論戰術(shù),最后決定這一天我們爭取不要吵鬧以免老媽火氣大發(fā)不讓我們玩電腦。那天我倆相安無(wú)事,全松了一口氣。

  我和弟弟這兩個(gè)半顆玻璃球,雖然永遠也不可以愈合傷口,但是我們會(huì )盡量減輕相撞的力度,恨是愛(ài)最好的表達方式。

  五原縣第二小學(xué)五年級:吳江

戰爭與和平作文 篇3

  戰爭是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的?刹还茉谑裁茨甏,人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰爭中走向和平!昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖?墒,人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現代,我們也躲不開(kāi)戰爭。也就是說(shuō)戰爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開(kāi)戰爭。

  其實(shí),不管給戰爭加上什么理由,戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來(lái)很多:它可以帶來(lái)鮮血,可以帶來(lái)死亡,可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮,田野會(huì )變成荒原;文明會(huì )變成廢墟;更何況國家會(huì )變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來(lái)他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數次的戰爭中,多少人死于它的`手里,多少人都在希望

  和平快些來(lái)臨,希望世界永遠沒(méi)有戰爭,讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無(wú)數條人命,但在我們現在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的,F在我們老有所養,病有所醫,住有所居,無(wú)處不體現和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē),有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過(guò)馬路,路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著(zhù)一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無(wú)法解決的事,可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

  戰爭!你何時(shí)才能結束?和平!你何時(shí)才能永駐?

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