（經(jīng)典）和平作文400字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的和平作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和平作文400字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到xx聲。

　　姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投xx。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的`被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

　　可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！

和平作文400字 篇2

　　每當我看到這張照片時(shí)，我的心情就異常沉重，這是記者拍下的真實(shí)照片。

　　那是1937年8月28日，可惡的日本人駕駛著(zhù)飛機來(lái)轟炸上�；疖�(chē)南站。這時(shí)，一個(gè)四歲左右的小男孩跟著(zhù)媽媽來(lái)坐火車(chē)逃難。當他們上火車(chē)時(shí)，一顆掉了下來(lái)。剎那間，媽媽為了保住孩子的性命，把他拋向外面。隨著(zhù)一聲“轟隆”的巨響，跌坐在冰冷地上的小男孩哭了。他的'內心淹沒(méi)在孤獨和懼怕中，他是那樣渺小、無(wú)助，而他的媽媽?zhuān)�已�?jīng)埋在了廢墟下……

　　火車(chē)站變得寂靜，這份寂靜充滿(mǎn)了死亡的味道。誰(shuí)也不知道，他的命運怎樣。也許被餓死、凍死、也許被好心人收養，可是戰爭使他再也感受不到真正的

　　母愛(ài)

　　了。還有那么多生活在戰爭中的孩子，都要遭受無(wú)情的戰爭。他們有的被戰爭奪去了生命，有的被戰爭奪去了親人。戰爭，給他們帶來(lái)了心靈上的傷痕。

　　直到現在，還有些地區彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。記得20xx年9月11日的美國嗎？駕駛著(zhù)飛機撞上了美國的市融大廈。頃刻間，大廈成了一片廢虛；頃刻間，多少鮮活的生命死去；頃刻間，呼喊聲連成一片。這是一個(gè)由戰爭引起的悲劇。

　　今天，我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平。我們應該保衛和平，制止戰爭。為戰爭敲響喪鐘，讓明天的家園真正充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)。

和平作文400字 篇3

　　1937年8月28日，以一位婦女一手抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)一周歲的孩子，一手提著(zhù)沉重的行李，向上�；疖�(chē)站走去。她是多么想念遠在南方的丈夫啊，馬上就要坐上火車(chē)了，她忍不住笑了。

　　高興的她沒(méi)有發(fā)現天空中的異樣。遠處天空中傳來(lái)“隆隆”的'響聲，好像悶雷滾動(dòng)，接著(zhù)出現了幾個(gè)小黑點(diǎn)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“鬼子的飛機，快跑！”人群馬上驚慌失措，人們紛紛奔向出口，她被人群帶動(dòng)著(zhù)，一不小心，包孩子的手松開(kāi)了，孩子摔了一跤，，疼痛令孩子痛哭起來(lái)。母親馬上調轉方向，想抱起孩子，為他揉揉青包，可事與愿違，母親被人群頂撞著(zhù)，不由地向后退著(zhù)。終于，她抱住了孩子�？蛇@時(shí)，一枚枚炸彈翻滾著(zhù)落下，機槍也瘋狂地掃射著(zhù)，人們一個(gè)又一個(gè)地倒下。母親眼里充滿(mǎn)了恐懼，她抱著(zhù)孩子，躲躲閃閃地沿著(zhù)街角跑去，她不時(shí)地打個(gè)趔趄，可孩子卻在她的懷里安詳地睡著(zhù)了。突然，一枚炸彈從天而降，母親危急關(guān)頭奮力將孩子推出身邊�！稗Z”！孩子過(guò)了許久才醒來(lái)，她用那傷痕累累的小手推了推媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現衣衫下有一大片血跡。她那有幼小的心靈震驚了，她“嗚嗚”地哭了起來(lái)。幾顆晶瑩的淚珠從眼角大滴大滴地落了下來(lái)，落在她的腿上。她的哭聲上海聽(tīng)見(jiàn)了，中國聽(tīng)見(jiàn)了，全世界聽(tīng)見(jiàn)了……

　　21世紀的今天，這慘禍還在發(fā)生。伊拉克戰爭從20xx年到20xx年，已有了四年的歷史。那里到處是一片廢墟，人們無(wú)家可歸，到處流浪，整天吃不飽飯，更別說(shuō)上學(xué)了。讓?xiě)馉幫Ｖ拱勺尯推接礼v人間。

和平作文400字 篇4

　　有一天，邪惡國的國王想：我的地盤(pán)太少了，我要占領(lǐng)多多的國土。于是，他發(fā)動(dòng)戰爭，攻打和平國。

　　戰爭第一天：邪惡國想一下子打敗和平國，于是開(kāi)始制造一種生化武器，把和平國的人一個(gè)不留全部殺死；同時(shí)，他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當先沖進(jìn)戰場(chǎng)，手提7連發(fā)加特林機槍對邪惡國大將獅子說(shuō)：“你完了！”獅子惡狠狠地說(shuō)：“跟我打，你還嫩了點(diǎn)！”話(huà)音剛落，他拿起10連發(fā)加特林機槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。

　　戰爭第二天：邪惡國的生化武器不小心爆炸了，和平國的國民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺(jué)得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費自己的聰明才智，于是又返回戰場(chǎng)。勇敢的馬帶傷上了戰場(chǎng)，帶著(zhù)狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。

　　戰爭第三天：因為人心齊泰山移，和平國大獲全勝，全國都在歡慶。只有鴨子不那么開(kāi)心，因為他后悔當初當了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當逃兵了。

　　和平國的.國王為馬頒發(fā)了寫(xiě)著(zhù)“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽(yù)市民表彰，至于鴨，由于它將功補過(guò)，所以沒(méi)受罰。

　　從此以后，和平國的國民們過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們敘述了發(fā)生在邪惡國與和平國之間的戰爭，故事大膽合理，情節曲折有致，有較強可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確，主題不夠突出。

和平作文400字 篇5

　　我們班有一位可愛(ài)的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不，他又開(kāi)始當和事佬了，讓我帶你走進(jìn)現場(chǎng)吧。

　　這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著(zhù)一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。俗話(huà)說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛著(zhù)我們班的和平。她開(kāi)朗，幽默，每次勸說(shuō)絕不動(dòng)手，以理服人，所以我們背地稱(chēng)他“斗嘴王”。

　　這次，兩位本班同學(xué)因為丟了同一種橡皮而當時(shí)只找到一塊，他倆互不相讓?zhuān)�都認為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí)，“斗嘴王”上場(chǎng)了，他對兩位同學(xué)說(shuō)：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀�！蹦俏煌瑢W(xué)回復道：“那明明是我的`橡皮，為什么要讓給他？”說(shuō)完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來(lái)就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說(shuō)到：“同學(xué)之間就不要爭了，我們是一個(gè)集體，橡皮也不值多少錢(qián)，我買(mǎi)一塊給你們可以吧�！蓖瑢W(xué)們投來(lái)贊賞的目光。這是被我們班主任聽(tīng)到了，當場(chǎng)表?yè)P了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習他，要有班級榮譽(yù)感。

　　怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實(shí)吧！

和平作文400字 篇6

　　一座工地上建起了一棟高樓和一座平房。

　　一天，高樓居高臨下地看了看平房，輕蔑地笑著(zhù)說(shuō)：“平房老弟，你也太矮了吧，你看我多高！”

　　平房抬頭看了看高樓，說(shuō)：“可我也能住人呀，對嗎？”

　　“就你？”高樓哈哈大笑，“你才有幾層樓，能住多少人？可我呢？我有三十層呢�！�

　　平房說(shuō)：“我們最好還是別爭了，可以嗎？”

　　高樓低頭看了看平房，說(shuō)：“你還向我請求？你看你，不僅矮，還灰不溜秋的.�？纯次�，不但高，還被刷上了漂亮的油漆呢�！闭f(shuō)完哈哈大笑。

　　平房不理高樓了。

　　不知過(guò)了多久，這里突然發(fā)起大火。高樓里人山人海，拼命想逃出火海，結果一個(gè)也沒(méi)逃出去，死傷無(wú)數。而平房卻因為樓層少，住戶(hù)也少，人們一下子就從家里逃出來(lái)了。

　　火終于滅了。高樓低著(zhù)頭，對平房說(shuō)：“平房大哥，看來(lái)你也有許多長(cháng)處。我錯了……”

　　平房不開(kāi)口。

　　高樓說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)呀，罵我吧，這樣我心里好受些�！�

　　平房笑了笑，說(shuō)：“過(guò)去的事情就別追究了，咱們做個(gè)朋友吧�！备邩鞘箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此高樓和平房成了好朋友……

和平作文400字 篇7

　　說(shuō)起我們家，那可就太不平凡了，如果今天是和平，那明天就是戰爭。不知道三國(爸爸、媽媽、我)要到什么時(shí)候，才能統一。詳細情況見(jiàn)下文。

　　前天，我自封為劉備，我媽和老爸分別自封為司馬懿和曹操。三個(gè)人好不容易堅持到中午，吃飯時(shí)，我媽媽提意：“何不把餐桌也三分天下?”我和爸爸雖然滿(mǎn)口同意，但是也太不公平了，老媽占 1/2 ，我和爸爸各占 1/4 ，不公平呀!

　　到下午，我剛要寫(xiě)作業(yè)，我媽便前來(lái)奪拿我的徐州(是我寫(xiě)作業(yè)的地方)陣地，只見(jiàn)我媽一手拿桌布，一手拿掃把，三下五除二就把徐州給奪過(guò)去了，我氣急敗壞地找曹操，讓他幫我再次奪回，只見(jiàn)我爸裝飾了一下，不費吹灰之力就把司馬懿給嚇跑了。這時(shí)，你應該想到我爸爸辦成了什么樣子。

　　終于可以寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)，我爸又對我放了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)：“快點(diǎn)寫(xiě)，字不要太丑，要挨著(zhù)寫(xiě)……”，唉，我好悲，這已經(jīng)是第三次戰爭啦!

　　雖說(shuō)我家戰爭不斷，但我家也不是只有戰爭，也有和平。就在昨天，我和我媽都投靠了我爸。我爸開(kāi)心極了，下午又是請我們吃 kfc ，又是請我們吃戰斗雞排，讓我們吃得開(kāi)心極了，讓我現在還饞。

　　我喜歡這個(gè)家庭，是這個(gè)家庭給了我快樂(lè )，給了我開(kāi)心，給了我數也數不盡的'東西!幸虧我沒(méi)有投錯胎。

和平作文400字 篇8

　　我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(cháng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。

　　盡管我不應該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數學(xué)生是恨他的`。但是是他們都怕老師找家長(cháng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長(cháng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養教育、讓我們有領(lǐng)導能力的學(xué)校，的確如此，因為我就有領(lǐng)導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因為他怕受苦。

　　現在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(cháng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專(zhuān)門(mén)與班主任對著(zhù)干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對我影響很大！我本來(lái)很喜歡數學(xué)的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨一無(wú)二的跟我一樣的數學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現的鋼一些問(wèn)題。因為我們經(jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學(xué)課的原因應該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。

　　剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓吧，教官讓我

和平作文400字 篇9

　　在安康橋西廣場(chǎng)的中央，矗立著(zhù)一座高大的標志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。

　　它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著(zhù)一個(gè)金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細一看，它的尾巴上還帶著(zhù)一只可愛(ài)的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的`，很幸福很幸福的樣子。

　　聽(tīng)爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿(mǎn)的生活。噢，原來(lái)這座標志物還有著(zhù)不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國需要安寧，人們需要和睦！和平原來(lái)和陽(yáng)光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個(gè)和平的年代，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活、學(xué)習和玩樂(lè )。

　　我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛(ài)幸福和睦的生活一樣。我立志做一個(gè)像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過(guò)越紅火！

　　看過(guò)“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中，認認真真地向人間傳遞著(zhù)和平的聲音……