- 戰爭與和平作文 推薦度:
- 戰爭與和平作文 推薦度:
- 戰爭與和平作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
戰爭與和平作文(錦集9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的戰爭與和平作文10篇,希望能夠幫助到大家。

戰爭與和平作文 篇1
在1937年8月8日,黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空。戰爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡,犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站,一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊,不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí),萬(wàn)萬(wàn)想不到的`是災難悄悄地來(lái)臨了。
幾架轟炸機象猛獸般的飛了過(guò)來(lái),逃亡的人們誰(shuí)也想不到死亡就這樣降臨了。
敵機在火車(chē)站上空盤(pán)旋,不停地透下了無(wú)數顆炸彈。這時(shí)候,整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿(mǎn)地都是尸體和鮮血裹挾的地上,拼命地哭著(zhù)、喊著(zhù),就好像是向蒼天訴說(shuō)戰爭的殘酷。
就在這是,又一批轟炸機悄悄而來(lái),再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次,那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸,他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。
啊,救救孩子們吧,要和平不要戰爭。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父母,全世界人民應該一致全力地維護和平,制止戰爭,讓?xiě)馉庍@個(gè)惡魔遠離人間!
讓和平永駐人間。
戰爭與和平作文 篇2
《戰爭與和平》這本書(shū)中描繪了自一八零五年至十二月黨人起義前夕的俄國社會(huì )生活的畫(huà)面。這本書(shū)還以羅斯托夫、別祖霍夫、鮑爾康斯基、庫拉金這四大貴族家庭的生活為情節主線(xiàn),反映了當時(shí)俄國的社會(huì )。書(shū)中無(wú)情地鞭笞并諷刺了庫拉金家族在祖國危難之際,還沉湎于尋歡作樂(lè )的不齒的行為;也贊揚了另外三大家族接近人民,在危急關(guān)頭挺身而出的行為,并且也贊揚了一些普通人民中的優(yōu)秀代表,他們樸實(shí)、勇敢、高尚、忠誠的品質(zhì),與一些卑鄙的皇家貴族形成了一個(gè)鮮明的對比。雖然,列夫?托爾斯泰已離我們遠去了,但是從書(shū)中安德烈和彼隘爾等人深刻地內心反省過(guò)程,我們也似乎看到這位老人苦苦追求自我靈魂凈化的軌跡!稇馉幣c和平》,這部歷史的回憶錄,這座令人肅穆的圣山,會(huì )讓我們感到了不朽的托爾斯泰做了一次短暫而又深刻的交流。
當我讀完這本書(shū)時(shí),感觸很深,因為我曾天真無(wú)比的想:戰爭多好呀!不僅可以擴大國家的國土面積,還能增加國家的威信呢!真是一舉兩得!可是,我看完這本“世界上最偉大的小說(shuō)”后,我的.想法便來(lái)了一個(gè)翻天覆地的大轉變:當和平的度地上硝煙彌漫——人們背井離鄉、妻離子散——一切美好瞬間都化成了灰燼和廢墟……例如在伊拉克戰爭中,伊拉克的孩子永遠是無(wú)辜且傷害最深的,在他們的心靈上造成了創(chuàng )傷。!和平是多么的美好呀!戰爭固然可怕,但是在和平面前,戰爭卻顯得那么渺小。
我要做一個(gè)和平的使者,把愛(ài)的種子播撒在每個(gè)人的心靈,讓他們的心中永遠綻放著(zhù)幸福之花;我要做一只潔白的和平鴿,把和平傳送到每一個(gè)地方!
戰爭與和平作文 篇3
古人云:居安思危。當我們陶醉于巍峨高山的雄奇秀美的時(shí)候,當我們沉醉于《陽(yáng)春白雪》的優(yōu)美旋律的時(shí)候,當我們沉淪于社會(huì )上形形色色的紙醉金迷的時(shí)候,我們可曾做過(guò)這樣的假設:如果有一天戰爭來(lái)臨。
戰爭還是和平?這是一個(gè)問(wèn)題。作為普通的.老百姓,我們肯定會(huì )為和平投上一票,但是世界上紛紛雜雜的誘惑無(wú)處不在。資源是二十一世紀的熱點(diǎn)話(huà)題,歐美的各個(gè)強國都對中東這塊浮在石油上的肥羊虎視眈眈,當外交、政治手段失敗后,他們便想到了戰爭,最好的例子就是伊拉克戰爭。
夜深人靜了,看慣了人們對資源的浪費的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我看到了一支鋼鐵般的隊伍,同時(shí)他們也是一支疲憊的隊伍。他們正在茫茫草地中艱難地邁步。舉目遠眺,一片青幽的草地怎么也望不到邊。饑餓像瘟疫一樣將他們一個(gè)接一個(gè)地擊倒,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣永遠留在了這個(gè)地方。
比起他們,我們的生活是幸福的,家庭是美滿(mǎn)的,可戰爭離我們并不遙遠,劍拔弩張的國際形勢硝煙味濃郁。我們不能預知下一秒的坐標,但我們能把握現在所擁有的陽(yáng)光。戰爭紛連的日子僅僅過(guò)去了幾十年,紅軍長(cháng)征的腳步還很清晰,大災荒時(shí)期的哀鴻遍野依然猶如在耳。我們怎能任懶惰、消極、浪費的惡習在身體里滋長(cháng)?
戰爭與和平作文 篇4
當飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù),我門(mén)的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來(lái)打仗的嗎?他為研究付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):成功的花,人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!然而,當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉! 在電視上,在報紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人,耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎?
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為,戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的'資源會(huì )被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。
戰爭與和平作文 篇5
一提到“戰爭”這兩個(gè)字,大家腦海里會(huì )浮現一只潔白的和平鴿,因為人們向往的不是戰爭,戰爭是兇殘的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里總會(huì )有太陽(yáng)般的溫暖,因為和平帶給人的是團圓、是幸福。
今天我帶大家走進(jìn)我眼中的戰爭與和平血流成河,到處都彌漫著(zhù)濃重的血腥味;▋旱蛑x,城市顯得奄奄一息,天空變成了暗灰色,原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冰涼涼的。無(wú)論走到哪兒,都是驚天動(dòng)地的槍聲,撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰爭,戰爭讓我們失去了太多東西,失去了親人,失去了孩子,失去了家園,失去了國家應給的社會(huì )保障
還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎,許多人都感到心酸不已,這就是戰爭。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎,可是同學(xué)們仍舊從容讀書(shū)。這張照片感動(dòng)了許多人,這也是戰爭戰爭就是這樣的,那么殘忍,那么讓人覺(jué)得可惜。當我們敲響世紀的鐘聲,還在歡樂(lè )中。伊拉克、敘利亞都在戰爭中,,失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。
戰爭、和平,戰爭、和平這兩個(gè)詞體現著(zhù)不同的處境。我們生在和平時(shí)期,長(cháng)在和平國家,用不著(zhù)操心國家大事,這對于戰爭中的孩子是一件多么幸福的事!可是我們還不知足,因為我們沒(méi)有面對戰爭!沒(méi)有面對攸關(guān)性命的危機!
和平是世界最美好的禮物,在和平的世界里,草兒是綠的`,花兒是香的,天空是藍的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的,夜晚是寂靜的,孩子是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)和平鴿又重新飛上蔚藍的天空,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)世界各地的孩童在說(shuō):“我愛(ài)和平,我拒絕戰爭!
戰爭與和平作文 篇6
大家都知道,戰爭是可怕的,又是可恨的。在中國歷史上,曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史,那就是長(cháng)達八年之九的抗日戰爭。
在抗日戰爭時(shí)期,日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中,日本侵略軍共屠殺中國人三十萬(wàn)之多,這是多么令人震驚的數字!相當于非洲地區的一個(gè)小國的總人數。
時(shí)隔數十年,雖然現在的中國處于和平狀態(tài),但世界上還有許多國家仍彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。二零零八年,在中國舉辦的奧運會(huì )參賽隊伍中,伊拉克只來(lái)了一名運動(dòng)員,還有的國家,連一名運動(dòng)員都沒(méi)有來(lái)到中國。這是為什么呢?這是因為許多運動(dòng)員的國家都還處于戰爭之中,有的是在沖出敵人的封鎖線(xiàn),趕來(lái)中國參加奧運會(huì )時(shí)不幸遇難了;還有的.是受到了國家的限制,不能來(lái)的中國參賽。這就是戰爭的可恨之處。戰爭使人們家破人亡,妻離子散;戰爭使人們更加貧窮,疾病頻發(fā);戰爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習,不能快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。
雖然我們制止不了戰爭,但我們可以珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員,去世界各地捍衛和平,讓世界所有的國家都不會(huì )再有戰爭;讓世界各國都團結友愛(ài),共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。
所以,我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭!
戰爭與和平作文 篇7
盤(pán)古開(kāi)天辟地后,聚天地之能量,集日月之精華,聚集成兩位親兄弟,和平與戰爭,這兩位兄弟,自從生下來(lái)就格格不入,水火不相容。這兩位兄弟分別擁有不同的神力,戰爭走過(guò)之地變得寸草不生,鳥(niǎo)不生蛋;而和平走過(guò)之地變得鮮花遍地,草木繁茂。
戰爭一心想要擊潰和平,而和平卻不想殺死他的親弟弟。
戰爭一心為那場(chǎng)大戰做準備,它不停的破壞,創(chuàng )造出以破壞摧毀為樂(lè )的人們,不停的在壯大自己的隊伍。和平雖不想與戰爭發(fā)生沖突,但是他也要捍衛自己的賴(lài)以生存的家園,于是他也不停地創(chuàng )造擁有愛(ài)之力的人們,他堅信,用愛(ài)可以感化他的弟弟。
數百萬(wàn)年過(guò)后,第一次天地大戰開(kāi)始了,戰爭釋放出他所有的力量,不停地破壞破壞,還釋放核導彈,用核輻射摧毀美麗的樹(shù)木,草原,湖泊,還有無(wú)辜的人類(lèi)。和平要反擊了,他和那些擁有愛(ài)之力的人們,同時(shí)釋放出那些愛(ài)的力量,戰爭的人馬很快的就被感化了,可就在要取得勝利的時(shí)候,戰爭下定決心,用自己的破壞神力進(jìn)一步去強化他的軍隊,是他的軍隊破壞的更加有力,愛(ài)的'力量已經(jīng)無(wú)法感化他們了。和平希望戰爭簽訂《馬關(guān)條約》《南京條約》等一系列不平等條約。戰爭的力量越來(lái)越大了,為了他最終的勝利,可他不得不為自己補充一下兵力,所以他同意了條約。和平簽訂了那喪權辱國的《馬關(guān)條約》,那又有什么辦法呢,他不得不重振旗鼓,他想用愛(ài)的力量感化弟弟的策略已經(jīng)失敗了,他認識到他的弟弟已經(jīng)不可救藥的了,只能以暴制暴。所以他沒(méi)日沒(méi)夜的開(kāi)發(fā)愛(ài)的力量,創(chuàng )造出許多可以對戰爭起到攻擊作用的武器,如:愛(ài)之箭,愛(ài)之炮,愛(ài)導彈等等,都是用愛(ài)之力開(kāi)發(fā)出來(lái)的。而戰爭呢,他只是不停地升級自己的軍隊,強化自己的戰斗力,也開(kāi)發(fā)出一些新型武器,如毒氣彈等。
終于,第二次天地大戰爆發(fā)了,戰爭一上來(lái)就傾盡全力,所有的武器都上了,還不停的釋放出病毒瘟疫,導致和平的軍力有所降低,和平立刻聚集花草樹(shù)木,和愛(ài)之能量,煉出破萬(wàn)毒,治萬(wàn)病的愛(ài)之丹藥,點(diǎn)然后用煙霧的形式散出,吸入煙霧的人們瘟疫病菌全都好了。連對方的毒氣彈也不怕了。戰爭大驚失色,不停地想毀滅和平,結果,和平以壓倒性的優(yōu)勢贏(yíng)得了第二次大戰的勝利,戰爭簽訂《無(wú)條件投降書(shū)》一份,并歸還以前不平等條約中侵占的領(lǐng)土,如臺灣島,澎湖列島等。
世界終于重新回歸了和平,人們終于也能安居樂(lè )業(yè),物盡其用,人盡其力,人人都能受到社會(huì )的關(guān)愛(ài),是謂大同。
戰爭與和平作文 篇8
我的家里時(shí)刻彌漫著(zhù)“戰爭的硝煙”。不信?請聽(tīng)我說(shuō):
一個(gè)星期六的早晨,我剛醒,在床上舒舒服服地伸了個(gè)懶腰。突然,我摸到了一個(gè)像西瓜似的圓滾滾的大肚子,心想:“咦,媽媽的肚子不是這樣的!難不成是……”我趕緊睜開(kāi)雙眼,呀!是爸爸!他肯定又會(huì )向我“發(fā)起攻擊”了!于是我趕緊裝睡,一邊裝一邊想:“唉,只怕我又難逃一劫!”果然,爸爸發(fā)現我醒了,說(shuō):“嘿嘿,小家伙,別裝睡了,我可發(fā)現你啦!”
看來(lái)瞞是瞞不住了,我一邊繼續裝睡,一邊在心里盤(pán)算著(zhù)下一步該怎么做。我趁爸爸看手機的空當,飛快地從被子下鉆到門(mén)口準備溜出房間。眼看就要成功了,只聽(tīng)見(jiàn)耳后傳來(lái)一聲:“想跑,沒(méi)門(mén)!”只見(jiàn)爸爸像箭一樣“飛”過(guò)來(lái),還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),他就把我抓住了。
爸爸抱緊我,說(shuō):“掙脫!”我無(wú)力反抗,就這樣被爸爸夾漢堡似的抱了三分鐘,真是難受極了!我企圖再次逃跑,可爸爸眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我,我的如意算盤(pán)就此落空了!
接著(zhù),爸爸竟然在我的肚皮上吹氣,他的胡子刺得我直癢癢,我忍不住大聲喊道:“媽媽?zhuān)让!救命啦……?/p>
就在這萬(wàn)分緊急的'時(shí)刻,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,我的救星——媽媽終于如期而至!媽媽見(jiàn)狀立刻大吼一聲:“你這個(gè)惡魔,竟敢欺負我兒子,看招!”說(shuō)完,媽媽一頓霹靂拳朝爸爸揮去,我也趁機一頓亂打。只見(jiàn)爸爸用被子蒙著(zhù)頭,可憐兮兮地喊道:“女俠饒命!女俠饒命!小的下次再也不敢了!”媽媽聽(tīng)到這呼救聲,忍不住哈哈大笑起來(lái),我也跟著(zhù)笑起來(lái),爸爸的臉也由雨轉晴,笑了!就這樣,“戰爭的硝煙”漸漸散去,歡笑聲彌漫著(zhù)我的房間。
家庭的“戰爭”是快樂(lè )的!“硝煙”平靜下來(lái),家,又是另一番和平的景象。
我和媽媽都是多肉迷。每逢周末陽(yáng)光燦爛的日子,我們都喜歡在陽(yáng)臺上搗鼓這些小可愛(ài),用我們的火眼金睛,判斷哪些該換盆,哪些該澆水,哪些該除蟲(chóng)了。
“寶貝,快來(lái),這盆千佛手該換盆了,我們一起來(lái)吧!”
你聽(tīng),媽媽又在召喚了!我趕緊行動(dòng)起來(lái)。說(shuō)干就干,我們找來(lái)一個(gè)大小合適的盆,先在盆底的小孔處塞上一點(diǎn)兒紗網(wǎng),再鋪上一層薄薄的土,然后把千佛手小心翼翼地放進(jìn)去,培土,壓實(shí),最后在土上面加一些鋪面石就大功告成了!搬入新家的千佛手看著(zhù)我和媽媽?zhuān)验_(kāi)嘴笑了!我和媽媽你看看我,我看看你,也笑了!這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),打趣地說(shuō):“哎呀,你們倆又在這做多肉課題研究!這么下去,遲早都會(huì )成多肉精呀!”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),媽媽忍不住“噗嗤”笑出聲來(lái),我和爸爸也跟著(zhù)笑了。
這就是我的家。雖然它經(jīng)!跋鯚煆浡,但從來(lái)沒(méi)有真正爆發(fā)過(guò)戰爭。吵吵鬧鬧中其實(shí)處處彌漫著(zhù)濃濃的愛(ài)意,“笑”與“和平”永遠是我家的主旋律。我愛(ài)我家!
戰爭與和平作文 篇9
戰爭——每個(gè)時(shí)代交替不可取代的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰爭相連而成,那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰爭;仡欀腥A上下五千年,哪一個(gè)新王朝的建立,不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國的第一代君王在并吞了六國后,開(kāi)始了新一代的統治。幾千年的封建社會(huì ),也是在無(wú)數的戰爭中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的.,每一個(gè)亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。
和平,為什么來(lái)也匆匆,去也匆匆;和平,為什么總要在戰爭之后才威風(fēng)凜凜的出現。
1860年10月,有兩個(gè)強盜攜手闖進(jìn)了世界上獨一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西,一個(gè)叫英吉利,他們倆空身挺進(jìn)圓明園,卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值
連城的物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之,卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后,兩個(gè)強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬,這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉?赡苁サ,總是最好的?赡芤驗樗巡粡痛嬖,所以叫人們更懷念。
戰爭帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛,所以現在現全球也越來(lái)越關(guān)注戰爭問(wèn)題,一家以色列幼兒園的校訓竟稱(chēng):“今天最可愛(ài)的孩子,將是明天最強有力的炸彈!睉馉,讓太多正在成長(cháng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。
回顧歷史,每一頁(yè)都是殷紅一片,我不知道將來(lái)的歷史會(huì )不會(huì )也充滿(mǎn)血腥。但愿人們可以謹記慘痛的教訓,讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。
【戰爭與和平作文】相關(guān)文章:
戰爭與和平 作文01-27
作文 戰爭與和平01-27
《戰爭與和平》作文01-27
戰爭與和平的作文01-17
戰爭與和平的作文06-15
戰爭與和平02-04
學(xué)生作文:戰爭與和平01-28
戰爭與和平-優(yōu)秀作文01-26
寫(xiě)戰爭與和平的作文01-26
戰爭與和平的英語(yǔ)作文01-26