和平的作文精品7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的和平的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和平的作文 篇1

　　環(huán)境保護已經(jīng)迫在眉睫，如果我們再不開(kāi)始保護環(huán)境的話(huà)，下一個(gè)滅絕的物種將是——人類(lèi)！為了調動(dòng)起人們保護環(huán)境的意識，一場(chǎng)以綠色、環(huán)保、拯救地球為主題的奧運會(huì )開(kāi)幕式誕生了。

　　開(kāi)幕式倒計時(shí)后，里約馬拉卡納體育場(chǎng)中央出現了一個(gè)由線(xiàn)條組成的綠色圓環(huán)，中間還有一棵小樹(shù)。這個(gè)標志是由卡通畫(huà)家吉納爾多創(chuàng )作，它寓意著(zhù)綠色的和平。這是真正的和平，也是我們與地球之間的和平。巴西人用詩(shī)人德魯蒙德的作品《小花與丑惡》告訴世界，氣候變暖導致海平面上升，全球都面臨環(huán)境的巨大挑戰。

　　為了保護環(huán)境，巴西人這幾年都很努力。里約奧運的主火炬采用了有史以來(lái)最環(huán)保最節能的小團火焰。每位參加奧運會(huì )的運動(dòng)員還為巴西種下了一顆當地的樹(shù)木，這一萬(wàn)一千棵樹(shù)木是里約奧運會(huì )留給巴西的重要遺產(chǎn)。也是巴西代表全世界的參賽選手為創(chuàng )建綠色星球作出的貢獻。

　　從里約到中國，到我們小小的家庭，再到每一個(gè)人，都應該做到保護生態(tài)、綠色出行。為此，我們七彩新星小隊在前段時(shí)間以“別讓我們的眼淚成為最后一滴水”為主題，開(kāi)展了一次保護水環(huán)境的公益宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了我們翠苑二小朱校長(cháng)和程校長(cháng)的大力支持。程校長(cháng)說(shuō)，我們的活動(dòng)讓環(huán)保走進(jìn)家庭，影響社會(huì )，達到“小手拉大手，共同做環(huán)�！钡哪康�，營(yíng)造出“社會(huì )關(guān)注環(huán)保，公眾參與環(huán)�！钡臐夂穹諊�，很好。他還教給小隊員們日常生活中節約用水的方法。并希望大家要長(cháng)久的把這項活動(dòng)開(kāi)展下去。

　　走出校門(mén)，走向校外。我們積極向路人宣傳水資源保護的重要性。同學(xué)們還來(lái)到了學(xué)校附近的小河邊，撿拾廢舊飲料瓶，撿拾垃圾紙。經(jīng)過(guò)一下午的.活動(dòng)，隊員們深刻意識到“水之寶貴，之于生命�！甭啡说臒崆�、積極參與的態(tài)度也給了大家很大的信心，讓隊員們決心盡自己綿薄之力告訴更多的人，資源保護，迫在眉睫。我們應加強保護資源意識，加大保護環(huán)境力度，從自身做起，從小事做起。

　　再過(guò)幾個(gè)星期杭州就要開(kāi)G20峰會(huì )了。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，響應里約奧運的環(huán)保宣傳意識。全球氣候變暖，已經(jīng)嚴重影響了臭氧層和地球的生態(tài)平衡，保護環(huán)境已經(jīng)勢在必行了！從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們大家一起努力，用藍天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)迎接G20，迎接我們未來(lái)的每一天！

和平的作文 篇2

　　1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上�；疖�(chē)南站，罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。

　　一個(gè)被氣浪沖到一邊的.兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)�你們在哪兒，快�?lái)救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子��！也許他不知道什么叫戰爭，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！

　　日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要毀滅世界嗎？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰爭了！因為孩子們需要和平！

　　讓和平之神永駐人間吧！

和平的作文 篇3

　　在1937年8月8日，黑暗彌漫著(zhù)整個(gè)上海的天空。戰爭的冷酷讓很多的人選擇了逃亡，犧牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站，一個(gè)小男孩隨父母左右徘徊，不知該向哪里去。就在人們茫然恐慌時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)想不到的是災難悄悄地來(lái)臨了。

　　幾架轟炸機象猛獸般的飛了過(guò)來(lái)，逃亡的人們誰(shuí)也想不到死亡就這樣降臨了。

　　敵機在火車(chē)站上空盤(pán)旋，不停地透下了無(wú)數顆炸彈。這時(shí)候，整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

　　只有四歲的那個(gè)小孩幸免于難。他坐在滿(mǎn)地都是尸體和鮮血裹挾的地上，拼命地哭著(zhù)、喊著(zhù)，就好像是向蒼天訴說(shuō)戰爭的殘酷。

　　就在這是，又一批轟炸機悄悄而來(lái)，再一次在中國的'領(lǐng)土上狂轟濫炸。這次，那個(gè)小男孩真的被嚇壞了。炸彈一次次在他身邊轟炸，他那揪心裂肺的哭喊聲仿佛向蒼天控訴日本侵略者的殘忍。

　　啊，救救孩子們吧，要和平不要戰爭。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，全世界人民應該一致全力地維護和平，制止戰爭，讓?xiě)馉庍@個(gè)惡魔遠離人間！

　　讓和平永駐人間。

和平的作文 篇4

　　“和平”這個(gè)字眼里是每個(gè)人都向往的，然而，今天的社會(huì )依然有戰爭，把人們渴望和平的美好心愿打成了泡影，我不禁沉思，和平什么時(shí)候才能真正到來(lái)呢？

　　20xx年3月20日，一次慘痛的戰爭拉開(kāi)了序幕——美國和伊拉克的戰爭。自從美、伊戰爭開(kāi)始后，使許多無(wú)辜的百姓遭到了迫害，其中戰爭對兒童的傷害最為嚴重，這時(shí)候的伊拉克兒童比任何時(shí)候都更加脆弱。由于戰爭，等待伊拉克兒童的將是死亡、疾病和更嚴重的饑餓。我從電視上看到一位記者拍的一張真實(shí)的照片：一名伊拉克男孩把筆綁在因爆炸而致殘的胳膊上畫(huà)畫(huà)，當我看到這幅圖片的時(shí)候，心里一陣酸楚，充滿(mǎn)了對這名男孩的同情，雖然我體會(huì )不到他當時(shí)看到自己因爆炸而致殘的胳膊時(shí)那種巨大的傷痛，但是，我知道那時(shí)他心里一定充滿(mǎn)了對戰爭的憎恨，對和平的渴望，同樣是在一片藍天下，為什么他們的'生活和我們相比卻是天壤之別呢？

　　戰爭的陰影籠罩著(zhù)伊拉克，使多少孩子失去了親人，多少孩子致殘。我們恐怕再也見(jiàn)不到伊拉克孩子天真的笑臉，再也聽(tīng)不到他們那一陣陣歡樂(lè )的歌聲了。也許他們昨天還擁有快樂(lè )，還沒(méi)有度完童年，而今天的戰爭使他們……戰爭多像沙漠的臉，說(shuō)變就變，和平成了水中月，鏡中影，伊拉克兒童就在生死之間，他們那撕心裂肺的哭聲，使我心碎。

　　幾年來(lái)，誰(shuí)又得到了什么？美國人陷入了伊拉克的泥潭而不能抽身。伊拉克人陷入了無(wú)休止的戰亂之中。數十萬(wàn)死難的伊拉克百姓的冤魂會(huì )一直聚集在伊拉克上空，久久不會(huì )離去。

　　戰爭，這個(gè)人類(lèi)用來(lái)爭權奪利的“武器”什么時(shí)候能夠真正的在我們這個(gè)星球上消失呢？伊拉克的兒童什么時(shí)候能夠脫離這種水深火熱的生活呢？

　　讓我們一起放飛和平之鴿吧！

和平的作文 篇5

　　在戰爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛國，帶給人民無(wú)數安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫生、守衛邊疆的戰士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產(chǎn)，犧牲自己。他就是英勇的消防戰士。

　　這天晚上，在奶奶家。打開(kāi)電視，我心中的'英雄——消防戰士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見(jiàn)他在一次爆炸中，犧牲在了火�！�…看完電視，媽媽催我上床。躺在床上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)——在想著(zhù)我怎么成為英雄。

　　這時(shí)，我眼前浮現出這樣一幅畫(huà)面：在一座大型超市，里面閃著(zhù)火光。我明白那里著(zhù)火了�；鹪谛苄苋紵�。消防員們沖進(jìn)了火海，想成為消防員的我，目睹著(zhù)這一切，腦中閃現一個(gè)念頭——我也去吧�？梢环N神奇的力量拉住我，我想應該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉睛地盯著(zhù)一個(gè)人，其他成員在談著(zhù)他的安危，有的說(shuō)：“我們去幫幫他吧�！庇械恼f(shuō)：“咱們去就其他人吧！”還有的說(shuō)：“咱們去幫隊長(cháng)準備氧氣吧�！�

　　這時(shí)，隊長(cháng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長(cháng)。我多么渴望成為他，隊長(cháng)��！他就是那么勇敢，能為別人犧牲的一個(gè)人，我多么想成為他這樣的人，或沖進(jìn)火海去，去陪陪他。就在這時(shí)，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們?yōu)閾�心時(shí)，他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚，頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩，也充滿(mǎn)了羨慕。

　　正在這時(shí)，我醒了，這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著(zhù)這次夢(mèng)。但現在，作為一名學(xué)生，我就只能勤奮地學(xué)習。等我長(cháng)大了，我要做這樣的人！

和平的作文 篇6

　　我經(jīng)常聽(tīng)聞一系列故事

　　源自一位孤獨的騎士

　　他和他沉默的黑馬

　　慢行在通往睡美人城堡的道路

　　薔薇和荊棘

　　從遠處望著(zhù)，笑著(zhù)

　　生的更密了

　　不再有公主需要他的拯救

　　她們學(xué)會(huì )了騎馬，狩獵

　　如何威脅惡龍與冷靜地開(kāi)槍

　　如何制服女巫與打破沉睡的`詛咒

　　不再有戰事需要他的加入

　　不再有浮華的比武需要炫耀匹夫的武力

　　更沒(méi)有毀掉村莊的洪水或泥石流

　　更沒(méi)有背叛的大臣

　　陽(yáng)光下所有的土地

　　都陷入了深沉的和平與安寧

　　田里的農夫遇見(jiàn)他

　　停下鋤頭

　　嗤笑他無(wú)可耕之地

　　街頭小販撂下手心的椰棗

　　暗笑他除卻茸甲

　　身無(wú)長(cháng)物

　　巷尾的孩童

　　亦跟隨在他的身后嬉鬧取樂(lè )

　　而這又有什么所謂

　　騎士豈為追隨不幸而生

　　直到——

　　一切恢復寂靜

　　他的睡美人在夢(mèng)里期待著(zhù)

　　他來(lái)拯救

和平的作文 篇7

愛(ài)的雷利哥哥：

　　你好！雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，可是我看了你給聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)加力先生的信。自里行間都表達了你失去爸爸后極度悲傷的感情和維護和平的新心生�？粗�(zhù)這封催人淚下的信，使我的心久久不能平靜。你不用感到悲傷，你應該為你的爸爸感到驕傲。也許他在天堂看著(zhù)你，看著(zhù)你長(cháng)大，變的勇敢；也許他正看這祖國，看著(zhù)祖國日益強大，也許他正看著(zhù)看著(zhù)世界，看著(zhù)祖國的“和平之花”漸漸綻放。

　　你爸爸是個(gè)英雄，他為世界和平倒在了維護和平的圣壇上。我和你一樣痛恨戰爭，讓多少孩子無(wú)家可歸？讓多少孩子失去親人？又讓多少可憐的孩子流浪街頭？戰爭的最大受害者是孩子！孩子卻是“和平之花”，我們要維護和平，維護這朵朵嬌嫩的'“和平之花”，不讓罪惡的子彈威脅他們。和你一樣希望，一樣祈盼：世界不再彌漫硝煙，罪惡的子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了和平的腳步，它正大步地邁向我們，告訴我們，“和平之花”綻放了，世界沒(méi)有硝煙了，和平之神將永駐人間了，世界將開(kāi)遍鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　祝：

身體健康,天天快樂(lè )!

　　一個(gè)熱愛(ài)和平的小學(xué)生

　　20xx年4月9日

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