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和平作文300字

時(shí)間:2023-08-28 15:03:21 和平 我要投稿
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和平作文300字5篇【優(yōu)選】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的和平作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

和平作文300字5篇【優(yōu)選】

和平作文300字 篇1

  今天,我看見(jiàn)一只貓從高樓上跳了下來(lái),我以為這只貓從高樓上跳下來(lái)會(huì )摔死,我跑過(guò)去看了看,貓居然連一點(diǎn)傷口都沒(méi)有。

  咦,貓從高處上跳下來(lái)為什么不會(huì )摔死?我迷惑不解。

  我懷著(zhù)好奇心上了網(wǎng)查一查。哦,原來(lái)當貓咪從高處跳下來(lái)的時(shí)候,它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的身體失去平衡,它內耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到,這平衡器官會(huì )把這種不平衡的感覺(jué)通知延腦,延腦及時(shí)把消息一方面報告給“司令部”大腦,另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺(jué)再傳給四肢的肌肉,四肢的肌肉就以最快的速度調整全身的肌肉,使身體保持平衡狀態(tài)。這樣,貓在著(zhù)地之前,身體已經(jīng)做好了準備,再加上貓的長(cháng)尾巴也是調節身體平衡的重要器官,所以貓從高處跳下,一般不會(huì )摔傷。此外,貓的腳底有很厚的肉墊,這種肉墊又柔又軟又有彈性。當貓從高處落下的'時(shí)候,腳底的肉墊可以幫助它免受震動(dòng)。所以貓從高處落下,絕對不會(huì )腦震蕩。

  我想,要是模仿貓的這些特點(diǎn)制作平衡衣,平衡衣只要穿到身上,就不會(huì )輕易摔倒,即使你的鞋非;,也不會(huì )輕易摔倒。

  是啊,我們只要留心觀(guān)察身邊的事物,就一定有所發(fā)現。

和平作文300字 篇2

  “爸爸……媽媽……”面對著(zhù)這張照片,凝望著(zhù)這個(gè)孤零零的幼童,我仿佛聽(tīng)到了他撕心裂肺的呼喊聲,然而又有誰(shuí)會(huì )理他?就在這一天——1937年8月28日,日本侵略者無(wú)情的屠殺著(zhù)一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國人……使這個(gè)小男孩成為了戰爭中的孤兒。

  看著(zhù)這張照片,我不禁想到了一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面。1937年8月28日,這一天,上海市民得知日本人要轟炸上海,人們紛紛收拾行李,不約而同地向火車(chē)站逃去。一對年輕的夫婦抱著(zhù)一個(gè)小嬰兒要去投靠遠方的親戚。突然額,天上出現了幾個(gè)黑點(diǎn),那黑點(diǎn)離火車(chē)站越來(lái)越近,不知哪個(gè)人說(shuō)了一句話(huà):“!日本轟炸機來(lái)了!大家快逃!”大家嚇得驚慌失措,火車(chē)站頓時(shí)一片混亂。轟!轟!一枚枚罪惡的'炸彈落了下來(lái),一座座美麗的房子化為烏有,到處是殘垣斷壁,周?chē)堑顾姆课、扭曲的鐵路、橫七豎八的尸體。

  可憐的孩子,戰爭使他失去了親人,失去了美好的童年。

和平作文300字 篇3

  1973年8月30日,日本敵機轟炸上海。敵機把“八一三”炸毀之后,上;疖(chē)南站成為了上海陸地交通的唯一出口。逃難者拖兒帶女,拼命涌向南站,向月臺奔去。敵機的一枚導彈落在了月臺上,一瞬間,無(wú)數被炸得焦黑的尸體飛了出去。敵機不斷地向下面投射導彈,上海南站一片狼藉,周?chē)袼懒艘粯拥募澎o。

  突然,從遠處傳來(lái)了大聲嚎哭的聲音,還有斷斷續續的“爸爸”、“媽媽”的`聲音。原來(lái)是一個(gè)小孩在哭。他的父母已經(jīng)炸死了,要不是媽媽把他摟在懷里,他也不能幸免。他不明白面前的爸爸媽媽為什么躺下了,不起來(lái)了,他想用哭聲喚醒他們。

  這個(gè)小孩子的命運何去何從,誰(shuí)也不知道。他可能被人收養,長(cháng)大后去參加維護和平的事業(yè)。也可能四處流浪,最后成了小偷?傊,沒(méi)有人能知道。

  為了人民不再妻離子散,為了不讓無(wú)辜的人因為戰爭白白死去,我們要和平,不要戰爭。

和平作文300字 篇4

  因為我嫉惡如仇,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧,我就上前,去維護和平。

  下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚(gè)同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)就斗起了嘴,不一會(huì )兒,又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō):“大家是出來(lái)玩的,又是同學(xué),沒(méi)理由要打架”。然后轉身對另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話(huà),終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們再吵起來(lái),拉住一個(gè)往前走,讓他與對方分得遠遠的。

  上課鈴響了,我們排著(zhù)隊伍去操場(chǎng)上體育課。路上,因為一個(gè)同學(xué)的腳給踩疼了,后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了,就這樣三人大戰開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的.氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事,又給他們說(shuō)了一些道理,他們的氣就消了。

  一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說(shuō):“他不是故意的!币驗槲視(huì )調解同學(xué)矛盾,老師經(jīng)常表?yè)P我。

  這就是我,和平維護者。

和平作文300字 篇5

  我是和平中心小學(xué)三年級的學(xué)生,我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習氣氛活躍。

  上課了,我們認真聽(tīng)著(zhù)老師的講解。課堂上,數學(xué)老師把我們帶進(jìn)了廣闊的數學(xué)王國。讓我們知道了個(gè)、十、百、千、萬(wàn)等許多知識,我們在美妙的'數學(xué)王國里自由的翱翔,給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣;語(yǔ)文老師把我們帶到豐富的世界,讓我們看到美麗的風(fēng)景,聽(tīng)到動(dòng)人的故事;每位老師各自生動(dòng)有趣的上課方式,讓我們在輕松愉快中學(xué)會(huì )了很多很多知識。

  下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地向操場(chǎng)跑去,三人一堆,五人一群玩起了游戲。有的玩西瓜點(diǎn)蠟燭,有的玩捉迷藏,還有的玩盲人捉瘸子……同學(xué)們玩的多開(kāi)心啊。

  我在這幸福的校園里學(xué)習生活著(zhù),在同學(xué)們友愛(ài)互助和老師的關(guān)愛(ài)中漸漸成長(cháng)。

  我愛(ài)你,和平中心小學(xué)!

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