【推薦】和平的作文集合5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和平的作文 篇1

　　我向往快樂(lè )，做一個(gè)沒(méi)有悲傷的人；我向往自由，做一只自由自在的小鳥(niǎo)；我向往和平，讓世界更美好。

　　在我小時(shí)候，我想當一名英姿颯爽的軍人，在戰場(chǎng)上勇猛殺敵，沖鋒陷陣，和戰友們一起保家衛國，痛擊殘暴的侵略者。但是，現在我長(cháng)大了，知道現在是一個(gè)和平年代，人們都不希望戰爭。

　　近期，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)利比亞又遭到了多個(gè)國家的襲擊，許多人在無(wú)情的戰爭中死去，幸而存活的`人都因失去親人傷心痛哭，我心想：這樣無(wú)情的戰爭，奪去了多少人的生命？難道國與國之間，就不能和平共處嗎？

　　我不想炸彈爆炸后的濃煙取代白云；我不想占地的兒童沒(méi)有親人，沒(méi)有家庭，流離失所，因為我熱愛(ài)和平，向往和平。

　　停止戰爭吧！天空會(huì )變得更藍，小草會(huì )變得更綠。停止戰爭吧！山巒會(huì )變得更清秀，河流會(huì )變得更清澈。停止戰爭吧！人們臉上的笑容會(huì )更燦爛！

　　我向往和平，希望和世界各地的人放飛和平之鴿，讓和平灑滿(mǎn)大地！

和平的作文 篇2

　　在1937年的8月28日，一個(gè)1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來(lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著(zhù)逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的'媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來(lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)，列車(chē)來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車(chē)，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車(chē)被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車(chē)也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，站臺里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因為所有人都在看列車(chē)，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著(zhù)，就在這時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿(mǎn)和平！

和平的作文 篇3

　　內心渴望和平。我于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著(zhù)橄欖枝向著(zhù)和平飛去了�？墒�，世界會(huì )和平嗎？“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著(zhù)一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿(mǎn)面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？

　　“9。11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè )章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。

　　我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的.世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài)；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥(niǎo)在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)宇宙……噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)！

　　我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著(zhù)一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)和平飛翔，飛翔……

和平的作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。

　　姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投炸x。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的'一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

　　可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！

和平的作文 篇5

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。

　　“轟��！”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰爭。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。也不會(huì )有更多的'人面臨死亡。

　　罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì )多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠和平再也沒(méi)有戰爭，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生？而是非得侵略呢？就算你成為了統治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎？不！不會(huì )，你不會(huì )高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。

　　和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想，這就是我的夢(mèng)“中國夢(mèng)”。