和平的作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的和平的作文，歡迎閱讀與收藏。
和平的作文1
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸藥，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想？都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆羝饝馉�，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園；戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地；會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！
和平的作文2
雖然我生活在一個(gè)和平的國家，但我仍然向往和平。
每當我看到一些戰火連天，硝煙彌漫的畫(huà)面時(shí)，心里不禁有些心酸，他們只顧打仗，可有沒(méi)有想過(guò)他們國家的人民因為戰事而在頃刻間失去自己的家園，痛失親人。
大家一定都知道美國和伊拉克吧，他們打了那么久，雖然我并不知道他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)，但我知道的是，什么事不能坐下來(lái)心平氣和地談?wù)勀�？為什么非要打起�?lái)？不過(guò)就是誰(shuí)錯了認個(gè)錯嘛，有什么大不了的？如果說(shuō)你是一個(gè)國家的領(lǐng)導者，拉不下臉來(lái)認錯，怕別人恥笑你，可也正因為你是一個(gè)國家的總統，所以更應該有錯就改，因為如果你一副不得理還不饒人的樣子，對于這個(gè)國家在人們的心中的形象，恐怕就會(huì )大打折扣了，而且，如果雙方都握手言和的話(huà)，就不會(huì )有那么多人流離失所了�；蛟S，他們在打仗的時(shí)候，沒(méi)有看到那么多孩子和父母撕心裂肺的哭喊聲。
我曾看過(guò)一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)的是一名母親和他年幼的孩子依偎在一起，焦慮地看著(zhù)遠方，因為這名母親的丈夫去打仗了，至今生死未卜。
我真想變成一只和平鴿飛向世界各地，因為我向往和平!
和平的作文3
秋高氣爽，我們一家人來(lái)到茅滸水鄉。在這里，我看到了可愛(ài)的和平鴿。
瞧，那潔白如雪的羽毛，又紅以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口紅似的，紅彤彤的小腳上涂上了大紅的“油漆”。真是可愛(ài)極了。
我遠遠地欣賞著(zhù)這群可愛(ài)的鴿子，我不敢靠近，怕它們會(huì )飛跑了，可我太想接近它們了，我嘗試著(zhù)將食物灑在地上，可小鴿子們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，怎么也不來(lái)吃，可好像在試嘆我是不是壞人，過(guò)了幾秒，它們應該是看到我在微微笑著(zhù)，并沒(méi)有惡意，便開(kāi)小心翼翼一步一步靠近，仔細在尋找著(zhù)我給它們的美味食物。
過(guò)了一會(huì )，它們吃完了，可它們對著(zhù)我“咕咕’地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃，我還要”，我明白了它們的意思，我又灑了些食物放在手上，可不知為什么，鴿子快要吃的時(shí)候，我一緊張，把食物猛的扔地下，鴿子被驚嚇到了，連忙后退了幾步，觀(guān)察了會(huì )，才慢慢走過(guò)來(lái)，一邊吃還不停地看下我，而且還發(fā)出“咕咕”的叫聲，仿佛又在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們做好朋友吧！”我對它們微笑著(zhù)，告訴它們，我們就是好朋友了。
我這天的收獲真不少，還有這么特別的“朋友”，它們就是可愛(ài)的和平鴿。
和平的作文4
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)爸爸正在焊一只籠子，我就好奇地問(wèn)：“爸爸，你用電焊焊這只籠子干什么呀？”爸爸對我說(shuō)：“你媽媽的同事送了一對鴿子給你，我在為它們做一個(gè)窩�！蔽衣�(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“瞧把你高興成啥樣子了�！�
我從來(lái)沒(méi)觀(guān)察過(guò)鴿子，現在終于可以近距離地觀(guān)察它們了。只見(jiàn)它們頭上的羽毛又密又短，像披著(zhù)一塊小小的頭巾。一對黑珍珠似的眼睛骨碌碌地轉，一身銀灰色的羽毛，非常地光滑。尾巴有一點(diǎn)往上翹，就像一把扇子，顏色也很特別，呈現出灰褐色。它們還擁有一雙銳利的紅色爪子。
鴿子很可愛(ài)。它們經(jīng)常會(huì )把自己小小的腦袋探進(jìn)自己的羽毛里，不停地啄食著(zhù)，爸爸說(shuō)，那是鴿子在啄食臟的東西，給自己做清潔呢。它們在陽(yáng)光下斜瞇著(zhù)眼，站在那里休息，我走上前去，想摸摸它們，一聽(tīng)到有動(dòng)靜，它們立刻有了精神，撲打著(zhù)翅膀飛得很遠，還伸直了脖子“咕咕”地叫著(zhù)，警惕地看著(zhù)我�？吹轿覜](méi)有敵意，又開(kāi)始慢慢地靠近我。
它們互相忽上忽下地飛著(zhù)，顯然是遇上了高興的事。飛累了，落了下來(lái)，用它們銳利的爪子不停地在草地上搜尋著(zhù)，希望能找到一些蟲(chóng)子。時(shí)間呆久了，它們和我越來(lái)越熟悉了，有時(shí)候竟然落到我的肩上，打起了盹。把我的肩當成了它們的“安樂(lè )窩”。
鴿子是那么地乖順、溫和，大家都把鴿子看作是和平的象征。我希望它們早一點(diǎn)培育下一代，把和平永遠傳遞下去。
和平的作文5
昨天，心里突然有股怨氣，獨自上高樓，望著(zhù)天涯路。這時(shí)已是黃昏，西邊一片血紅，是晚霞？還是鮮血？太陽(yáng)底下有一群鴿子在徘徊，仿佛找不著(zhù)方向。也許鴿子是被血紅色嚇壞了，它們的思想變的混亂起來(lái)，腦子里只有“逃命”二字。
飛吧，鴿子們！甩掉這血紅色吧，一直飛到那有和平的地方吧！那里才有你安息的地方�；叵胱蛱斓男侣�，我的心一直在顫動(dòng)，戰爭的炮火一直在持續。巴以沖突升級、9，11事件、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、朝鮮和伊朗核問(wèn)題等無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心，我心如刀割．望著(zhù)這彩霞，顏色越來(lái)越紅，我沉思，哪里才有和平呢？在小說(shuō)里，還是夢(mèng)里，又或者是天堂里？有或這世界根本就沒(méi)有和平的社會(huì )，要不然怎么會(huì )經(jīng)常會(huì )發(fā)生戰爭？戰爭的煙灰為什么還是銷(xiāo)不去呢？
第一次和第二次世界大戰已經(jīng)改寫(xiě)了社會(huì )發(fā)展的歷史，吸取教訓吧，難道真的要搞到第三字次世界大戰非來(lái)不可？非將末日拉進(jìn)不可？望著(zhù)這血紅的彩霞、依然在徘徊的鴿子，我苦惱，我沉思。天依然是原來(lái)的天，但卻多了一份戰火。突然，一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，漸漸地把黃昏的地平線(xiàn)吹近了，血紅的彩霞也慢慢地變淡了，失去了原來(lái)的顏色；鴿子也輕松多了，少了一份拘束，猶豫一支支利箭，穿梭在戰爭與和平之間。這仿佛是一絲希望，希望將人們帶入和平的時(shí)代。飛吧，鴿子們，一直飛到?jīng)]有流血的地方吧！那里才有和平，那里才有希望，那里才有你安身的地方。勇敢地往前飛吧！
和平的作文6
當我看到這幅照片時(shí)，我情不自禁地想起了《小兵張嘎》的主題曲“1937年哪，鬼子就進(jìn)了中原，先打開(kāi)盧溝橋，后打開(kāi)山海關(guān)……”
1937年中國大地到處彌漫著(zhù)外國人侵略中國的戰爭硝煙，這張照片是1937年8月28日的事情。當時(shí)許許多多的人擁向上�；疖�(chē)南站，小明和他的爸爸媽媽也在其中，這時(shí)，日本鬼子的轟炸機投下無(wú)數顆炸彈，頓時(shí)，熙熙攘攘的火車(chē)南站被炸成了廢墟。小明幸免于難，但他的父母已被炸死，小明坐在尸橫滿(mǎn)地、血流成河的地上放聲大哭，他哪撕心裂肺的哭聲，仿佛在向上天訴說(shuō)日本鬼子的罪行，仿佛在向上天訴說(shuō)戰爭快點(diǎn)停止吧！仿佛在向上天訴說(shuō)全世界人民都渴望和平……
殘酷無(wú)情的戰爭使小明過(guò)早地失去了父母的.愛(ài)，使他變成了一個(gè)孤苦伶仃的孩子，我想，他一定不會(huì )忘記8月28日發(fā)生在火車(chē)南站的悲慘現場(chǎng)，他長(cháng)大后一定會(huì )勤奮學(xué)習，為了國家的強大，為了不讓日本人再來(lái)侵略中國，為了和平做出貢獻。
看著(zhù)照片，我想起了當今世界戰爭仍存在——利比亞……
殘酷無(wú)情的戰爭快點(diǎn)停止吧！和平之神快快永駐人間吧！
和平的作文7
和平，這個(gè)詞對于生活在地球上千百萬(wàn)年來(lái)的生命來(lái)說(shuō)，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
和平的意義代表著(zhù)，人們每天都過(guò)著(zhù)幸福的日子，不會(huì )擔心或害怕戰爭的來(lái)臨，因為都不會(huì )出現。意義是人們能安居樂(lè )業(yè)，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現在，每個(gè)人的心里，每個(gè)人的心里都想著(zhù)過(guò)上幸福的日子，想著(zhù)怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時(shí)候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發(fā)動(dòng)者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著(zhù)的孤獨。否則你們最終只會(huì )墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風(fēng)中，拿出心中最真的愛(ài)與陽(yáng)光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會(huì )變得更美麗的。
戰爭不要再來(lái)。我害怕，害怕還沒(méi)來(lái)得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
和平的作文8
“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭，把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？
1937年，一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人，滿(mǎn)街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著(zhù)侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi)，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地，原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù)，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。
戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧！
和平的作文9
也許許多人都會(huì )問(wèn)：世界和平了嗎？通常的回答是：是的，可是，世界真的和平了嗎？
在伊朗地區，發(fā)生了一場(chǎng)對平民的恐怖襲擊，許多無(wú)辜的居民都在這場(chǎng)襲擊中喪生。而發(fā)動(dòng)襲擊的目的，就是為了震懾政府。但在這次襲擊中，受害者不是政府，而是平民！60多人在戰爭中遇難，世界真的和平了嗎？
在利比亞北部地區，聯(lián)合國為了逼迫利比亞總統卡扎菲下臺而發(fā)動(dòng)一系列戰爭。在這些戰爭中，數以千計的平民喪生。而聯(lián)合國在逼迫卡扎菲下臺勝利以后，還在利比亞本土進(jìn)行慶祝。他們在享受勝利的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這里無(wú)辜的平民們？這些平民因你們而喪生，你們難道不感到愧疚嗎？
從人類(lèi)文明出現以來(lái)，戰爭就接連不斷地發(fā)生，從原始的矛、盾演變?yōu)榻裉斓膱源�。直到現在，戰爭仍然連續不斷�？墒牵簯馉幬ㄒ坏氖芎φ�，是不參與戰爭的平民。他們流離失所、無(wú)家可歸，還承受著(zhù)妻離子散的痛苦。而戰爭的發(fā)動(dòng)者，只顧及自己的利益，根本沒(méi)有想到平民的痛苦。戰爭是殘酷的，為什么你們要為了一己私利而發(fā)生戰爭呢？
我在這里由衷地說(shuō)出自己的心聲：和平與戰爭是對立的。戰爭只會(huì )給人們帶來(lái)災難。我要呼吁人們放棄戰爭，迎接和平，使人們都過(guò)上幸福的生活！
和平的作文10
現在是和平時(shí)代，你要是問(wèn)我為什么要當和平女神，我會(huì )說(shuō)：“我當和平女神可不是為了現代而去當的，我是為了古代的戰場(chǎng)而當的�！蔽視�(huì )先利用時(shí)光機器到達古代，走向有戰火硝煙的地方。正當他們要交戰的時(shí)候，我會(huì )從他們頭上飛過(guò)，他們看見(jiàn)了我就會(huì )放下手中的武器，跟隨著(zhù)我走向一個(gè)有和平的地區里。在那里結婚生子，來(lái)繁殖下一代，讓他們也來(lái)延續下一代的和平。
如果我是和平女神，我會(huì )去中國還沒(méi)有解放的那個(gè)年代——民國，那里正和日本人打仗呢！我從他們頭上飛過(guò)，日本人放下了武器，中國人民把日本人給抓起來(lái)，我國人民不應該似的人也復活了，包括《金色的魚(yú)鉤》里面的老班長(cháng)，《橋》里面被洪水所淹沒(méi)的老漢和他的兒子…
如果我是和平女神，無(wú)論我生與死都要擔負起為人類(lèi)的生死所負責，在我們生前，我們?yōu)槿祟?lèi)的戰爭所負責，死后也要為了人類(lèi)的生死所負責。當和平女神，比什么都辛苦，生前要像人類(lèi)的主一樣為人類(lèi)負責，死后也要變身成為一個(gè)和平鴿，飛向世界各地，使我飛過(guò)的每一個(gè)地方都能和平萬(wàn)年，一直到地球滅亡。
如果我是和平女神，我會(huì )在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子，讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當我站立在云朵上，向人間眺望，看見(jiàn)人們和睦的相處，我會(huì )微笑著(zhù)，祝愿著(zhù)每一個(gè)人。
和平的作文11
開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調成同桌，從此我們倆水火不容的“戰爭”就開(kāi)始爆發(fā)。
“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說(shuō)�！昂�！我做完作業(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道�！澳憬o我等著(zhù)！”我繃著(zhù)臉不懷好意地說(shuō)。
“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著(zhù)身子，得意地笑，“來(lái)呀！你來(lái)呀！”
“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死��！”說(shuō)完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗�(zhù)劉豪杰扭曲的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開(kāi)了手，得意地說(shuō)：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”
我們之間的“戰爭”屢見(jiàn)不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟”的時(shí)候�！捌莩繛]，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著(zhù)一道數學(xué)題，可憐巴巴地問(wèn)，一雙大眼睛滿(mǎn)含著(zhù)真誠地望著(zhù)我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽(tīng)好了……”耐心地講解之后，他開(kāi)心地對我說(shuō)：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。
“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對他說(shuō)。他一邊瞪著(zhù)眼惡狠狠地說(shuō)著(zhù)“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。
這就是我的同桌冤家——劉豪杰，我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟”，時(shí)而“戰爭紛飛”。我想：我不會(huì )忘記這段“戰爭與和平”的時(shí)光。
和平的作文12
“第一，絕對不做任何一件壞事；第二，絕對裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊長(cháng)前來(lái)晉見(jiàn)！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊，各擲11球，沙包擊中對方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏(yíng)的一方可以得到‘和平星’，比賽開(kāi)始！”
裁判命令后，我們紅黃兩隊分別站好位置，我和王佳晴是黃隊，陳楚儀和陳曉?xún)x為紅隊。先由紅隊扔球，只見(jiàn)曉?xún)x把沙包用力地擲向我們，幸好我們動(dòng)作敏捷，躲過(guò)了一球。該我發(fā)球了，我瞄準了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開(kāi)了�！氨确�0：0�！标惓骊犻L(cháng)喊道。第二輪，由我們先發(fā)球，王佳晴一個(gè)失誤，不能得分了。楚儀一個(gè)快動(dòng)作，正好打中了我的右腳。比分0：1。我們落后了，我跟佳晴說(shuō)：“我們得加油了！”可是不知為什么，對手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場(chǎng)休息時(shí)，她們已經(jīng)4：0領(lǐng)先。但我們不氣餒，在休息時(shí)討論著(zhù)怎樣才能贏(yíng)對方的策略。
到了下半場(chǎng)，我大發(fā)神威，連連得手。我們把比分追平了，最關(guān)鍵的一球，王佳晴發(fā)球，對方還沒(méi)來(lái)得及準備，就被球擊中。4：5�！拔覀冓A(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”我和王佳晴一蹦老高。
裁判隊長(cháng)發(fā)話(huà)了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊獲勝，‘和平星’屬于黃隊�！�
我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊的陳楚儀還向我們挑戰：“咱們下一次再比！”我們齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
和平的作文13
1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機正在轟炸上�；疖�(chē)南站。
我是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾�，這天，我要去采訪(fǎng)一位老八路，問(wèn)問(wèn)他對戰爭的感受。我剛走過(guò)火車(chē)站時(shí)，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個(gè)接一個(gè)的涌進(jìn)了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車(chē)站。
進(jìn)了火車(chē)站，我愣住了——原本熱鬧的火車(chē)站，此時(shí)已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無(wú)聲息的廢墟中，忽然傳來(lái)一個(gè)幼童的哭聲。那個(gè)聲音響徹整個(gè)火車(chē)站，響徹整個(gè)上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽?zhuān)�呼喚著(zhù)：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機，拍下這悲慘的一幕。
放下相機，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……
兩周后，在美國一些報紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發(fā)了我對日軍的極其痛恨，這張照片抒發(fā)了男孩對和平的渴望，這張照片，激發(fā)了全世界人們對法西斯日寇的憤怒……
在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰爭﹗”全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭﹗讓我們明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的家園﹗
和平的作文14
呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。
到了現場(chǎng)，只見(jiàn)他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發(fā)現事情是這樣的。一天中午，我們在打籃球，雙方你來(lái)我往，開(kāi)心極了。高浩然準備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說(shuō)我犯規。我對高浩然說(shuō)：“這不算犯規�！�
在一旁的倪翔宇也替我說(shuō)話(huà)：“對啊，人家做的只是普通的防守動(dòng)作�！备吆迫簧鷼獾卣f(shuō)道：“好，你說(shuō)這樣可以防守的�！边@時(shí)，他用那龐大的身軀來(lái)頂我。我本想說(shuō)他犯規�？捎窒肴f(wàn)一說(shuō)了被他聽(tīng)到了，肯定又生氣。作為和平的我，當然不能引起“世界大戰”。
于是我只能忍住不說(shuō)。課倪翔宇來(lái)了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來(lái)了。我上去喊了一聲：“都是同學(xué)，打什么打！”
他倆對罵了一句，就拿著(zhù)籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對倪翔宇說(shuō)：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了�！币�(jiàn)倪翔宇不甘心的樣子，我趕緊跑到高浩然面前，說(shuō)：“倪翔宇剛才也說(shuō)了不該打你，就讓我帶話(huà)說(shuō)，我們還能做朋友嗎？”我看見(jiàn)高浩然有點(diǎn)想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見(jiàn)兩個(gè)大塊頭和好的樣子，我笑了。
這就是我，和平的代表。有什么事千萬(wàn)要記得來(lái)找我，我一定幫你解決。
和平的作文15
今天是星期六，我和媽媽剛吃完晚飯就去離我家不遠的和平廣場(chǎng)散散步。
剛來(lái)到和平廣場(chǎng)，我們就來(lái)到了公共健身器材處，里面有許多健身器材，例如：天梯，上下梯……我玩了一會(huì )兒天梯，就坐在上下梯上看風(fēng)景。我抬頭仰望天空，看見(jiàn)了無(wú)數裝彩色燈泡的風(fēng)箏在天空中飛翔，有的像五角星，有的像燕子，有的像……突然，看見(jiàn)了美麗的噴泉。噴泉一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，真像一群穿著(zhù)五顏六色衣服的“小仙女”在翩翩起舞，美麗極了！就在這時(shí)，噴泉停了。大家都覺(jué)得非常奇怪。這時(shí)不知從哪兒放出一段好聽(tīng)的聲音，隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉又漸漸的噴了起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉有時(shí)會(huì )變成一朵朵盛開(kāi)的菊花；有時(shí)它又會(huì )變成“四驅跑道”……泉池的中央還透出一種白里透紅的霧。這景色，真像天上的仙境，美麗極了！
忽然，水底所有的燈光都打開(kāi)了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉變得更加美麗了。過(guò)了一會(huì )兒燈光慢慢變暗了，聲音漸漸變小了，噴泉最終沒(méi)有了。
我和媽媽只有戀戀不舍的離開(kāi)和平廣場(chǎng)！
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