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和平的作文

時(shí)間:2022-10-29 16:40:34 和平 我要投稿

和平的作文集錦9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的和平的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

和平的作文集錦9篇

和平的作文 篇1

  自從進(jìn)入了新的學(xué)習氛圍之中,在歷史課上我們學(xué)習了周恩來(lái)總理在印度會(huì )談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關(guān)系,小到處理人與人之間的關(guān)系,至此這幾個(gè)原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學(xué)活用”。

  “互相尊重主權和領(lǐng)土完整”,進(jìn)入新學(xué)習有了新同桌。這人際關(guān)系要處理好。這個(gè)新同桌他忠厚老實(shí),什么都好,就是喜歡干兩件事。一是將他的大長(cháng)腿伸到我的課桌底下,真以為自己的腿是長(cháng)頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時(shí)候到了,“互相尊重主權”,在此原則作用下,他才毫不樂(lè )意的收回他的“大象腿”。還有一個(gè)“互相尊重領(lǐng)土完整”,他呢,老是喜歡抄我作業(yè),幾次后,我也無(wú)可奈何的找了這一原則來(lái)遏制他。

  “互不干涉私事”,我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就就是不喜愛(ài)八卦。但前面一個(gè)女同學(xué),那就是“八卦神”,從她嘴里出來(lái)的都是“及時(shí)快報”,別人的好事傳出門(mén),壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了,他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來(lái)總理的原則,“互不干涉私事”,她對我們也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

  “互不侵犯”,作為同桌,當然交流不會(huì )太少啦。為了放松一下,我們下課后經(jīng)常斗嘴。本來(lái)我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,被他感染了,最終都會(huì )變?yōu)樽分鸫螋[。有次他說(shuō)了一些攻擊人身的話(huà),我勃然大怒。因此一天都沒(méi)理他。在其百無(wú)聊賴(lài)之中,只好主動(dòng)承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。

  “平等互利”,對于利弊衡量,我們是很清楚的,因此用“平等互利”規定上課期間除學(xué)習以外的事都不準交流。

  “和平共處”,都說(shuō)人人平等,和睦相處,可真正做到的又有幾個(gè)。社會(huì )上,階級性明顯。俗話(huà)說(shuō):“官大一級壓死人”,并非不無(wú)其道理。想想當今社會(huì ),唉,金錢(qián)至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則,實(shí)現人人平等,和諧相處。

  沒(méi)錯,這五個(gè)原則就是“和平共處五項原則”,現在它不僅是處理國與國之間關(guān)系的基本準則,也是處理人與人之間的基本原則。

  希望人們能夠將其完善,將其發(fā)揚光大。

和平的作文 篇2

  我渴望和平,渴望一個(gè)沒(méi)有流血和眼淚的世界,渴望一個(gè)安詳溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明。無(wú)論何種膚色,何種民族,人們都相親相愛(ài),國家、城市、人人互相攜手共建和平的橋梁。讓和平從綠色的地球延伸,向著(zhù)未來(lái)、向著(zhù)宇宙……讓我們同在藍天下,共唱和平之歌。

  每當我在電視上看到某各地方發(fā)生戰爭,我的心就好像刀絞。戰爭,人們?yōu)槭裁磻馉,難道人們不知道嗎?和平就是美好,和平就是幸福,和平就是永久的快樂(lè )。

  也許現在阿富汗的大街上正有小孩的哭聲,有小鳥(niǎo)的哀鳴和人們的呼聲。在這次恐怖襲擊事件巾,有多少人無(wú)家可歸,又有多少人失去了自己的親人,人類(lèi)呀!我們同在一個(gè)家園,為什么要互相殘殺呢?就算你侵占了他人的領(lǐng)地,就算你最后取得了勝利,可你有沒(méi)有想過(guò)被你殘忍殺害了的人們,如果沒(méi)有戰爭他們又會(huì )如何呢?如果他們活在這個(gè)世界上,也許有的正在學(xué)校接受知識的洗禮,也許有的正在和親人們暢想著(zhù)未來(lái)——

  戰爭是沒(méi)有人性的,我們再也不要讓槍聲、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò),我們再也不要讓白骨、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野,我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴(lài)以生存的氛圍。我們是兒童,我們需要一個(gè)和平的世界,需要一個(gè)快樂(lè )美好的童年,需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。

  美麗的和平鴿飛起來(lái)了,世界人民需要和平,停止戰爭吧!讓和平永駐人間如果現在沒(méi)有了戰爭,我相信現在的人間將不再是人間,而是一個(gè)美好的天堂!

和平的作文 篇3

  “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭,把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

  1937年,一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人,滿(mǎn)街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂,隨著(zhù)侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

  戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi),連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地,原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù),萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。

  戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀,但戰爭仍在繼續。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?

  戰爭,這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  描寫(xiě)不生動(dòng),語(yǔ)言欠流暢,表達欠文采

和平的作文 篇4

  今天我看見(jiàn)了一份報紙。上面全是一些戰爭機器。上面中國發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國還有韓國知道了。便聯(lián)合起來(lái)反抗中國。他們在不能上中國潛艇過(guò)去。分別派飛機偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛星間諜全部國家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰爭武器了。放下手中屠刀,立地成佛吧!不然和平主義者會(huì )把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說(shuō)服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰(shuí),是總統,還是公民!我要把你們送上法庭。我有個(gè)爺爺就是被戰爭奪取雙腿的!和平主義萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!大家團結起了,對抗那些不知道羞恥的侵略者,打敗他們!

  我長(cháng)大要成為和平主義者,號令大家一定要和平。和睦相處,不在讓?xiě)馉幫淌扇祟?lèi)。我要再次說(shuō),和平是最好的辦法。

和平的作文 篇5

  1937年8月28日,日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上;疖(chē)南站,罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái),頓時(shí),繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女,孩子們哭爹喊娘,場(chǎng)面慘不忍睹。

  一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血,手里抱著(zhù)他心愛(ài)的玩具,撕心裂肺的哭喊著(zhù):“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬,快?lái)救救我,我要回家……”可他哪里知道,他的父母早已被倒塌的房屋壓死了,他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子!也許他不知道什么叫戰爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無(wú)辜的!

  日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無(wú)情嗎?你們真的能對這么可憐的孩子,下這么狠的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要毀滅世界嗎?希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們,不要再發(fā)動(dòng)戰爭了!因為孩子們需要和平!

  讓和平之神永駐人間吧!

和平的作文 篇6

  世紀的鐘聲在敲響,時(shí)光老人的腳步匆匆地向前,在時(shí)間的洪流中,洗去了多少平凡,經(jīng)歷了多少變遷與滄桑?

  讓人流連忘返的世紀里,時(shí)光把人們從沉舊的年代中敲醒。只有把人們敲醒,才可以讓人們從昏暗的戰爭年代走向和平時(shí)代,只有敲醒人們夢(mèng)中的煙火時(shí)代,才能夠看到輝煌的世界。

  讓我們把希望、祝福留給明天,把美好留給明天。明天、明天,并不遙遠的明天,我們希望留下的是干凈的地球、和平安的世界、美好的家園。

  和平帶來(lái)了一個(gè)興國安邦的時(shí)代,帶來(lái)了一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的家庭,讓人們的心中充滿(mǎn)愛(ài),從此生命中沒(méi)有仇恨的血液。讓地球也有一展宏圖的時(shí)刻,不要讓仇恨占滿(mǎn)你的人生軌跡,用和平的力量開(kāi)通你的人生七色大道,讓惡魔從你的淚滴中釋放出去,從心靈中消失,用你的眼看一看吧:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清山綠水的世界,是多么的明媚!

  地球是給人類(lèi)去探索美好的未來(lái)的',而不是用來(lái)?yè)p壞的。若世間再無(wú)戰爭,那么和平將是美滿(mǎn)快樂(lè )、健康的,讓地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧!因為世間的萬(wàn)物總是相生相克的。

  和平的世界,是人人追求的;和平世界,擁有光輝,讓時(shí)光洗去滄桑、抹掉過(guò)去,和平的到來(lái)讓人興奮的落淚。和平是七色的陽(yáng)光,和平是淚珠的磐石,和平是美好藍天輪廓,和平就像一座拱橋,讓我們跨向明天。

  愿明天,面朝大海,春暖花開(kāi),四季如春,星光燦爛!

和平的作文 篇7

  1937年8月28日,本該是她最快樂(lè )的一天,因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆?伤母改盖澳_踏進(jìn)火車(chē)門(mén),后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。

  他們一家剛剛上火車(chē),就聽(tīng)有人喊:“飛機、飛機……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲,再之后就是遍地的爆炸聲,那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈……它們在繁華的火車(chē)站爆炸,它們在密集的人群中爆炸……

  那一刻,她的父母成了戰爭的犧牲品,和她、和外公外婆天人永隔;那一刻,她的父母用盡了最后的愛(ài),把她拋向了安全地帶;那一刻,她幸運地活了下來(lái),可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母,再也見(jiàn)不到想她的外公外婆……

  她,很小,不會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚:然后她呼喚這個(gè)世界的和平。

  她,很小,或許什么都不明白,但她明白,她的爸爸媽媽不就應是這樣和她告別;她也明白,她的外公外婆不就應只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女……

  是的,這一切,都是因為可惡的戰爭,讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們,一齊和照片中的孤兒呼喚:讓每個(gè)家庭都能其樂(lè )融融,讓每個(gè)孩子都能笑容滿(mǎn)滿(mǎn);讓?xiě)馉幱离x地球,讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。

和平的作文 篇8

  今天下午,我校舉行了歷史戰爭圖片展,首先映入眼前的事“銘記歷史,珍愛(ài)和平”八個(gè)大字!這讓我深深的記住了戰爭的可怕,體會(huì )到了法西斯的可恨。

  隨后映入眼前的是一些戰爭事件:1918年,雖然第一次世界大戰剛剛拉下了帷幕,但是隨后召開(kāi)的巴黎和會(huì )卻讓一些帝國主義發(fā)生了爭執,由此發(fā)生了新的一次危機。這次危機空前嚴重,影響了整個(gè)資本主義體系。英、法國的力量進(jìn)一步衰退,不像之前那樣富強。

  意大利因為這場(chǎng)危機分裂出一個(gè)叫"法西斯“的黨。經(jīng)濟危機發(fā)生后,日本帝國主義為了擺脫出來(lái),就在政治上施行法西斯獨裁統治,在經(jīng)濟上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發(fā),妄想重新稱(chēng)霸天下!隨后一些國家也不斷實(shí)行法西斯統治,侵略弱小國家,用這不合法的手段取得利益。我國堅決不用這卑鄙手段取利益,現今社會(huì )也已經(jīng)取這種手段。

  這次展覽讓我明白了許多,明白了一些國家因為自己的私心,不顧多少人的不同意或受傷,讓"侵略”這個(gè)惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來(lái),世界將變的更加和諧美好!

和平的作文 篇9

  我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文,從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的,世界上許多國家的婦女兒童失去了家人,成了難民。戰爭也給國家帶來(lái)了災難和巨大的經(jīng)濟損失。

  為了制止戰爭,讓那些深受戰爭其害國家的兒童,也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū),有飯吃、有衣穿,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

  我警告那些為了達到某種目的,在世界各地搞破壞的分子,你們也有父母親、孩子和親人,可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當人彈,你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性,應該受到良心上的譴責。

  為了“和平之神”永駐人間,我們全世界的人應該團結起來(lái),共同維護世界和平,把那些搞破壞的子都抓起來(lái),讓他們無(wú)處藏身,好好想一想自己犯了什么罪,應該得到怎樣的處罰。

  大家應該獻出一份愛(ài)心,給那些在戰爭中失去父母的兒童,盡一份自己的微薄之力,讓他們能有飯吃、有衣穿,不要讓他們再次受到傷害。

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