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和平的作文600字

時(shí)間:2022-08-06 09:58:15 和平 我要投稿

有關(guān)和平的作文600字集合9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的和平的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)和平的作文600字集合9篇

和平的作文600字 篇1

  藍天。綠草。歡笑。和平的世界,就是這樣。和平!一個(gè)多么令人向往的字眼!我們憎惡戰爭,我們渴望和平,我們渴望戰爭的警鐘永遠不會(huì )敲響?蓱馉幦圆粩嗟乇l(fā);有時(shí),我們也會(huì )在心中勾勒出一個(gè)和平的世界,心中的和平,心中的美好。而那個(gè)和平的世界,在我心中,又會(huì )是怎樣的呢?

  藍天

  藍天白云,是和平鴿自由飛翔的天空,沒(méi)有戰亂,沒(méi)有硝煙,天空望著(zhù)永遠是那么晴朗,那么清澈,仿佛點(diǎn)一下就可以出現一圈圈的水波。沒(méi)有戰爭的硝煙,太陽(yáng)永遠是那么明亮,那么耀眼,那么惹人注目。天空是明亮的,我們的心也明亮了,是那么溫暖,那么幸福;藍天白云,是我心中的和平。

  綠草

  綠草如茵,是人們自由自在奔跑的大地,如果大地上的每一個(gè)角落都長(cháng)滿(mǎn)了綠草,那時(shí),我們不會(huì )看到戰爭的發(fā)生,相反,我們看到的是一個(gè)和平的樂(lè )園,而那才是真正的世外桃源。如果有了戰爭,我們看到的是一片黑色的世界,濃煙從被燒焦的土地上冒出,碎石,破瓦堆積在土地上,中間橫放著(zhù)一個(gè)個(gè)冰冷的尸體。如果沒(méi)有這些,世界會(huì )永遠和平,綠草如茵,是我心中的和平。

  歡笑

  歡聲笑語(yǔ),是人們在歡樂(lè )中盡情地開(kāi)懷大笑。沒(méi)有嚎啕的大哭,沒(méi)有痛苦的呻吟,而是一片歡聲笑語(yǔ)。各國人民在一起共度佳節,了解異國風(fēng)情,人們在草坪上一起做游戲,那才是真正的和平世界。多么美好!歡聲笑語(yǔ)也是我心中的和平。

  我們渴望和平,渴望人們可以在一起歡笑嬉戲;藍天,白云和歡樂(lè ),構成了一個(gè)我心中美好的和平世界,是那么和諧,那么美好,是我們共同的向往與追求,而這,才是真正地我心中的和平世界。

和平的作文600字 篇2

  一提到“戰爭”這兩個(gè)字,大家腦海里會(huì )浮現一只潔白的和平鴿,因為人們向往的不是戰爭,戰爭是兇殘的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里總會(huì )有太陽(yáng)般的溫暖,因為和平帶給人的是團圓、是幸福。

  今天我帶大家走進(jìn)我眼中的戰爭與和平血流成河,到處都彌漫著(zhù)濃重的血腥味;▋旱蛑x,城市顯得奄奄一息,天空變成了暗灰色,原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冰涼涼的。無(wú)論走到哪兒,都是驚天動(dòng)地的槍聲,撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰爭,戰爭讓我們失去了太多東西,失去了親人,失去了孩子,失去了家園,失去了國家應給的社會(huì )保障

  還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎,許多人都感到心酸不已,這就是戰爭。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎,可是同學(xué)們仍舊從容讀書(shū)。這張照片感動(dòng)了許多人,這也是戰爭戰爭就是這樣的,那么殘忍,那么讓人覺(jué)得可惜。當我們敲響世紀的鐘聲,還在歡樂(lè )中。伊拉克、敘利亞都在戰爭中,,失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。

  戰爭、和平,戰爭、和平這兩個(gè)詞體現著(zhù)不同的處境。我們生在和平時(shí)期,長(cháng)在和平國家,用不著(zhù)操心國家大事,這對于戰爭中的孩子是一件多么幸福的事!可是我們還不知足,因為我們沒(méi)有面對戰爭!沒(méi)有面對攸關(guān)性命的危機!

  和平是世界最美好的禮物,在和平的世界里,草兒是綠的,花兒是香的,天空是藍的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的,夜晚是寂靜的,孩子是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)和平鴿又重新飛上蔚藍的天空,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)世界各地的孩童在說(shuō):“我愛(ài)和平,我拒絕戰爭!

和平的作文600字 篇3

  我愛(ài)這片土地。因為它是用鮮血換來(lái)的。我愛(ài)這片土地,因為溫暖的太陽(yáng)照亮著(zhù)它的每一角。我,渴望和平。

  我的心愿只是和平。在中國的歷史中,幕幕驚心動(dòng)魄,幕幕滿(mǎn)城血腥。三國時(shí)期,劉備仁義為君,曹操奸雄為王,孫權慧智為君。在這勢力中,你爭天下,我爭土地,鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨,無(wú)一例外,最后還不是司馬家族奪得天下。和平難道不好嗎?

  1840年6月,外國商人向中國出售,使中國人民面臨著(zhù)死亡,使中國面臨著(zhù)衰敗。這一次戰爭,使大部分中國人民受到身體上的侵害,同時(shí)也使中國的白銀大量外流。如果沒(méi)有外國出售,林則徐還會(huì )虎門(mén)銷(xiāo)煙嗎?

  在第二次戰爭后,英國和法國來(lái)到中國,面對著(zhù)金銀財寶的誘惑,他們露出了真面目,他們燒殺搶掠,無(wú)惡不作,并且沖進(jìn)了當時(shí)最大的皇家園林——圓明園。將金銀財寶一搶而空,拿不走的干脆砸壞,最后將圓明園化為一切烏有。緊跟其后的就是八國聯(lián)軍侵華戰爭。當時(shí)中國,他們無(wú)疑是一只狼,面臨著(zhù)若干大的土地,流出了口水。為什么中國人不怒吼!為什么中國人不反抗!后來(lái)因為有了陳獨秀、李大釗等愛(ài)國英雄人物的反抗使中國一步步走向輝煌。

  今天,我們坐在明亮的的教室里上課,昨天,這又會(huì )是什么?晚上,我坐在草地上仰望著(zhù)深邃的天空,數著(zhù)星星,這一刻是多么的安靜,美妙。我渴望停留在這一刻,因為這里沒(méi)有戰爭,一切都很安靜。

  我不喜歡從前的土地,因為它沾染血腥,我不喜歡從前的天空,因為它硝煙滾滾,我喜歡今天的太陽(yáng),因為我渴望和平。愿大家攜起手來(lái),完成這一美好的心愿吧!

和平的`作文600字 篇4

  中午,像往常一樣,狗捉貓,貓捉老鼠。它們整天在家里打來(lái)打去的。

  “等一下!”狗推開(kāi)正在追打的貓和老鼠說(shuō),“你們干嘛這么打來(lái)打去呢?到底煩不煩?其實(shí),狗可以跟貓和平共處,貓也可以跟老鼠和平相處啊!

  貓和老鼠想:是啊,我們三個(gè)為什么非要打來(lái)打去呢?狗見(jiàn)它們都同時(shí)點(diǎn)頭,就說(shuō): “那我們就握手言和。你們說(shuō),怎么樣?”貓和老鼠都高興地同意狗的看法。

  狗立刻寫(xiě)了一張和平協(xié)議。上面寫(xiě)著(zhù):狗、貓和老鼠同意,愿意和平共存。它們看后都簽上了自己的名字。狗興奮地握著(zhù)貓和老鼠的手說(shuō):“我們成為好兄弟吧!”“好”貓和老鼠也反握著(zhù)狗的手高興地回答。

  從那天晚上開(kāi)始,它們就睡在同一張床上。半夜里,貓看見(jiàn)老鼠沒(méi)蓋

  好被子,怕它著(zhù)涼了。就趕快幫老鼠蓋好被子;老鼠夜里醒來(lái),看見(jiàn)一只蚊子正停在狗鼻子上。老鼠想:蚊子叮下去,狗一定會(huì )很痛的!老鼠趕緊用扇子把蚊子趕走了。

  早上7點(diǎn),狗聽(tīng)到昨天晚上睡覺(jué)前調好的鬧鐘響,就馬上伸手關(guān)上鬧鐘。生怕吵醒它倆。狗輕輕地起床后,就開(kāi)始準備美味的早餐了。貓幫老鼠刷牙,老鼠幫貓洗臉。然后朝食物發(fā)出香味的方向走過(guò)去。它們看見(jiàn)桌上,已經(jīng)放好三杯熱牛奶、三份蛋糕和每人一條香腸。老鼠馬上幫貓圍上餐巾,貓也立刻幫狗拉好椅子,讓它坐好。

  貓和老鼠看著(zhù)桌上的早點(diǎn),激動(dòng)地對狗說(shuō):“狗大哥,真是太感謝你了!”“不用謝,我們是兄弟嘛!”狗笑瞇瞇地回答。

  狗、貓和老鼠一邊慢慢品嘗可口的早點(diǎn),一邊想起以前你追我打,發(fā)現對方有食物就搶奪,日不安寧,整天提心吊膽的日子。心想,還是簽上和平協(xié)議好!

和平的作文600字 篇5

  戰爭給人們帶來(lái)了沉重的苦難,破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭;撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想;轟炸了一座座高樓大廈。

  一位母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)3歲的小孩來(lái)到上海南站,小孩在母親懷里直撒嬌,奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円ツ难?”“我們要去一個(gè)地方,躲避戰爭!蹦赣H說(shuō)著(zhù),摸了摸小孩的頭,“那個(gè)地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一齊去呢?”這位母親嘆了口氣,說(shuō):爸爸打完仗就來(lái)了!边@時(shí),一個(gè)炸彈“轟”地落下,車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。母親抱著(zhù)小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避,但是不幸的是,炸彈向屋子里落了下來(lái),在生命的最后一刻,母親將小孩推向安全的地方,自我卻躲閃不及,被炸彈擊中了,就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭,由于日軍的轟炸,被破壞了。突然間,一座座高樓大廈變成了廢墟,那人山人海,繁華熱鬧的站臺,霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn),冷冷清清,到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么無(wú)助,他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)光,他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化,沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了兄弟姐妹,沒(méi)有了溫暖的家庭,只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。

  我們雖然生活在太平的壞境中,但和平之神并沒(méi)有永駐人間,不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們,要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿(mǎn)、和諧的家庭,全世界應一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭,為戰爭而敲響喪鐘,讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧!

和平的作文600字 篇6

  我們熱愛(ài)和平,我們需要和平。

  隨著(zhù)硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。

  廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷!

  戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢?

  那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水,而對普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰爭帶給他們的永遠是不幸。

  二十世紀,是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個(gè)世紀所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而,這個(gè)世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰爭變得更加頻仍,突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰爭變得更為可怕,在這個(gè)充滿(mǎn)輝煌的世紀里,空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時(shí),經(jīng)歷了一次次充滿(mǎn)血腥與恐怖的浩劫!

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰!

  1914年,隨著(zhù)薩拉熱窩的幾聲槍響,德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開(kāi)了空前的混戰,在這場(chǎng)浩劫中,新發(fā)明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場(chǎng),使人類(lèi)間的相互屠殺變的更加迅速,20xx多萬(wàn)生命在第一次世界大戰中被葬送!

  就在人們還處在一戰后的喘息當中時(shí),就在人類(lèi)都盼望和平會(huì )降臨的時(shí)候,人類(lèi)歷史上最恐怖的災禍———第二次世界大戰的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!

和平的作文600字 篇7

  戰爭給人們帶來(lái)了沉重的苦難,破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭;撕碎了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想;轟炸了一座座高樓大廈。

  1937年8月28日,一位母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)3歲的小孩來(lái)到上海南站,小孩在母親懷里直撒嬌,奶聲奶氣地說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円ツ难?”“我們要去一個(gè)地方,躲避戰爭!蹦赣H說(shuō)著(zhù),摸了摸小孩的頭,“那個(gè)地方好玩嗎?”咦?爸爸為什么不和我們一起去呢?”這位母親嘆了口氣,說(shuō):爸爸打完仗就來(lái)了!边@時(shí),一個(gè)炸彈“轟”地落下,車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。母親抱著(zhù)小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避,可是不幸的是,炸彈向屋子里落了下來(lái),在生命的最后一刻,母親將小孩推向安全的地方,自己卻躲閃不及,被炸彈擊中了,就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭,由于日軍的轟炸,被破壞了。突然間,一座座高樓大廈變成了廢墟,那人山人海,繁華熱鬧的站臺,霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn),冷冷清清,到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道:“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬?爸,爸,你去哪了?”他的眼神那么恐慌,那么無(wú)助,他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)間,他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化,沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了兄弟姐妹,沒(méi)有了溫暖的家庭,只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。

  我們雖然生活在太平的壞境中,但和平之神、并沒(méi)有永駐人間,不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們,要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿(mǎn)、和諧的家庭,全世界應一致行動(dòng)起來(lái),維護和平,制止戰爭,為戰爭而敲響喪鐘,讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧!

和平的作文600字 篇8

  “信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界!边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥(niǎo)〉〉的末語(yǔ)。每當我讀到這句話(huà)時(shí),總會(huì )想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

  初讀這句話(huà),我只知道人與動(dòng)物之間,只要人不驚嚇它,它自然會(huì )跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo),落在作者的肩頭,沒(méi)有絲毫的畏懼,你想不想成為那個(gè)作者,與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛,輕輕地撫摸你那心靈。

  復讀之后,這信賴(lài),變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋,變成了人與人之間的相同顏色帽子,變成了國家與國家的和平橋梁,讓我們徹底明白:人與人、人與動(dòng)物信賴(lài)如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫,進(jìn)入美好的境界。

  然而現在,人與人之間似乎永遠也搭不起那信賴(lài)的橋梁,每個(gè)人眼神呆滯,面無(wú)表情,每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里,老虎都被人虐待;餐館里,人與人之間為幾毛錢(qián)斤斤計較;學(xué)校里,老師用盡一切手段,打罵學(xué)生;國家上,打仗弄得人民人心惶惶……

  如果有信賴(lài),那世界會(huì )怎樣呢?每個(gè)人笑容滿(mǎn)面,滿(mǎn)面春風(fēng)。動(dòng)物園里,動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里,每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里,學(xué)生與老師平等對待;國家上,戰爭的戰火熄滅了,人人豐衣足食,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……那世界令人向往啊,它多么美好!

  從比較看出,國家信賴(lài)了,就會(huì )繁榮;人與人之間信賴(lài)了,就會(huì )美好;人與動(dòng)物信賴(lài)了,就會(huì )感到親情的力量……總而言之,有了信賴(lài),一切都美好!

  信賴(lài),如同人類(lèi)的心臟,如同動(dòng)物的手腳,如同國家的——和平!

和平的作文600字 篇9

  人自顛末始初,與別人處,與自己處,但都講究一種叫“平”的態(tài)度。

  一、與人

  昔者蘇轍曾著(zhù)述:物之所受于天者異,則必自處必高,則必有所不合與世俗。蓋猛虎處深山,向風(fēng)長(cháng)鳴,則百獸震恐而不敢出。松柏生高岡,散柯布葉,而草木為之不殖。故夫才不同則無(wú)朋,而勢遠絕則失眾。才高身之累也形勢異者眾之棄也。伯夷不堪世間塵坌,因庶幾冠不整而徑自去,可謂怪哉!

  吾嘆:甚咦,此乃之誤也。倘眾棄避之,其勢能久乎?身體居高,凌萬(wàn)物之上,卻難久自恃之,不亦悲乎?于人涇渭分明,為哪般門(mén)道?遇躋大位,不應貧富有別,卻需卑己,謙虛有加。平位之人,方遭患難,應本心相恤,人理宜爾。而身處其人之下,海納人過(guò),處處以博廣胸襟相處?傁蛘,不矜不伐,不卑不傷,談高翱,嫳屑博奕……慨之為平和。

  二、為心

  孟浩然一句:早歲那知世事艱,中原北望氣如山。張若虛馳騁:斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無(wú)限路。李白夢(mèng)游:云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。李清照歌吟:花自飄零水自流,一處相思,兩處閑愁……每每善讀,遽然有如靜流涌心,熨帖的辭藻,斟酌而合情達理的手筆,別開(kāi)生面。心外已無(wú)縲紲,轉而超然物外。穰穰的人世,可謂及之而后知,履之而后艱。滄溟五岳,一瞥而過(guò),疏事之。自古以來(lái),文人傑俊,隱于市廛,倩宅潛齋。內在的自己已經(jīng)憬悟,外在的奸黠之物不能傷一體一膚,心靈猶如璥璟,锃亮瓦光。

  沒(méi)有心靈的高度,哪來(lái)超然的性情?心自閑息碧山,莫問(wèn)為何意,桃花流水窅然去。誦明月,歌窈窕,羽化登仙凌萬(wàn)頃,飛仙遨游月長(cháng)終。自古為人稱(chēng)道的陶先生,高超的心境下,抒有寓形宇內復幾時(shí)曷不委心任去留胡為乎遑遑欲何之的喟嘆!洵屬難哉!也妙也。為心者,勍大長(cháng)茍,驅儳益寡,終究守得住自己……括之為平靜。

  有了“平”的人生態(tài)度,如順水推舟,自有洞天。欲問(wèn)何為貴,平水載方舟!

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