【推薦】和平的作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的和平的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
近幾天，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩子在戰火中抽泣著(zhù)跑出，乞求地望著(zhù)我：“姐姐，救我……”每次都被驚醒。和平，你對我們來(lái)說(shuō)是多么陌生而又熟悉，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？睜開(kāi)你那望盡悲苦的眼，幫助人們吧！
現在你對有些國家是一種奢望，但我不希望未來(lái)的你仍是遙遠的，而是一直歡快地活動(dòng)在我們身旁，給予我們溫暖。
十年后，我希望世界是安靜的，只是偶爾有些小摩擦，但畢竟是些小摩擦，但過(guò)多久，他們便會(huì )重歸于好。曾經(jīng)飽受苦難的孩子們，如今不再擔驚受怕，而是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活著(zhù)，他們受到你的恩惠，有的成了學(xué)校的優(yōu)等生；有的成了造福社會(huì )的人才；有的雖是普通人，但心里裝著(zhù)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！@些場(chǎng)景，是多么令人歡欣鼓舞��！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都會(huì )感謝你的！
二十年后，世界上將永遠無(wú)戰亂，和平也深深印在人們心里了。曾經(jīng)的敵人，現在成為了朋友。伊拉克與伊朗兩國每年都會(huì )互相贈送特產(chǎn)，各國領(lǐng)導人經(jīng)常聚在一起喝茶，談?wù)撝?zhù)國家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀著(zhù)整個(gè)世界。我們中國與日本也友好起來(lái)，兩國人民偶然遇到，會(huì )熱情地打招呼。從前的不愉快都會(huì )煙消云散，和平，你是他們愉快相處的奠基石，多虧了你呀，世界上專(zhuān)門(mén)為你訂了“世界和平日”，在這一天，人們載歌載舞，手拉手，滿(mǎn)是一片歡愉之景！
和平，你要答應我，讓這一切變成現實(shí)，好嗎？付出總有回報，如果你將你的種子播撒至每個(gè)人的心田里，人們都會(huì )感謝你，贊美你的！
和平的作文 篇2
我的家鄉雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀(guān)，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著(zhù)整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著(zhù)干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽(yáng)臺，設計的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠遠望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光，它預意著(zhù)我們的校園——和平小學(xué)，我想也預意著(zhù)全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？長(cháng)大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設的更加美麗！
和平的作文 篇3
和平——它是一個(gè)永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。
還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著(zhù)，因為他們相信和平有一天會(huì )降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì )給別人帶來(lái)戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿(mǎn)和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現。這是何等的悲哀呀！
戰爭——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”
然后，和平來(lái)了。它出現在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國家挑釁呢？
現在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰爭、戰爭、戰爭！戰火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著(zhù)公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭的十字路口上獰笑著(zhù)拿槍指著(zhù)雍容華貴。然后戰爭連續不斷、戰火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？
這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“和平��！你在哪��？我不想送命！”可他的手里正在干著(zhù)一見(jiàn)他認為比命還重要的事——數著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的大把鈔票！
如果人人打開(kāi)心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著(zhù)心，還用盼著(zhù)嗎？
和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；
和平是輪月亮，美麗而且輝煌；
和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。
和平——永恒的樂(lè )章！
和平的作文 篇4
美麗的和平公園在xx長(cháng)江大橋的東側，以一只展翅高飛的和平鴿為背景，寓意宜昌人民熱愛(ài)世界和平，維護世界和平，向往美好生活的愿望。
和平廣場(chǎng)位于公園的中部，由花卉、灌木和草坪組成的五大洲世界地圖圖案。公園的中心有一個(gè)花壇，花壇的左側有三組形態(tài)各異的三峽奇石，這反映了三峽的自然地質(zhì)面貌。碧綠的草地上有100只由漢白玉雕刻成的神態(tài)各異的和平鴿，栩栩如生、惟妙惟肖。公園里栽種著(zhù)珍惜的國家一級保護植物三峽衫，它是和平友誼之樹(shù)。還栽種著(zhù)桂花、雪松、廣玉蘭、水杉、欒樹(shù)等高大常綠的樹(shù)木，就像威武的士兵守護著(zhù)和平公園。
和平廣場(chǎng)一天最熱鬧的時(shí)候是晚上，那時(shí)廣場(chǎng)上播放著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，彩燈跟著(zhù)音樂(lè )變換著(zhù)不同的顏色。一陣陣柔和的江風(fēng)吹來(lái)，讓我感到非常愜意。遠遠望去，xx長(cháng)江大橋也亮起了彩燈，就像漆黑的天空中掛起了一道美麗的彩虹，很美！廣場(chǎng)上有很多人跟隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡快的舞蹈。
我喜歡這美麗的和平公園，我以后要為世界和平做出貢獻。
和平的作文 篇5
硝煙，慢慢地散去了�；疖�(chē)站變成了一片廢墟。埋在廢墟中幸存的人們，隨時(shí)面臨著(zhù)死亡的威脅。原本一碧如洗的天空變得黑壓壓的，大地上連一個(gè)生物都沒(méi)有。原本生氣勃勃的火車(chē)站轉眼間變得死氣沉沉的�？諝庵袕浡�(zhù)火藥味，那味道真讓人受不了。寂靜的周?chē)�，突然，木頭爆炸的“霹靂叭啦”聲傳到四面八方，令人發(fā)指，汗毛直立。周?chē)B一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有其他的聲音。四周都是一些被炸彈炸碎的瓦片。周?chē)拇髽?shù)有的垂頭喪氣地彎著(zhù)腰，有的懶洋洋地躺在大地上，毫無(wú)一點(diǎn)生氣可言。
突然，一個(gè)角落的瓦片動(dòng)了一下，接著(zhù)被用力地推開(kāi)了。從下面伸出一雙還淌著(zhù)血的小手，吃力地使他自己的腦袋從地下探出來(lái)，是小男孩寶兒！只見(jiàn)他用手撐住地面，一步一滑地爬了上來(lái)。由于待在地下時(shí)間太長(cháng)了，小男孩的臉像是用土畫(huà)上去的，就像一個(gè)純種的非洲孩子。小男孩剛出來(lái)，見(jiàn)這里的面貌煥然一新，心理很好奇，探頭探腦地東張西望著(zhù)。寶兒拿起身旁的`一塊大瓦片，在地上不停地敲著(zhù)，發(fā)出“砰砰”的聲音，逗得他“呵呵”直笑。他似乎已經(jīng)忘了雙親并不在他的身邊。這樣過(guò)了好久，寶兒似乎這才意識到爸爸媽媽不見(jiàn)了。寶兒開(kāi)始大吵大鬧起來(lái)，他的聲音很大，寶兒盼望爸爸媽媽能夠聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，走出來(lái)抱著(zhù)他，哄著(zhù)他玩�？墒�，沒(méi)有人出來(lái)，四周回蕩著(zhù)小男孩的哭聲，讓人感到無(wú)盡的凄涼。寶兒見(jiàn)沒(méi)有人回答他，哭的更厲害了。他一邊哭，還一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑢殐撼阅棠�，寶兒要吃奶奶……�?/p>
寶兒凄慘的哭聲在火車(chē)站中久久地回蕩著(zhù)�？墒�，誰(shuí)又能去救救那個(gè)可憐的孩子呢？
和平的作文 篇6
一雙水汪汪的眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的目光，有些高挑的鼻子下是一張紅紅的嘴巴，臉上掛著(zhù)天使般的微笑。她就是我們班的一和平天使——張雨婷。
記得有一次，我和黃思琪因為一個(gè)小小的透明膠而吵了起來(lái)。
張雨婷見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)勸說(shuō)道：“先消消氣，事情的經(jīng)過(guò)是什么樣的？”我和黃思琪把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
張雨婷聽(tīng)了，舒了一口氣，笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是因為這個(gè)呀！”說(shuō)完，她回到座位上從筆袋里拿出一卷透明膠，跑來(lái)遞給黃思琪，說(shuō)：“黃思琪，這個(gè)才是你的透明膠，我剛才用了一下，你手上是胡雨涵的�！�
黃思琪把透明膠還給我后，張雨婷把我倆的手牽在一起，說(shuō)“同學(xué)之間要團結友愛(ài)、和睦相處�！�
還有一次，王平川與鐘藝發(fā)生了小矛盾，鐘藝被王平川氣哭了。張雨婷聞聲跑了過(guò)來(lái)，了解清楚事情的原委后，她先勸鐘藝：“鐘藝不要哭了，王平川是無(wú)意的，別哭了！”又對王平川說(shuō)：“快向鐘藝道歉！”
王平川開(kāi)始不想道歉，還罵了幾句臟話(huà)。張雨婷說(shuō)：“王平川，這是你的錯，給鐘藝道歉！”王平川只好向鐘藝道歉，最后雙方和好。
這就是我們班的和平天使——張雨婷。
和平的作文 篇7
春天又來(lái)了，樹(shù)木全都發(fā)芽了，鴿子再也忍耐不住心中的渴望，決定要回到那個(gè)既令人開(kāi)心，又使人傷心的地方。
依舊是那間房，依舊是那塊匾，上面依舊是“幸福之家”四個(gè)大字，依舊是那個(gè)梁，依舊是那個(gè)窩，一切都沒(méi)變，但院中卻是另一番景象。
院子里十分寂靜，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。幾棵桑樹(shù)也全倒在了地上，只有一棵老槐樹(shù)卻依舊不動(dòng)搖，即使身軀已經(jīng)彎了。突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，一位小姑娘走了進(jìn)來(lái)，她手里捧著(zhù)一個(gè)壇子，慢慢地走到老槐樹(shù)面前，輕輕的放下壇子，然后緊緊的抱住老槐樹(shù)流下了她那堅強的淚。曾經(jīng)就是在這棵老槐樹(shù)下留下的美好回憶，它們都是有目共睹的，那淚水中又再次把往日的歡樂(lè )浮現出來(lái)。
“爺爺，你看，那里好像有只鳥(niǎo)兒�！薄芭�，我們去看看�！薄笆且恢圾澴�，他好像受傷了，我們快幫幫它吧�！薄昂�，以后就讓它給我們婷兒作伴�！薄拔矣袪敔斪霭�，現在又有小鴿子做伴，我好開(kāi)心��！”“我的婷兒開(kāi)心我就開(kāi)心�！薄肮�。
“爺爺，后面織女與牛郎怎樣了，快告訴我嘛�！薄昂煤煤�，等我進(jìn)去先喝杯茶，啊�！薄盃敔�，你坐這兒，我去給你倒�！闭f(shuō)著(zhù)就進(jìn)去了。不一會(huì )兒，小姑娘就端著(zhù)一杯熱茶出來(lái)了�！敖o，爺爺，你接著(zhù)給我講�！薄昂�，那我接著(zhù)說(shuō)。后來(lái)啊，王母娘娘就拔出了自己頭上的簪子”。
“爺爺，爺爺，你說(shuō)月亮上有人住嗎？”“傳說(shuō)月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥，她就住在上面�！薄巴�！那月亮上很美嗎？我也要到月亮上去。爺爺，我要到月亮上去，我要到月亮上去嘛！”“傻孩子，你是上不去的，如果可以上去的話(huà)，我們早就上去了�！薄拔乙�，我就是要去嘛！”小女孩撒嬌地說(shuō)�！昂煤�，等你睡著(zhù)了，我就叫嫦娥姐姐來(lái)接你�！薄澳俏椰F在就睡，你給我唱歌吧！”“嗯，我們的家鄉，在希望的田野上”。
“爺爺，我在這呢！我在這呢！快來(lái)抓我��！哈哈”�！昂�，看我還抓不住你�！薄白ゲ蛔∨�！我在這�！薄拔襾�(lái)??∧惚鹋堋?”“哈哈，你來(lái)��！”“哎呦！”“爺爺，你怎么了，摔疼了嗎？”“哈，我抓到你了，該你了�！崩先税衙稍谘劬ι系牟颊讼聛�(lái)�！鞍�，原來(lái)爺爺在耍賴(lài)，我不理你了�！毙∨⑧街�(zhù)嘴說(shuō)�！皠e，我再抓好不好，你別生氣�！薄肮�，我在這兒，你抓不著(zhù)，哈哈”。
小女孩笑著(zhù)回憶著(zhù)，但淚水還是止不住。這一切美好的生活，卻被一場(chǎng)戰爭打破。小女孩小心翼翼地把壇子中的灰倒在槐樹(shù)周?chē)��！盃敔�，你說(shuō)你死后想把骨灰埋在槐樹(shù)周?chē)�，我現在來(lái)完成你這個(gè)心愿�！睖I水濺在灰上面。無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)還在吹，樹(shù)葉還在唰唰地響。
鴿子再也看不下去，飛了出去，“我要去找一個(gè)真正的“幸福之家”，但是，在這個(gè)時(shí)代，哪里還有辛福之家呢？”鴿子迷惘了，站在這繁花之中，到哪里去尋找一個(gè)真正的“幸福之家”呢？
和平的作文 篇8
就說(shuō)這幾年的伊拉克戰爭吧!原來(lái)，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但這次的伊拉克戰爭就著(zhù)實(shí)在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸毀了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病床上，滿(mǎn)臉傷痕，就跟發(fā)生大海嘯時(shí)一樣。雖然比大海嘯要輕一點(diǎn)，但我卻覺(jué)得比自然災害還要嚴重，發(fā)生了自然界的禍害，人類(lèi)可以一起來(lái)解決，可人類(lèi)打人類(lèi)，這不就等于內部殘殺嗎?
再說(shuō)最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學(xué)，我就受到不少的“紅色教育“，也參加過(guò)幾次的這類(lèi)競賽，聽(tīng)到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實(shí)，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖說(shuō)他們死得光榮，可這是個(gè)無(wú)辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……
前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個(gè)生活在戰爭年代的女孩子寫(xiě)的日記，雖然我對于“法*斯戰爭“不是很了解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨著(zhù)家人一起，躲進(jìn)了公司的“密室“里，白天不能開(kāi)窗，還不能發(fā)出聲音，家里也遭過(guò)小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子里，見(jiàn)不到太陽(yáng)……她的日記里，字里行間都像在寫(xiě)著(zhù)同一句話(huà)，“讓?xiě)馉幗Y束吧!“可是，沒(méi)等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個(gè)月死在了集中營(yíng)里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。
我不期盼世界上沒(méi)有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發(fā)起戰爭的國家領(lǐng)袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。