和平的作文 （通用14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的和平的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
我們熱愛(ài)和平，我們需要和平。
隨著(zhù)硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷!
戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢?
那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水，而對普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
二十世紀，是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀，這個(gè)世紀所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而，這個(gè)世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰爭變得更為可怕，在這個(gè)充滿(mǎn)輝煌的世紀里，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時(shí)，經(jīng)歷了一次次充滿(mǎn)血腥與恐怖的浩劫!
19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰!
1914年，隨著(zhù)薩拉熱窩的幾聲槍響，德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開(kāi)了空前的混戰，在這場(chǎng)浩劫中，新發(fā)明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場(chǎng)，使人類(lèi)間的相互屠殺變的更加迅速，20xx多萬(wàn)生命在第一次世界大戰中被葬送!
就在人們還處在一戰后的喘息當中時(shí)，就在人類(lèi)都盼望和平會(huì )降臨的時(shí)候，人類(lèi)歷史上最恐怖的災禍———第二次世界大戰的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!
和平的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“有國家就有戰爭”，有了國家就無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )有戰爭。但是，“戰爭也是為了和平�！睉馉幨鞘裁�?戰爭是無(wú)情的，戰爭是悲慘的，戰爭也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂(lè )，和平使人擁有歡歌笑語(yǔ)，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰爭。
戰爭，你是否曾看見(jiàn)過(guò)一張照片，那照片把戰爭悲慘的景象全都展現出來(lái)了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因為那侵略軍，毀了他的家園。人們常說(shuō)：“兒童是祖國的未來(lái)，兒童是民族的希望，兒童是祖國的花朵�？裳矍暗倪@個(gè)小男孩，他已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望了�！睉馉幨顾兂闪斯聝�，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹(shù)，一條丑陋的毛蟲(chóng)，卻能變成一只五顏六色的彩蝶�？蓪τ谀切┫矏�(ài)戰爭的人，生命只不過(guò)是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰爭，包括我也不例外，因為它使人失去了生命，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現在的坦克能變成個(gè)花轎，槍能變成水槍?zhuān)瑧鸲窓C能變成代表和平象征的鴿子。
經(jīng)過(guò)這張圖片，我不禁想到了現在伊拉克與美國的戰爭。發(fā)起戰爭的原因是伊拉克的石油，美國想占領(lǐng)伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會(huì )被美軍抓去。他們?yōu)榱吮Ｗo自己的家園，有些身強體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會(huì )再失去�？蛇@很難實(shí)現。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚子江，多少人贊美你，多少人熱愛(ài)你，哪個(gè)中國人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無(wú)辜的中國人的鮮血。
身為一名小學(xué)生，我們該阻止戰爭，維護和平。
我想對全世界人民說(shuō)：“不要戰爭了，制止戰爭，要和平�！�
和平的作文 篇3
戰爭給人們帶來(lái)了沉重的苦難，破壞了一個(gè)個(gè)和諧的家庭；撕碎了一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)想；轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱著(zhù)一個(gè)不滿(mǎn)3歲的小孩來(lái)到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円ツ难�？”“我們要去一個(gè)地方，躲避戰爭�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，摸了摸小孩的頭，“那個(gè)地方好玩嗎？”咦？爸爸為什么不和我們一齊去呢？”這位母親嘆了口氣，說(shuō)：爸爸打完仗就來(lái)了�！边@時(shí)，一個(gè)炸彈“轟”地落下，車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著(zhù)小孩連忙走進(jìn)旁邊的屋子里躲避，但是不幸的是，炸彈向屋子里落了下來(lái)，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自我卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺，霎時(shí)變得人跡罕見(jiàn)，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個(gè)骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿(mǎn)鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)阍谀膬�？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那么恐慌，那么無(wú)助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時(shí)光，他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化，沒(méi)有了疼愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有了兄弟姐妹，沒(méi)有了溫暖的家庭，只剩下無(wú)依無(wú)靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒(méi)有永駐人間，不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿(mǎn)、和諧的家庭，全世界應一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，為戰爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的世界吧！
和平的作文 篇4
早上當我起床時(shí)，看了一眼日歷，發(fā)現現在竟然是二九八三年的十五月三十六日星期九。因為父母去了天王星工作，所以我只好和姑姑住在和平星球。在整個(gè)銀河系，每個(gè)生物都是利用太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)使飛碟前進(jìn)，以及使用語(yǔ)言翻譯機來(lái)知道外星人在說(shuō)什么，所以可以輕松的到別的星球。
上午十點(diǎn)時(shí)，我和姑姑的肚子都快餓扁了，所以我們就走到街上看有沒(méi)有什么東西可以吃。終于，我們看到了一家早餐店。我們買(mǎi)了一個(gè)三明治，那三明治是八角形，看起來(lái)十分特別。在那星球上只有三種水果，那就是香蕉、橙子和蘋(píng)果，所以我就買(mǎi)了一杯柳橙汁。當我們去結帳時(shí)竟然要六百萬(wàn)元，我就問(wèn)了姑姑為什么，原來(lái)是因為人民幣一元等于那里的兩百萬(wàn)元，害我嚇了一大跳，以為一份早餐要六百萬(wàn)元。我們付完帳以后，就回家了，仔細一看那三明治，竟然有七種不同的 藥材和三種不同的菜。原來(lái)那是一份對身體非常好的早餐，真是該感謝發(fā)明這個(gè)早餐的發(fā)明家呢！
一路上和平星球的人都非常熱心和樂(lè )于幫忙。他們每一個(gè)人的身高都不一樣，平均有一百六十公分，只是長(cháng)相和體重不一樣。如果要辨視出他們的年紀，只有一個(gè)方法，那就是看他們頭發(fā)的長(cháng)短。那里連一家理發(fā)店都沒(méi)有，所以當我到那時(shí)，都被別人以為我只有四歲。那里平均溫度是二十五度，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。但是，每 過(guò)三天就會(huì )下一場(chǎng)大雨，所以有一大堆的水庫可以不斷的提供我們一些水資源。那里也不可能會(huì )有車(chē)子或會(huì )用到石油的交通工具，因為會(huì )造成空氣污染。如果被發(fā)現了，還會(huì )被抓去關(guān)呢！
照這樣看來(lái)，我還是比較懷念地球，因為不會(huì )被別人以為我只有四歲，也可以做爸爸的車(chē)子和公車(chē)，如此一來(lái)就不用走路或騎自行車(chē)了。
和平的作文 篇5
1937年8月28日，是一個(gè)讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機開(kāi)到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語(yǔ)，整座城市只剩下刀光血影……
上�；疖�(chē)南站的站臺上，一個(gè)小男孩正在號啕大哭。他的父母在哪呢？誰(shuí)也不知道。也許，他和父母在這場(chǎng)戰爭中不幸走散了；也許，他的父母去了一個(gè)叫做“天堂”的地方；也許，他的父母被日本侵略者俘虜了；也許，他的父母被埋在廢墟里了……
這個(gè)孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的事情，像他這個(gè)年齡的孩子，應該在父母懷里撒嬌，應該得到父母的關(guān)心和呵護�？墒且磺型蝗蛔兞�，小男孩無(wú)奈并痛苦地經(jīng)歷著(zhù)這一切。這一切的罪魁禍首就是戰爭！
我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變?yōu)榧ち业膽馉帯以?jīng)無(wú)數次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛(ài)，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒(méi)有了戰爭，不同國家、民族的人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會(huì )變得美好、和諧�？墒乾F實(shí)總是殘酷的，報紙上爭相報道的仍然是國家與國家之間的紛爭，電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個(gè)世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會(huì )是虛無(wú)的，我對和平的憧憬一定會(huì )實(shí)現。讓我們遠離戰爭，期待著(zhù)美好、和諧的未來(lái)吧；讓我們?yōu)閼馉幥庙憜淑�；讓我們明天的世界更加美好；讓我們的世界成為充滿(mǎn)和平與陽(yáng)光的人類(lèi)世界；讓和平之花開(kāi)得更加鮮艷；讓我們保留住和平之神，讓和平之神永駐人間！
和平的作文 篇6
人們在戰爭中流離失所;房屋在戰爭中倒塌;生命在戰爭中凋殘;歌聲在戰爭中窒息……戰爭是多么可恨，和平又是多么令人向往!
有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一組照片：
一張是一個(gè)四、五歲的可愛(ài)的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著(zhù)一張被吃掉多半個(gè)的沾滿(mǎn)了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿(mǎn)了對戰爭的厭惡。
另一張是一個(gè)在戰爭中受傷的'伊拉克兒童，他滿(mǎn)臉是血，右眼嚴重受傷，流著(zhù)淚水的左眼似乎在向我們控訴著(zhù)戰爭的種種罪行。
一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著(zhù)一支槍?zhuān)瑒?dòng)作非常熟練地拉著(zhù)槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對和平的向往，對自由的渴望……
看完這些真實(shí)的照片，我不禁為這些無(wú)辜的兒童流下了眼淚。于是，我又上網(wǎng)查了一些資料：全球每天大約有1000萬(wàn)兒童在5歲前夭折，其中有600多萬(wàn)兒童死于戰爭。戰爭使孩子失去父母，失去家園，失去快樂(lè )的童年!更可恨的是，有些組織竟利用孩子組成“娃娃兵”，把孩子當成武器去打仗�？赐赀@些資料，我覺(jué)得人類(lèi)應該做深刻的反�。何覀兌忌钤谕粋�(gè)地球上，都同樣享受著(zhù)地球母親給予我們的一切�？墒沁�是有些人，為了個(gè)人利益而挑起戰爭，不顧所有在戰爭中失去的生命……
哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰爭，該多好哇!想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海里不禁浮現出一幅畫(huà)面：
若干年后，世界上沒(méi)有了戰爭，千萬(wàn)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的各國小女孩，每人手捧著(zhù)一只嘴里銜著(zhù)橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著(zhù)一條人們對和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著(zhù)人們的祝福飛上藍天。各國的兒童代表用不同的語(yǔ)言共同誦讀著(zhù)“世界和平條約”，人們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，慶祝這個(gè)世界永遠和平!
和平的作文 篇7
暑假里，我偶然發(fā)現書(shū)架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，厚厚的三卷本，書(shū)脊上寫(xiě)著(zhù)：平凡的世界，路遙著(zhù)�！斑@是什么書(shū)？”我好奇地問(wèn)爸爸�！耙徊亢脮�(shū)，你可以看看�！卑职稚焓謳臀胰∠聛�(lái)。
我抱著(zhù)翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱(chēng)為“茅盾文學(xué)獎皇冠上的明珠、激勵千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標必讀書(shū)”的長(cháng)篇小說(shuō)。我發(fā)現自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jì)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔起了家庭的重擔。
哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農村后也歷盡波折，從農民到鄉村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現突出當上了班長(cháng)。
他們經(jīng)歷著(zhù)各種各樣的困難，但是在困難面前從不認輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅韌不拔地努力，終于獲得了成功�？赐赀@部書(shū)，在我的要求下，爸爸媽媽帶著(zhù)我坐上火車(chē)又轉乘汽車(chē)，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農村。走在泥濘的鄉間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農業(yè)大國的中國大部分地方是農村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(cháng)。
這部書(shū)使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì )想起這部書(shū)，想起書(shū)里那些平凡而又偉大的人們。
和平的作文 篇8
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道，世界并不平靜，世界仍有無(wú)數的戰火在陸續燃燒。
戰爭，這個(gè)名詞讓無(wú)數人流血，更讓無(wú)數人妻離子散、家破人亡。但是，戰爭是正確的嗎？直到今天還有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因為有人認為：戰爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。但是，今天我要在這里發(fā)表出我的觀(guān)點(diǎn)�？萍嫉囊饬x體現在哪里？是為人類(lèi)造福。而不是像這樣禍害人類(lèi)、殘殺人類(lèi)，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類(lèi)鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì )想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因為你害怕戰爭？”那么我今天告訴你“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”�！胺磳Α笔且驗閼馉帟�(huì )讓無(wú)數的人們面臨死亡，會(huì )讓無(wú)數的人們生無(wú)可戀�！安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無(wú)法戰勝爭議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰勝你們。我想，日本侵華戰爭就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰爭”還是“和平”，那么我會(huì )選擇和平。原因我想大家都知道，可為什么還會(huì )有這么多的戰爭呢？迷�！苍S是因為誰(shuí)的貪心，也許是因為正義，但是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂(lè )殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！
和平的作文 篇9
我喜歡和平鴿，因為它是和平的使者。它潔白，白得沒(méi)有一絲瑕疵，白得可以?xún)艋说男撵`�？吹剿�，就好像看到了和平，它把和平的希望帶向了世界的每個(gè)角落。它是連接人們心靈的紐帶，世界人民因它變得友好。不同的人種，不同的民族，相同的是那溫馨的微笑。
漫步在林蔭道上，路旁開(kāi)滿(mǎn)鮮花，種滿(mǎn)了象征和平的橄欖。藍天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，它們把關(guān)心和思念帶向世界，讓所有人的心中感受到溫暖和愜意。遠處，在縹緲的綠野之中，有一顆碧藍的“寶石”，那是一片湖水，碧波粼粼。湖中的魚(yú)兒那么安詳，在淡綠的水草中時(shí)隱時(shí)現�？�，世界上的一切都是那樣安寧美好。
忽然，一聲槍響，打破了大地的寧靜。戰爭開(kāi)始了。戰爭摧毀了橄欖樹(shù)和鮮花，殘破的橄欖和花瓣從天空緩緩飄落。清澈的湖水中再也看不到魚(yú)兒游動(dòng)的身影。人們渴望和平，可戰爭卻不停地奪取那些無(wú)辜而又脆弱的生命�！盀槭裁磿�(huì )有戰爭，讓世界和平不好嗎？”這是所有人的困惑�？墒悄切⿷馉幙衤�(tīng)不到人們的呼聲，不，他們聽(tīng)到了，可他們卻無(wú)動(dòng)于衷。他們那因貪婪而變得血紅的眼睛只是看著(zhù)其他國家肥沃的領(lǐng)土，豐富的資源。
天堂在戰爭開(kāi)始的那一刻變成了地獄。親情、友情、愛(ài)情被炮火踐踏。和平鴿純白的羽毛上染上幾點(diǎn)嫣紅，伴隨著(zhù)炮火而落下，在人們的心中留下了一道永遠也無(wú)法痊愈的傷口。夜，悄悄來(lái)臨，炮火漸稀。人們終于享受到了片刻的安寧�？梢估镏挥袘K白的月光和呼嘯的寒風(fēng)，好冷好冷。人們的心就像潘多拉盒子，希望被壓在了最底層。人性的貪婪引發(fā)了無(wú)邊的戰火。天，不知何時(shí)下起了雨。難道，天也在為這場(chǎng)戰爭而哭泣嗎？
希望當太陽(yáng)再次送來(lái)光明時(shí)，世界不會(huì )再有戰爭。讓和平鴿銜著(zhù)橄欖枝在天空下永遠飛翔，愿和平永駐人間！
和平的作文 篇10
幾顆導彈劃過(guò)夜空，撕破了寧靜，和平的夜。遠方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達有著(zhù)一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰火打破了應有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰爭，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達的媽媽已經(jīng)連續幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達的爸爸不幸中彈，在醫院里，這對夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿(mǎn)了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對著(zhù)攝像機說(shuō)著(zhù)什么，忽然，攝像機轉向了阿曼達，他突然想哭，阿曼達看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著(zhù)又返回了醫院。
當天晚上，阿曼達站在窗前，眺望著(zhù)媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩�。突然，他發(fā)現一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文 篇11
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個(gè)名詞似乎遙不可及�？墒悄闶欠衩靼�，世界并不平靜，世界仍有無(wú)數的戰火在陸續燃燒。
戰爭，這個(gè)名詞讓無(wú)數人流血，更讓無(wú)數人妻離子散、家破人亡�？墒�，戰爭是正確的嗎？直到今日還有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因為有人認為：戰爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì )的提高�？墒�，今日我要在那里發(fā)表出我的觀(guān)點(diǎn)�？萍嫉囊饬x體此刻哪里？是為人類(lèi)造福。而不是像這樣禍害人類(lèi)、殘殺人類(lèi)，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類(lèi)鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì )想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因為你害怕戰爭？”那么我今日告訴你“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”�！胺磳Α笔且驗閼馉帟�(huì )讓無(wú)數的人們面臨死亡，會(huì )讓無(wú)數的人們生無(wú)可戀�！安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無(wú)法戰勝爭議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰勝你們。我想，日本侵華戰爭就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰爭”還是“和平”，那么我會(huì )選擇和平。原因我想大家都明白，可為什么還會(huì )有這么多的戰爭呢？迷�！苍S是因為誰(shuí)的貪心，也許是因為正義，可是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂(lè )殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！
和平的作文 篇12
世界是個(gè)奇怪的空間，在這個(gè)說(shuō)不清是奇怪還是奇妙的世界上，有戰火在燃燒，有硝煙在彌漫，這時(shí)和平女神將會(huì )出現，為戰爭畫(huà)上句號。
如果我是和平女神，那么我要做的第一件事就是要磨滅所有人心中的嫉妒、憤怒和貪欲。人的心中如果沒(méi)有這三種思想就不會(huì )有挑起戰爭的念頭，不會(huì )有搶奪的想法，也不會(huì )有報復的心思。那么戰爭的硝煙也會(huì )隨之散去。其實(shí)戰爭的原因也只有倆種：首先，貪得無(wú)厭的首領(lǐng)，為了壯大自己的國家，擴大領(lǐng)土，他們不惜一切代價(jià)去爭奪，去掠殺，最終也只有三種結果——輸，贏(yíng)，或倆敗俱傷，這又是何必呢？他們得到了什么？不過(guò)是子民的死亡百姓的憤怒。國家與國家之間也不會(huì )有什么復雜關(guān)系，可是卻常常因為誤會(huì )和憤怒引起戰火。但他們傷害的卻是無(wú)辜的百姓。
如果我是和平女神，我將讓和平鴿時(shí)刻提醒大家，和平來(lái)之不易，死亡是悲慘的，而戰爭是導致悲劇的重要原因。如果想平靜的生活下去，那就不要讓悲劇繼續上演。生命是可貴的，在戰火旁啼哭的孩子，躲在角落里傷心的婦女，倒在廢墟上的戰士，哪個(gè)不是有血有肉的生命呢？
面對戰爭，和平女神絕不會(huì )袖手旁觀(guān)。我將在每個(gè)人的心里埋下和平的種子，使他們明白，戰爭意味著(zhù)什么，戰爭會(huì )給無(wú)辜的人帶來(lái)傷害。我多想讓無(wú)辜的人少一點(diǎn)懼怕，少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)安心；讓這個(gè)世界多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)殘忍。讓世界更加美好，直到草地開(kāi)出和平花，天空中和平鴿自由翱翔，空氣中不再彌漫著(zhù)硝煙，戰火不再燃燒大地的那一天。
當這時(shí)，我會(huì )化作清風(fēng)，掠過(guò)草地，拂過(guò)花園，與白鴿共舞，用我的微笑去祝福每一個(gè)人。
和平的作文 篇13
去年夏天，爸爸帶我去日本長(cháng)崎去玩，來(lái)到了和平公園，聽(tīng)說(shuō)這里是二戰時(shí)期被美國原子彈炸過(guò)的地方，在這里，會(huì )有怎樣的故事呢？戴著(zhù)一串問(wèn)號我走進(jìn)了公園。
在公園外，我就能看見(jiàn)一個(gè)高大的雕像，走近一看，天哪！真是太壯觀(guān)了，可是我看不懂是什么意思，一個(gè)上半身裸露的強壯男子坐在石頭上，一只手指著(zhù)天空，一只手橫舉著(zhù)，眼睛自然的閉上，臉上充滿(mǎn)了悲痛，導游叔叔說(shuō)，指著(zhù)天的手是在說(shuō)原子彈的危害，勝局的手代表和平，閉上的雙眼是為遇難者們祈禱冥福，我恍然大悟，看來(lái)這顆原子彈危害可真不小呢。
再往前走就是著(zhù)名的和平噴泉，透亮的泉水變幻著(zhù)造型，有時(shí)還很像代表和平的白鴿的翅膀，那泉水清澈透明，沒(méi)有一絲污濁，我想，沒(méi)有戰爭這個(gè)世界就像這泉水一樣，清澈而純潔。而旁邊的廢墟呢，只有幾根鋼筋和煤塊似的磚頭，還有那寸草不生的草地，原來(lái)這一定是人們歡愉的樂(lè )園，他們在這一場(chǎng)突如其來(lái)的爆炸而失去家園，失去家人，失去朋友，這透明的清流，也一定在訴說(shuō)那悲慘的故事吧。
前面是各個(gè)國家下哦那個(gè)來(lái)代表和平的雕像，上面有不同的文字，不同的語(yǔ)言終于我找到了我們祖國的文字，上面寫(xiě)著(zhù)-中華人民共和國贈，什么？我心中有一個(gè)大大的問(wèn)號，那時(shí)候日本人讓我們國家的人民受盡磨難，我們自己卻還要送給他們雕像？真是的，要是我，還要贊揚美國人的做法！我把自己的想法告訴了爸爸，可爸爸卻嚴肅的告訴我：“你看這是什么地方？”“和平公園呀！”我泰然自若的回答，“所以呢，我們國家熱愛(ài)和平，包容他人，十分豁達！”我就的爸爸說(shuō)的有道理，我們不會(huì )因為之前的分歧而忽視真理。
回到家后，我查了查資料了解了原因，也懂得了爸爸的那一番話(huà)，以后，我也要做一個(gè)豁達，寬容的人。那透亮清澈的白鴿泉水也建造出了一條最美的橋梁！
和平的作文 篇14
以前，我認為這個(gè)世界是普普通通的。
有人說(shuō)過(guò)，我們生活在一個(gè)和平的年代，其實(shí)，并非如此，我們只是生活在一個(gè)和平的國家之中而已。而這個(gè)世界并不和平。
我生活在一個(gè)和平的國家當中，沒(méi)有戰亂，感覺(jué)每一天的生活都過(guò)得很平靜，沒(méi)有什么特別的，仿佛每一天做的事都在無(wú)限循環(huán)，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。我也就覺(jué)得這個(gè)世界很平凡，沒(méi)有什么特別之處。每天看著(zhù)這個(gè)世界在不停的變化，一座座高樓大廈不停地建起。人潮在街道上川流不息，馬路上車(chē)水馬龍。當人們去上班或下班的路上，時(shí)常堵車(chē)，和汽車(chē)那刺耳的喇叭聲，大型汽車(chē)排出的黑色尾氣污染了環(huán)境，也破壞了保護我們而不被紫外線(xiàn)曬傷的臭氧層，從而使冰川大量融化、海洋面積增加。這就是我曾經(jīng)認識的這個(gè)世界。
通過(guò)觀(guān)看大量的新聞得知世界上有很多戰亂國家。那里每天硝煙四起，戰火連連，許多人在那里喪生，其中也有許多無(wú)辜的人。幸存者過(guò)得也不是很安寧，每天還得時(shí)不時(shí)地注意從天而降的導彈。
我曾看到一張圖片，上面的內容是在一個(gè)落日之下的土耳其海灘上，有一具小孩子的尸體躺在上面。而照片背后的事情依然與戰爭有關(guān)，這是一個(gè)生活在戰亂國家中的小孩，他的父母打算離開(kāi)這個(gè)國家，于是他們就乘著(zhù)自己的小船偷渡，可誰(shuí)知，小船承受不住巨大海浪的沖擊，翻在了汪洋大海之中。還有一副照片是這樣的。在兩座新墳之間，躺著(zhù)一個(gè)熟睡的兒童，它睡得是那么的安詳，那么平靜，那兩座墳墓與其說(shuō)是墳墓，不如說(shuō)是兩座碎石堆，簡(jiǎn)陋而凄涼，墳墓里面便是他的父母，雖說(shuō)他在戰爭中幸存了下來(lái)，但是他以后怎么辦呢？像這樣觸目驚心的照片和畫(huà)作，包括文章數不勝數。
我很慶幸，我生活在一個(gè)和平的國家，也就相當于在我眼前的世界是和平的。雖說(shuō)環(huán)境污染很?chē)乐�，但是隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們認識到了環(huán)境的重要性，我相信我眼前的世界會(huì )比以前更加的美麗，更加的完美，更加的和平！
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