【實(shí)用】和平作文錦集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的和平作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

和平作文 篇1
池塘,是個(gè)溫柔的小女孩,她向來(lái)都不會(huì )發(fā)脾氣,不像江河湖海那樣來(lái)勢洶洶,她很文靜,雖然她很貪玩。池塘的伙伴多的三天三夜也說(shuō)不完,她最喜歡和荷花一起玩,因此就要理會(huì )荷花的弟弟荷葉了。
有一天,可愛(ài)的小魚(yú)佳佳帶著(zhù)小妹妹去找小伙伴牛牛,這是個(gè)斯斯文文的小男孩兒,整天看書(shū),恨不得把書(shū)給吃了。今天,他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū),恨不得把書(shū)給吃了。今天,他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū),可到現在還沒(méi)回來(lái),小妹妹害怕,嚷著(zhù)要找牛牛,佳佳只好照辦。她們從家——個(gè)紅貝殼中游出來(lái),一直游到河面,撞在了荷葉上。荷花心疼她弟弟,低著(zhù)頭抽泣。池塘不高興了,扭動(dòng)身子,嚇跑了并無(wú)惡意的佳佳,佳佳帶著(zhù)小妹妹飛快地游到圖書(shū)館,看見(jiàn)牛牛愁眉苦臉地出來(lái),忙問(wèn)他這是怎么回事?原來(lái)牛牛帶的書(shū)被管理員說(shuō)是他偷的,鬧了半天也沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然。
小妹妹纏著(zhù)牛牛不理佳佳,佳佳便去向荷葉道歉。帶什么東西呢?有了,送珍珠。佳佳記得媽媽講荷花的故事,荷花的荷葉有大圓盤(pán),下完雨,上面就會(huì )有露珠,可真好看。太陽(yáng)伯伯一笑著(zhù)出來(lái),露珠就回家了。于是,佳佳找了幾顆珍珠,又找到幾個(gè)空貝殼,把珍珠裝在貝殼里,然后用彩繩綁住貝殼,再用水草把它們連在一起,帶著(zhù)一大串禮物游在水面。佳佳剛露出水面,就受到池塘的冷嘲熱諷,還讓動(dòng)物們快逃,說(shuō)有條瘋魚(yú)拿著(zhù)帶子要來(lái)捉人了。佳佳忍受不了如此大的羞辱,生氣的回到了家,從此,兩位小姐妹的關(guān)系弄僵了。
沒(méi)過(guò)多久荷花就把池塘批評了一頓,使池塘大為不解:自己為荷花出氣,她怎么還說(shuō)我?荷花每天都呼喚著(zhù)佳佳,向她道歉,偏偏佳佳去旅游了,荷花正在絕望時(shí),佳佳終于回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)荷花的呼喚,慌忙回到家,拿起那串貝殼,來(lái)到水面和荷花互相道歉,和平終于到來(lái)了……
和平就在我們左右,但是往往都在不和之后出現,要好好把握它,也許,它會(huì )從你身邊偷偷溜走……
和平作文 篇2
1937年8月28日,轉眼間,上海南站這個(gè)繁華的地方變成了一片廢墟。
上午,上海南火車(chē)站旅客仍然川流不息。突然,“嘭”的一聲,人們東躲西藏,大聲叫道:“鬼子來(lái)了,鬼子的飛機來(lái)轟炸了!快跑!”
一對夫妻抱著(zhù)孩子跑,只在那一瞬間,這個(gè)孩子沒(méi)有了父母,坐在火車(chē)道上哭。
一個(gè)記者拍下了這一片刻,并抱走孩子把他撫養長(cháng)大,教他知識。
1945年,鬼子投降了。這個(gè)孩子也長(cháng)大了,他進(jìn)了學(xué)校,學(xué)到了許多做人的道理,掌握了很多文化知識。
上課時(shí),老師問(wèn)他的夢(mèng)想是什么?他說(shuō)和平就是我的夢(mèng)想,他要放飛和平之夢(mèng)。
他是生活在戰爭中的孩子,而我是生活在和平之中的孩子。雖然時(shí)代不同,但我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想——放飛和平之夢(mèng)。
和平作文 篇3
雖然現在戰爭已經(jīng)停止了,但是每年的春天,“戰爭”還會(huì )爆發(fā),這就是昆蟲(chóng)界的戰爭。
每年的春天,在人工培養森林里的松樹(shù)上,仔細的人會(huì )發(fā)現,松針上都有一個(gè)一個(gè)棕色的玉米粒大小的“彈珠”,那就是松毛蟲(chóng)的卵,松毛蟲(chóng)帶來(lái)了災害,本應和平的森林就因為松毛蟲(chóng)而面臨了“戰爭”。
現在,徐正輝以及兩個(gè)同事準備人工移植烏木舉腹蟻的窩。但移植沒(méi)過(guò)多久,樹(shù)上螞蟻密密麻麻,原來(lái)螞蟻中最可怕的黃猄蟻出現了。
這時(shí)徐正輝正在解剖黃猄蟻的窩,螞蟻們立即發(fā)起了攻擊,戰爭終于來(lái)了。正當這時(shí),徐正輝發(fā)現黃猄蟻窩里面有松毛蟲(chóng)的尸體,松毛蟲(chóng)也是黃猄蟻的敵人,大家馬上把烏木舉腹蟻的窩移到安全的地方。
第二天,松毛蟲(chóng)破殼而出,激烈的戰斗開(kāi)始了,盡管松毛蟲(chóng)有備而來(lái),但埋伏在下面的'螞蟻越戰越勇,還是把松毛蟲(chóng)打敗了。松毛蟲(chóng)慌慌張張擇路而逃。
“戰爭”持續了兩個(gè)多月,螞蟻們最終取得了勝利。從此森林的昆蟲(chóng)界恢復了平靜,迎來(lái)了新的和平時(shí)代。
和平作文 篇4
魚(yú)兒喜歡清澈的河水,那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壌,那是它們的家園。
鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空,那是它們的家園。
人類(lèi)需要沒(méi)有硝煙味的世界,需要一個(gè)和諧美好的家園。
可是,是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸?是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪?是誰(shuí)把澄澈的天空變得昏暗黛色?又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安?
是人類(lèi),是那些利欲熏心的人們!
可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后,人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼睛,利欲熏心的人啊!你可曾看到?
和平之花被無(wú)情地折斷,和平之鴿被箭無(wú)情地射下,和平之舟被無(wú)情地擱淺在荒灘上。
和平,和平……
曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭,巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光,他們也想上學(xué),他們也向往著(zhù)美好的生活,而在幼小的心靈里,戰爭已烙下深深的烙印,戰爭給他們的太多,純真的夢(mèng)想被戰爭的炮彈擊得粉碎,他們不曾展開(kāi)笑顏。
哦,戰爭,戰爭……
“人可以被消滅,但不可以被打敗!焙C魍凇独先伺c!分袑(xiě)下這句哲語(yǔ)。然而我深深地憂(yōu)慮人何時(shí)將被大自然消滅?人類(lèi),如果繼續破壞世界的安寧,我想,最終將受到大自然一次次的懲罰。
何時(shí)停止這一切,讓天使展開(kāi)笑顏;何時(shí)停止這一切,不要讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼;何時(shí)停止這一切,讓?xiě)鸹鸩辉偃紵;何時(shí)停止這一切,讓?xiě)馉巹澤媳瘋鸷薜木涮;何時(shí)停止這一切,讓和平之花芳香四溢,讓和平之鴿展翅飛翔,讓和平之舟盡情蕩漾。
人類(lèi),覺(jué)悟吧有朝一日,我們可以:
讓天使睜開(kāi)眼睛打量這美麗的景色;
讓我們搖蕩著(zhù)旗幟聽(tīng)那迷人的天籟;
讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷;
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀;
讓世界變得和諧而美麗。
和平作文 篇5
人類(lèi)期盼著(zhù)和平與幸福,但是當今的世界并不太和平,戰爭的陰影還籠罩著(zhù)一些國家和人民。
去年,在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內反政府游擊隊,引發(fā)委內瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞,三方糾集二十多萬(wàn)大軍于邊境開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的生死較量。在這次戰爭中他們火力相當,子彈密密麻麻的像下雨一般,炮火的聲音震耳欲聾,委內瑞拉與厄瓜多爾的先進(jìn)武器讓哥倫比亞的士兵招架不住,士兵死的死、傷的傷,很快這里便尸橫遍地,血流成河,看著(zhù)那一處處殘堩斷壁,看著(zhù)那些流離失所、妻離子散、失去父母,特別是那些無(wú)辜的小朋友,我的心都揪了起來(lái),那情景真是慘不忍睹!簡(jiǎn)直就是滅絕人性!
我生長(cháng)在中華人民共和國,從小過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是我從廣播電視和報紙上,經(jīng)常聽(tīng)到?吹绞澜缟嫌嘘P(guān)戰爭、沖突,難民一類(lèi)的事情,特別是那些小朋友,有的死于戰火、有的失去父母,他們?yōu)榱硕惚軕馉、而天天過(guò)著(zhù)饑寒交迫、心驚膽戰的日子。這些都告訴我,世界并不安寧,戰爭這只惡魔還在纏繞著(zhù)人類(lèi)。我們每一個(gè)人,隨時(shí)都有可能卷入戰爭,成為犧牲品。人類(lèi)需要和平、需要共處,暴力與自私只能對人類(lèi)造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類(lèi),醒一醒吧!暴力不能解決任何問(wèn)題,只能造成不可彌補的傷害,人類(lèi)需要和平,大家的和平,永久的和平,人類(lèi)只要擁有了和平,世界將是一個(gè)沒(méi)有硝煙與戰火,沒(méi)有流血與犧牲,像一個(gè)世外桃源一樣的生活,無(wú)論大國、小國,還是富國窮國,都能在大自然的懷抱中和睦相處,友好協(xié)作,使人感到這才是一個(gè)真正充滿(mǎn)愛(ài)與和平的世界,這些都讓人心地神往,為了子孫萬(wàn)代還能夠擁有,千百種語(yǔ)言凝成了一句話(huà):珍惜和平!
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