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戰爭與和平的作文

時(shí)間:2025-03-11 17:45:02 晶敏 和平 我要投稿

戰爭與和平的作文范文(精選26篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的戰爭與和平的作文,歡迎閱讀與收藏。

戰爭與和平的作文范文(精選26篇)

  戰爭與和平的作文 1

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)站,F場(chǎng)一片狼藉,到處都彌漫著(zhù)尸體腐爛后散發(fā)出的臭氣。哇—哇—哇,一陣嬰兒的哭聲打破了這死一般的沉寂。旁邊躺著(zhù)的是孩子的父母,這原本是一個(gè)幸福美好的家庭,正準備回老家、訪(fǎng)親戚,但這一切在瞬間發(fā)生了變化,嬰兒變成了孤兒。一個(gè)好心人收養了他。

  長(cháng)大后,他的養父母把真相告訴了他。從此,他是那樣的'憎恨戰爭,是罪惡的戰爭讓他失去了自己最親的人。他期盼和平,熱愛(ài)和平,因為他知道只有和平,地球才會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

  戰爭與和平的作文 2

  在歷史的長(cháng)河里和平總是多于戰爭,每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如:英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。

  我也總是這么認為。但有時(shí)我又會(huì )想:不是他們我們怎么團結起來(lái),不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

  我們不能歧視戰爭,世界上不可能永遠都是和平,既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號。

  要不是有過(guò)第一次以及第二次的'世界大戰恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應該是在宇宙中滅亡,因為地球經(jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。

  我并不是希望戰爭早點(diǎn)到來(lái),而是希望人們不要太渴望和平,不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi),請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號。

  戰爭與和平的作文 3

  一次一次,反反復復,永不完結,

  戰爭,世人都憎惡的惡魔,它張著(zhù)滿(mǎn)口臭蟲(chóng)的血淋淋的口,貪婪的眼神將黑洞的眼珠擠出灰黑的眼眶。無(wú)論我拜跪,還是反抗,只有往火炕里跳,才求忠烈終生。

  我在黑暗中,追尋和平的影子,可暗中總是無(wú)影,有影便回到陽(yáng)光。我在幻夢(mèng)里,探尋和平的歌聲,可夢(mèng)里總是無(wú)聲,有聲便回到現實(shí)。

  我厭倦陽(yáng)光,繼續在黑暗中追尋和平的.影子。我厭倦現實(shí),繼續在幻夢(mèng)里探尋和平的歌聲。

  和平,一個(gè)遙遠的地方,是我怎么也到達不了的地平線(xiàn)。戰爭,一個(gè)殘酷的世界,是我怎么也逃離不了的迷霧宮。

  夢(mèng)中,我看見(jiàn)我淚盡而斃,剎是慘不忍睹。卻仍逃不出這個(gè)牢籠。

  戰爭與和平的作文 4

  隨著(zhù)硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了,廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷!

  戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢?那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水,而對普通的'老百姓來(lái)說(shuō),戰爭帶給他們的永遠是不幸。

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰!

  戰爭與和平的作文 5

  在歷史的長(cháng)河里和平總是多于戰爭,每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如:英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的'暴力與殘忍。

  我也總是這么認為。但有時(shí)我又會(huì )想:不是他們我們怎樣團結起來(lái),不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。

  我們不能歧視戰爭,世界上不可能永遠都是和平,既然人人是平等的那么“戰爭”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號。

  要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應當是在宇宙中滅亡,因為地球經(jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。

  我并不是期望戰爭早點(diǎn)到來(lái),而是期望人們不要太渴望和平,不要為了自我一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi),請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號。

  戰爭與和平的作文 6

  隨著(zhù)硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。 廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷! 戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢? 那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的'苦水,而對普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰爭帶給他們的永遠是不幸。19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰!

  戰爭與和平的作文 7

  戰爭!什么時(shí)候才能停止?什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍的天空?什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園?

  七十一年前,日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上;疖(chē)南站,死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號啕大哭,他不知道媽媽躺著(zhù)地上已死去,也不知道自己的命運怎樣,他只知道爬到媽媽的身邊看著(zhù)媽媽?zhuān)詾樗?zhù)了。

  這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。

  抗日戰爭勝利六十三后的今天,但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎?難道你們聽(tīng)不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們對戰爭帶來(lái)的災難熟視無(wú)睹?可恨的.美國人,你們嘴上說(shuō)要維護和平、維護人權等,背地卻做著(zhù)名不副實(shí)的事情來(lái)。

  侵略者們請你們尊重人的生命,你們沒(méi)有權力去剝奪人的生命,我呼吁和平,我相信和平之花一定會(huì )盛開(kāi)的。

  戰爭與和平的作文 8

  列夫·托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò):“歷史是由一次又一次的戰爭相連而成,人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰爭!蔽覍Υ顺仲澩膽B(tài)度。嬴政滅六國實(shí)現統一,開(kāi)啟了中國的封建帝國之路;蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂,成為羅馬帝國的開(kāi)國元首,為羅馬帶來(lái)了兩個(gè)世紀的和平與繁榮;鐵木真統一了蒙古,他的鐵蹄一直蔓延到黑海,他的子孫為元帶來(lái)了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的`歷史,有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成,又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿(mǎn)地?留下的,也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水,用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

  不難看出,戰爭是和和平是相扶相依的:和平,被戰爭打破,戰爭,被用來(lái)維護和平?蛇@真有這么簡(jiǎn)單嗎?

  戰爭與和平的作文 9

  這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):成功的花,人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!然而,當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,在電視上,在報紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人,耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎?不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為,戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。

  雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的.國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現在。和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。

  戰爭與和平的作文 10

  潔白的畫(huà)紙上仿佛浮現出了一個(gè)個(gè)身處戰火的孩子,一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭,一雙雙充滿(mǎn)痛苦與悲哀的眼睛……——題記

  明媚的陽(yáng)光,蔚藍的天空,清澈的河水,碧綠的草地,蒼翠的樹(shù)木,幸福的家園,善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望,但是,在這個(gè)世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲,這說(shuō)明我們生活的世界并不和平。

  在人類(lèi)的歷史上,血與火的.戰爭屢屢爆發(fā)。

  20世紀,是一個(gè)多戰的世紀,是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀,人類(lèi)歷史上僅有的兩次世界大戰都發(fā)生在這個(gè)世紀。第一次世界大戰持續了四年零三個(gè)月,波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。

  就在人們還處在一戰后的喘息當中時(shí),就在人類(lèi)都盼望和平會(huì )降臨時(shí),人類(lèi)歷史上最恐怖的災禍——第二次世界大戰的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰歷時(shí)六年之久,全世界60多個(gè)國家卷入戰火,波及20多億人口,軍民死傷7000多萬(wàn)人,直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上!

  戰爭與和平的作文 11

  每一次戰爭過(guò)后,都會(huì )有人踏在戰死的將士身上,向上天祈求和平安康。

  和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,先從成吉思汗說(shuō)起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達本亞、東歐的'黑海海濱,幾乎有小半個(gè)地球,每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內的珍奇更是滿(mǎn)目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿(mǎn)載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對侵略者無(wú)盡的痛恨。

  戰爭與和平的作文 12

  這個(gè)星期,我學(xué)習了一組新課文,都是關(guān)于戰爭與和平的。告訴我們維護和平,制止戰爭的道理。

  在科技發(fā)達的世界里,部分科技用到了研發(fā)兵器中。我們世界人民都盼望和平嗎?并不是,有些國家故意破壞和平的家園。潔白的云兒載著(zhù)我們飛翔的夢(mèng)飄上蔚藍的天空,而如今的美國、阿富汗、卡索沃等地卻只能看見(jiàn)被子彈、導彈、大炮點(diǎn)綴的烏黑的天空了。別看小小的一顆子彈,它可是能把一個(gè)人的生命摧毀呀!發(fā)動(dòng)戰爭的國家。你們看到別的國家的.土地寬廣,你就去占領(lǐng),有各種兵器威脅可愛(ài)的孩子們還有年邁的老人。生存的意義不是這樣的。

  和平、和平!維護和平,制止戰爭吧!和平是世界人民的呼聲!

  戰爭與和平的作文 13

  每個(gè)人都希望世界是和平的,世界是友愛(ài)的,誰(shuí)也不喜歡戰爭的時(shí)代,苦難的時(shí)代。

  在炮火連天的戰爭時(shí)代里,花兒的芳香隨著(zhù)炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍藍的天空被染成了灰色,陽(yáng)光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規模巨大的`海灣戰爭來(lái)說(shuō),當世紀的鐘聲剛剛敲響時(shí),當人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著(zhù),震驚世界的海灣戰爭,令人不寒而栗。

  對于這次不該發(fā)生的戰爭,我的心情十分沉重,不知道這災難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無(wú)言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著(zhù)世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。

  戰爭與和平的作文 14

  現在已經(jīng)是二十一世紀了,全世界都在呼吁和平,但在非洲的一些國家依然戰亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張,不能一如既往地耕作,這都是戰爭的結果。

  人們只知道武力能解決任何問(wèn)題,這是不對的,這要付出很大的'代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好,這樣既能達到愿望,還能使兩國的友誼更加真摯,一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

  當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候,真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子,也許孩子們正在教室里朗朗誦讀,也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲,也許大人們正在田里辛勤耕作,也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活,而要參軍打仗,這一去生死未卜,也許戰死沙場(chǎng),也許凱旋歸來(lái),這是人類(lèi)所不愿意看到的,所以我渴望和平。

  戰爭與和平的作文 15

  古往今來(lái),這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來(lái)說(shuō),從夏到清朝的變更,換了多少個(gè)統治者?經(jīng)過(guò)了多少次的戰爭?可是,誰(shuí)是真正的受害者呢?

  戰爭,不僅僅意味著(zhù)一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽,還有著(zhù)淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水,是在戰爭中失去親人的人流出來(lái)的;血水,是戰死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的;痛楚,是一個(gè)國家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅,則是成功者的表情。人們不想有戰爭,可自我卻引發(fā)戰爭,為何呢?是為了自我版圖能夠擴大嗎?是為了人民的幸福嗎?不,不是。是為了他們的私欲,是為了他們的野心。興,百姓苦;亡,百姓苦。

  第二次世界大戰,不錯,是很激烈?墒,請你想一想,這場(chǎng)激烈戰爭,的'結果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?可是,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,慘痛的歷史被人們淡忘了,也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類(lèi)的戰爭,哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙、沒(méi)有生離死別、沒(méi)有痛苦絕望呢?

  人們真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮艉俺鲆粋(gè)詞——和平。和平能夠將痛苦化為歡樂(lè ),和平能夠將滿(mǎn)天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。

  我們熱愛(ài)和平,我們需要和平。

  戰爭與和平的作文 16

  在1937年8月28日,上;疖(chē)站被日本侵略軍轟炸了,到處一片廢墟,只看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號啕大哭……

  那一天,上;疖(chē)南站擠滿(mǎn)了人,有的是來(lái)接朋友,親人的;有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍買(mǎi)票呢,終于輪到他們時(shí),一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來(lái),買(mǎi)票的人都緊張了起來(lái),有的爸爸媽媽連忙抱起孩子,生怕孩子會(huì )受到一點(diǎn)危險。這時(shí),日本侵略軍開(kāi)著(zhù)坦克緩緩駛來(lái),突然,一個(gè)炸彈炸毀了火車(chē)軌道,讓所有人都大吃一驚,周?chē)冃[起來(lái)。一個(gè)孩子的'爸爸媽媽抱著(zhù)她,小心翼翼地從人群后面偷偷溜走,但是不幸被侵略軍發(fā)現了,一家三口都被殺死了。

  過(guò)了一會(huì )兒,日本侵略軍開(kāi)始進(jìn)攻了,一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭,他的媽媽連忙安慰他。這時(shí),從媽媽的頭上落了下來(lái),媽媽急忙將孩子扔了出去,自己被炸死了,身體被壓在小山似的廢墟下,孩子立即號啕大哭起來(lái)。

  看到這一幕,我想呼吁:救救孩子們吧,快停止戰爭吧,孩子們需要和平!

  最后孩子被一個(gè)好心人收養,過(guò)上了快樂(lè )的生活,但他永遠記得那一天,他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了,他們永遠回不來(lái)了,他再也看不到他的爸爸媽媽了,他是多么的想念他們呀。

  戰爭與和平的作文 17

  橫尸遍野和國泰民安,死亡與生存。在戰爭時(shí)期,人們用生命保衛了祖國的疆土。戰爭是可惡的,可恨的,可恥的,可悲的。

  戰爭中的孩子,有被彈片擊穿心臟的,有被炸彈炸死的,有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無(wú)辜的孩子啊,你們在天堂也肯定想不明白,這是某些人類(lèi)的自私,他們想掠奪更多的土地和財富來(lái)滿(mǎn)足自己的私欲而導致的惡果!

  抗日戰爭時(shí)期,有許多戰士犧牲了自己,消滅了一波又一波的敵人,捍衛了我們的家園,他們是最值得敬佩的英雄!

  講一個(gè)故事:卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車(chē)正巧開(kāi)過(guò),一枚炸彈突然飛來(lái),砸在了這車(chē)上,待到士兵們前來(lái)搜查時(shí),一名幸存的`婦女還緊緊抱著(zhù)她的兩個(gè)孩子。

  在語(yǔ)文書(shū)里的第四單元里學(xué)到過(guò):小英雄雨來(lái)與夜鶯的歌聲兩課,講得都是他幫助革命部隊掩護游擊隊打敗敵人的故事。我知道,他們是在勇斗,智斗鬼子。但我并不希望,嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰爭而永久凋零。

  可恨的戰爭啊,請你不要再傷及和平之花了,因為我們全世界的兒童都渴望和平!

  戰爭與和平的作文 18

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,上;疖(chē)南站有許多乘客正準備上車(chē)。他們說(shuō)說(shuō)笑笑,一派祥和的畫(huà)面!皢琛被疖(chē)到站了,大家排著(zhù)隊有序不亂地上車(chē)。

  “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖,火車(chē)站頓時(shí)哭聲四起,軌道被炸毀了,周?chē)慕ㄖ镆脖徽Я。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個(gè)母親忍著(zhù)痛,把正在大哭的兒子抱著(zhù)送進(jìn)了一個(gè)不會(huì )被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動(dòng),才跑遠去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來(lái)到了九泉之下。

  就在瞬間,原本繁華的火車(chē)站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個(gè)個(gè)家庭的毀滅!也許,這個(gè)火車(chē)站會(huì )變成成千上萬(wàn)的人的墳墓,這將會(huì )是人們無(wú)法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會(huì )是人們談之色變的詞語(yǔ)。

  日本侵略者的軍隊走了,可是永遠回不來(lái)的是那些慘遭不幸的長(cháng)眠地下的人們。唯一的'幸存者是那個(gè)小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過(guò)來(lái)了。

  和平是每一個(gè)國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

  戰爭與和平的作文 19

  隨著(zhù)硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。

  廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們,又一次看到了戰爭的殘酷!

  戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼,它什么時(shí)候才能消失呢?

  那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人,很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水,而對普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰爭帶給他們的永遠是不幸。

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)!人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰!

  二十世紀,是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個(gè)世紀所取得的科技、文藝成就超過(guò)了以往任何時(shí)代。然而,這個(gè)世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰爭變得更加頻仍,突飛猛進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)使戰爭變得更為可怕,在這個(gè)充滿(mǎn)輝煌的世紀里,空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時(shí),經(jīng)歷了一次次充滿(mǎn)血腥與恐怖的浩劫!

  戰爭與和平的作文 20

  從古至今,戰爭一直存在,難道我們就不能放下手中的武器,讓世界永遠和平嗎?

  我們先來(lái)想一想我們的生活吧!我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福美好的家庭。我們有溫暖的衣服,有漂亮帥氣的鞋子。家里有電燈、冰箱、電視……各式各樣的家電。我們有自己的小汽車(chē)、越野車(chē)等交通工具。

  而在戰爭的土地上呢?那里的人們因為敵方的炮火沒(méi)有了食物,沒(méi)有了衣服,沒(méi)有了汽車(chē),還可能沒(méi)有了家和生命。尤其在非洲地區因為戰爭,因為饑餓,有些人瘦的身上的'每一根骨頭都可以看見(jiàn),簡(jiǎn)直像一個(gè)骷髏!他們的國家到處都是災難,喪失了兒童的家長(cháng)痛苦不已。戰爭、仇恨、疾病和饑餓……處處展現的是驚心凄慘的場(chǎng)面,戰爭給他們帶來(lái)了災難。

  那么我們該怎么做呢?我們要一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病,我們再也不要仇恨和饑餓,我和你永遠不要無(wú)家可歸的事發(fā)生,我們要共享美好幸福的生活,共享大地給予我們足夠的食品,我們將保衛天空中美麗的彩虹,讓我們丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和夢(mèng)想,讓我們感受“和平”的重大意義,從我做起,從現在做起,倡導和平,維護和平吧!

  戰爭與和平的作文 21

  戰爭,世界上很多人因為它而無(wú)辜死去。雖然我現在生活的國家沒(méi)有戰爭,但是她曾經(jīng)也飽受戰爭的摧殘。

  1937年8月28日,這天風(fēng)和日麗,上;疖(chē)南站和往常一樣,人來(lái)人往,川流不息。站臺上,人們滿(mǎn)懷期望地等待列車(chē)。一個(gè)可愛(ài)的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑,高興極了。突然,日本侵略者開(kāi)始了野蠻的轟炸。頃刻間,火車(chē)站四周的房屋倒塌了,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,滿(mǎn)地的碎片,到處是一片片狼藉。轟炸過(guò)后,廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著(zhù),他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿(mǎn)身血污,哇哇的大哭著(zhù),但是他的哭聲是那樣響亮,那樣執著(zhù),好像在告訴侵略者——我要堅強,我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì )來(lái)救護他,這個(gè)無(wú)家可歸的孩子,在祖國的大家庭中會(huì )茁壯成長(cháng)。長(cháng)大后會(huì )保衛自己的祖國,不讓她再受到侵略者的'摧殘。

  讓我們熱愛(ài)和平吧!不要戰爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平,為了我現在的和平,為了永久的和平,讓可怕的戰爭消失吧!

  戰爭與和平的作文 22

  大地被搖晃著(zhù),天空突然黑了,死亡、血腥、殘暴、毀滅,隨著(zhù)戰爭的到來(lái)。

  我的心也被震碎。淚,匯聚成了河……

  人類(lèi)的戰爭是無(wú)休止的,中華民族伴隨著(zhù)戰爭硝煙,也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平,可又無(wú)法阻止戰爭的到來(lái)……

  云荒大地,空寂無(wú)人,這便是古戰場(chǎng);厥走h古歲月,歷經(jīng)多少兵荒馬亂,我們——歷史長(cháng)河中的`幸存者。這里,曾是繁榮昌盛的古城,但,戰爭是不可避免的,為了謀取某種利益,統治者,不惜興師動(dòng)眾,發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬,挑起戰爭。隨著(zhù)戰爭的來(lái)臨,人民的家園被毀,人民的錢(qián)財得不到保障,人民的生命被無(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

  古人云:殺敵一千,損兵八百?梢皇獠恢,在戰爭勝利的背后,雙方都付出了沉重的代價(jià),這種代價(jià),便是那無(wú)計其數的活生生、血淋淋的生命啊!

  戰爭!你的輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑?刺一ㄩ_(kāi)出怎樣的結果,民眾的目光比月色更凄淡。

  和平,千百年來(lái),看不穿你失落的魂魄,猜不透……

  戰爭與和平的作文 23

  你看,班里那個(gè)戴著(zhù)眼鏡,有點(diǎn)像“小博士”的樣子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我現在的同桌——金圣博。

  “超線(xiàn)了”我警告著(zhù)正在寫(xiě)科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說(shuō)了一句,他就像打機關(guān)槍似的反駁我:“我就超了怎么了,你不是也超過(guò)了嗎?”我嘀咕著(zhù):你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個(gè)鬼臉。

  他不但有點(diǎn)“蠻不講理”,還有點(diǎn)“丟三落四”。有一次上音樂(lè )課時(shí),我比他先來(lái)到了音樂(lè )教室。等他來(lái)到教室時(shí),我感到有點(diǎn)奇怪,咦?他怎么兩手空空的,難道沒(méi)有帶音樂(lè )書(shū)嗎?我便向他詢(xún)問(wèn)情況,果然如此。哈哈!這下沒(méi)帶音樂(lè )書(shū),看你怎么上課,可是看他那副“可憐樣”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音樂(lè )書(shū)。

  一天,我見(jiàn)他在看一本書(shū),哇!好厚啊!我看了看這本書(shū)的`封面,原來(lái)是《斗羅大陸》啊!說(shuō)實(shí)在的,我也挺喜歡這本書(shū)的,于是我開(kāi)口向他借,本以為他會(huì )以各種理由拒絕我,不借給我。沒(méi)想到他說(shuō):“可以啊,等我看完了就借給你!

  這就是我的同桌,他怎么一會(huì )兒小氣一會(huì )兒大方,真是搞不懂……

  戰爭與和平的作文 24

  在戰爭時(shí)代里,血流成河,到處充滿(mǎn)了血的腥味;▋翰辉偈㈤_(kāi),天空變成了灰色,原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒,都是驚天動(dòng)地的廝殺,鬧得人人提心吊膽。戰斗讓我們失去了太多東西,失去了太多親人,孤獨的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣;失去了孩子的父母傷痛欲絕,在奮力地掙扎。許多人流離失所,無(wú)家可歸,時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆惴惴不安的心。

  戰爭的時(shí)代烽火連天,充滿(mǎn)了血腥與一切罪惡,而和平的時(shí)代卻迥然不同,那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè )。

  和平的時(shí)代里,人們安居樂(lè )業(yè),吃得飽穿得暖,生活過(guò)得美滿(mǎn)幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè),通過(guò)自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著(zhù)干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專(zhuān)心致志地上課,在書(shū)的世界里暢快遨游,所以人再也不用擔驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里,每個(gè)人都是快樂(lè )的`,沒(méi)有了痛苦,擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界,陽(yáng)光燦爛,河流清澈,樹(shù)木蒼翠,人們善良,到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切,才是最好的!

  我們熱愛(ài)和平,有誰(shuí)會(huì )希望在戰火硝煙中四處逃生?珍惜現在有的生活吧,多一份寬容,讓和平永駐人間,讓?xiě)馉庍h離我們!

  戰爭與和平的作文 25

  1937年8月28日,因為日本侵略中國的土地,所以發(fā)生了戰爭,人們在火車(chē)站準備逃亡時(shí),突然聽(tīng)到上空傳來(lái)戰斗機的“嗡嗡”聲,接著(zhù)落下幾棵炸彈,人們快速地奔跑,但還是沒(méi)有逃出日本侵略者的魔爪,一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。

  火車(chē)站繁華的景色突然變了,變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)兩三歲的小男孩坐在廢墟中,用他微弱的聲音叫著(zhù):“媽媽?zhuān)阍谀睦?爸爸,我害怕,你們快出?lái)!边@個(gè)小男孩不知道自己將變成孤兒,他的'爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。

  小男孩以后也許會(huì )變成小偷,因為沒(méi)人告訴他什么該做,什么不該做;也許他會(huì )去當一名八路軍,保衛國家,將這些侵略都趕出中國:也許這個(gè)剛來(lái)到人世不久的孩子,還沒(méi)看過(guò)所有美妙的東西,就會(huì )因為各種原因出死亡。

  日本侵略都太殘忍了,他們殺害了多少個(gè)美麗的生命!戰爭是死神的家,只要有戰爭,就一定會(huì )有生命消失。我們都喜歡和平的家,就一定要讓和平這神永駐人間。

  生命是寶貴的,戰爭不會(huì )帶來(lái)美好,只會(huì )讓生命消失。

  我希望世界和平,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園!

  戰爭與和平的作文 26

  星期天的早上,媽媽一邊叫我起床一邊拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在屋子里,屋子里顯得暖哄哄的。到處都洋溢著(zhù)幸福的味道。

  這時(shí),媽媽叫我吃早點(diǎn),我低頭一看,唉!又是牛奶和餅干。我不由得撅起小嘴嘟囔著(zhù):“怎么,又是這個(gè)?我天天吃都吃膩了,我不吃!本驮谶@時(shí),電視里正在播放利比亞發(fā)生戰爭的事情,我看到那里的孩子失去了家,失去了親人,他們一個(gè)個(gè)手捧飯盒只能吃到又冷又硬的黑面包和一瓶水,我不由得愣住了,思想從我的腦海里一直翻飛著(zhù),思緒被遷到了災區,心里微微一震,這時(shí)我想:他們的生活那么不好,他們都沒(méi)有挑剔,更何況我生活在和平的地區,這里沒(méi)有戰爭沒(méi)有饑餓,生活在幸福的家庭里。于是,我走向餐桌,拿起餅干,大口的吃起來(lái),此時(shí)我感覺(jué)餅干也不像我想的那么難吃,而是感覺(jué)很香甜,同時(shí)還品嘗到了幸福的味道。一滴眼淚順著(zhù)紅紅的眼眶流了下來(lái),滴到我的.手背上,抬起頭:世界什么時(shí)候才能恢復和平?清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)也不拘束的潑了進(jìn)來(lái),白色的鴿子帶著(zhù)希望飛向了遠方…

  朋友們,珍惜我們的幸福生活吧!讓和平之花盛開(kāi)在那最燦爛的心間!

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