【精品】和平作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的和平作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

和平作文 篇1
在1937年8月28日,上;疖(chē)站被日本侵略軍轟炸了,到處一片廢墟,只看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號啕大哭……
那一天,上;疖(chē)南站擠滿(mǎn)了人,有的是來(lái)接朋友,親人的;有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍買(mǎi)票呢,終于輪到他們時(shí),一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來(lái),買(mǎi)票的人都緊張了起來(lái),有的爸爸媽媽連忙抱起孩子,生怕孩子會(huì )受到一點(diǎn)危險。這時(shí),日本侵略軍開(kāi)著(zhù)坦克緩緩駛來(lái),突然,一個(gè)炸彈炸毀了火車(chē)軌道,讓所有人都大吃一驚,周?chē)冃[起來(lái)。一個(gè)孩子的爸爸媽媽抱著(zhù)她,小心翼翼地從人群后面偷偷溜走,但是不幸被侵略軍發(fā)現了,一家三口都被殺死了。
過(guò)了一會(huì )兒,日本侵略軍開(kāi)始進(jìn)攻了,一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭,他的媽媽連忙安慰他。這時(shí),從媽媽的頭上落了下來(lái),媽媽急忙將孩子扔了出去,自己被炸死了,身體被壓在小山似的廢墟下,孩子立即號啕大哭起來(lái)。
看到這一幕,我想呼吁:救救孩子們吧,快停止戰爭吧,孩子們需要和平!
最后孩子被一個(gè)好心人收養,過(guò)上了快樂(lè )的生活,但他永遠記得那一天,他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了,他們永遠回不來(lái)了,他再也看不到他的爸爸媽媽了,他是多么的想念他們呀。
和平作文 篇2
我們大家每個(gè)人都想要和平,和平是世界上友好的象征,和平是對國家百姓每個(gè)人安全的保障,和平是我們大家的需要,我們要好好學(xué)習天天向上長(cháng)大以后要去保衛祖國,保衛和平。扔掉武器,除掉疾病。我們要和每個(gè)人分享我們所擁有的一切。
因為1937年的時(shí)候,日本人看我們中國落后便想侵占中國,可中國人民有著(zhù)頑強不屈的精神和日本人戰斗了長(cháng)達8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個(gè)同胞!人們的身體被他們有激光掃射打死了多少人?
多少人遭到迫害,南京大屠殺……哎,日本人太殘忍了可最終也沒(méi)達到他們的目的反而傷害了無(wú)數人。這只是中日兩國的戰斗,還有許多國家的戰爭在頻頻發(fā)生。死了這么多人,可受害的最終是我們這些無(wú)辜的人!扔掉武器吧,扔掉戰爭吧,讓我們在安全中快樂(lè )的生活,快樂(lè )的歡笑,不要在彷徨,不要戰爭,要和平。和平是世界各國友好的象征,我們愛(ài)和平,我們要和平,不要武器,不要戰爭,不要爭吵。
扔掉所有的武器和戰爭吧,不要再讓和平鴿哭泣!
和平作文 篇3
中國,是一個(gè)富饒的國家,也是一個(gè)沒(méi)有“戰爭”二字的國家。雖然,我們生活在太平的環(huán)境中,但是,其它國家并不太平。
伊拉克,本是一個(gè)平常的國家,但是,自從它有了核武器之后,其它國家不僅要把薩達姆政權推翻,還要對其它沒(méi)有任何錯的居民,不問(wèn)青紅皂白,就是一頓狂轟亂炸,一座剛建好的民房,在這次轟炸中化為廢墟,壞人橫行霸道,十分猖獗,美軍甚至計劃出了鎮靜中外的“斬首行動(dòng)”,給伊拉克的人民帶來(lái)了不計其數的苦難。他們的人民只能在街頭上無(wú)助的哭泣,快樂(lè )的小孩失去了往日的笑容,取而代之的是他們那一滴滴晶瑩的淚珠?褶Z亂炸,炸毀了那美麗的金色童年。
所以,我代表全中國人民,向還有戰爭的地方說(shuō)一句:“讓?xiě)馉帍氖澜缟舷О!”人?lèi)從此沒(méi)有武器,我希望看到的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑容,在陽(yáng)光下面,手挽手一起唱和平的歌謠。雖然現在還有待實(shí)現,答案我相信,那一天絕對回來(lái)臨的,讓我們手挽手迎接那美麗的一天吧!
和平作文 篇4
一只小小的和平鴿,擁有一雙潔白純凈的翅膀,玲瓏小巧的嘴巴,黑溜溜的眼睛,純白的羽毛灑向世界——那是和平的號召與呼喊!
20xx年,阿富汗爆發(fā)戰爭;20xx年,美國又因毫無(wú)根據的理由攻打伊拉克;就在今年,利比亞戰爭再一次勾起全世界人民對和平的呼喚……和平,真的那么難以實(shí)現嗎?為什么?為什么每一次都在吶喊和平,呼喊和平,卻總是于事無(wú)補。誰(shuí)才是真正的“幕后主使者”?與其說(shuō)是美國,倒不如說(shuō)是弱肉強食。與其說(shuō)是弱肉強食,倒不如說(shuō)是因為人們貪婪的心。難道不是嗎?因為石油資源豐富才攻打伊拉克,什么無(wú)聊的理由都是借口。因為政權與石油攻打利比亞,導致利比亞人民陷于水深火熱之中,多少家庭妻離子散,多少兒女痛失雙親。石油真的比生命更重要么?在那些貪婪的強者眼里,的確是這樣的。
和平作文 篇5
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是深蔵在人們心靈深處最強烈的渴望。
——題記
這是我的.夢(mèng),這也是我的夢(mèng),這是千萬(wàn)個(gè)中國人和平之夢(mèng),我們渴望和平,我們向往和平。
在新中國成立以前,中國乃至世界都處在動(dòng)亂不安之中,勝者為王,敗者為寇?墒,誰(shuí)又能想到:戰爭帶給勝利者喜悅的同時(shí),帶給失敗者的卻是痛苦乃至失去生命,但帶給那些無(wú)辜百姓的則是最慘忍、最痛苦的——無(wú)論哪方勝與敗,失去的最多的總是那些與戰爭毫不相干的平民百姓。
一、
1937年12月13日,是全中國人民無(wú)法忘掉的日子,如果再提到南京,人們就更加忘不了日本帝國主義對同胞們殘暴的屠殺——南京大屠殺。
1937年12月13日,南京在日本炮兵、空軍和戰車(chē)的猛烈進(jìn)攻中淪入日本手中,日寇用集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等極其殘忍的手段,對南京同胞們進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺,自此南京的同胞們深深的陷入了殘忍的噩夢(mèng)中。
據戰后遠東國際軍事法庭統計,日軍在占領(lǐng)南京的6周內,屠殺了手無(wú)寸鐵的中國平民達30萬(wàn)之多!
戰爭到底有什么意義?為什么人們要花費大量金錢(qián)來(lái)做損害人類(lèi)的戰爭,而不把這些金錢(qián)用在醫學(xué)研究或接濟窮人呢?難道這一切都不能終止嗎?戰爭只會(huì )給人帶來(lái)接二連三的痛苦,為什么非要發(fā)動(dòng)戰爭呢?世界為什么不能和平呢?
二、
1945年8月,是一個(gè)令日本人民無(wú)法忘懷的日子,如果再提到廣島、長(cháng)崎,日本人民就更加義憤填膺了!因為在這個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn),美國在這里投下了兩枚原子彈,同樣給日本人民帶來(lái)了無(wú)法彌補的災難!
那里的土地寸草不生,那里的人們受核輻射的影響非常嚴重,直到現在,廣島、長(cháng)崎的孩子們生下來(lái)都是畸形……
有人說(shuō):發(fā)達的科技有如一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展,另一方面又給人類(lèi)帶來(lái)了沉重的災難!這句話(huà)是真真正確的。如果我們把發(fā)達的科技用來(lái)造福人類(lèi)而不是用在戰爭上,那該多好!
三、
1945年8月15日,這是令全中華民族極為興奮的一天,因為在這一天,日本宣布無(wú)條件投降,這代表著(zhù)中國人民終于取得了八年抗戰的勝利,迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的和平。
在同年的9月2日第二次世界大戰也宣告結束。
和平之鴿終于向世界飛來(lái)。
所以我代表全天下的曾經(jīng)飽嘗戰亂之苦的無(wú)辜的百姓,向那些發(fā)動(dòng)戰爭的國家說(shuō):“放下武器吧,讓我們完成千萬(wàn)個(gè)人們的夢(mèng)想:和平,鑄劍為犁!”
和平作文 篇6
1937年8月28日,日軍一支小型部隊來(lái)襲,上;疖(chē)站遭遇了日軍的狂轟濫炸。一名外國記者拍下了這張當時(shí)珍貴的照片。前兩天,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到這張泛黃的圖片時(shí),內心久久不能平靜。
那日,在上;疖(chē)站,二狗子和媽媽回北平的家,他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰了。就在這時(shí),日軍的“隆隆”飛機聲,引起了很多人的恐慌。頓時(shí),炸彈的轟鳴聲響徹云霄,上;疖(chē)站內硝煙彌漫,彈片紛飛,滿(mǎn)目瘡痍:鐵軌扭曲了,橫七豎八;天橋斷裂了,鐵板搖搖欲墜;房屋倒塌了,一片廢墟……人們更是死傷無(wú)數:有的沒(méi)了胳膊,有的沒(méi)了腿,有的遍體鱗傷,到處是被炸得血肉模糊的尸體。霎時(shí)間,呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上;疖(chē)站成了“人間地獄”。
日軍還在狂轟濫炸,二狗子的媽媽用自己的身體保護著(zhù)他?墒撬麄冞是沒(méi)逃過(guò)日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時(shí)刻,二狗子的媽媽放下孩子,朝遠處跑去引開(kāi)日本鬼子的注意。最后,她被手榴彈砸中,永遠地失去了生命。身上滿(mǎn)是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道:“媽媽?zhuān)憧旎貋?lái),不要再睡了,我害怕……”
后來(lái),二狗子被一位一直躲在車(chē)子下面的老爺爺救了,送到了一所鄉村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的苦難,終于上了學(xué)。他在少年時(shí)代就有著(zhù)遠大的志向,大學(xué)畢業(yè)后就參軍報效祖國!
如今82年過(guò)去了,我們和他們那個(gè)時(shí)代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來(lái)之不易的生活,要好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大之后成為國家的棟梁之才,為國爭光!
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