【精華】和平作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的和平作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平作文 篇1
《戰爭與和平》不僅描寫(xiě)了具有重要歷史意義的一場(chǎng)戰爭，它還喚起我們對民族和世界歷史的濃厚興趣，喚起我們對過(guò)去、現在和未來(lái)的深切關(guān)懷。這是任何專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)和研究戰爭的論著(zhù)代替不了的。而作為一部偉大而深刻的文學(xué)作品，它還是任何學(xué)術(shù)論著(zhù)代替不了的，因為它還是一部人們心靈的史詩(shī)，一部生命的史詩(shī)。我們在這里不僅看到了戰爭和民族的歷史，還看到了在戰爭與和平的轉換中活生生的人和他們的心靈，看到了他們深深的渴望、痛苦、歡樂(lè )和追求
我把娜塔莎比做皎潔的明月，因為她美得像神話(huà)，有大美之形，像天賜。
當安德烈公爵遭受喪妻之痛和在慘敗的奧斯特里茨戰役的慘敗之后，感慨于他之前一直所追求的名譽(yù)榮耀情感只是大夢(mèng)一場(chǎng)，感覺(jué)受到了命運的欺騙和遺棄。安德烈的感情世界曾象是古拙的老橡樹(shù)：“唯獨它不欲屈從于春日的魅力，不欲目睹春季，亦不欲目睹旭日�！钡碾y以言寓的絕望和痛苦敵不過(guò)少女的快樂(lè )。當飽經(jīng)滄桑的安德烈到羅斯托夫家的莊園時(shí)，不是被清脆的少女的笑聲吸引的嗎？少女娜塔莎是多么快樂(lè )��！
娜塔莎用她那強大和青春的生命力頑強的抵抗住了命運的挑戰，忍受住了美的背后那巨大的擔當；沒(méi)有一遇苦痛，便憂(yōu)怨、乞憐、頹傷，呈現敗像，變成丑陋。在莫斯科即將淪陷之時(shí)，娜塔莎肯于舍棄家財，以救治、運送傷員為第一要務(wù)，譜出一曲高尚、美好人性的千古絕唱。
經(jīng)歷風(fēng)雨屈辱、苦難煎熬之后，還能典雅迷人、唇齒留香，便是不朽。
書(shū)中總不乏悲慘而凄涼的場(chǎng)景，對于生活在那個(gè)戰火連綿的時(shí)代的人，對死亡都有各自不同的見(jiàn)解。剛毅而有英勇的安得烈就幾次觸摸到死亡的底線(xiàn)。雖然他最后還是沒(méi)有逃過(guò)死亡之神，但他的死偉大而令人敬佩。死亡對與這本書(shū)中所有的人來(lái)說(shuō)都是并不遙遠的，也許今天躲過(guò)了明天還會(huì )在來(lái)，若又躲過(guò)了明天，總有一天死亡也會(huì )臨近。但他們面對死亡的做法卻可以深深啟發(fā)我，也許這本書(shū)中還有太多的啟迪，但對于我來(lái)說(shuō)這的確是啟發(fā)我最深的。
和平作文 篇2
在以前的生活中我們失去了很多無(wú)辜的人民。
就在1９３７年８月２８日上午，在上�；疖�(chē)南站，許許多多的人準備逃離家鄉，正在人們已經(jīng)上了火車(chē)時(shí)，警報器響了，還沒(méi)有上車(chē)的人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車(chē)上的大部分人也逃離了站點(diǎn)，逃進(jìn)了防空洞。有一對夫婦帶著(zhù)自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車(chē)上，兇惡的敵人的飛機已經(jīng)在上空瞄準了火車(chē)，他們眼看就要被扎了，這時(shí)他們不愿意讓自己只有２歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車(chē)就爆炸了，房屋倒塌了，樹(shù)木燒焦了。小孩兒一見(jiàn)此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著(zhù)嚎啕大哭起來(lái)，沙啞的喊著(zhù)；‘’爸爸！媽媽?zhuān)��！瓦@樣重復了數十遍，一位在英國當記者的中國人剛好路過(guò)此地，他隨身攜帶著(zhù)照相機，拍下了這個(gè)情景，他很可憐這個(gè)小孩兒，就將他收養了。
戰爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時(shí)代，可以前的`人的父母失去了就被別人撫養，這可以改變，可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>
和平作文 篇3
有一天，在上海的火車(chē)站發(fā)生了被日本人輕蔑了。
有一個(gè)小孩他叫明明，他看樣子才1—2歲吧，他的爸爸媽媽和他一起要準備回老家，去看望小孩的姥姥和爺爺，之后他們就從上海的火車(chē)站前來(lái)等車(chē)，可是明明他們一家三口在等車(chē)的時(shí)候，這個(gè)火車(chē)站將近200多人遭到上日本人的輕蔑，之后一架飛機響了一聲。之后日本人那殘酷的武器，全場(chǎng)的人差不多不幸去世了，連明明的爸爸媽媽也不幸去世了，那火車(chē)站當時(shí)的場(chǎng)景別提有多么的令人痛心了，那鐵軌都壞了，天橋也塌了，那是天橋上有著(zhù)正在行駛汽車(chē)，還有正在行走的人群，天空中彌漫著(zhù)硝煙。
在那廢墟當中，只看見(jiàn)了一個(gè)小小的身影，啊奇跡出現了，明明居然還活著(zhù)，還活著(zhù)，只看見(jiàn)獨自一人坐在那廢墟的上面嚎啕大哭著(zhù)，他在呼喊著(zhù)：媽媽?zhuān)职�！這近看明明渾身是血，衣衫明顯沒(méi)有以前整齊了，渾身都是破破爛爛的衣服，明明是幸運的，之后記者們在拍現場(chǎng)的場(chǎng)景的時(shí)候，就發(fā)現了有一個(gè)小孩，記者們把這個(gè)小孩給救了，明明一直哭，記者們知道肯定是小孩的父母給不幸去世了，為了讓小孩有人管，記者們就把小明送到一戶(hù)人家，那戶(hù)人家非常熱情，小明從新又穿了一件漂亮的衣服，小明還是很想念他的爸爸媽媽。
希望世界能和平點(diǎn)吧，那寫(xiě)因戰爭而失去父母的孩子，肯定會(huì )想要和平，不要戰爭。
這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿(mǎn)和平！
和平作文 篇4
和平——它是一個(gè)永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時(shí)時(shí)盼望的幸福。
還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著(zhù)，因為他們相信和平有一天會(huì )降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實(shí)，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會(huì )給別人帶來(lái)戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿(mǎn)和平。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望有錯嗎？——沒(méi)有！但是！這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望卻不能實(shí)現。這是何等的悲哀呀！
戰爭——這個(gè)和平的夙敵！他是個(gè)罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時(shí)候，他們沒(méi)有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時(shí)他們沒(méi)有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”
然后，和平來(lái)了。它出現在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說(shuō)和平了，和平了。為什么還有國家挑釁呢？
現在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前已聳立了四十多個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰爭、戰爭、戰爭！戰火、硝煙、死亡正以越來(lái)越快的速度踐踏著(zhù)公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無(wú)爭的十字路口上獰笑著(zhù)拿槍指著(zhù)雍容華貴。然后戰爭連續不斷、戰火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進(jìn)軍呢？
這時(shí)，蹂躪了和平的他們滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō)：“和平��！你在哪��？我不想送命！”可他的手里正在干著(zhù)一見(jiàn)他認為比命還重要的事——數著(zhù)沾滿(mǎn)鮮血的大把鈔票！
如果人人打開(kāi)心，讓和平走進(jìn)人心，人人心連著(zhù)心，還用盼著(zhù)嗎？
和平是顆太陽(yáng)，發(fā)散萬(wàn)丈光芒；
和平是輪月亮，美麗而且輝煌；
和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。
和平——永恒的樂(lè )章！
和平作文 篇5
今天，我偶然看到了一張破舊的黑白老照片。這是1937年8月28日日本侵略者血腥轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一名美國記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。
在這張照片上，遠處是被炸毀的火車(chē)站，到處都彌漫著(zhù)硝煙。近一點(diǎn)兒，天橋搖搖欲墜，橋上的鐵片都砸了下來(lái)，橋上只剩下光禿禿的鐵架。周?chē)蔫F片都倒塌下來(lái)，鐵片都掉到了鐵軌上，鐵片堆積成山，下面壓著(zhù)不計其數的傷者。再近一點(diǎn)兒，就是這張照片的主人公了。這是一個(gè)正在放聲大哭的嬰兒，他身上穿的衣服破爛不堪，眼睛緊閉著(zhù)，無(wú)助地坐在鐵軌上。他張大嘴巴，仿佛在呼喊著(zhù)：爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谀膬�？他一定十分害怕，面對眼前的一幕，他不敢直視，用手緊緊抱著(zhù)僅有的一個(gè)玩具。
看到這張照片，我仿佛親身來(lái)到了1937年8月28日的那個(gè)早晨。在火車(chē)站里，人們都拿著(zhù)行李箱，等待上火車(chē)逃難。當大家快上火車(chē)時(shí)，天空中傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音。糟了，日本的飛機來(lái)了！人們驚慌失措地跑起來(lái)，向火車(chē)沖去�？蓻](méi)走幾步，便聽(tīng)到“轟隆隆”的聲音，頓時(shí)，一枚炸彈從天而降，砸向了站臺。周?chē)膲Ρ诹⒖痰顾聛?lái)，車(chē)站燃起了熊熊大火，人們都沒(méi)命地跑了起來(lái)，擁向出口。這時(shí)，又一枚炸彈落在了站臺上，轟的一聲巨響，一下子站臺大塊地凹了下去，整個(gè)房頂瞬間塌陷，很多人都被壓在了廢墟下�？蘼�、吶喊聲、呻吟聲響成一片。其中一對夫婦帶著(zhù)一位三歲左右的嬰兒奔跑著(zhù)，母親將嬰兒緊緊抱在懷里，想保護孩子�？墒�，又有幾枚炸彈空降下來(lái)，落在母親身邊的建筑物上。母親用盡全身力氣把嬰兒推向遠處的鐵軌上，可自己卻被壓在了廢墟底下。
這個(gè)嬰兒頓時(shí)大哭，他嚇壞了，不知該怎么辦。他心里孤獨、害怕、傷心，這時(shí)他看到了這些廢墟，仿佛聽(tīng)見(jiàn)母親的呻吟，便起身來(lái)到廢墟旁，扒開(kāi)鐵片，想尋找父母�？墒�，找了很久都沒(méi)找到。突然，他看到了媽媽被壓在廢墟里，媽媽血肉模糊，用最后的力氣看了他一眼，便斷氣了。這時(shí)，又一枚炸彈落在嬰兒身邊
看著(zhù)這張記錄歷史的照片，我不禁感到憤怒。日本侵略者是那么可惡，侵占我們的家園，蹂躪我們的人民，掠奪我們的財產(chǎn)。僅1937年8月28日一天在上�；疖�(chē)站日本派出8架戰機投下了數十枚炸彈，炸毀了火車(chē)站，造成無(wú)數的人們死亡！一次又一次的發(fā)起攻擊，讓孩子失去父親，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子。那個(gè)孩子本應該在父母的懷里撒嬌，受到父母的悉心照顧�？涩F在，他卻要面臨數十枚炸彈，面臨那可怕的戰爭，失去父母成為孤兒。
只要停止戰爭，就能讓孩子們歡笑著(zhù)玩耍，讓每個(gè)人快樂(lè )地生活著(zhù)�？煨袆�(dòng)起來(lái)吧，告別戰爭，迎來(lái)和平，讓“和平之花”永遠盛開(kāi)！
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