實(shí)用的和平作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的和平作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
看著(zhù)這幅圖，我仿佛看到濃濃的硝煙彌漫在空中，我仿佛聽(tīng)到小孩孤獨無(wú)助地哭聲......
那是在1937年8月28日，黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)上海,日本侵略者轟炸上海南站，因為北站處于戰區，大批逃難的人流聚集于南站，人們把南站擠得水泄不通，可人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是死神悄悄地來(lái)臨了。
突然，日本的幾架戰斗機像惡狼般撲來(lái)，敵人在上面投下了無(wú)數的炸彈，一陣瘋狂轟炸后，整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，到處一片狼籍：天橋塌了，周?chē)慕ㄖ锏顾�，地上都是鐵片和碎瓦，尸橫遍地，殘不忍睹。
在一片廢墟上，一個(gè)約兩三歲衣衫襤褸的小男孩傷心地哭泣著(zhù)，撕心列肺的哭喊著(zhù)父母：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?”他的父母究竟在哪兒?為何不來(lái)救自己的孩子?唉!可能他們已葬身在敵人的攻擊下，可能正在某個(gè)地方尋找自己的孩子......漸漸地，他的聲音啞了，輕了，他睡著(zhù)了，可是他的臉上還留著(zhù)淚痕，嘴里還呼喚著(zhù)爸爸媽媽......
這個(gè)孤獨又可憐的小男孩將來(lái)的命運如何?也許他流浪街頭乞討，也許被好心人收養......
這張舊照片，讓我們看到了歷史，日本侵略者是多么的可惡啊!戰爭是多么的可怕!我要告訴全世界人民：“為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我們不要再戰爭了!我們需要和平。失去和平，人們將無(wú)法生存!”
停止戰爭吧!讓和平永駐人間。
和平作文 篇2
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨戰爭，戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失人權與尊嚴。和平，是全世界人民的心聲：和平，是人們心底的夢(mèng);和平，是春天溫婉的歌;和平，是冬日里的一抹驕陽(yáng);和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎?在鴉.片戰爭中，傷害了多少手無(wú)寸鐵的孩子和老人，損失了多少人力物力和財力。
你知道嗎?在第二次鴉.片戰爭中，英法聯(lián)軍.火燒圓明園，富麗堂皇的建筑，琳瑯滿(mǎn)目的珍寶，這里是建筑師建造的一千零一夜的一千零一個(gè)夢(mèng)，一座座花園，一方方水池，一眼眼噴泉，成群的天鵝和孔雀，兩代人的心血，兩代人的勞動(dòng)，三天三夜消失殆盡。
你知道嗎?在南京大屠殺中，多少孩子哭喊著(zhù)尋找自己的親人，凄慘的哭聲響徹云霄，一張張小臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。失去孩子的父母，眼里滿(mǎn)是血絲，頭腦一片空白，最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠?損失還不夠多嗎?這些也成為歷史，難道，我們還要讓歷史重演嗎?
不，我們不要。
我們不想再讓無(wú)數個(gè)孩子哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)幌朐僮専o(wú)數個(gè)爸爸媽媽抱著(zhù)孩子冰冷的尸體出神，我們不要再讓任何一個(gè)人無(wú)辜地死去，更不想讓鮮血灑滿(mǎn)湛藍的天空。
讓世界永遠不要再有戰爭，讓和平之花永遠盛開(kāi)吧!
和平作文 篇3
關(guān)于夢(mèng)想的作文：和平鴿，帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔
訓練場(chǎng)上，我愜意地享受著(zhù)“觀(guān)眾們”那一陣陣“長(cháng)江后浪推前浪”般的掌聲。這掌聲勾起了一幕幕往事......
記得有一次，我在電視上看到了一場(chǎng)激烈的斗爭——羽毛球比賽。只見(jiàn)一個(gè)選手手持羽毛球拍，腳底下仿佛踩著(zhù)蹦床般地跳起來(lái)，完成了一個(gè)完美的扣殺。另一個(gè)選手的表情就如看到神仙下凡一般，整個(gè)人處于呆滯狀態(tài)，等他回過(guò)神來(lái)，無(wú)情的羽毛球早已輕輕地掉落在了地上。當裁判宣布成績(jì)的那一剎那,成為了我的偶像。默默地對自己說(shuō)：“我也要學(xué)羽毛球，成為夜空中最耀眼的明星!
“一，二，三，四......”我一邊氣喘吁吁地跑著(zhù)，一邊在心里默數。這一切，要歸功于二十幾分鐘前。
那時(shí)我來(lái)到體育館，剛放下書(shū)包就被教練的一句怒吼驚呆了——愣著(zhù)干嘛？馬上去跑8圈！“什么？8圈?要人命��！”我立馬大叫起來(lái)。嘆了一口氣，硬著(zhù)頭皮跑了起來(lái)，當時(shí)我的心中只有一個(gè)想法——趕緊跑完了事！便忘記了長(cháng)跑的禁忌，火箭發(fā)射般沖了出去。所以剛跑幾圈就仿佛被死神抽去了半條命。從快跑到慢跑再到走，當我“跑”到終點(diǎn)的那一刻，我才明白人只有強烈地，堅持不懈地追求，才能達到目標。
在酷暑炎炎的盛夏，我們還要每天一刻不停地練習發(fā)球、接球、扣球......雖然外面更涼爽，但是因為打羽毛球時(shí)哪怕只是能把頭發(fā)絲吹起來(lái)的風(fēng)也會(huì )影響到到羽毛球的軌跡，所以我們只能在沒(méi)有窗戶(hù)的封閉式的房間里訓練。房間里我的淚水，汗水編織成一張網(wǎng)；原本絢麗多姿的衣服也變得暗淡無(wú)光；連羽毛球球拍的把手也被猶如勢不可擋的長(cháng)江的汗水“沖刷”得“臭名遠揚”.......終于“種瓜得瓜，種豆得豆”經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)晝夜的磨練，我的球技突飛猛進(jìn)!你們瞧：手中的球拍就像孫悟空的金箍棒，揮灑自如，什么球都接的到。
看到我們練的不錯，教練即興讓我們來(lái)了一場(chǎng)雙打比賽！只見(jiàn)我手拿羽毛球的中部，一手拿著(zhù)球拍，當羽毛球還在半空中“懸浮”著(zhù)，我手握球拍像撈魚(yú)一般打了出去，當對手回打時(shí)，我先半蹲，然后起跳，將球徑直扣向對面的地板上，使對手措手不及�？墒�，高興勁兒還沒(méi)過(guò)，就被對手秒殺了。我和隊友相互鼓勵：“沒(méi)事，下半場(chǎng)再把分數扳回來(lái)！”下半場(chǎng)的比賽中，我和隊友如同親生姐妹般出乎意料的默契。這時(shí)候我覺(jué)得半空中的羽毛球完美地從桀驁不馴的壞男孩蛻變成了一個(gè)乖巧懂事的好女孩。當場(chǎng)外如雷鳴般的掌聲再次響起時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的'！
羽毛球，你像一只飛翔在藍天之中的“和平鴿”。所以，請帶著(zhù)我的夢(mèng)想和決心，繼續在天空中翱翔吧。
和平作文 篇4
那個(gè)是一個(gè)黑色的下午。
1937年8月25日。一架侵略中國的日本飛機向上�；疖�(chē)南站射出好幾顆炸彈。原本繁華的大街頓時(shí)被炸成了廢墟。
在一堆廢墟里，一個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩正在號啕大哭。他對著(zhù)天空大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊谀?”原來(lái)在三天前。，他們一家三口坐著(zhù)火車(chē)去旅游，一枚炸彈向他們飛奔而來(lái)，爸爸急忙把年僅三歲的阿昌男孩從火車(chē)上丟的遠遠的狠心推了下去。媽媽說(shuō)：“阿昌，你要保護自己，好好活下去，我和爸爸會(huì )在天上保佑你的�！闭f(shuō)完，爸爸媽媽就被炸彈炸死了。，阿昌萬(wàn)分絕望地痛哭起來(lái)。阿昌整整哭了三天三夜，直到阿昌肚子餓的時(shí)候，他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。，阿昌看見(jiàn)街上已被夷為平地。阿昌走到包子店門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)口有幾個(gè)包子，就撿起來(lái)吃。，還選了一個(gè)安全的地方暫時(shí)居住。接下來(lái)的日子，他餓了就去大街上撿東西吃。
1937年8月28日，一個(gè)記者經(jīng)過(guò)這片廢墟并看見(jiàn)了阿昌記者把這一幕拍下來(lái)，然后幫阿昌清理傷口。，還把阿昌帶到解放區。后來(lái)，阿昌加入了抗日兒童團，立下了不少功績(jì)。
雖然現在已是21世紀，中國已沒(méi)戰爭了�？墒瞧渌鼑业膽馉幍南鯚煵o(wú)未消失。許多幸福的家庭被戰爭的硝煙拆散，阿昌的悲劇又開(kāi)始上演。我真想對那些侵略者說(shuō)：“你們的心也是肉和血做的，為什么就不會(huì )同情那些被拆散的家庭呢?，我們要和平，不要戰爭!”
和平作文 篇5
今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》這本書(shū)。這本書(shū)的主要情節是圍繞著(zhù)保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開(kāi)的，生動(dòng)地描寫(xiě)了1805年至1820年俄國社會(huì )的重大歷史事件。
列寧曾說(shuō)：“《戰爭與和平》當之無(wú)愧的一部了不起的巨著(zhù)！”讀了這本書(shū)，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰爭多好呀！戰爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得！《戰爭與和平》使我明白了戰爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí)，也就意味著(zhù)戰爭的開(kāi)始——人們紛紛背井離鄉，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水斷糧，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！
我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無(wú)暇的和平鴿，帶著(zhù)和平的使命飛向四面八方！
和平作文 篇6
放假有那么幾天了，遇見(jiàn)了幾個(gè)年幼的小孩。和他們一起打球，還和他們一起玩滑板。玩了這么幾天，跟那幾個(gè)小孩，雖然不知道名字，但關(guān)系還挺不錯的。
結果特別意外的是，今天下午他們打架了。其中有倆小孩鬧的特別僵。然后我們幾個(gè)人就去拉架。讓我特別意外的兩點(diǎn)是他們特別生氣的時(shí)候，他們說(shuō)出的話(huà)真的特別難聽(tīng)。真的理解了之前看過(guò)的那句話(huà)，大意就是:有涵養，并不是說(shuō)看平時(shí)是什么樣子，而是在你憤怒的時(shí)候表現出的樣子。還有一點(diǎn)就是因為有個(gè)小孩攻擊另一個(gè)小孩的家境，那個(gè)小孩反駁說(shuō)，那是因為你爸，不是你，以后咱倆再比！我忽然覺(jué)得這個(gè)小孩好棒��！我不敢說(shuō)這個(gè)小孩一定會(huì )比另一個(gè)小孩兒有出息，但我感覺(jué)他以后肯定會(huì )很有骨氣。他哪怕獲得不了那種世俗上所謂的成功，但他一定會(huì )活得很有尊嚴。
從這件事，我想起了自己，從前的自己，自己也跟同學(xué)鬧過(guò)矛盾，各種各樣的原因，嘴里也罵出過(guò)很過(guò)癮的話(huà)，覺(jué)得傷害到他就贏(yíng)了�，F在看著(zhù)那些小孩，忽然發(fā)覺(jué)，以前的自己是多么幼稚啊，也好后悔說(shuō)出的那些話(huà)，可能因為一句話(huà)，我失去了一個(gè)本來(lái)可以成為朋友的人�？杀�！
語(yǔ)言真的很優(yōu)雅，用它念詩(shī)，用它讀文章，再美不過(guò)，可如果用它傷人，那將比一把刀更傷人！正所謂，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，希望每一個(gè)人，都以身作則，做一個(gè)好好說(shuō)話(huà)的人。
愿世界和平……
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