【熱門(mén)】和平的作文合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的和平的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
兒時(shí)的我心中的和平總是想象著(zhù)同學(xué)之間相互友愛(ài),不再吵鬧和相互打架;父母對我們親愛(ài)有加,不再打罵我們:醫生們不在我們的屁股上扎針……后來(lái)我們漸漸地成長(cháng)了,我越發(fā)的感覺(jué)到自己兒時(shí)的想法是那樣的幼稚可笑。
伴隨著(zhù)自己書(shū)齡的增長(cháng),閱讀了那么多的歷史與現時(shí),那么多的戰爭與和平的書(shū)。我心中的和平漸漸清晰……
我心中的和平就是讓這個(gè)世界到處飛翔著(zhù)白鴿,口中銜著(zhù)碧綠的橄欖枝。這個(gè)世界一片祥和,沒(méi)有戰爭,沒(méi)有紛擾;人與人之間和睦相處,朋友之間相互幫助,彼此友愛(ài),沒(méi)有仇恨,沒(méi)有沖突。
白天,清晨的一縷縷陽(yáng)光照亮我們的寧靜的世界,孩子們在歡聲笑語(yǔ)中背起書(shū)包,歡跳著(zhù)奔向學(xué)校;大人們開(kāi)始了新的一天的生活,忙碌中帶著(zhù)一種生活的充實(shí)感和幸福感,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑;老人們早已公園,廣場(chǎng)上打起了太極,跳起了秧歌,歡快的歌聲縈繞在耳邊。太陽(yáng)漸漸升起,寧靜的校園里響起了朗朗的讀書(shū)聲,辛勤的園丁們細心地呵護著(zhù)祖國的花朵;大人們則辛勤的工作著(zhù),同事之間相互幫助,沒(méi)有勾心斗角,不再去追名逐利,為了一丁點(diǎn)利益而相互傾軋。老人們開(kāi)始了自己的娛樂(lè ),或下棋,或釣魚(yú),悠閑如仙鶴。
晚上,明亮的路燈,照耀著(zhù)我們前行的路,每個(gè)人的臉上都掛有一絲微笑,有一種收獲的喜悅,每天都有新的收獲,每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人們白日的忙碌的疲勞。深夜時(shí)那樣的寧靜,所有的人安心的睡覺(jué),不用擔心自己的家會(huì )被盜;不用孩子這么晚回家,會(huì )不會(huì )有什么危險。沒(méi)有震耳的轟鳴聲,沒(méi)有激烈的爭吵聲,更沒(méi)有呼嘯的炮火聲和徹心的慘叫聲?傊,夜晚是那樣的祥和,那樣的安寧。
我真誠地希望這個(gè)世界的每一天都是這樣,不再有那個(gè)角落彌漫著(zhù)硝煙與戰火,不再有孩子因為戰爭成為孤兒,不再有人因為戰爭變得無(wú)家可歸,生活無(wú)依無(wú)靠;不再有人因為戰爭失去了自己寶貴的生命,不再有……歷史中那無(wú)數次的廝殺,看的`讓我們心痛,那無(wú)數次的血流成河,看的讓我們心寒。我們心中的和平就那么難實(shí)現嗎?但是我相信,只要我們努力,我們會(huì )將我們心中的夢(mèng)想變成現實(shí)的。相信總有一天,白鴿口中的橄欖枝將插在世界的每一個(gè)角落。
人與人之間和睦相處,朋友之間相互幫助,彼此友愛(ài),沒(méi)有仇恨,沒(méi)有沖突。
白天,清晨的一縷縷陽(yáng)光照亮我們的寧靜的世界,孩子們在歡聲笑語(yǔ)中背起書(shū)包,歡跳著(zhù)奔向學(xué)校;大人們開(kāi)始了新的一天的生活,忙碌中帶著(zhù)一種生活的充實(shí)感和幸福感,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑;老人們早已公園,廣場(chǎng)上打起了太極,跳起了秧歌,歡快的歌聲縈繞在耳邊。太陽(yáng)漸漸升起,寧靜的校園里響起了朗朗的讀書(shū)聲,辛勤的園丁們細心地呵護著(zhù)祖國的花朵;大人們則辛勤的工作著(zhù),同事之間相互幫助,沒(méi)有勾心斗角,不再去追名逐利,為了一丁點(diǎn)利益而相互傾軋。老人們開(kāi)始了自己的娛樂(lè ),或下棋,或釣魚(yú),悠閑如仙鶴。
晚上,明亮的路燈,照耀著(zhù)我們前行的路,每個(gè)人的臉上都掛有一絲微笑,有一種收獲的喜悅,每天都有新的收獲,每天都有新意。夜晚柔和的月光洗去了人們白日的忙碌的疲勞。深夜時(shí)那樣的寧靜,所有的人安心的睡覺(jué),不用擔心自己的家會(huì )被盜;不用孩子這么晚回家,會(huì )不會(huì )有什么危險。沒(méi)有震耳的轟鳴聲,沒(méi)有激烈的爭吵聲,更沒(méi)有呼嘯的炮火聲和徹心的慘叫聲?傊,夜晚是那樣的祥和,那樣的安寧。
我真誠地希望這個(gè)世界的每一天都是這樣,不再有那個(gè)角落彌漫著(zhù)硝煙與戰火,不再有孩子因為戰爭成為孤兒,不再有人因為戰爭變得無(wú)家可歸,生活無(wú)依無(wú)靠;不再有人因為戰爭失去了自己寶貴的生命,不再有……歷史中那無(wú)數次的廝殺,看的讓我們心痛,那無(wú)數次的血流成河,看的讓我們心寒。我們心中的和平就那么難實(shí)現嗎?但是我相信,只要我們努力,我們會(huì )將我們心中的夢(mèng)想變成現實(shí)的。相信總有一天,白鴿口中的橄欖枝將插在世界的每一個(gè)角落。
和平的作文 篇2
和平你在哪里,戰爭你為何而來(lái)?一次次痛苦的呻吟,一個(gè)個(gè)英勇的將軍倒在血泊中,一次次隱藏在眼睛中的淚珠,一位位無(wú)辜的人民被牽扯到這場(chǎng)戰爭中,久久無(wú)法平息的哭聲,刺痛了每個(gè)人的心。戰爭一觸即發(fā),和平消失在眼前。
和平你在哪里,戰爭你為何而來(lái)?日本軍一次次侵犯我國,世界大戰一次次開(kāi)啟,是每個(gè)人都始料未及,還沒(méi)來(lái)得及與親人道別,已經(jīng)犧牲在戰場(chǎng)上。戰爭為何會(huì )出現,為什么人們要靠武力去博得別人的同意,為什么人們不能和諧談判,和平已被人們遺忘,戰爭卻無(wú)法停息,一片片生命之花在此凋謝。
和平你在哪里,戰爭你為何而來(lái)?原本幸福美滿(mǎn)的一家庭,現在因為戰爭而四分五裂,孩子和丈夫在戰爭中犧牲,妻子因為躲避敵人的炮火而跟著(zhù)人群逃散,武力剝奪過(guò)來(lái)的成功有什么意思,難道他們就不顧一個(gè)人的安危嗎?生命只有一條,生活賜予我們的只有生命,而戰爭的開(kāi)啟,是生命受到了威脅,一個(gè)個(gè)嶄新的生命被死神玩弄于手掌之間,生命之花在此墮落!
和平的作文 篇3
“和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭。把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?
1937年,一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人。不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷,最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍;一天之內他們殺了7萬(wàn)多人,滿(mǎn)街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂,隨著(zhù)侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi),連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地,原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù),萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。
戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀,但戰爭仍在繼續。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?
戰爭,這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!
和平的作文 篇4
有一天,邪惡國的國王想:我的地盤(pán)太少了,我要占領(lǐng)多多的國土。于是,他發(fā)動(dòng)戰爭,攻打和平國。
戰爭第一天:邪惡國想一下子打敗和平國,于是開(kāi)始制造一種生化武器,把和平國的人一個(gè)不留全部殺死;同時(shí),他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當先沖進(jìn)戰場(chǎng),手提7連發(fā)加特林機槍對邪惡國大將獅子說(shuō):“你完了!”獅子惡狠狠地說(shuō):“跟我打,你還嫩了點(diǎn)!”話(huà)音剛落,他拿起10連發(fā)加特林機槍向馬猛射,馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕,嚇得屁滾尿流,連忙逃走了。
戰爭第二天:邪惡國的生化武器不小心爆炸了,和平國的國民聞到了這武器的味道,居然成了超人。逃兵鴨子覺(jué)得自己變得太聰明太厲害了,不能浪費自己的聰明才智,于是又返回戰場(chǎng)。勇敢的馬帶傷上了戰場(chǎng),帶著(zhù)狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。
戰爭第三天:因為人心齊泰山移,和平國大獲全勝,全國都在歡慶。只有鴨子不那么開(kāi)心,因為他后悔當初當了逃兵,他想:以后我要勇敢,再也不當逃兵了。
和平國的國王為馬頒發(fā)了寫(xiě)著(zhù)“勇”字的大金牌,給狗、兔、貓等授予榮譽(yù)市民表彰,至于鴨,由于它將功補過(guò),所以沒(méi)受罰。
從此以后,和平國的國民們過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思,向我們敘述了發(fā)生在邪惡國與和平國之間的戰爭,故事大膽合理,情節曲折有致,有較強可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確,主題不夠突出。
和平的作文 篇5
我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文,從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的,世界上許多國家的婦女兒童失去了家人,成了難民。戰爭也給國家帶來(lái)了災難和巨大的經(jīng)濟損失。
為了制止戰爭,讓那些深受戰爭其害國家的兒童,也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū),有飯吃、有衣穿,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我警告那些為了達到某種目的,在世界各地搞破壞的分子,你們也有父母親、孩子和親人,可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當人彈,你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性,應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間,我們全世界的人應該團結起來(lái),共同維護世界和平,把那些搞破壞的子都抓起來(lái),讓他們無(wú)處藏身,好好想一想自己犯了什么罪,應該得到怎樣的處罰。
大家應該獻出一份愛(ài)心,給那些在戰爭中失去父母的兒童,盡一份自己的微薄之力,讓他們能有飯吃、有衣穿,不要讓他們再次受到傷害。
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