初二議論文500字：戰爭與和平
在各領(lǐng)域中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的初二議論文500字：戰爭與和平，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二議論文500字：戰爭與和平1
�、僭诿绹致砸晾说臅r(shí)候，一個(gè)畫(huà)面一直回蕩在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，驚恐地看著(zhù)面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了，離開(kāi)了她唯一的孩子。
�、趹馉幾屓藗兞麟x失所，使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來(lái)，人們詛咒戰爭，渴望和平。(此句太快接上，戰爭所造成的破壞還沒(méi)有展開(kāi)敘述，一下就又轉到了人們“渴望和平”，使得下文必須寫(xiě)人們對和平的渴望。從而導致了條理的凌亂。)
�、酆推�，是全世界人們共同的心聲。和平，是人們心底的夢(mèng)，人們在夢(mèng)里發(fā)出甜美的笑;和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落;和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。(此段放在第⑥自然段處，更好些。)
�、苷\然，世界并不太平，戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z�？珊推�，這正義之神一次次把邪-惡踩在腳下，一次次把人間變?yōu)樘焯谩?此句要換掉，換成戰爭給人民造成的傷害，給國家造成的破壞。)
�、菸覀儾幌朐跇屌谵Z鳴中醒來(lái)，不要在硝煙彌漫中行進(jìn)，不能在悲觀(guān)絕望中沉淪。和平，應該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根，在每一份成熟的思想中凝結，和平應該是伴隨人類(lèi)進(jìn)步永恒的主旋律。
�、尬覀兤砬蠛推�!
�、呶覀兤砬笤诘厍虼宓拿總�(gè)角落到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ);地球村每個(gè)村民都在暖暖陽(yáng)光中，絲絲細雨里享受親人的關(guān)愛(ài)，友人的祝福，陌生人的祈禱。
�、嘧屛覀兎棚w心中的白鴿，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓和平永駐人間。
初二議論文500字：戰爭與和平2
在這個(gè)世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨戰爭，戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失人權與尊嚴。和平，是全世界人民的心聲：和平，是人們心底的夢(mèng)；和平，是春天溫婉的歌；和平，是冬日里的一抹驕陽(yáng)；和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
你知道嗎？在鴉片戰爭中，傷害了多少手無(wú)寸鐵的孩子和老人，損失了多少人力物力和財力。
你知道嗎？在南京大屠殺中，多少孩子哭喊著(zhù)尋找自己的親人，凄慘的哭聲響徹云霄，一張張小臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。失去孩子的父母，眼里滿(mǎn)是血絲，頭腦一片空白，最后仍慘死于侵略者的刀下。
難道這些還不夠？損失還不夠多嗎？這些也成為歷史，難道，我們還要讓歷史重演嗎？
不，我們不要。
我們不想再讓無(wú)數個(gè)孩子哭喊著(zhù)找媽媽?zhuān)幌朐僮専o(wú)數個(gè)爸爸媽媽抱著(zhù)孩子冰冷的尸體出神，我們不要再讓任何一個(gè)人無(wú)辜地死去，更不想讓鮮血灑滿(mǎn)湛藍的天空。
讓世界永遠不要再有戰爭，讓和平之花永遠盛開(kāi)吧！
初二議論文500字：戰爭與和平3
我渴望和平。于是在一個(gè)靜悄悄的黎明，我放飛了一只白鴿。它銜著(zhù)橄欖枝向著(zhù)和平飛去了�？墒�，世界會(huì )和平嗎？“轟”——美國世貿大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著(zhù)一片廢墟，痛不欲生；而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了！坐在電視機前的我早已淚流滿(mǎn)面，心里直呼喚：和平，你在哪兒？
“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè )章劃上了休止符，戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。
我渴望和平，渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無(wú)論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛(ài)；國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥(niǎo)在湛藍的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)宇宙。噢，和平像看不完的畫(huà)，是寫(xiě)不盡的詩(shī)！
我渴望有一天，全世界的小朋友都驟集在一起，每人手里捧著(zhù)一只和平鴿，“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛，向著(zhù)美好的明天，向著(zhù)和平飛翔，飛翔。
初二議論文500字：戰爭與和平4
相信和大家這些生活在21世紀的“小皇帝”“小公主”們談起“戰爭”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道，世界并不平靜，世界仍有無(wú)數的戰火在陸續燃燒。
戰爭，這個(gè)名詞讓無(wú)數人流血，更讓無(wú)數人妻離子散、家破人亡。但是，戰爭是正確的嗎？直到今天還有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因為有人認為：戰爭是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。但是，今天我要在這里發(fā)表出我的觀(guān)點(diǎn)�？萍嫉囊饬x體現在哪里？是為人類(lèi)造福。而不是像這樣禍害人類(lèi)、殘殺人類(lèi)，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類(lèi)鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì )想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因為你害怕戰爭？”那么我今天告訴你“我們反對戰爭，但我們不怕戰爭”�！胺磳Α笔且驗閼馉帟�(huì )讓無(wú)數的人們面臨死亡，會(huì )讓無(wú)數的人們生無(wú)可戀�！安慌隆笔且驗槲覀儓孕攀篱g仍有公理與正義，堅信邪惡永遠無(wú)法戰勝爭議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰勝你們。我想，日本侵華戰爭就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰爭”還是“和平”，那么我會(huì )選擇和平。原因我想大家都知道，可為什么還會(huì )有這么多的戰爭呢？迷�！苍S是因為誰(shuí)的貪心，也許是因為正義，但是我仍堅持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂(lè )殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠和平，但人們永遠支持和平！
初二議論文500字：戰爭與和平5
戰爭，從道義上講，分正義戰爭和非正義戰爭。但是不管是哪種戰爭，我都不希望發(fā)生。因為，戰爭讓人們失去了家庭，失去了親人，失去了自由，讓世界變得不再太平。
據有關(guān)史料記載，在第一次世界大戰中，有30多個(gè)國家、15億人口被牽扯到戰爭中，給人類(lèi)造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，戰爭歷時(shí)四年之久。在抗日戰爭中，日寇慘無(wú)人道，燒殺搶掠，我軍頑強抵抗，最終取得了八年抗戰的偉大勝利，敵軍死傷人數約268萬(wàn)人，我軍傷亡人數達331萬(wàn)人，人民傷亡841萬(wàn)人，其他因逃避戰火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計。
從這些滿(mǎn)帶血腥的一組組數字上，可以看出戰爭是多么的殘酷無(wú)情，特別是對那些無(wú)辜的孩子。因為戰爭，很多孩子失去了家園，成了無(wú)家可歸的孤兒；因為戰爭，造成食物短缺，孩子們大多營(yíng)養不良，發(fā)育不全；因為戰爭，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使那些戰后出生的兒童得了白血病和其他怪病……
歷史的時(shí)針行走到今天，想想我們現在的幸福生活，那是多么的來(lái)之不易呀！有多少人為了維護和平、保家衛國而浴血奮戰，甚至犧牲生命。如今我們生活在和平年代，成長(cháng)在紅旗下，每個(gè)孩子都是家長(cháng)的掌上明珠。
在今天這樣一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭里，沐浴在幸�？鞓�(lè )的陽(yáng)光下，我們到底該怎么做？你肯定和我一樣深深地思考過(guò)、決心過(guò)，我們應當珍惜現在的學(xué)習生活，樹(shù)立遠大的志向，從王二小、小兵張嘎、雨來(lái)等那些戰爭中孩子身上，學(xué)習和繼承他們聰明機智、勤勞勇敢、愛(ài)國愛(ài)家的精神品格，牢記歷史，不忘過(guò)去，勤學(xué)苦練，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母、報效祖國，創(chuàng )造屬于我們新一代更加美好的明天！
初二議論文500字：戰爭與和平6
一天，五歲的彼得正在和好朋友保羅玩用石子兒搭城堡的游戲，保羅先搭好了，高興地圍著(zhù)城堡手舞足蹈，不小心碰倒了彼得的城堡，彼得又氣又急，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你毀了我的城堡，你給我賠！”說(shuō)著(zhù)便一把推倒了保羅的城堡。保羅見(jiàn)自己的城堡剛剛建成還沒(méi)來(lái)得及得到爸爸的稱(chēng)贊就被彼得故意毀掉，哇地一聲就哭了，咧著(zhù)大嘴去找爸爸伸冤，而彼得呢，也趕緊去找自己的爸爸尋求保護。
彼得嗚嗚地對爸爸說(shuō)：“保羅推倒了我的城堡，他是故意的……！”
保羅也紅著(zhù)眼睛對爸爸說(shuō)：“彼得推到了我的城堡，他是故意的……”
兩個(gè)爸爸都是最?lèi)?ài)兒子的好爸爸，此時(shí)都在替自己的兒子說(shuō)話(huà)，全然沒(méi)有平時(shí)的客氣和謙讓。
彼得爸爸說(shuō)：“你兒子自己建好了就推倒我兒子的，這樣可真不好，你可得好好教育教育他，要不然以后長(cháng)大了還不得去……”
沒(méi)等他說(shuō)完，保羅爸爸就截住了他：“你這是怎么說(shuō)話(huà)呢？你兒子那么笨，自己搭不好還嫉妒我兒子，就故意推倒我兒子的城堡，看他把我兒子都欺負成什么樣子了！”
“你這是狡辯！”
“你才是狡辯呢……”
兩個(gè)爸爸越吵嗓門(mén)越大，最后竟然扭打在了起來(lái)。而此時(shí)保羅與彼得在干什么呢？原來(lái)他們倆一轉身就和好如初了，正在合力堆一個(gè)更大的城堡呢！
城堡建成了，孩子們一起來(lái)到爸爸面前，請他們去欣賞他們合作的作品，這時(shí)兩位爸爸才如夢(mèng)初醒一拍腦門(mén)兒：“唉！我們倆也真是的，人家都和平了，我們怎么還戰爭不止呢？真是慚愧��！”
初二議論文500字：戰爭與和平7
回顧人類(lèi)的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過(guò)戰火？
從部落與部落的沖突、到現在的資源掠奪戰，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰爭給我們帶來(lái)的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當戰爭成為死亡的代言人時(shí)，戰爭還給我們帶來(lái)了什么？戰國時(shí)期，七國爭霸，如果沒(méi)有秦始皇統一中國，我們會(huì )有今天嗎？如果沒(méi)有二戰中被迫開(kāi)發(fā)出來(lái)的原子彈，我們還會(huì )有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績(jì)是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭戰十年之久，戰死了多少壯士；投在廣島和長(cháng)崎的原子彈，多少人在幾微秒內融化……
如果戰爭是魔鬼的話(huà)，魔鬼也會(huì )有天使的影子，而天使又怎能沒(méi)有魔鬼的痕跡呢？一個(gè)優(yōu)秀的統治者要比一個(gè)優(yōu)秀的戰略家要難尋的`多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬(wàn)富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長(cháng)不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競爭越來(lái)越嚴重，導致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì )帶來(lái)人均文化的猛長(cháng)嗎？會(huì )帶來(lái)高水平的生活嗎？……
看來(lái)，戰爭與和平交接的地方，就是惡魔天天使牽手的地方。
初二議論文500字：戰爭與和平8
文章摘要：戰爭與和平作文哈代提出：在化石空白期，人類(lèi)的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中?小男孩的這句話(huà)，說(shuō)的他爸爸愣住了。人生就是一盤(pán)棋，美在投入。我們向獲勝者致敬，因為他們如此可愛(ài)；有人會(huì )問(wèn)我：“你有缺點(diǎn)嗎。另一件是中國人民盼望的北京奧運，雖然氣候不正常，但熱血沸騰的中國人們正在把奧運圣火傳遍中國大地，這個(gè)夏天，是一個(gè)幸福而又不幸的夏天，這個(gè)夏天是被血和火染紅了的夏天。
飛機從天空中滑過(guò)，不時(shí)扔下來(lái)幾顆炸彈，"轟隆——轟隆"，房屋倒塌，瓦片"嘩啦——嘩啦"地往下掉，火車(chē)站道的鋼絲"拍——拍"地響著(zhù)，那一滴滴的鮮血"滴滴答答——滴滴答答"地流淌著(zhù)……
這時(shí)，一個(gè)四歲的孩子坐在火車(chē)站的站臺上，號啕大哭，他為什么哭?因為他的家人不在不在他身邊，他感到畏懼，那他的父母又在哪呢?他的父母還在擁擠的人群中尋找著(zhù)自己的孩子……
這個(gè)孩子長(cháng)大了，他會(huì )與他的親朋好友而相見(jiàn)嗎?我想不會(huì )的，因為那殘忍的戰爭不會(huì )給他們一絲活著(zhù)的機會(huì )。
我相信，總有一天那朵和平之花會(huì )綻放，我相信，總有一天那個(gè)惡魔一定會(huì )消失的。讓我們呼吁"制止戰爭，維護和平。"
初二議論文500字：戰爭與和平9
戰爭是每個(gè)年代都必不可少的，只要有欲在，有貪在，它就必不可少。和平當然就不一樣了，迄今為止，幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代。
國防，這是一個(gè)鐵證，防什么？防戰唄！誰(shuí)能料到哪一天閑著(zhù)沒(méi)事做的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰爭的，要不怎會(huì )有那么多人向國防事業(yè)傾注畢生。
喜歡戰爭，對嘛！一部部戰爭小說(shuō)嘩嘩上架，一部部戰事影片席卷熒幕，好是威風(fēng)耶開(kāi)年重磅大戲《集結號》和《投名狀》竟都與戰有緣，且直使人叫好。
有人說(shuō)，中國影視弄了這么些年，終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí)，干嘛不老一套，反正人們喜歡它么。
和諧社會(huì )，好像是中國搞出來(lái)的，不知道是不是私有，畢竟現在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。
和平，怎么樣？一般般了！生活如往常，沒(méi)刺激的，哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩，人活者不就圖個(gè)精彩嗎？
當然，這些都是和平人類(lèi)所想的，他們不懂得家破人亡，戰火燎原是多恐怖的事情，對！恐怖也是他們所喜歡的，要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢！這樣說(shuō)來(lái)，我無(wú)言以答了。
戰事繼續發(fā)生，和平繼續沉寂。
戰事繼續被追求，和平繼續被忽略。
和平者尋刺激，亂世人求安定，前者被稱(chēng)作有個(gè)性有追求，后者被稱(chēng)作“那是應該的”。
初二議論文500字：戰爭與和平10
和平，是全世界都想要的一種希望。但是，這種希望，好象…很難得到。因為，不管有多少篇倡議和平的文章出現，要爆發(fā)戰爭的國家，都好象沒(méi)有看見(jiàn)。
常常會(huì )以為，和平，只是一個(gè)所謂的名詞…因為，它起不了真正的作用……
會(huì )有連續不斷的新聞出現在我的眼前“據說(shuō)，中國是世界上最安全的國家”，是嗎，安全？要安全，也得要有和平呀！在不知多少年前，中國也爆發(fā)了一出出使人現在談起來(lái)也心驚膽戰的戰爭，如：XX戰爭、南京大屠殺等。難道，這叫安全？還是……這才是和平？
其實(shí)，人與人之間都會(huì )發(fā)生矛盾，這個(gè)道理，我也懂。但是，在聽(tīng)到某個(gè)地區或國家又爆發(fā)了戰爭，我的心就涼了半截。為什么，他們都不能友好相處呢？為什么，非要用戰爭來(lái)解決事端呢？為什么，他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀�？為什么，他們都不�?huì )顧及到自己人民的感受呢？難道，非要用大戰才能解決事情嗎？常常，心里，會(huì )出現這種問(wèn)題……
曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報道，題目是“世界上，還會(huì )有最安全的地方嗎？”。是啊，世界上，我想，不會(huì )有最安全的地方了。因為，人的本性有很多種，當然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之內。但是，我還是堅信，“人之初，性本善”這句千古名言。但是，一次次的戰爭，讓我失望了……
我，不知道該怎么做。但是，我想，保持和平，是我們該做的最基礎的事情。我們，在遇到矛盾時(shí)，要冷靜地想一想，是誰(shuí)錯了？然后心平氣和地握手言和。我們，要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰爭的國家領(lǐng)導看看，連小孩子都可以做到的事情，為什么他們做不到……
初二議論文500字：戰爭與和平11
戰爭與和平也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽(tīng)到了這個(gè)警報聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？
大多數人是不理不睬，但你聽(tīng)了我下面的講述，你還會(huì )這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著(zhù)，司機們還是聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )在開(kāi)著(zhù)汽車(chē)，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標準一點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，人民防空即國家根據國防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護措施，防范和減輕空襲危害，保存戰爭潛力的綜合性活動(dòng)。
而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求達到人民群眾增強人防意識，提高人防技能。其實(shí)現在的防空洞要比那種充滿(mǎn)霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒(méi)有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味著(zhù)戰爭不會(huì )不發(fā)生，只是現在沒(méi)有發(fā)生罷了。而有的國家在不斷發(fā)生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會(huì )永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來(lái)維護。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！
初二議論文500字：戰爭與和平12
近年來(lái)，世界局部戰爭持續不斷，給人們渴望和平的心靈，以沉重的打擊，在對人類(lèi)未來(lái)并不過(guò)分的擔憂(yōu)里，我要呼吁：我們需要和平，不要戰爭。
美伊戰爭以進(jìn)行20多天了。在這殘酷的戰爭里。我看到的不是問(wèn)題的解決，更多的則是兒童的呼嚎和老婦的呻吟，高精尖的化學(xué)武器帶來(lái)了人類(lèi)的眼淚。我討厭戰爭，不管戰爭的雙方處于何種目地，也不管這種戰爭是正義的還是非正義的，我都要詛咒它，因為它傷害的總是無(wú)辜的老百姓。人類(lèi)總喜歡用自己制造出來(lái)的武器來(lái)毀滅自己所制造出來(lái)的文明，這本身就是一件非常悲哀的事情。為什么大家都擺出一副憤怒的面孔來(lái)?除了戰爭，調節與和談怎么偏偏回被人棄之于而不顧?
自由人類(lèi)社會(huì )以來(lái)，人于人之間就充滿(mǎn)了攻擊與殺戮，人總喜歡把自己的成功建立在他人痛苦之上，總喜歡把自己的生存建立在他人毀滅之上，相互之間的仇恨使世界充滿(mǎn)了不穩定的因素。人們都被戰爭的陰影所籠罩，死亡的氣息無(wú)休止的彌漫。讓人覺(jué)得活著(zhù)是痛苦的。人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了有史以來(lái)最大的兩次世界戰，在累累白骨廢墟上，為什么那些好戰之士從不吸取這些慘痛的教訓呢?人們總喜歡忘記歷史，也不去為未來(lái)設想。他們總是因為眼前的利益而挑起各種戰爭，并且為這種愚蠢的行為尋找各種各樣的理由。他們從不去想戰爭所帶來(lái)的危害。他們丟下的導彈和原子彈是這個(gè)本來(lái)就不堪重負的地球更加丑陋不堪。他們的化學(xué)武器消滅的不僅是人類(lèi)的肉體，更對人類(lèi)的精神造成了危害。同時(shí)對我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境造成了嚴重的危害。有一個(gè)問(wèn)題我無(wú)法想明白，為什么美國不去用戰爭所消耗的人力和物力去做有利于人類(lèi)的事呢?作為超級大強國，美國完全有能力領(lǐng)導各國人民走向和平走向繁榮，而不是帶頭挑起戰爭。
初二議論文500字：戰爭與和平13
今天，我和爸爸一起觀(guān)看了電影《阿凡達》，這部電影不乏驚險刺激的動(dòng)作設計，也不乏美妙絕倫的自然場(chǎng)景，但最讓我記憶深刻且頗有感觸是潘多拉星球納美人的頑強毅力與愛(ài)好和平的精神。
故事的大概是這樣的，地球人在潘多拉星球上發(fā)現了一種稀有礦石，但礦藏的周?chē)幼≈?zhù)當地的納美人，貪心的地球人為了容易的得到這種礦石，就利用人類(lèi)與那納美人的DNA混合制造出“阿凡達”這種新生物。他們讓阿凡達混入納美人中，一面取得當地一些重要資料，為戰爭作準備，一面勸說(shuō)納美人，讓他們快點(diǎn)離開(kāi)這里。勇敢的納美人當然不會(huì )主動(dòng)放棄自己美麗的家園，于是一場(chǎng)殘酷的戰爭就這樣爆發(fā)了。一開(kāi)始人類(lèi)動(dòng)用了地球上先進(jìn)的武器裝備，可憐的原始的納美人，那是地球人先進(jìn)科技武器的攻擊，他們被打得妻離子散，場(chǎng)面非常慘烈。就在地球人就要為勝利而輕功的時(shí)候，潘多拉星球的圣女被激怒了，她號召星球上所有的生物團結起來(lái)共同對付入侵者，貪心的地球人終于被頑強的納美人打敗了。
看完這部電影，我深深地被堅強的、執著(zhù)的、善良的納美人所感動(dòng)，從她們的身上讓我明白了這樣一個(gè)道理：用武力去攻擊入侵別人終究會(huì )得到懲罰的，正義之神總是要站在愛(ài)好和平的人們那邊的。不管你的武器有多么的先進(jìn)，也不管你的士兵有多么的神勇，只要你的戰爭是非正義的，那戰爭的結果就注定要失敗。因為懂得和平的人們永遠要比靠戰爭解決問(wèn)題的人強大！
初二議論文500字：戰爭與和平14
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(cháng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調查，在他的魔掌中大多數學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(cháng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長(cháng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養教育、讓我們有領(lǐng)導能力的學(xué)校，的確如此，因為我就有領(lǐng)導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(cháng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專(zhuān)門(mén)與班主任對著(zhù)干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對我影響很大！我本來(lái)很喜歡數學(xué)的（我偏科），但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨一無(wú)二的跟我一樣的數學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現的鋼一些問(wèn)題。因為我們經(jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數學(xué)課的原因應該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�。
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓吧，教官讓我
初二議論文500字：戰爭與和平15
幾枚導彈劃過(guò)夜空，撕裂了寧靜祥和的夜晚。遠處，大地在顫抖，爆炸聲仿佛是邪惡的笑容，在伊拉克上空盤(pán)旋許久。
八歲的阿曼達有一個(gè)幸福安寧的家。他的母親是一個(gè)“白衣天使”，他的父親是一個(gè)小工廠(chǎng)的老板，他有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。一切都那么平靜。直到那天，戰爭打破了平靜。
核——本身并不是一個(gè)可怕的詞，但是當它和“炸彈”這個(gè)詞結合在一起的時(shí)候，就變成了一個(gè)長(cháng)尾殺手。無(wú)論走到哪里，一切都化為灰燼，夷為平地。
在這次密集檢查中沒(méi)有發(fā)現任何殺傷性武器或生化武器。但是，“要加罪，為什么不能說(shuō)？”戰爭爆發(fā)了。
經(jīng)過(guò)幾次空襲，平民傷亡慘重。阿曼達的媽媽已經(jīng)好幾天沒(méi)回家了。在多次襲擊中，阿曼達的父親被槍殺。在醫院，兩口子又見(jiàn)面了。
學(xué)校已經(jīng)關(guān)門(mén)了，阿曼達和她的妹妹呆在一個(gè)空房子里，他們很孤獨，所以他們出去找他們的母親。
當我走上街頭時(shí)，原本很熱鬧的景象消失了，取而代之的是破損的房屋和滿(mǎn)是哭聲。他和他的妹妹來(lái)到醫院，找到了他們的母親。她在醫院的病床間穿梭。她已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)她了，她媽媽也瘦了不少。她的病房里擠滿(mǎn)了受傷的人。在最近的病床上，一個(gè)叔叔正在對著(zhù)鏡頭說(shuō)話(huà)。突然，鏡頭轉向阿曼達。他突然想哭。阿曼達看了看受傷的大叔，又看了看深不可測的攝像頭，突然大叫起來(lái)。
最后我媽把他們送回家，讓他照顧妹妹，然后就回醫院了。
那天晚上，阿曼達站在窗前，向外看著(zhù)她母親的方向。他想到了她的母親，她姐姐也想到了。突然，他發(fā)現一顆流星迅速向他飛來(lái)。他閉上眼睛許了個(gè)愿：希望爸媽早點(diǎn)回來(lái)。
在第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)：在昨天的空襲中，一些平民喪生，包括八歲的阿曼達和他六歲的妹妹莎拉.
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