有關(guān)和平的作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的和平的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　和平的作文 1

　　戰爭帶來(lái)的危害是嚴重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰爭時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數據恐怕誰(shuí)也無(wú)法數清。

　　當然，并不是所有的地方都有戰爭。沒(méi)有戰爭的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說(shuō)我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內到處都和和氣氣的，沒(méi)有一絲硝煙，更沒(méi)有一場(chǎng)戰爭。你說(shuō)，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的.和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì )上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì )到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。

　　有些人認為，和平總是各個(gè)國家之間的事，跟我們這些老百姓沒(méi)有關(guān)系。這樣想就錯了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛和平的責任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實(shí)這也并不難。當別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地撣去身上的灰塵，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系.”你就保衛了一份和平；當別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛了一份和平；當你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛了一份和平……

　　或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開(kāi)始培養，不然，長(cháng)大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應該和平共處，團結一致，不要因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開(kāi)交。其實(shí)，和平的基礎就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現在還小，肩上的擔子可重呢！

　　和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著(zhù)非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們全人類(lèi)的愿望了吧！

　　和平的作文 2

　　我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。

　　我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，"轟——轟——"的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體。這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少爸爸媽媽失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想？都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆�挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？

　　戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園；戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地；會(huì )給人們造成多么大的'傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！

　　和平的作文 3

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這是哪兒呢?真像是動(dòng)物王國呀，我還是先參觀(guān)一下吧!

　　走著(zhù)走者，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚…嗚…”的聲音。咦，是誰(shuí)在哭? 走過(guò)去一看，驚訝極了。哦，原來(lái)是只會(huì )說(shuō)話(huà)的小青蛙在哭。 “小青蛙你哭什么呀?”我同情地問(wèn)道“是不是你的家人被我們人類(lèi)吃了?”小青蛙“恩”了一聲，直訴苦:“你們人類(lèi)怎么這么殘忍，竟把你們的朋友，你們的恩人，當成營(yíng)養的美食給吃了，真是忘恩負義呀，人類(lèi)這樣做只會(huì )得到報應!”我問(wèn)“青蛙肉不是營(yíng)養很高嗎?吃青蛙肉還可以長(cháng)高呢! 為什么不能吃?怎么會(huì )得到報應呀?”小青蛙說(shuō)“你們人類(lèi)把我們吃了，不僅對農作物有害，對自己也不好呢!我們青蛙是食莊稼的天敵為主，我們被你們吃了，害蟲(chóng)們就會(huì )非常猖狂的破壞農作物。這樣一來(lái)，農作物就會(huì )被毀，人類(lèi)也就沒(méi)有基本食物吃了，這難道不是害處之一嗎?還有我們青蛙的冬眠是在泥土里度過(guò)的，歷時(shí)半年多。復蘇后，其體內帶有多種病毒細菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。而且現在莊稼施用農藥、化肥較多，我們青蛙常吞食帶有化肥農藥的害蟲(chóng)。人再食用之，農藥殘毒又會(huì )通過(guò)“食物鏈”毒害人體。再說(shuō)我們青蛙體內還藏有一種叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)。人吃了帶蟲(chóng)的青蛙后，雙槽蚴蟲(chóng)便寄生于你們人的'皮下和腎臟周?chē)�，產(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴重的甚至導致失明。難道這不是報應嗎?”我頓時(shí)醒悟，并答應小青蛙把這些知識告訴人類(lèi)，讓人類(lèi)停止對青蛙家族的傷害。

　　青蛙的事解決了，我又接著(zhù)往前走。來(lái)到一片森林，看到這森林里的樹(shù)木被砍掉了許多。一會(huì )兒便下起了暴雨，山上因為沒(méi)有綠色植被的保護，爆發(fā)了山洪，我急忙向遠處逃去。我終于意識到了人們亂砍亂伐的罪惡，決定從此以后一定要保護綠色植被，多種樹(shù)，以免再次遭到大自然的報復。

　　我逃呀逃， 終于逃到了海邊。此時(shí)，天已經(jīng)轉晴了。突然海里傳來(lái)“咳…咳…”的聲音。我疑惑不解，難道水生物也會(huì )咳嗽?于是，我朝大海問(wèn)道:“誰(shuí)在咳嗽呀，要不要叫醫生?”海面上頓時(shí)出現了許多的魚(yú)兒，她們痛苦地說(shuō)道:“唉!我們真是太不幸了，你看我們魚(yú)類(lèi)賴(lài)以生存的家園被你們人類(lèi)污染成這樣了，還好意思問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)想到了人們污染水源和人們愛(ài)吃的生魚(yú)片、烤魚(yú)、泡椒魚(yú)頭、酸辣魚(yú)、魚(yú)翅……還有我狂愛(ài)的水煮魚(yú)、酸湯魚(yú)，我相信很多人都和我一樣，是不折不扣的“魚(yú)Fans”�？晌覀兂缘聂~(yú)難道也是生活在這被水銀污染的水里嗎? 不會(huì )吧，那魚(yú)類(lèi)本身含有大量非常有益的營(yíng)養和脂肪，還有它那強化心臟血管系統的好處全都被水銀的毒害瓦解了?我們人類(lèi)豈不是成了罪魁禍首和最大的受害者了，真是自作自受喲!看來(lái)真得引起重視咯。不知怎么的，魚(yú)兒竟說(shuō):伙伴們，把他拉下來(lái)。讓他嘗嘗在這污染后的水里的滋味�！闭f(shuō)完，一群魚(yú)兒撲向我。把我嚇醒了。

　　哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。剛才可真把我嚇了一跳，總算是有驚無(wú)險。我總算是深刻的意識到了環(huán)保的重要性，了解到了破壞環(huán)境的嚴重性。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護環(huán)境，讓那些因環(huán)境破壞而發(fā)生的悲劇不再重演，讓我們攜手共創(chuàng )美好的人間!

　　和平的作文 4

　　戰場(chǎng)上，彌漫著(zhù)硝煙，伏尸百萬(wàn)，血流成河，一幕幕慘象，讓人觸目驚心，慘不忍睹。原本避難的港灣——家，也被摧毀，家破人亡。幸福的家國，希望的土地——國，也不再安全，家不像家，國不再像國，這是戰爭“給與”我們的禮物，也“給與”了我們死亡、毀滅、恐懼。我多么希望自己是個(gè)和平使者。

　　如果我是和平使者，我要讓所有的戰爭停止，讓?xiě)馉幭�失，讓�(xiě)馉幠请p罪惡的雙手再也不能去摧毀我們的幸福！聽(tīng)，戰爭中的人們驚恐地抽噎著(zhù)；看，每個(gè)人的臉上流淌著(zhù)悲憤的淚水。停止戰爭吧！停止戰爭吧！讓?xiě)馉幭�失在我們快�?lè )又美好的.世界！把微笑留下，把快樂(lè )留下，把健康留下，把希望留下。

　　如果我是和平使者，我會(huì )停止戰爭前進(jìn)的腳步，我要拯救一個(gè)民族。給人類(lèi)一個(gè)美好的世界，不再有饑餓，不再有痛苦，不再有戰爭。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )色彩斑斕；國家才會(huì )強盛發(fā)達；孩子才會(huì )天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　如今的世界還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦之中。人類(lèi)什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )真正地寬容與理智呢？站在新世紀的起點(diǎn)，我們回首戰爭，經(jīng)歷戰爭，更渴望的是和平！我相信總有一天，人們會(huì )懂得愛(ài)，放下武器，把我們這個(gè)地球當作人類(lèi)共同擁有的和諧家園！

　　因為我們需要和平！我們擁有和平！

　　和平的作文 5

　　世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是，有些國家和民族，不是通過(guò)和平的方式解決彼此間的矛盾，而是不斷地制造恐怖事件，制造分裂，甚至以武力相威脅，發(fā)動(dòng)侵略戰爭，破壞世界的和平。

　　有的國家，憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實(shí)力，想稱(chēng)霸世界。它們以種種借口，欺負弱小的國家。2003年三月以美國為首的北約對伊拉克狂轟濫炸。發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰爭的原因是伊拉克有大規模殺傷性武器，美國為了維護世界的和平，讓伊拉克銷(xiāo)毀大規模殺傷性武器。而伊拉克總統薩達母，卻說(shuō)沒(méi)有生化武器。美國才對伊拉克動(dòng)武。事實(shí)卻不是這樣。美國是世界上最發(fā)達的國家。完全是機動(dòng)化。需要很多的石油。而伊拉克是世界上，含油量最多的國家，能掌握世界油價(jià)的起伏。美國對伊拉克動(dòng)武的根本原因，還是想奪取伊拉克的石油。

　　被炸后的伊拉克，基礎設施遭到了嚴重破壞，人民的生活面臨極大困難。有的兒童，和我們一樣大，和我們同生長(cháng)在一片藍天下。我們卻可以上學(xué)，而他們卻有的.餓死……我對他們的悲慘遭，感到十分同情。同時(shí)我由美對伊拉克人民犯下的滔天大罪感到憤恨。

　　維護和平，發(fā)展經(jīng)濟，提高人民的生活水平，是全世界人民共同的愿望。維護和平，發(fā)展世界經(jīng)濟，提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義，維護世界和平。

　　和平的作文 6

　　1937年8月28日，一聲聲“轟隆——轟隆”、“嗚——嗚”的聲音響徹云霄。這是日軍的轟炸機正在轟炸上�；疖�(chē)南站。

　　我是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾�，這天，我要去采訪(fǎng)一位老八路，問(wèn)問(wèn)他對戰爭的感受。我剛走過(guò)火車(chē)站時(shí)，一陣震耳欲聾的爆炸聲一個(gè)接一個(gè)的涌進(jìn)了我的耳朵，我急忙掉頭。沖向火車(chē)站。

　　進(jìn)了火車(chē)站，我愣住了——原本熱鬧的`火車(chē)站，此時(shí)已成一片廢墟，濃煙籠罩，多少人被壓在下面……就在悄無(wú)聲息的廢墟中，忽然傳來(lái)一個(gè)幼童的哭聲。那個(gè)聲音響徹整個(gè)火車(chē)站，響徹整個(gè)上海，甚至響徹全世界。從哪哭聲中，我知道了，上海知道了，全世界知道了，他呼喚的不僅是爸爸媽媽?zhuān)�還呼喚著(zhù)：和平！和平！和平！我用悲傷的心情，拿起相機，拍下這悲慘的一幕。

　　放下相機，我不顧一切地沖上去，摟住孩子，向紅十字奔去……

　　兩周后，在美國一些報紙、雜志上登載了我拍攝的照片——《和平》。這張照片，抒發(fā)了我對日軍的極其痛恨，這張照片抒發(fā)了男孩對和平的渴望，這張照片，激發(fā)了全世界人們對法西斯日寇的憤怒……

　　在此，我代表所有的孩子向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰爭﹗”全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭﹗讓我們明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的家園﹗

　　和平的作文 7

　　現在，我們中國很和平，但是，世界上還有很多個(gè)國家在戰爭。使很多人死亡，還有受傷。戰爭有什么意義呢?其實(shí)，戰爭沒(méi)有什么意義只有意味著(zhù)死亡。

　　記得在1937年，我國抗日戰爭，使大量的人受傷，還有很多人死亡。戰爭，就單單只有這么小的危害嗎?不單單只有這些輕微的傷害，還有一些很大很大的危害。世界上有的地區戰火連綿，那里的人生活非�？�，一天只能吃一頓飯，有時(shí)候連一頓飯也吃不上，就像是幾年前的'伊拉克。

　　我們從電視上看到，伊拉克的每一個(gè)角落每一個(gè)地方都成了一片廢墟，房子都倒塌了，人山人海的街道上連一個(gè)人也沒(méi)有了，在戰火中的孩子們，失去了親人，到處都可以聽(tīng)到孩子們的叫喊聲、哭聲。有的孩子剛被生下來(lái)，還沒(méi)有看到大自然的美，就被危險的炸彈給炸死了，一則則消息是多么殘酷啊!還有在戰爭過(guò)的婦女，生下的孩子以后，孩子們都得了許多病，有的得了白血病，大家知道為什么嗎?這就是戰爭造成的危害啊。

　　如果世界上不戰爭，那就不會(huì )有很多人死亡，如果沒(méi)有戰爭，戰火中的孩子會(huì )快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，如果沒(méi)有戰爭，戰爭“和平之花”們就不會(huì )得病了。

　　和平是平靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )美好，國家才會(huì )發(fā)展，人民才會(huì )安全幸福。

　　和平的作文 8

　　戰爭——每個(gè)時(shí)代交替不可代替的方式。如果說(shuō)歷史是由一次又一次的戰爭相連而成，那么人的天賦就是發(fā)動(dòng)一次又一次的戰爭�；仡欀腥A上下五千年，哪一個(gè)新王朝的建立，不是用千萬(wàn)條生命作籌碼換回來(lái)的。中國的第一代君王在并吞了六國后，開(kāi)始了新一代的統治。幾千年的封建社會(huì )，也是在無(wú)數的戰爭中被瓦解。其間每一個(gè)新王朝的宮殿都是用血染成的，每一個(gè)亡國之君都是在金鑾殿下的反抗中倒地。和平，為什么來(lái)也匆匆，去也匆匆；和平，為什么總要在戰爭之后才威風(fēng)凜凜的出現。

　　1860年10月，有兩個(gè)強盜攜手闖進(jìn)了世界上獨一無(wú)二的璀璨建筑圓明園。他們一個(gè)叫法蘭西，一個(gè)叫英吉利，他們倆空身挺進(jìn)圓明園，卻披金戴銀滿(mǎn)載而出。園中價(jià)值連城的.物品因無(wú)法搬走而以木棒毀之，卻聲稱(chēng)這是上帝的指引。圓明園在慘遭蹂躪之后，兩個(gè)強盜又一把火焚之。三天三夜火海的煎熬，這顆以往璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉�？赡苁�去的，總是最好的�？赡芤驗樗�已不復存在，所以叫人們更懷念。

　　戰爭帶來(lái)的代價(jià)為什么都很慘痛，所以此刻現全球也越來(lái)越關(guān)注戰爭問(wèn)題，一家以色列幼兒園的校訓竟稱(chēng)：“今日最可愛(ài)的孩子，將是明天最強有力的�！睉馉�，讓太多正在成長(cháng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途�；仡櫄v史，每一頁(yè)都是殷紅一片，我不明白將來(lái)的歷史會(huì )不會(huì )也充滿(mǎn)血腥。但愿人們能夠謹記慘痛的教訓，讓純潔的白鴿在湛藍的天空中自由飛翔。

　　和平的作文 9

　　昨天，心里突然有股怨氣，獨自上高樓，望著(zhù)天涯路。這時(shí)已是黃昏，西邊一片血紅，是晚霞？還是鮮血？太陽(yáng)底下有一群鴿子在徘徊，仿佛找不著(zhù)方向。也許鴿子是被血紅色嚇壞了，它們的思想變的混亂起來(lái)，腦子里只有“逃命”二字。

　　飛吧，鴿子們！甩掉這血紅色吧，一直飛到那有和平的地方吧！那里才有你安息的地方�；叵胱蛱斓男侣�，我的心一直在顫動(dòng)，戰爭的`炮火一直在持續。巴以沖突升級、9，11事件、阿富汗戰爭、伊拉克戰爭、朝鮮和伊朗核問(wèn)題等無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心，我心如刀割．望著(zhù)這彩霞，顏色越來(lái)越紅，我沉思，哪里才有和平呢？在小說(shuō)里，還是夢(mèng)里，又或者是天堂里？有或這世界根本就沒(méi)有和平的社會(huì )，要不然怎么會(huì )經(jīng)常會(huì )發(fā)生戰爭？戰爭的煙灰為什么還是銷(xiāo)不去呢？

　　第一次和第二次世界大戰已經(jīng)改寫(xiě)了社會(huì )發(fā)展的歷史，吸取教訓吧，難道真的要搞到第三字次世界大戰非來(lái)不可？非將末日拉進(jìn)不可？望著(zhù)這血紅的彩霞、依然在徘徊的鴿子，我苦惱，我沉思。天依然是原來(lái)的天，但卻多了一份戰火。突然，一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，漸漸地把黃昏的地平線(xiàn)吹近了，血紅的彩霞也慢慢地變淡了，失去了原來(lái)的顏色；鴿子也輕松多了，少了一份拘束，猶豫一支支利箭，穿梭在戰爭與和平之間。這仿佛是一絲希望，希望將人們帶入和平的時(shí)代。飛吧，鴿子們，一直飛到?jīng)]有流血的地方吧！那里才有和平，那里才有希望，那里才有你安身的地方。勇敢地往前飛吧！

　　和平的作文 10

　　現在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。

　　人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對的，這要付出很大的.代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

　　當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。

　　戰爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但地球的創(chuàng )傷日益加重，這都是戰爭導致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(cháng)地球的生命，只有那樣才能延長(cháng)人類(lèi)存活的時(shí)間。

　　戰爭使人類(lèi)、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng )傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭該多好��！

　　我渴望和平！

　　和平的作文 11

　　上�；疖�(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

　　由于火車(chē)北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著(zhù)出口蜂擁而至�！稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸彈投了下來(lái)，就在月臺爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù)，聲音驚天動(dòng)地，但是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號淘大哭起來(lái)。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長(cháng)大后，苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的'國家報仇。

　　不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，但是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平，我們要用心行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強，為中華之崛起而讀書(shū)！

　　和平的作文 12

　　魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是他們的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土囊，那是他們的家園。

　　鳥(niǎo)兒喜歡澄清的天空，那是他們的家園。

　　人類(lèi)需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。

　　可是，是誰(shuí)把清澈的河水變的渾濁？是誰(shuí)把肥沃的土囊彼岸的貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄清的天空變得昏暗黛色？又是誰(shuí)把祥和的世界叫得如此不安？

　　是人類(lèi)！是那些利欲熏心的人們！

　　和平之花被無(wú)情的折斷，和平之歌被無(wú)情的射下，和平之舟被無(wú)情的擱淺在荒灘上。

　　和平，和平^曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子們呆呆的目光，他們也想上學(xué)，他們也向往美好的生活，而在幼小的'心靈里，戰爭已打下了深深的絡(luò )印。戰爭給他們太好的悲傷，純真的夢(mèng)想被戰爭的炮火擊的粉碎。他們不曾展開(kāi)笑顏。

　　哦，戰爭，戰爭……

　　何時(shí)停止這一切，讓天使展開(kāi)笑容；何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)馉幃?huà)上悲傷仇恨的句號；何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四益，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。

　　人類(lèi)，覺(jué)悟吧！有朝一日，我們可以：

　　讓天使睜開(kāi)眼睛打量這絢麗的景色；

　　讓我們搖蕩旗幟諦聽(tīng)那迷人的天籟；

　　讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷；

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；

　　讓世界變得和諧而美麗。

　　和平的作文 13

　　在1937年的8月28日，一個(gè)1—2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方，因為日本軍來(lái)侵略了，他們要趕快逃離上海，當人們排隊時(shí)，小男孩在里面，他和他的爸爸媽媽在一起。忽然的一聲警報，讓人們精神錯亂，一群人都只顧著(zhù)逃命，一個(gè)炸彈落了下來(lái)，落到了小男孩這里，小男孩的媽媽拼命的在逃命，跑到了站臺上，就在他們快要到的時(shí)候，一個(gè)可怕的導彈下來(lái)了，小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上，救了小男孩，可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去，小男孩的爸爸自己被炸死了，因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來(lái)時(shí)，小男孩的媽媽摔倒了，正當小男孩的媽媽去找小男孩時(shí)。

　　列車(chē)來(lái)了，小男孩的媽媽卻沒(méi)有管列車(chē)，而是去找小男孩，就在靠近小男孩時(shí)，一輛汽車(chē)被炸了過(guò)來(lái)，把小男孩的.媽媽壓到了地下，小男孩坐在那里嚎啕大哭，小男孩渾身是血、衣衫襤褸，鐵軌上一片狼藉，一輛汽車(chē)也炸的不成樣，鐵橋一節一節的斷了，站臺還是完好無(wú)損的，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，站臺里的人沒(méi)有一個(gè)人去救小男孩，因為所有人都在看列車(chē)，因為他們知道自己的生命重要，小男孩拼命的哭喊著(zhù)，就在這時(shí)，一位記者救下了這個(gè)小男孩，把小男孩帶回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要制止戰爭！讓世界充滿(mǎn)和平！

　　和平的作文 14

　　現在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不

　　止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤(pán)。但他們沒(méi)有想過(guò)自己國家的人民在過(guò)著(zhù)多么凄慘的生活。他們的眼里充滿(mǎn)了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。

　　人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺(jué)得采取和平共處的方式會(huì )更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

　　當兩個(gè)國家發(fā)生戰爭的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類(lèi)所不愿意看到的，所以我渴望和平。

　　戰爭還使用各種各樣的化學(xué)武器，對人類(lèi)和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球，但地球的創(chuàng )傷日益加重，這都是戰爭導致的.，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(cháng)地球的生命，只有那樣才能延長(cháng)人類(lèi)存活的時(shí)間。

　　戰爭使人類(lèi)、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng )傷，我們要減少戰爭。如果世界上沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰爭該多好��！

　　我渴望和平！

　　和平的作文 15

　　和平路和全椒路的西北端有一個(gè)城市廣場(chǎng)----和平廣場(chǎng)。

　　廣場(chǎng)的東端有一個(gè)大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“和平廣場(chǎng)”四個(gè)大字。廣場(chǎng)建于1999年10月，聽(tīng)爺爺說(shuō)以前廣場(chǎng)是一個(gè)又臟又臭的菜地呢。進(jìn)入廣場(chǎng)中央有一個(gè)長(cháng)方形的花壇，原來(lái)是個(gè)噴泉改建而成的�；▔�的北端是一組百米浮雕----《科技.和平---上下五千年》，這組浮雕是由銅制成的。將中國古代和現代科技文化進(jìn)行時(shí)空轉換，展現了中國五千年的科技文明史。后羿射日、大禹治水、開(kāi)天辟地告訴我們古代故事。青銅時(shí)代告訴我們青銅的煉造。三國古戰場(chǎng)記載合肥當年戰斗的情景。文房四寶告訴我們了筆墨紙硯的.制造過(guò)程。陽(yáng)光、綠色、生命體現了人們熱愛(ài)生活、保護環(huán)境。探索之門(mén)讓我們看到了人們探索宇宙奧秘�？萍贾�城和環(huán)城秀色展現合肥發(fā)展科技、創(chuàng )造美好城市的目標。

　　沿著(zhù)百米浮雕向西是運動(dòng)器材區域，早上老人們都在這里鍛煉。

　　再往西邊你就看到一個(gè)紅色大球，名叫“天地間”。因為它很像古代的天地探測儀，我想應該能探測到底有沒(méi)有地震，再看看什么樣的天氣。

　　“天地間”的西邊是大屏幕，它一般在晚上播放節目。廣場(chǎng)周?chē)�是花草�?shù)木組成的大大小小的花壇，樹(shù)木成蔭，空氣清新。

　　每天清晨和晚上人們在廣場(chǎng)上散步、跳舞、遛狗，廣場(chǎng)變成歡樂(lè )的海洋。

　　和平的作文 16

　　幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，但是鼠國和貓國之間的打打殺殺，恩恩怨怨始終不能停息。瞧！兩國的戰火又一次被點(diǎn)燃了。

　　這次又是什么原因呢？原來(lái)是貓王得知，鼠國從大象王國里偷來(lái)了一張藏寶圖，據說(shuō)只要按照那張藏寶圖的路線(xiàn)去尋寶，就一定會(huì )找到那一生一世都享不盡的金銀財寶。貓王眼饞至極，日夜尋思，一邊召集大臣，出謀劃策，怎樣從鼠國搶到這張藏寶圖；一邊又暗暗地籌劃起戰爭的陰謀。最后，這場(chǎng)戰爭就像火山一樣，無(wú)可避免地爆發(fā)了。 由于貓王奪寶心切，首先就派出了大軍部隊：六萬(wàn)步兵，三萬(wàn)水軍，再加上二萬(wàn)空軍，浩浩蕩蕩向鼠國地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰爭的`挑戰。雖然鼠兵個(gè)子矮小，但個(gè)個(gè)精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰了。剛開(kāi)始時(shí)，似乎是貓國占了上風(fēng)，必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢的。鼠國的將軍發(fā)現形勢不對，立刻命令下屬擺出大炮陣，幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲，貓兵的大本營(yíng)頃刻之間被移成了平地。

　　貓兵嚇得丟盔棄甲，四處亂躥，一派生靈涂炭！貓王得知后大驚失色，心想：“小小鼠國，居然有如此強大的威力。要是再戰爭下去，我們肯定吃虧。我們惹不起還躲不起嗎？”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國，請求和解，并保證以后決不再主動(dòng)進(jìn)攻鼠國，鼠王聽(tīng)后，哈哈大笑，毫不猶豫地答應了。 從此，兩國和睦相處，就真的再也沒(méi)有發(fā)生戰爭了。

　　和平的作文 17

　　有的人渴望富有，有的人渴望強大，有的人渴望地位，而我渴望的是世界和平永恒，因為如今的世界，主流是和平，但仍有一些國家和地區被硝煙籠罩，戰爭環(huán)境中的孩子多么渴望和平。

　　給我印象最深的是非洲一些國家的孩子們，他們何嘗不希望生活在安逸的國度，過(guò)著(zhù)自由幸福的生活，可是可惡的戰爭使他們生活在水深火熱之中，戰火中，他們每天都面臨著(zhù)生離死別的危險，食不飽，穿不暖，甚至連喝的都是臟水。因為非洲是世界上最缺水的大洲，再加上戰爭致使的水資源污染，所以，很多孩子和大人被這樣的污水致死。

　　和平鴿，是那么的純潔，潔白的和平鴿，你飛到了我的身旁，依偎在我的胸懷，你一定聽(tīng)到了我均勻的.心跳聲吧，那是一個(gè)生活在和平自由國度里的人的詩(shī)意的吟唱。但是，另一個(gè)聲音從我的心中傳出：親愛(ài)的和平鴿啊，請銜著(zhù)我給你的綠油油的橄欖枝，飛到伊拉克、敘利亞等國家的孩子們的身旁。我知道，在那里，無(wú)數的孩子失去了父親、母親，也有無(wú)數的父母失去了孩子，家園被摧毀，平靜被打破，秩序被打亂，文明被玷污，而這一切的罪魁禍首就是——戰爭。潔白的鴿子啊，請帶去我的問(wèn)候和祝福吧，我多么希望和平的女神也降臨在他們的國家。

　　在蔚藍的大海中，再也不會(huì )出現不速之客——戰艦，在枯黃的沙漠里再也不會(huì )響起隆隆的炮聲——但愿這不是空想。面對蒼穹，我真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮魡灸愕拿�字——和平�?/p>

　　和平的作文 18

　　制造“和平”這是我最大的夢(mèng)想之一。

　　也許是的緣故，人總是有夢(mèng)想的。我當然不例外，而且我的夢(mèng)想似乎很玄。

　　我夢(mèng)想我能成為一個(gè)有著(zhù)非凡頭腦的科學(xué)家，我將研制一臺機器人，命名為“和平”，那樣，我可就不閑了。因為“和平”有著(zhù)不少的“奇異功能”。

　　首先，我要操控“和平”這個(gè)世界上所有的核武器，并使它永不能再生。免得地球的情緒中總是有著(zhù)憂(yōu)傷。接著(zhù)，我還讓它擊沉遍布各大洋的，讓其主人難成“獨霸之夢(mèng)”，也算是讓全人類(lèi)舒口氣吧！

　　其次，我讓“和平”將總部移至一個(gè)充滿(mǎn)和氣，沒(méi)有野心的國家，使得每一個(gè)國享有并自如地實(shí)行它們應有的義務(wù)和。徹底地改變總是被有些國家當作“隱裝”披于身上，干著(zhù)令人們頭痛又無(wú)力之事。

　　最后，“和平”該為自己的`祖國干一件事了，畢竟，人人都有的。

　　“和平”除去了地球的“病瘤”和世界的“心病”之后，便將自己變成一座堅固無(wú)比的鋼橋，“橫跨”于海峽之上，讓兩岸帶著(zhù)微笑朝夕相互往來(lái)不絕，在，到處都可見(jiàn)到一面面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗和聽(tīng)到一曲曲壯麗的國。這樣，和它的母親通過(guò)這座鋼橋永遠相連，甚至融為一體。

　　總之，我夢(mèng)想有一天，令人震耳欲聾的槍炮聲和令煩的爭吵聲永遠匿跡于這個(gè)世界上。

　　我想，這應該不是夢(mèng)，我很自信。畢竟，這地球上存在著(zhù)一個(gè)正在強大著(zhù)的飛躍著(zhù)的愛(ài)好和平的民族——中華民族，明天，它就是和平世界的領(lǐng)頭羊。

　　和平的作文 19

　　現在是和平時(shí)代，你要是問(wèn)我為什么要當和平女神，我會(huì )說(shuō)：“我當和平女神可不是為了現代而去當的，我是為了古代的戰場(chǎng)而當的�！蔽視�(huì )先利用時(shí)光機器到達古代，走向有戰火硝煙的地方。正當他們要交戰的時(shí)候，我會(huì )從他們頭上飛過(guò)，他們看見(jiàn)了我就會(huì )放下手中的武器，跟隨著(zhù)我走向一個(gè)有和平的地區里。在那里結婚生子，來(lái)繁殖下一代，讓他們也來(lái)延續下一代的和平。

　　如果我是和平女神，我會(huì )去中國還沒(méi)有解放的那個(gè)年代——民國，那里正和日本人打仗呢！我從他們頭上飛過(guò)，日本人放下了武器，中國人民把日本人給抓起來(lái)，我國人民不應該似的人也復活了，包括《金色的魚(yú)鉤》里面的老班長(cháng)，《橋》里面被洪水所淹沒(méi)的老漢和他的兒子…

　　如果我是和平女神，無(wú)論我生與死都要擔負起為人類(lèi)的生死所負責，在我們生前，我們?yōu)槿祟?lèi)的`戰爭所負責，死后也要為了人類(lèi)的生死所負責。當和平女神，比什么都辛苦，生前要像人類(lèi)的主一樣為人類(lèi)負責，死后也要變身成為一個(gè)和平鴿，飛向世界各地，使我飛過(guò)的每一個(gè)地方都能和平萬(wàn)年，一直到地球滅亡。

　　如果我是和平女神，我會(huì )在每個(gè)人的心中種一顆和平的種子，讓每一個(gè)人變得十分的和平友好。每當我站立在云朵上，向人間眺望，看見(jiàn)人們和睦的相處，我會(huì )微笑著(zhù)，祝愿著(zhù)每一個(gè)人。

　　和平的作文 20

　　在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站遭到了日本侵略者的轟炸。

　　當時(shí)到底發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)，一個(gè)叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車(chē)從上海到洛陽(yáng)去，在上車(chē)的途中，天空突然響起了飛機轟隆隆的聲音，地面上響起了幾聲警報，隨后，就看了三架敵機，乘客們都慌忙亂了手腳，像脫韁的馬兒一樣四散亂跑，日軍的飛機開(kāi)始攻擊了，炮彈日日的.響著(zhù)，突然日本侵略者發(fā)射的一枚導彈朝他們飛來(lái)，只聽(tīng)轟的一聲，小孩兒的父母給炸死了，而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣，在敵軍的轟炸過(guò)后， 上�；疖�(chē)南站一片狼藉，候車(chē)室被導彈給炸塌了，鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴嚴實(shí)實(shí)的，空中彌漫著(zhù)戰火的硝煙，一隊救援隊出現了，他們是來(lái)解救被埋在廢墟下的幸存者的，正巧從這里路過(guò)，聽(tīng)到了這個(gè)孩子的哭聲，急忙把他救了出來(lái)，放到了路邊的鐵軌上，只這個(gè)小孩兒滿(mǎn)臉是血，坐在地上哭了起來(lái)，一邊哭還一邊喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢��！本仍�隊以為他是思念爸爸媽媽�(zhuān)�于是就哄他不哭，但他依然在哭，根本停不下�?lái)，于是，救援隊就不管他了。隨后，記者來(lái)到了現場(chǎng)，拍攝下了這個(gè)幸存者和當時(shí)周?chē)�的背景。并且呼吁全社�?huì )的人要維護和平，制止戰爭。

　　是啊，雖然我們不會(huì )再經(jīng)歷戰爭，但不少地區還彌漫著(zhù)戰火的硝煙。所以我們一定要維護和平，制止戰爭。

　　和平的作文 21

　　在冰心的散文集里，我還讀過(guò)《魚(yú)兒》一文，《魚(yú)兒》講述的是奶娘帶“我”到海邊炮臺下釣魚(yú)，遇到了一位斷臂的兵丁，兵丁講了關(guān)于他在炮火中斷臂的故事……

　　在海邊，我陶醉在天海一色的.旎麗風(fēng)光中，“我”以為世界上沒(méi)有比海水更清潔的，也沒(méi)有比月亮更明亮的了。這時(shí)出現了那位兵丁，他正跟奶娘說(shuō)話(huà)呢，“我”發(fā)現他“右邊的袖子似乎是空的，從肩上直垂了下來(lái)”，讓“我”感覺(jué)有點(diǎn)害怕。在“我”好奇的疑問(wèn)中，兵丁講述了他的故事：“一個(gè)月亮的晚上，打仗來(lái)著(zhù)……”他的手臂被大炮打沒(méi)了，幾百號人，都沉在海里了，只有他和兩個(gè)同伴，上了這炮臺。他們也開(kāi)炮打對方。雙方死了不少人，都掉在海里了……

　　“我”太小，不懂他們?yōu)槭裁匆�打仗！所以“我”�?wèn)兵丁，“既是兩邊都受苦，你們?yōu)槭裁催�要打仗？”兵丁也說(shuō)不明白，微微嘆息過(guò)后，說(shuō)：“哪里是我們，是兩邊的艦長(cháng)下的命令，我們不得不打，不得不開(kāi)炮��！”

　　“我”天真的心明白了，“清潔！光明！原來(lái)就是如此！”“我”將魚(yú)竿提出水面，一條金赤的魚(yú)浮現在“我”的眼前，可因為它也受到了污染，吃了兵丁的手臂，飲了兵丁身上流的血，所以“我”并不喜歡它了，于是將它摘下來(lái)拋在水里，隨奶娘走回家去。

　　讀這篇文章，也讓我明白：戰爭不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨，也使美麗的大自然變得猙獰可怕！所以，我祈禱我們生活的這個(gè)地球，永遠和平！遠離戰爭！

　　和平的作文 22

　　每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)和平的世界里。那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。

　　哪一個(gè)人不愿意生活在陶淵明筆下的那個(gè)世外桃源？

　　那是一個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的地方；那是一個(gè)人人都向往的地方。當年那個(gè)武陵郡人正是因為出于好奇，探訪(fǎng)到了桃花源。那里有著(zhù)“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”的安詳，他們的先世為了避秦時(shí)亂“率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔�！睘榱撕推�，他們選擇了與世隔絕。

　　而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時(shí)社會(huì )，是不能夠實(shí)現他心中的理想社會(huì )的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著(zhù)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的.胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。

　　中共為了不使國共兩黨矛盾進(jìn)一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協(xié)定》。

　　在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯(lián)合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。

　　那個(gè)陶淵明筆下的世外桃源，那個(gè)沒(méi)有戰亂，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫的世界，在現在似乎是實(shí)現了一些。

　　為了和平，讓我們共同攜手，共創(chuàng )我們的和平世界。

　　和平的作文 23

　　根據說(shuō)明，知道這張是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站后的照片。本是人來(lái)人往，熱熱鬧鬧的火車(chē)站現在卻變成了廢墟一片，死氣沉沉，這強烈的對比讓我心中充滿(mǎn)了對日本侵略者殘殺無(wú)辜百姓的仇恨，照片中那個(gè)無(wú)助哭泣的他，更讓我體會(huì )到戰爭的殘忍。

　　照片中的他大概也就是四五歲吧，想想我四五歲時(shí)，可以在父母的懷里撒嬌，可以在游樂(lè )園里歡快的玩耍，可以在餐廳里吃著(zhù)可口的美食……而此時(shí)的他呢，不知道戰爭是什么的他，卻要承受戰爭帶來(lái)的苦難。也許他本是隨著(zhù)父母走親戚，可是一聲爆炸，熱鬧的火車(chē)站瞬間夷為平地，并帶走了他的父母，此時(shí)的他就是波濤洶涌大海上的一葉孤舟，孤獨，害怕，無(wú)助……他不知道這一切是怎么發(fā)生的，也不懂得自己的.父母為何會(huì )在轉眼間消失，他只能是害怕的哭，多么希望父母還會(huì )象以前那樣，聽(tīng)到自己的哭聲就會(huì )趕過(guò)來(lái)抱著(zhù)他�？墒恰�…

　　他的命運又將如何呢？也許他會(huì )幸運的被人收養，可是在那個(gè)戰火連天的年代，這次的爆炸能帶走的父母，誰(shuí)又能保證下次的爆炸不會(huì )涉及到他；另一種結局就更讓人于心不忍，他很可能就在這孤獨無(wú)助中消失在這個(gè)世界上……

　　戰爭是這一切災難的開(kāi)始，所以我們呼吁所人有要共同的維護和平，制止戰爭，讓世界多一些歡笑，而少一些哭泣。

　　和平的作文 24

　　1937年8月28日，日本侵略者開(kāi)始轟炸上�；疖�(chē)南站。那一次，幾乎每一個(gè)人都受到了深重的傷害。

　　那個(gè)時(shí)候，人們正在等待火車(chē)，忽然他們聽(tīng)到“嗚······”的聲音，轟炸機飛了起來(lái)，一顆一顆的炮彈從天上掉了下來(lái)。正在等待火車(chē)的人們亂了起來(lái)，他們開(kāi)始逃散。但是，炸死的.人還是有很多。被炸傷人人也不不計其數。有一位父親，他知道自己逃不了。但他為了保護自己兩歲的兒子，就把他扔到了外面，自己卻被炸彈炸死了。這個(gè)兒童，雖然負了傷，但是他還是活了下來(lái)。因為失去了親人，他坐在鐵軌上號啕大哭。他渾身都是血，衣服被炸的破破爛爛。而且那里沙無(wú)人煙，鐵軌被炸爛了，還有的被廢墟覆蓋了。天橋被炸毀了，有些地方還塌了下來(lái)。沒(méi)有被炸塌的地方，也被炸得破破爛爛。天橋上的欄桿，被炸得彎彎曲曲，摸上去似乎還有灰塵。站臺上，所有的東西，幾乎都有大大小小的窟窿，有的甚至碎裂了。整個(gè)火車(chē)南站，到處都彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。自從，日本侵略者轟炸完上�；疖�(chē)南站的時(shí)候，沒(méi)有人再去過(guò)那里了。幾天過(guò)去了，那里卻成了記者們采訪(fǎng)的焦點(diǎn)，一位記者正在進(jìn)行采訪(fǎng)的時(shí)候，發(fā)現了那個(gè)幼童并把他帶回去療傷。

　　那位記者看到幼童慘不忍睹的外貌，鄭重的呼吁道：和平是可能的，只要我們和睦相處，戰爭就不可能爆發(fā)。讓我們一起為戰爭敲響喪鐘吧吧！

　　和平的作文 25

　　我不知道上帝創(chuàng )造我們是為了什么？在這個(gè)藍色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災難來(lái)臨的時(shí)候，我們常常萬(wàn)眾一心；但是面對戰爭的到來(lái)之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命！我們無(wú)時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著(zhù)摧殘，我們熱愛(ài)這片神圣的土地、熱愛(ài)自己應有的性命，但是我們還要去熱愛(ài)組成這個(gè)世界的成分—————和平！

　　它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應該去擁護它，避免它的權威受到慘敗的挑戰！也不應去責備這些無(wú)理取鬧制造戰爭的人，應為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會(huì )存在著(zhù)利益！其實(shí)不必，每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客；再多的.擁有都會(huì )化成泡沫！每個(gè)人都應該是它的主人，但是與它相比尊嚴更加的有分量。戰爭不是送來(lái)了災難，而是奪去了我們的尊嚴。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災難的危害！真的搞不懂戰爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰(shuí)更強大......

　　一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無(wú)窮的悲傷里，人將面臨著(zhù)生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會(huì )憑空消失的呢！我們熱愛(ài)和平，不光是不會(huì )讓我們的生命受到摧殘，因為還會(huì )有別的東西是比生命還要重要的。我們熱愛(ài)和平，正如同熱愛(ài)我們的生命！

　　和平的作文 26

　　大地被搖晃著(zhù)。

　　天空突然黑了。

　　死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著(zhù)戰爭的到來(lái)。

　　我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……

　　人類(lèi)的戰爭是無(wú)休止的，中華民族伴隨著(zhù)戰爭硝煙，也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平，可又無(wú)法阻止戰爭的到來(lái)……

　　云荒大地，空寂無(wú)人，這便是古戰場(chǎng)�；厥走h古歲月，歷經(jīng)多少兵荒馬亂，我們——歷史長(cháng)河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動(dòng)眾，發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，挑起戰爭。隨著(zhù)戰爭的來(lái)臨，人民的家園被毀，人民的錢(qián)財得不到保障，人民的生命被無(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

　　古人云：殺敵一千，損兵八百�？梢皇獠恢�，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價(jià)，這種代價(jià)，便是那無(wú)計其數的活生生、血淋淋赤裸裸的生命��！

　　戰爭！你的輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰爭！你的蒼白主義到底被什么蠱惑�？刺一ㄩ_(kāi)出怎樣的'結果，民眾的目光比月色更凄淡。

　　和平，千百年來(lái)，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。

　　生活在戰火邊緣的人們，我們要堅持著(zhù)。愛(ài)，讓我們不放棄活著(zhù)，還要繼續與命運拔河。當和平與希望，投射炙熱的陽(yáng)光，昨日淚光，會(huì )隨時(shí)間而蒸發(fā)。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿(mǎn)勇氣，才更有力量。當和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……

　　和平的作文 27

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一張由外國記者拍下的照片，那上面清楚的記載著(zhù)日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。

　　那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子要乘火車(chē)到鄉下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過(guò)，數十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車(chē)室轉眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著(zhù)喊爸爸和媽媽?zhuān)�他不知道他的爸爸媽媽再也�?tīng)不見(jiàn)他的.哭聲了，他也不知道他再也看不見(jiàn)爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦闪�，他成了一名孤兒�?/p>

　　看到此情此景，我難過(guò)得哭了。戰爭不但給人民帶來(lái)了災難，而且戰爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰爭留下的孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。

　　戰爭一直與人類(lèi)的歷史相隨而行，無(wú)論是為什么而戰都避免不了死亡。想想在戰爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長(cháng)大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團結起來(lái)，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释�和平，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。

　　和平的作文 28

　　我以前看見(jiàn)過(guò)一張由外國記者拍下的照片，那上方清楚的記載著(zhù)日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。

　　日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子要乘火車(chē)到鄉下避難，這時(shí)一陣轟轟的.爆炸聲響過(guò)，數十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車(chē)室轉眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著(zhù)喊爸爸和媽媽?zhuān)�他不明白他的爸爸媽媽再也�?tīng)不見(jiàn)他的哭聲了，他也不明白他再也看不見(jiàn)爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦闪�，他成了一名孤兒�?/p>

　　看到此情此景，我難過(guò)得哭了。戰爭不但給人民帶來(lái)了災難，而且戰爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰爭留下的孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。

　　戰爭一向與人類(lèi)的歷史相隨而行，無(wú)論是為什么而戰都避免不了死亡。想想在戰爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長(cháng)大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團結起來(lái)，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释�和平，杜絕戰爭，那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。

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