精選河南作文集錦7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的河南作文7篇，希望對大家有所幫助。

河南作文 篇1

　　20xx年11月12日下午，我跟隨河南商報小記者的大部隊，來(lái)到了位于鄭東新區的河南中醫藥大學(xué)。

　　一進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)首先是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正中有一尊醫圣張仲景的巨幅雕像，雕像惟妙惟肖、氣魄雄偉，讓人稱(chēng)贊。我們在中醫藥大學(xué)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校的植物園里，我一看，哇！原來(lái)這里種的不是普通的植物，居然全都是中藥材。許許多多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物這里都有，連有毒的夾竹桃和曼陀羅竟也可以入藥，讓我不由得大吃一驚。

　　參觀(guān)完植物園，我們又走進(jìn)了一棟長(cháng)長(cháng)的呈弧形的教學(xué)大樓，這里有人體標本展示廳、藥方廳、動(dòng)植物中藥品展示廳……等等。其中我對動(dòng)植物中藥品展示廳印象最深刻，因為這個(gè)展廳里面有許多離奇的中藥，就連東北虎、浣熊、孔雀都能作為中藥，真是稀奇、罕見(jiàn)呀！

　　游覽活動(dòng)結束了，在回家的路上，我想：河南中醫藥大學(xué)真是一個(gè)中藥的世界，醫學(xué)的瑰寶��！

河南作文 篇2

　　河南20xx年高考作文題目預測：崇尚閱讀，人生幸福

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　為鼓勵民眾更多閱讀，英國女星艾瑪·沃森在倫敦發(fā)起了一場(chǎng)“地鐵藏書(shū)”的活動(dòng)。她把100本書(shū)隨機放在倫敦的地鐵上，很多人興致勃勃地投入到這次尋寶游戲，引起巨大轟動(dòng)。而緊隨其后在北京、上海、廣州三地舉辦的類(lèi)似的“丟書(shū)大作戰”活動(dòng)，結果卻不盡如人意。舉辦方在地鐵、航班、順風(fēng)車(chē)上“丟”下數萬(wàn)本書(shū)，而真正撿起書(shū)認真閱讀的乘客寥寥無(wú)幾，“丟”下的書(shū)籍卻無(wú)人拿走，甚至由保潔人員收回，等待“失主”領(lǐng)取。

　　對這場(chǎng)遭遇尷尬的“丟書(shū)大作戰”活動(dòng)，你有什么看法?請寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕恼J識。

　　要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

河南作文 篇3

　　今年暑假，我們一行三人踏上了暑假第二次旅行--河南之行。河南是中華民族與華夏文明的發(fā)源地，是中國四大發(fā)明中的指南針、造紙術(shù)、火藥三大技術(shù)的發(fā)明地。且有著(zhù)“天下名人，中叫過(guò)半”的盛譽(yù)。這里是我向往已久的地方。

　　旅途第一站，司徒小鎮。窄小卻繁華的街道，卻展示這琳瑯滿(mǎn)目的商品。有能發(fā)出撥浪鼓聲音的口哨；有各種能工巧匠制作人仔；有神奇的米上刻字讓人看的眼花繚亂！

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)目的地河南就到了。在這里，最令我難忘的項目就是漂流。來(lái)到這里，我們穿上橙色救生衣，慢慢的走到浴場(chǎng)中間。我心里不禁問(wèn)起：咦？怎么沒(méi)有水浪��？正在這時(shí)，岸邊的大電視突然響了起來(lái)：“各位旅客朋友們，請跟我一起倒數，海浪就要來(lái)了。5-4-3-2-1！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽(tīng)叮的一聲，海浪真的來(lái)了！那海浪有6層樓的高度，像一個(gè)巨人正向我們迎面撲來(lái)。我害怕極了，緊緊地抱住媽媽。我拼命的掙扎著(zhù)、努力的想要站起來(lái)、使勁的睜開(kāi)眼睛，可是即便我使出渾身解數卻還是被海浪吞沒(méi)了。還好，海浪不一會(huì )兒就退了下去，恢復了平靜。這一切來(lái)的那么突然，仿佛做的一個(gè)夢(mèng)，那么真實(shí)、那么刺激。

　　河南之行雖然短暫，但是果實(shí)累累。那么難忘、那么懷念！這么有趣的暑假，你們呢？又有什么新奇的旅行故事呢？

河南作文 篇4

　　下車(chē)了，一片山壁上的小洞映入眼簾，近看，原來(lái)是一尊尊小佛在里面酣睡著(zhù)，但是，他們是在傷殘中沉睡著(zhù)。

　　我漸漸走著(zhù)走著(zhù)，那一群群小洞逐漸匯集成了一個(gè)大洞，在大洞之中，其中的幾個(gè)大佛，坐立其中，旁邊則是一些小佛相伴。大佛慈祥的坐立在中間，抬起歷經(jīng)風(fēng)霜的臉，懷著(zhù)勉強的笑容，面對著(zhù)人們，并容忍他面前的拍照聲，和說(shuō)笑聲。

　　讓我感興趣的是那些貴族的佛像，當時(shí)，他們把自己刻成佛，希望自己也可以在死后得到成仙，或有時(shí)想自己過(guò)世之后，向世人表示出自己的風(fēng)度，炫耀自己的地位吧，最影人注目的是就是武則天的佛像了，我看見(jiàn)他的頭居然在一塊石頭上，這究竟是有何用意，一問(wèn)導游，我知道了，原來(lái)這是武則天的佛像了，由于公事繁忙，所以在武則天死亡之時(shí)，他的佛像居然都還沒(méi)有雕刻完成，于是干脆就留下了一個(gè)半成品。

　　走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)一個(gè)大洞最終匯集成了一個(gè)巨洞，我看見(jiàn)了一尊巨佛，原來(lái)他就是龍門(mén)石窟中最大的一個(gè)佛，他照樣像其它大佛一樣，勉強睜開(kāi)疲勞的眼睛，從殘破的臉上對我們露出了微笑，他的雙手早已經(jīng)被當年殘暴的侵略者所奪去了，身上布滿(mǎn)著(zhù)傷痕，身旁的護法神，似乎也受了重傷，艱難的站立在這里，有的甚至掉了腦袋，也許他們是為了保護大佛而重傷的.吧。這是我最不想看到的景象，

　　我看到了大佛年上的斑斑銹跡，以及我想，可能他們曾經(jīng)更加宏偉，也許，他們曾經(jīng)身上鋪著(zhù)金銀，眼睛中鑲著(zhù)珠寶，看著(zhù)下面的王公貴族，他們的厚禮讓他們這些神都嫌太多了，他們同樣也在這個(gè)強大帝國的護衛之下，傲立于世，而現在，他們早已已經(jīng)失去了一切，在這個(gè)帝國滅亡之后，他們也就一天一天破敗下去，好在命運讓他們躲過(guò)了特殊年代之災。讓他們保存至今日。

　　也許這就是一個(gè)國家衰敗的象征吧。

河南作文 篇5

　　我的家鄉在信陽(yáng)，那里有個(gè)美麗神圣的地方——靈山。

　　羅山靈山寺位于河南省羅山縣城澀港以南45公里處。其地山勢奇偉，林木蔥茂，寺宇掩藏。千年古剎靈山寺傍依少華山，寺院始建于北魏，距今有1500余年歷史。是由唐明皇李隆基之女修建。

　　進(jìn)了靈山的大門(mén)，繞過(guò)欄桿，就來(lái)到有名的蓮花池。蓮花池的池水非常清澈。這里一共有三個(gè)池，分別是“�！�、“祿”、“壽”。蓮花池里遍布著(zhù)石蓮花，想要從蓮花池上過(guò)去，必需從石蓮花上走過(guò)去，這叫“步步生蓮”。走石蓮花時(shí)一定要小心，不能太快。不然這么多的石蓮花間縫隙不定，一定會(huì )掉進(jìn)水里。

　　走完蓮花池后，出現了一個(gè)巨大的蓮花噴泉。上面有一個(gè)巨大觀(guān)音手，拿著(zhù)一個(gè)寶瓶。泉水從寶瓶里面涌出來(lái)，流到這個(gè)巨蓮花里。

　　繞過(guò)巨蓮花，坐上觀(guān)覽車(chē)一路參觀(guān)著(zhù)沿途的山景上了山。下了車(chē)來(lái)到靈山的內院，這里有一口井，據說(shuō)當年朱元璋為擺脫追兵曾躲藏于此井內才逃過(guò)一劫。打上來(lái)的井水清涼透徹，用來(lái)洗眼睛表示“明目”。繼續往前走，來(lái)到了四大天王殿。四大天王個(gè)個(gè)昂首挺胸，樣子非常神氣！一個(gè)手里拿著(zhù)傘，一個(gè)手持琵琶，一個(gè)手持寶劍，一個(gè)手持赤龍。他們分別是多聞天王、持國天王、增長(cháng)天王和廣目天王。四大天王組合起來(lái)便成了“風(fēng)調雨順”。過(guò)了四大天王殿，來(lái)到千手觀(guān)音殿。千手觀(guān)音共有四十二只手臂，除去合掌的雙手外，其余的四十只手都持有法器，各有普濟眾生的用途。走過(guò)千手觀(guān)音殿來(lái)到一個(gè)蓮花小潭。只要投的硬幣可以落到中間的蓮花芯上，就代表“事事順“芯””。這里還有一棵美麗的古樹(shù)，始種于清朝雍正時(shí)期，有三百年的歷史。這棵紫薇樹(shù)歷盡百年風(fēng)霜，依然是這么蒼勁、挺拔。

　　靈山還有許多美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望還有機會(huì )細細游賞。

河南作文 篇6

　　從100分退到98分，親吻變耳光；從55分升到61分，耳光變親吻——身邊不時(shí)聽(tīng)到這“唧唧”“啪啪”的變奏，上演的是一出出教育的悲劇。

　　悲劇起因很簡(jiǎn)單，教育者的眼光只盯著(zhù)一個(gè)東西——分數。在很多家長(cháng)和老師眼里，分數是衡量孩子的唯一指標，且只能升不能降。于是，學(xué)業(yè)原本優(yōu)秀的孩子，也有厭學(xué)、萎靡乃至自殺的；學(xué)習基礎不太好的孩子，為了提升分數，往往不惜弄虛作假。試卷上的分數，本是檢驗階段學(xué)習的手段，有時(shí)卻成了扭曲學(xué)生心靈的枷鎖。

　　這凸顯的是教育者的心理浮躁，急功近利。如果都這樣的話(huà)，很多名人都成不了才。北宋著(zhù)名散文家蘇洵，27歲才發(fā)憤讀書(shū)。近代歷史小說(shuō)的鼻祖——英國大文豪沃爾特·司各特，小時(shí)曾是全校成績(jì)倒數第一的孩子。二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，3 歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，10 歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)成績(jì)壞透了，被人叫做“小笨蛋”……無(wú)數的事實(shí)說(shuō)明，人的成長(cháng)非常復雜，從先天到后天，從某一階段到整個(gè)成長(cháng)過(guò)程，都千差萬(wàn)別。如果簡(jiǎn)單地只用一個(gè)模子去套，唐宋八大家里便少了蘇洵，歷史小說(shuō)的出生不知會(huì )延捱到何時(shí)，相對論恐怕難有誕生之日。

　　不過(guò)，問(wèn)題也不全在家長(cháng)和老師，人才選拔機制的單一是禍首。多年來(lái)，高考很少顧及人的差異，一卷分數定升學(xué)，讓萬(wàn)千學(xué)子擠在一根窄窄的獨木橋上拼殺，拼殺成功的前程錦繡，掉橋落水的，恐怕終身難有出頭之日。這樣一來(lái)，逼使著(zhù)家長(cháng)在教育視域上一再窄化。很多用人單位，僅以一紙文憑為依據錄人，看到“985”便舍棄“211”，很少考慮應聘者的實(shí)際能力。缺乏理性，盲目跟風(fēng)等不良風(fēng)氣，無(wú)形中強化著(zhù)家長(cháng)和老師對考試分數的偏重。

　　成長(cháng)是個(gè)系統工程，考試成績(jì)只是其中的一點(diǎn)，這一點(diǎn)確實(shí)重要，但若因這一點(diǎn)導致教育方法的簡(jiǎn)單化，那是教育的失敗。我們可以想像，不管是青少年時(shí)期的蘇洵，還是孩童時(shí)的司各特、愛(ài)因斯坦，一定曾讓他們的父母和老師憂(yōu)傷煩惱，而這些可敬的家長(cháng)、老師并沒(méi)止于憂(yōu)傷煩惱，而是在保護人格自尊的前提下，盡量給他們營(yíng)造寬嚴相濟的成長(cháng)環(huán)境，并不斷使用巧妙方法點(diǎn)燃他們內心進(jìn)步的火苗，讓他們一步步褪去懵懂和愚頑，最終成為人中之杰。這過(guò)程中，需要眼光、胸懷和智慧，滲透著(zhù)愛(ài)心、細心和耐心，這些，是教育者實(shí)施有效教育的真正法寶。

　　創(chuàng )新社會(huì )的要求，為教育者提出了新課題，正在大力推行的教育改革必將引領(lǐng)著(zhù)教育者改變觀(guān)念和做法。我相信，“唧唧”“啪啪”的簡(jiǎn)單變奏定會(huì )消失，富有愛(ài)心的家長(cháng)和老師定會(huì )譜出優(yōu)美交響曲。

河南作文 篇7

　　昨天上午秦皇島的學(xué)生在微信上給我說(shuō)，山海關(guān)的大櫻桃上市了，要快遞一箱讓老師嘗嘗鮮。說(shuō)快可真快，這不，一盤(pán)瑪瑙般紅艷、晶亮、鮮美的櫻桃便擺在眼前。凝視著(zhù)這六百公里外晝夜間便輕飄而至的鮮果，真是有些得意：它是坐高鐵來(lái)的吧？想想當年的楊貴妃想吃口鮮荔枝費多大勁兒，遭多少罵？驪山之上千重宮門(mén)在轟隆聲中次第打開(kāi)，一匹快馬揚塵急來(lái)，飛奔而至，送來(lái)有數的幾顆荔枝；就這急馳而來(lái)的荔枝沒(méi)準到貴妃嘴里味兒也就不鮮了。不過(guò)，貴妃這急哧白臉地吃貨相讓詩(shī)人寫(xiě)得也是沒(méi)誰(shuí)了。

　　其實(shí)這櫻桃也不一定就是坐高鐵來(lái)的，興許還是坐飛機來(lái)的呢�？次沂诌呥@把小巧精致的白瓷工夫茶壺，雖然包郵9塊9，卻是從幾千公里外的福建泉州空運而來(lái)。舉手之間，劃開(kāi)手機，點(diǎn)開(kāi)某寶，便可閱盡琳瑯，選定寶貝，提交定單，完成支付；剩下的就只有靜等快遞小哥敲門(mén)了。

　　有了高鐵、大飛機這樣發(fā)達的交通工具助力，讓物流運輸變得快捷如風(fēng)，有了移動(dòng)支付背后的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓我們的交易變得輕松方便。

　　中午，央視新聞里說(shuō)到創(chuàng )建中的中德跨境電商聯(lián)盟，中德之間正在進(jìn)行更為廣泛的電商合作，借助發(fā)達的國際物流專(zhuān)列與先進(jìn)的移動(dòng)互聯(lián)支付平臺，不久你便可以輕松購買(mǎi)到正宗的德國或歐州貨，或者將我們的土特產(chǎn)，比如杏杞銀花產(chǎn)品直銷(xiāo)給那些歪果仁，賺取歐元。新聞最后說(shuō)，這無(wú)異于重新打造了一條數字化的絲綢之路。

　　兩千多年前，漢使張騫率領(lǐng)百人使團凜然西行，開(kāi)始了卓絕千古的“鑿空”之旅。在漫漫荒漠之中，駝馬迤邐，前路迷茫；歷時(shí)十余載，羈匈奴，遇大宛，尋月氏；置生死于度外，尋商機，通貨殖，廣交友。擴大了大漢王朝的“朋友圈”。從此漢文明便西出玉門(mén)、陽(yáng)關(guān)、河西走廊，北延中亞，西及地中海，一路之上，商隊如星，文明如練，駝馬鈴響，莫高窟成。

　　如今斗轉星移，乾坤順轉，我大中華又一次站在民族復興的機遇路口。當年的大漢使團再開(kāi)“一帶一路”的復興之旅，再拓大漢“朋友圈”。只是當年駝馬舟車(chē)已換成了高鐵、飛機，艦船；城市圈，國家圈，洲際圈的旅程不再是“此去經(jīng)年”的千山萬(wàn)水之旅，而是朝發(fā)夕至的小時(shí)圈；互通信息的不再只是持節使者，而是實(shí)時(shí)全息的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，世界翻轉于指間，支付全憑一鍵。

　　我的大中華，正在向世界張開(kāi)雙臂，釋放善意，擁抱善鄰，共謀發(fā)展。那定將是一帶友誼，一路商機。

　　我的大中華，就在這平穩疾馳的高鐵上，也在這一鍵支付的輕盈指尖上。

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