實(shí)用的荷花作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的荷花作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花作文600字 篇1

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是大詩(shī)人楊萬(wàn)里，游賞西湖荷花發(fā)出的贊嘆�？山裉煳乙�欣賞的既不是名揚中外的西湖荷花，也不是大家熟知的公園荷花，而是一個(gè)大家都不熟的——三峽大學(xué)的荷花。

　　走進(jìn)校區，街上滿(mǎn)是活力四射的大學(xué)生，他們的眼中充滿(mǎn)了希望，如春日的陽(yáng)光那么耀眼。

　　不過(guò)幾步路，就來(lái)到“翠林園”，翠林園的樹(shù)真多啊，要你數一數，沒(méi)數一會(huì )兒你就頭昏腦漲，在原地都能打轉兒；翠林園的樹(shù)真綠啊，抬頭一看全是密密的樹(shù)丫，好似給樹(shù)戴了一頂碩大無(wú)比的綠色帽子，樹(shù)木正舉行墨綠的夏日狂歡節；翠林園的樹(shù)真奇啊，有的像年逾古稀的老人，有的像年盛氣少的年輕人，有的卻像淘氣的小孩子。密林的深處是那么幽靜，幾朵不引人注目的野花獨自開(kāi)放，那樣子是那么安詳，我相信如果它會(huì )講話(huà)，一定可以講出許多生動(dòng)有趣的故事。

　　終于，我來(lái)到了荷花池邊，這里的荷花是那么高雅，她亭亭玉立在水中，任游人怎樣贊揚她，她也毫不驕傲，如一個(gè)個(gè)氣質(zhì)不凡的貴夫人；這里的荷花是那么清純，蠶絲般的花瓣上，染了點(diǎn)淡淡的紫色和粉色，是那樣淡雅，如果她化身為人，那一定是個(gè)清純的花季少女，嘴邊總是帶著(zhù)笑容；這里的荷花是那么驕傲，一點(diǎn)兒也不妖嬈，從不與其它的花爭芳斗艷，好像夏天的清風(fēng)只屬于她，孩子們的歡笑也只屬于她，偉人的夸贊也只屬于她……幾縷清風(fēng)吹到我的臉上，感到淡淡的愜意，荷花發(fā)出淡雅的清香，與伴舞的荷葉構成了一曲優(yōu)美的華爾茲舞曲。它是那么動(dòng)聽(tīng)，如瓷器般的清脆，似三月的春風(fēng)那樣溫柔，像鋼琴曲那樣步如人心，好像一不小心就會(huì )被那些不高不低的音符帶到另一個(gè)世界去了。

　　三峽大學(xué)的荷花，有著(zhù)獨特的魅力，吸引著(zhù)你我他去游賞，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌�！�

荷花作文600字 篇2

　　我的家在西南農業(yè)大學(xué)，那里有一座漂亮的共青團花園。一年四季鮮花盛開(kāi)。而在漂亮的共青團花園里，我最喜歡的就是那個(gè)秀麗的荷花池了。

　　這個(gè)荷花池也不算大，它雖然比不上泰山的雄偉、峨眉山的秀麗、西湖的俊俏、張家界的神奇。但這個(gè)小小的荷花池在我的眼里，卻是別有一番風(fēng)味。

　　瞧！荷花池的四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)、桃樹(shù)。每當春暖花開(kāi)的季節，蜜蜂和蝴蝶們便在花叢中飛來(lái)飛去地忙著(zhù)采蜜。夏天的時(shí)候，池邊的柳樹(shù)真是枝繁葉茂，它們的樹(shù)干彎彎曲曲的，雖然是這樣，但它們仍然顯得那么的堅韌，那么的白折不撓。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)飄動(dòng)著(zhù)它的枝條，仿佛幾位漂亮的少女在池邊梳理著(zhù)她們那秀美的長(cháng)發(fā)。池里的水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還有魚(yú)兒游過(guò)，它們在水里追逐嬉戲，時(shí)而吐個(gè)水泡玩玩，時(shí)而探出頭來(lái)，時(shí)而來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左邊邊，荷花和荷葉挨挨擠擠地長(cháng)在一起，真象一個(gè)大家庭在吃團圓飯一樣。

　　一朵朵大大小小的荷花，白里透紅，紅里透粉，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃在池塘里玩耍，每個(gè)娃娃的臉上都洋溢著(zhù)童年的喜悅。除了荷花，荷葉也有它的特色，一個(gè)個(gè)荷葉就像碧綠的大圓盤(pán)擺滿(mǎn)了整張桌子等著(zhù)洗呢。荷葉上還有許多小水珠，風(fēng)一吹，水珠就像珍珠一樣在“大圓盤(pán)”上滾來(lái)滾去。真是有趣極了。嘿！聽(tīng)，哪里傳來(lái)的呱呱聲，我定睛一看，原來(lái)是一只小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到荷花池”。而此情此景，我總會(huì )不由自主地說(shuō)：荷花池真美��！雖然它比不上那些風(fēng)景名勝，但它在我心中卻是最美的！

　　我愛(ài)漂亮的.荷花池，但我更愛(ài)我的家鄉北碚。

荷花作文600字 篇3

　　在老家，走過(guò)一條細長(cháng)的路，有一個(gè)荷花塘，是我的樂(lè )園。那里有我許多快樂(lè )的回憶，讓我帶大家一起去看一看吧。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，但荷花卻從不向驕陽(yáng)低頭。你瞧，那一株株的荷花亭亭玉立，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，荷花的婀娜多姿，常常吸引我也跟著(zhù)左右搖擺，這樣炎熱的天氣，有了荷花的作陪，倒也不失樂(lè )趣。

　　如此多姿的荷花，給這鄉下增添了不少的韻味，而我們幾個(gè)小娃娃卻另有所愛(ài)。我們最?lèi)?ài)的是，荷花結果以后長(cháng)出的蓮蓬。大清早，外公便會(huì )劃著(zhù)小竹筏，去荷塘里采來(lái)一個(gè)個(gè)鮮嫩欲滴的蓮蓬，我和妹妹便站在荷塘邊眼巴巴地看著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地叫著(zhù)：“外公，多采點(diǎn)，多采點(diǎn)……”眼看著(zhù)，外公的竹筏里，綠色的小家伙越堆越高，我和妹妹一個(gè)勁兒地在那兒拍手叫好�！皝�(lái)了！來(lái)了！”外公捧著(zhù)一臉盆的蓮蓬上岸了，這一個(gè)個(gè)綠油油的小家伙，像極了做工上乘的綠色小碗兒，形狀圓潤，色澤均勻，實(shí)在是太誘人了。我和妹妹人手一個(gè)，迫不及待地剝出蓮子塞進(jìn)嘴里�！芭�！怎么這么苦啊，一點(diǎn)也不好吃！”妹妹就這樣一邊剝，一邊吃，一邊吐，一邊碎碎念著(zhù)，我們一齊捧著(zhù)今天的“收成”給家里人分享。

　　等到荷花完全開(kāi)敗了，荷塘更是成了我們的樂(lè )園，我們常常會(huì )擼起褲腳，脫下涼鞋，小心翼翼地下到荷塘去捉魚(yú)。我們仔細地搜尋著(zhù)小魚(yú)的身影，試圖用我們手中的淘米篩子網(wǎng)住一盆子的魚(yú)，可往往因為荷塘淤泥多，魚(yú)沒(méi)抓到，我們卻把自己深深陷在里面，最后不得已還要大人們來(lái)解救，盡管如此，我們年年暑假都還是喜歡往荷塘里鉆。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想來(lái)我的樂(lè )園玩耍呢？我隨時(shí)都歡迎你們！

荷花作文600字 篇4

　　每年的夏天，中大的荷花池，開(kāi)滿(mǎn)了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來(lái)到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠遠望去，有很多挺拔的樹(shù)木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹(shù)的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開(kāi)的，有的是半開(kāi)的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚(yú)兒悠閑的游來(lái)游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。 我聽(tīng)到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹(shù)上的知了在喳喳的歌唱。 微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣香氣向我撲來(lái)，啊，那是荷花的清香。 像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著(zhù)像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著(zhù)蓮子的清香，我覺(jué)得好誘人哦。 荷花池旁邊綠樹(shù)成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！ 媽媽感言：聽(tīng)非常老師的課差不多一個(gè)月了，老師講的六根六塵，不知道我理解的對不對，也跟孩子說(shuō)作文第一段，一定要扣題，點(diǎn)明題目，結尾也是。 周末帶他和幾個(gè)小朋友去了中山大學(xué)，在荷花池那里，讓他們發(fā)揮想象，可以隨便說(shuō)，引導他們，看到了什么？從遠到近說(shuō)，聽(tīng)到了什么？聞到了什么？三個(gè)孩子嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。要求他們回家都寫(xiě)一篇荷花池出來(lái)，沒(méi)想到，三個(gè)孩子，都在當天晚上寫(xiě)了出來(lái)，還寫(xiě)得都很不錯。發(fā)到這里，希望

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