【精華】荷花作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的荷花作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花作文 篇1

　　前些時(shí)日與朋友相約，去鏡湖看荷花。只是去得早了些，荷們都在含苞待放，靦腆著(zhù)還沒(méi)有張開(kāi)欣欣然的笑臉。今早忽然想起，約好了過(guò)些時(shí)日再去看荷，只是朋友實(shí)在忙抽不開(kāi)身。只好自己悻悻然的邀約自己傍晚去賞荷，以為荷近幾日已經(jīng)嫵媚妖嬈的走過(guò)了這個(gè)季節。只能自己一個(gè)人去欣賞，殘荷落日 夕陽(yáng)斜，風(fēng)景也是這邊獨好的景致。

　　遠遠的映入眼簾的，恰不是殘荷滿(mǎn)塘，綠葉粉荷影影倬倬依稀可見(jiàn)�？春傻哪_步匆匆，再近些再近些……“古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田”。我問(wèn)荷，盛開(kāi)是為了不負這七月流火的季節嗎？還是為了出淤泥而不染的花期？還是為了在泥下埋藏了許久的無(wú)法言說(shuō)的心事？

　　池中荷安靜的綻放著(zhù)，安恬的微笑著(zhù)。蟄伏在水底的心事，終于浮出水面，無(wú)論清晨黃昏都要盛開(kāi)思念。碧綠的荷葉間，朵朵花紅相連，又時(shí)隱時(shí)現。有的已經(jīng)開(kāi)到荼蘼，花事已過(guò)。安詳的矗立荷葉之上，像一位久經(jīng)風(fēng)霜的老者，安詳的低眉頜首。有的舒展三兩片花瓣，似開(kāi)還似非開(kāi)的脈脈含情，像一位待嫁的新娘，見(jiàn)到心愛(ài)的人兒時(shí)的欲語(yǔ)還羞。有的緊閉著(zhù)花骨朵，像一位青春懵懂的少女，眼波如媚深情如水。

　　池中荷的靜美，與岸上孩子們的嬉鬧游人們的穿梭，形成了鮮明的對比。我尋一處人少的地方，獨立一處默默的欣賞著(zhù)滿(mǎn)池秀色粉絕，在驕陽(yáng)下艷且鮮的亭亭玉立的荷花。這里雖不是古巷通幽，也沒(méi)有小橋流水烏篷船。但也有一如江南的女子，撐起的花折傘，傘下也不知是誰(shuí)家的女子著(zhù)新裝，荷葉羅裙一色裁？

　　鏡湖有荷，已經(jīng)是好幾年的事了。如今一見(jiàn)，別有一番滋味在心頭。記憶里，鏡湖這里每到夏天，要從這里經(jīng)過(guò)是避而不及的事情。遠遠的就能看見(jiàn)一個(gè)大水泡子，黝黑的散發(fā)出來(lái)刺鼻的難聞的氣味。那時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有想到，會(huì )有如今翻天覆地的變化。兩岸高樓此起彼伏的矗立著(zhù)，岸邊微風(fēng)下輕輕搖曳的垂柳，水中央是接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的別開(kāi)生面的場(chǎng)景。

　　此時(shí)不由得興嘆，國家的興旺發(fā)達，人民的富裕安康。曾經(jīng)我們誰(shuí)會(huì )有這種奢望，奢望能把臭氣熏天的大水泡子，建成今天人們健身娛樂(lè )散步跳廣場(chǎng)舞的公共場(chǎng)所。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要擁護和愛(ài)戴自己的國家。不崇洋不迷外，盡自己的一份綿薄的力量，使我們的國家更加的興旺發(fā)達，我們才能更幸福安康。

　　我喜歡你，鏡湖的荷花。我更愛(ài)讓你，讓全國人民而幸福安康享受和平的祖國！

荷花作文 篇2

　　兩天的佛山之旅，是一次精神的洗禮，是一次心靈的洗禮。兩天充實(shí)豐富的旅程讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我感受到了大自然之美，大自然之綠，大自然之奇。然而給我留下了不可磨滅印象的就是美麗而富有文化氣息的三水荷花世界了。

　　一下車(chē)，我們就懷著(zhù)既好奇又興奮的心情大步流星地踏上了這個(gè)我們憧憬已久的寶地。走著(zhù)走著(zhù)，映入眼簾的是一座碩大無(wú)比的盛開(kāi)的荷花雕塑。它的整體是一個(gè)經(jīng)過(guò)漸漸演化而成的荷花抽象造型，它的左右各有幾朵粉紅色的正含苞待放的花骨朵兒映襯著(zhù)。我們可以看到許多游客都早已迫不及待地拿起手中手機、相機留住這美麗的一刻。我們逗留了頃刻，就正式開(kāi)始了這趟旅程。

　　當我們進(jìn)入到園中，就已經(jīng)可以完完全全感受到當地的風(fēng)土人情和文化內涵。沿著(zhù)山徑小路，我們可以看到兩旁都是千姿百態(tài)、五顏六色的荷花，非常漂亮，真讓人不由自主地想要奔向那里。五顏六色，品種多樣是這里的荷花一大特點(diǎn)，和其它景區相比較，這里的荷花可謂是青出于藍而勝于藍。不知不覺(jué)，我們就漫步到了浸月亭。這是一座觀(guān)荷的亭閣，不偏不倚的剛好坐落在荷花池中央。我們坐享亭中，憑欄遠眺，是一片怡人的荷花美景，碧波之中，微波蕩漾。朗日當空，日影隨波飄蕩，深深呼吸一口荷花的芳香，體味著(zhù)“大地與我并生，萬(wàn)物與我合一”的境界。這里的荷花只可遠觀(guān)而不可褻玩，但是在這炎炎夏日，賞著(zhù)這美麗的荷花，嗅著(zhù)這芳香的氣味，可謂是人間一大趣事��！

　　隨后，我們加緊了步伐跟著(zhù)導游姐姐來(lái)到了這最獨具文化氣息的地方——荷花文化展館。我們可以看到三座形態(tài)各異的建筑映入眼簾，其外形分別塑造成含苞、半開(kāi)、盛開(kāi)的三種不同形態(tài)的荷花神韻。各展廳之間更是采用折線(xiàn)曲橋相連，分布在湖面上。我們可以站在湖面上感受大自然的鬼斧神工，感受大自然帶給我們的清新亮麗。荷花文化展館內還匯集了許多荷花文化的素材，淋漓盡致的向我們展示了荷花文化的內涵�？粗�(zhù)這自然與科技相融合的大展館，我們感嘆它的精湛，我們感嘆它的悠久歷史。

　　來(lái)到這個(gè)人間仙境，我們怎么可以不去與荷花更靠近一點(diǎn)呢。而后，我們來(lái)到了熱鬧非凡的荷花池。游客們有的拿起相機捕捉風(fēng)景，有的用手輕輕感受湖水的清涼，有的用鼻子聞著(zhù)荷花的芳香。我們可以看到湖里的荷花開(kāi)得正盛，粉色的特別多。它們就像是小姑娘一樣惹人喜愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下顯得亭亭玉立，光彩照人，讓人不禁想起朱自清筆中那朵朵惹人愛(ài)的荷花。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著(zhù)粉色的荷花，看上去仿佛一幅美麗的山水畫(huà)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出了“沙沙”的聲響，聽(tīng)著(zhù)令人心曠神怡�？粗�(zhù)眼前滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花，我們又不禁為這美麗的出水芙蓉而陶醉。自古以來(lái)，就有許多文人雅士贊頌過(guò)荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，此時(shí)，我們更加能深深體會(huì )到這君子之花給我帶來(lái)的視覺(jué)享受。

　　花真美��！三水真美��！佛山真美��！是啊，美麗的三水荷花世界奉獻的不僅僅是一份色形香味意俱全，眼目嗅心同樂(lè )的愉悅，而且是一種遠離城市喧囂，給人返璞歸真，回歸自然的輕松和飄逸。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快的，我們伴隨著(zhù)落日依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。美麗的神話(huà)，我們不會(huì )忘記你的誘人芳香，我們不會(huì )忘記你別樣的紅，不會(huì )忘記你沁人心脾的美。

　　美麗的神話(huà)，我們愛(ài)你，美麗的神話(huà)，我們感謝你。

荷花作文 篇3

　　暑假時(shí)期，我再一次去了美麗的西湖，那兒的風(fēng)景讓我流連忘返。

　　我們去的時(shí)候正值七月，驕陽(yáng)曬得我睜不開(kāi)眼，但是西湖里的荷花卻也開(kāi)得正旺。

　　走到斷橋，一股清涼撲面而來(lái)——這是一種從內至外的清涼感。一朵朵荷花婷婷玉立，站在水面上，仿佛一個(gè)個(gè)俏麗的姑娘坐在荷葉上，甜甜地對你微笑。我們慢慢地走，全身的燥熱仿佛被荷花吸走了。湖里，荷花荷葉很多，有的獨自傲立在水中央，好像一只高貴而孤獨的天鵝；有的三五成群，感覺(jué)正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；有的……荷花那邊一大片，這邊一簇簇，多的數也數不清。

　　這雨來(lái)得太突然，難道是天上的神仙不小心打翻了一盆水？我們趕緊找了一個(gè)亭子坐下來(lái)，坐在亭子里，四周沒(méi)有一個(gè)人顯得很安靜，只有成片的荷花在雨中搖曳。我們坐在亭子里仿佛看到一副美麗畫(huà)卷，天灰蒙蒙的，好像刷上了一層顏料，可荷花經(jīng)過(guò)雨水的沐浴卻是更加的鮮艷，我看得入了迷。沒(méi)一會(huì )兒功夫雨停了，這真是六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變！太陽(yáng)出來(lái)了，荷花荷葉更美了，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)鋪在湖面上，葉子上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的水晶在滾動(dòng)著(zhù)。荷花像一位嬌羞的姑娘低著(zhù)頭，它嫩嫩的花瓣仿佛掐一下會(huì )滴出汁來(lái)，樣子更加惹人喜愛(ài)。太美了！我感嘆著(zhù)，趕緊拿起手中的相機，抓拍著(zhù)這讓人陶醉的畫(huà)面。我情不自禁地伸出了手，輕輕地摸了摸離我最近的荷花，那觸感就像摸著(zhù)一個(gè)新生嬰兒的肌膚。

　　西湖的荷花美不勝收，此時(shí)我突然想起楊萬(wàn)里這樣的`一首詩(shī)：接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

荷花作文 篇4

　　星期天的傍晚，微風(fēng)拂面，媽媽帶我去人民公園看荷花。

　　剛進(jìn)入荷花池，就聞到一股荷花的清香。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，像一把把撐開(kāi)的綠色小傘，鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面，仿佛一塊綠油油的油畫(huà)布。一支支荷花從“油畫(huà)布”里冒出來(lái)，紅的、白的、粉的……婀娜多姿，隨風(fēng)飄舞。

　　走近一看，一朵粉紅色的荷花開(kāi)得特別漂亮。毛絨絨的莖上托舉著(zhù)盛開(kāi)的荷花�；ò甑念伾珡纳系较率怯蓽\到深的粉色，到了花蕊就成了紅撲撲的顏色，像是小女孩害羞的臉。

　　花瓣的中間，躲著(zhù)一個(gè)黃綠色的小蓮蓬，蓮子就藏在這個(gè)小蓮蓬里。這時(shí)，一只蜻蜓忽然飛了過(guò)來(lái)，落在了一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的紅色花苞上，這讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　那一把把綠色的“小傘”也很漂亮，每把傘上都有幾顆水珠滾來(lái)滾去，就像晶瑩剔透的水晶球在綠色的大圓盤(pán)上輕柔地跳動(dòng)，有趣極了。

荷花作文 篇5

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。

　　哇！真是六月荷花滿(mǎn)池塘，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。露珠好似一顆顆晶亮的珍珠在綠葉上滾動(dòng)。小魚(yú)兒在荷葉搭起的涼棚底下嬉戲追逐，一陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)池的荷葉就蕩起波紋，好看得很。

　　荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，白的似雪，紅的似霞，都是從綠葉之間冒出來(lái)的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒、有的花瓣全開(kāi)了，露出黃色的小蓮蓬、有的還是花骨朵兒飽鸕寐砩弦?屏閹頻模?ねび窳ⅲ?歡湟桓鱟聳疲?純湊庖歡浜苊潰?純茨且歡湟埠苊饋?

　　蜻蜓圍著(zhù)花兒舞蹈，青蛙蹲在葉上歌唱，翠鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋，我呢，聞聞這一朵，看看那一朵，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中。

　　我情不自禁地詠誦起楊萬(wàn)里的贊美詩(shī)：紅白蓮花開(kāi)共塘，兩般顏色一般香，恰似漢殿三千女，半似濃妝半淡妝。

荷花作文 篇6

　　“荷花從不孤傲，要開(kāi)就是滿(mǎn)池滿(mǎn)塘……”這使我覺(jué)得荷花是那么合群。古語(yǔ)說(shuō)：一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。做人也應這樣。記得有一次，我語(yǔ)文測驗是全班第一，就得意極了，心想：“哈，真好，這回又是第一名了�！狈艑W(xué)后，老師要我幫助不及格的同學(xué)學(xué)習，我有些不愿意，心想：“她自己不會(huì )學(xué)嗎？”老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“你要知道，獨枝花開(kāi)不是春，許許多多花一齊開(kāi)，開(kāi)得才燦爛�！蔽矣X(jué)得很有道理，便把老師那番話(huà)牢記心上，鞭策自己。當那位同學(xué)在我的細心幫助下，由學(xué)習成績(jì)中下進(jìn)入中上時(shí)，那種滿(mǎn)足感，真是難以形容。

　　“荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(cháng)……”��！原來(lái)荷花有這么強的生命力。我學(xué)了《種子的力》這篇文章，文章中講的是種子有超人的力，我覺(jué)得荷花的生命力并不比種子差，記得有一回，我在姨媽家拿了一些荷花回家種，頭兩天，我挺有精神細心照管它，但時(shí)間一長(cháng)，就沒(méi)怎么理它了。一個(gè)月過(guò)去了，那荷花竟長(cháng)出了小花蕾，我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章，我才知道那是荷花有著(zhù)極強的生命力的緣故。

　　“荷花毫無(wú)私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實(shí)……獻給了人類(lèi)�！钡拇_，我也有這樣的感覺(jué)。荷花一生出來(lái)，人們就可以用它煮涼湯，而且營(yíng)養價(jià)值很高。

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