- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】荷花作文400字六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的荷花作文400字6篇，歡迎大家分享。
荷花作文400字 篇1
孫犁的《荷花淀》是典型的中國傳統的“婉約派”文本。作者以高度柔情化的敘述語(yǔ)調，描寫(xiě)了一大群冀中水鄉的婦女形象。無(wú)論是嚴酷的現實(shí)，還是激烈的戰斗；無(wú)論是凄凄慘慘的.分別。還是死亡的冷酷無(wú)情都籠罩在一層揮之不去的詩(shī)意氛圍之中，那月光下柔情修長(cháng)的葦眉子，女人纏綿緋惻的情意，體貼得無(wú)微不至的話(huà)語(yǔ)，含蓄婉轉的內心波瀾，像靜靜流淌的水，讓月光沖刷得皎而潔，純而圣……全沒(méi)有“亂石蹦空，驚濤拍案，卷起千堆雪”和雄奇氣魄，也無(wú)“金戈鐵馬。氣吞萬(wàn)里如虎”的壯懷激烈，也無(wú)“面朝大海春暖花開(kāi)”的意境只味一地“戲斟低吟”或“倚門(mén)口首”，留一個(gè)“攏抱琵琶半遮面”的淺笑讓人“輾轉反側，寤寐思服”地捉摸。
《荷花淀》的環(huán)境描寫(xiě)可謂充滿(mǎn)了講情畫(huà)意，細節的點(diǎn)染強化了文章“柔情”的一面，語(yǔ)言的描寫(xiě)，更值得回味。栩栩如生的畫(huà)意生動(dòng)的細節傳神的對話(huà)，其風(fēng)神流美之致，雖詩(shī)之《蒹葭》《西廂》之拜月，《紅樓》之葬花，也大致不過(guò)如此。
《荷花淀》看似無(wú)技巧，其實(shí)是技巧之極致。這種詩(shī)化的技巧把枯燥而殘酷的戰斗場(chǎng)面描繪成一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意的游戲，甚至是一次蜜意柔情的浪漫故事。
荷花作文400字 篇2
小時(shí)侯，在故鄉，總喜歡和小伙伴一起去離家五、六里地的一個(gè)山坳里看荷花。那是一口很古老的天然池塘，一到夏天，那碧綠的荷葉叢中便盛開(kāi)著(zhù)荷花，在那幽靜的綠水青山間，顯得特別清新、鮮艷。
當時(shí)，最大的心愿就是摘一朵荷花回家，插到瓶子里�？墒�，那塘水很深，而且塘底的淤泥淤積了不知道多少年代，恐怕很厚了。
有一回，一個(gè)小伙伴禁不住誘惑，把腳伸下塘，去摘一朵離岸較近的荷花，差點(diǎn)滑下深塘，虧得我們其他幾個(gè)人手忙腳亂地拉住他，好不容易把他拽上岸，他的一只涼鞋陷在塘泥中了。
從那以后，大伙再也不敢造次，而大人們知道此事后再也不許我們去那塘邊，恐嚇我們說(shuō)那山里有長(cháng)了角的蛇精，一口就能把小孩吞下肚子，那塘里也有千年的魚(yú)精，專(zhuān)等機會(huì )吃小孩。于是，那山塘里的荷花，也就成了昔日的`舊夢(mèng)。長(cháng)大了，大凡在路邊看到荷花，總有心停下來(lái)欣賞一番，總要回憶起故鄉那山塘里的荷花。
那一年夏天，他去遠行，在綿綿的牽掛與甜甜的思念中，枯燥乏味的工作也變得生動(dòng)。
一天夜里，夢(mèng)見(jiàn)了荷花——細雨中，我撐一把花傘，在開(kāi)滿(mǎn)荷花的西湖邊，用手機給他發(fā)信息，問(wèn)他在哪里，他回話(huà)說(shuō)在西湖邊看荷花。我抬頭四處尋找，在不遠處一棵大樹(shù)下，望見(jiàn)了他背影，蒙蒙煙雨中，此情此景顯得那樣祥和寧靜。
我放低雨傘，遮住自己，悄悄走向他，走到他的前方，驀然回身，他那充滿(mǎn)柔情蜜意驚喜的神情，竟如此清晰。四目相對，彼此靠近，無(wú)須言語(yǔ)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
荷花作文400字 篇3
“水上一只鈴，搖搖沒(méi)有聲，仔細看一看，滿(mǎn)臉大眼睛�！辈虏滤钦l(shuí)？今天我來(lái)給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。
我有幸來(lái)到了濕地公園玩，看到了一池的荷花，遠看這些荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍天思考問(wèn)題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個(gè)粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個(gè)膽小鬼不敢出來(lái)，有的荷花已經(jīng)開(kāi)了一半了，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀(guān)察太麻煩了，所以我便鎖定一朵荷花觀(guān)察起來(lái)。我看到那一朵朵荷花中還包著(zhù)一個(gè)小小的房子，這個(gè)小房子近看像一個(gè)花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個(gè)大臉上長(cháng)著(zhù)無(wú)數個(gè)小眼睛。這時(shí)我又發(fā)現這個(gè)小眼睛里還有個(gè)可以吃的東西。我便拿了一個(gè)，用牙咬了一個(gè)小口又剝開(kāi)，我突然發(fā)現，原來(lái)那個(gè)墨綠色的小東西竟然成了一個(gè)白胖胖的小伙子。
再看一下荷花外面圍著(zhù)的荷葉仿佛是幾個(gè)小伙子在圍著(zhù)一個(gè)漂亮的姑娘轉�？吹揭粋�(gè)個(gè)有大有小的.荷葉，大的可以當傘，小的可以當帽子。
聽(tīng)媽媽說(shuō)荷花全身是寶，據《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。
看了這一池的荷花，讓我流連忘返。
荷花作文400字 篇4
一天，媽媽說(shuō)要帶我去看荷花，我高興地蹦得老高老高，因為我最喜歡看荷花了。
到了哪里，我大吃了一驚，說(shuō)：“哇，這里真是一片綠色的世界呀，太美啦!”我看見(jiàn)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花再這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的`。那么多粉紅色的荷花一朵有一朵的姿勢，看一看這多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)的本領(lǐng)可真了不起。我看得眼花繚亂，我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵粉紅色荷花，穿著(zhù)一身粉紅色的裙子，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)給我討論著(zhù)它采蜜時(shí)的快樂(lè )，小魚(yú)從腳下游過(guò)，告訴我在水里的朋友玩的游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽牽著(zhù)我的手依依不舍地離開(kāi)了荷花池。
荷花作文400字 篇5
荷花池，也是揚州的美景之一，它的美在于自然與歡樂(lè )。
沿著(zhù)彎彎曲曲的石頭孝敬，首先映入眼簾的是一片綠茵，嫩綠的葉片上沾有似水晶般的小露珠，小露珠調皮地從“滑梯”上滑到另一片綠葉上。接著(zhù)往前走便看到許多健身器材，老人在那兒鍛煉，臉上浮現出歡樂(lè )的笑容。
荷花池，顧名思義就是有許多的.荷花啦！來(lái)到池塘邊，荷花一株株挺立在那兒，它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的張開(kāi)了兩三片花瓣，有的全部盛開(kāi)了，有的似亭亭玉立的少女······有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉像一把把大傘，為這些少女遮風(fēng)擋雨，使得這些荷花更加粉嫩，更加秀美。池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)掠過(guò) ，池水泛起淡淡的波紋；平靜時(shí)，則像一面鏡子，河面銀光閃閃，美麗極了。池邊有一排排列整齊的楊柳，它們如同一位位俏皮嫵媚的姑娘在打扮，又像一個(gè)個(gè)哨兵，站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
“哈哈哈······”咦，哪兒來(lái)的笑聲，我循聲走去，透過(guò)樹(shù)的縫隙望去，哇，原來(lái)是一個(gè)個(gè)模型坦克，孩子們正坐在上面玩耍呢，我驚呆了，原來(lái)荷花池還有這樣一個(gè)娛樂(lè )勝地，有時(shí)竟然不知道。
接著(zhù)，我有乘船吧整個(gè)荷花池游覽了一遍，迎著(zhù)微風(fēng)，舒展雙臂，發(fā)絲拂過(guò)臉頰，是多么的愜意。
我愛(ài)荷花池，它雖沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹，沒(méi)有長(cháng)江那樣氣勢磅礴，沒(méi)有瘦西湖那樣寧靜柔和，就是這樣一個(gè)小池子，帶給人們的感覺(jué)卻是無(wú)景能比的。
荷花作文400字 篇6
荷花在夏天盛開(kāi)。池塘中，水面上布滿(mǎn)了青翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來(lái)。她傲然探出碧波，亭亭玉立，儀態(tài)萬(wàn)千，粉白鑲紅的花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠，真是讓人越看越喜愛(ài)。
北宋理學(xué)家周敦頤獨愛(ài)荷花，稱(chēng)其出淤泥而不染。我想，周老先生雖然愛(ài)的是荷花，但是更愛(ài)似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯，他廉潔奉公，立場(chǎng)剛毅，不附權貴，且英明決斷，敢于替百姓申張正義，被百姓尊稱(chēng)為“包青天”。古代官場(chǎng)腐敗黑暗，不乏貪污昏聵之流，但是包大人卻是古代官場(chǎng)的一股清流，一種典范，黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的`清正廉明，他就是一個(gè)像荷花一樣的人。
我們學(xué)過(guò)的課文《史記·循史列傳》中的公儀休，他非常愛(ài)吃魚(yú)，可是當有人來(lái)送他魚(yú)時(shí)，他卻不收了，因為他清醒地認識到個(gè)人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關(guān)系，他始終能夠做到管住小節，抵制誘惑，做一個(gè)正直清廉的公儀休。你看，他多像一株荷花。
如今，手機是全民使用產(chǎn)品，我們小學(xué)生應該怎么做?我們的主要任務(wù)是學(xué)習，除了學(xué)習上必需要用到手機，其它時(shí)間，堅決不碰手機，要管住自己。在周?chē)錆M(mǎn)手機誘惑的環(huán)境中，我們也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!
【荷花作文400字】相關(guān)文章：
家鄉的荷花小學(xué)作文-荷花12-18
關(guān)于荷花的作文：淤泥與荷花700字作文 - 體裁荷花作文12-23
作文：荷花01-28
作文：荷花01-28
荷花的作文01-28
荷花的作文06-16
荷花的作文06-26
荷花的作文【精選】07-12
（精選）荷花的作文07-04