【推薦】夏日的荷花作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夏日的荷花作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日的荷花作文 篇1

　　夏天來(lái)了，河里的荷花開(kāi)了。荷花有的是粉紅色，有的是白色。他們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全開(kāi)了。

　　風(fēng)兒一吹，荷花仙子在湖面上翩翩起舞，美麗極了。荷葉又大又圓，碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)鋪在水面上。小魚(yú)在荷葉下自由自在地玩耍。

　　荷花散發(fā)出一股清香，引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蜻蜓，還引來(lái)了游人。荷花真美麗！我喜歡荷花。

夏日的荷花作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別 樣紅�！边@就是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里 的荷佳句。其實(shí)，我對荷花也是情有獨鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱(chēng)號也非它莫屬了。

　　夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開(kāi)的`季節。

　　看，荷池中中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片挨著(zhù)一片，像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的，長(cháng)著(zhù)小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著(zhù)那亭亭玉立。白里帶著(zhù)點(diǎn)粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。

　　花兒們的花都全開(kāi)了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個(gè)個(gè)都小巧玲瓏非�？蓯�(ài)，剛剛長(cháng)出來(lái)都是嫩綠色的。

　　隨著(zhù)時(shí)間的變化，慢慢地變成了一個(gè)個(gè)沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點(diǎn)點(diǎn)地拱出頭來(lái)。

　　瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的荷苞。這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著(zhù)賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。

　　微風(fēng)習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，不由得引來(lái)了幾只蜻蜓在花池上空來(lái)回飛舞，真是一道高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)啊!

　　這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，并且描繪下來(lái)。我愛(ài)那艷麗無(wú)給人們帶來(lái)幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點(diǎn)了人們的生活，使整個(gè)夏天裝更加絢爛。

夏日的荷花作文 篇3

　　在我的腦海中，有許許多多關(guān)于班級同學(xué)的記憶，其中有一件同學(xué)之間的事，是我至今都難以忘懷的。

　　那天，我剛剛交了一個(gè)新朋友，我高興極了，在教室門(mén)口唱著(zhù)歌。咦，那是誰(shuí)?我的歌聲戛然而止，眼睛開(kāi)始不停地打量著(zhù)她：深綠色的小熊棉衣，雪白的球鞋，黑色的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)雪中發(fā)抖的身體。讓我想想，她是——哦，原來(lái)是我們組的衛生組長(cháng)張玉璽!那時(shí)我跟她還只是普通同學(xué)，我們走的不是很近，每次看見(jiàn)她，她總是一臉笑容。今天她這是怎么了?

　　我小心翼翼地跟張玉璽說(shuō)話(huà)，生怕碰到了她的痛楚：“張玉璽，你怎么了?”我輕聲說(shuō)。她回過(guò)頭，眼里有些驚訝。不一會(huì )兒，她的眼中再次含滿(mǎn)了淚水。我有些手足無(wú)措，對她說(shuō)：“你別哭了，把事情說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不定我還能幫你呢?”我把手搭在她的肩上，對她微笑著(zhù)。她也笑了，不過(guò)笑得很不自然，有些像苦笑。她用斷斷續續的聲音對我說(shuō)：“我有兩個(gè)好朋友，上午在一起玩游戲的時(shí)候，我因為沒(méi)有聽(tīng)懂規則而打亂了游戲，她們很生氣，就把我開(kāi)除了她們的團隊，并對我說(shuō)以后再也不能和她們做朋友了�！闭f(shuō)著(zhù)張玉璽又哭了起來(lái)。她緊緊地握住我的兩只手，低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，不說(shuō)話(huà)了。我在心底為她打抱不平，同時(shí)我也很傷心，為張玉璽失去朋友而傷心。我看著(zhù)張玉璽，心中突然冒出了一個(gè)念頭——我要和她做朋友!我對她提出了我的想法，張玉璽點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里頓時(shí)有了彩虹般的光彩。我高興極了。隨后，我們一起跳繩、做游戲，玩得可開(kāi)心了。張玉璽也忘記了憂(yōu)傷，心情變得明朗起來(lái)……

　　這就是讓我特別感動(dòng)的一件關(guān)于同學(xué)之間的事，經(jīng)過(guò)了這件事，我更加認定同學(xué)之間的友誼!

夏日的荷花作文 篇4

　　周末，奶奶帶著(zhù)我和妹妹去公園觀(guān)賞荷花。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，我們就被一池的荷花吸引住了。池塘里的水清澈見(jiàn)底，幾只小鴨子在荷花間你追我趕地逗著(zhù)玩。池塘里的荷花千姿百態(tài)，像少女一樣美麗，有的含苞欲放，有的含笑盛開(kāi)。她們有的潔白如雪，有的粉紅似霞，煞是好看。忽然，荷花上落了一個(gè)東西引起了我們的注意。妹妹往池塘里探了一下頭，叫了起來(lái)：“是紅蜻蜓，太好看了�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我連忙說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別嚇跑了它�！�

　　我們躡手躡腳地走到池塘邊，安靜地看著(zhù)荷花。荷葉圓圓的，像碧綠碧綠的大圓盤(pán)。在挨挨擠擠的荷葉當中，荷華更顯得亭亭玉立，高貴純潔。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷香縷縷，沁人心脾。

　　多么美麗的荷花塘，多么令人心曠神怡的景色��！