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【精華】荷花作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的荷花作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
在這炎熱的暑假里,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,讓人難熬,而荷花就在這火爐似的季節悄悄地盛開(kāi)了。
在離我家不遠處的濕地公園里,整個(gè)池塘的荷花盛開(kāi)了,我們一家人在傍晚時(shí)分來(lái)到池塘邊,欣賞著(zhù)“出淤泥而不染”的荷花。
一到公園,我們就看到好多游客已經(jīng)在那欣賞荷花了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),荷花的清香迎風(fēng)撲面而來(lái),讓人心曠神怡。走近荷塘,滿(mǎn)池的荷葉一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤(pán),荷葉又大又圓,又像一把把小綠傘,為池中的小魚(yú)遮風(fēng)擋雨。雨后的荷葉上面還有一顆顆晶瑩剔透的露珠,像珍珠似的,可好看了!滿(mǎn)池的荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)了,有的含苞待放,還有的還是花骨朵兒。一朵朵盛開(kāi)的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,有的穿著(zhù)粉紅色的裙子站在水池中翩翩起舞,讓我聯(lián)想到一群可愛(ài)的女孩子在跳水上芭蕾的情景;有的躲在綠葉下面,好像一個(gè)個(gè)怕羞的孩子在探頭探腦地看著(zhù)我們。這時(shí),幾只蜻蜓從我腦袋上飛過(guò),輕輕地停在荷葉上面,使我不由自主地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我站在這里,感覺(jué)置身于一幅美麗的畫(huà)卷中,十分陶醉。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)繞著(zhù)荷花池走了一大圈了,媽媽告訴我,荷花不僅外觀(guān)好看,它還有很多用處呢。等荷花謝了就會(huì )結出蓮蓬,每個(gè)蓮蓬里有很多蓮子,蓮子有清涼解暑的作用,也是炎炎夏日的消暑美食。蓮心可以泡茶,還可以入藥治病呢!看樣子荷花的美,不僅在于外表,更美在貢獻的價(jià)值。
傍晚時(shí)間好快,一眨眼晚霞也漸漸消失了,我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘。夏日的荷花真美,我愛(ài)荷花!
荷花作文 篇2
天氣,涼颼颼的。我們乘車(chē)前往伊嶺村荷花池游玩。
雨,不知不覺(jué)地下了。車(chē)窗外,淅淅瀝瀝的雨絲滑落窗前,仿佛滴在了臉上,涼絲絲的。車(chē)輪與地面摩擦的聲音仿佛一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)演奏會(huì ),悅耳動(dòng)聽(tīng)。
到了,到了!我們爭搶著(zhù)下車(chē),絲毫沒(méi)有因為這樣的天氣而影響到我們的心情。視野變得開(kāi)闊,耳目更加清新。細雨之中,張張荷葉縱橫交錯,隨著(zhù)微風(fēng)的旋律翩翩起舞,迎風(fēng)搖曳。它們盡情舒展著(zhù)肢體,你擠我挨,你推我拉,一忽兒靜立竊笑,一忽兒歡騰地泛起層層海浪。
我賞心悅目地觀(guān)看著(zhù)這一場(chǎng)有著(zhù)獨具魅力的舞蹈。閉眼,品析,美不勝收;用心,回味,沁人心脾。
雨,停。天空露出了難得的曙光,照得那油亮碧綠的荷葉也似在閃著(zhù)金光,美矣!荷葉停止了舞蹈,但那靜謐的環(huán)境卻更使人動(dòng)心。我眺望遠處,偶然看見(jiàn)了一個(gè)白點(diǎn),像是荷花!我不由加快了腳步。!看清了!真是荷花!我興奮地跑了過(guò)去,細細觀(guān)賞。
一支嫩綠的枝干托起一個(gè)潔白的身影。那花瓣,白如雪,亮如玉。底部還有一點(diǎn)嬌嫩的鮮粉;ㄈ锸悄埸S色的,清遠,誘人。這荷花,宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷葉之中。顯得更加清新,更加使人沉溺其中,不可自拔。荷花,“出淤泥而不染!比缃褚挥^(guān),果真名不虛傳。拜服!拜服!
看見(jiàn)過(guò)“波光粼粼”的.湖面,欣賞過(guò)“浮光躍金”的海域,在這綠的海洋里,我居然可以看到這樣的美景——陽(yáng)光下似星星一般一閃一閃的露珠。走近前看,晶瑩,飽滿(mǎn)的露珠正愜意地躺在荷葉的懷抱里安然入夢(mèng)。不時(shí)還有一兩滴雨水滴到荷葉上,發(fā)出“滴答”的聲響,便是雨后的余韻。我和好友已把持不住,摘了個(gè)大荷葉去搜集露珠!!那張荷葉上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠!我把荷葉接過(guò)去,把另一張荷葉抖一抖,那露珠就像一顆顆圓滾的琉璃石,一骨碌的滑到我的荷葉中,可好玩兒了!
那一張荷葉的幽香,彌漫心中;那一朵荷花的清遠,珍藏心中;那一個(gè)富有詩(shī)意的人間仙境,烙印心中,永世不忘!
荷花作文 篇3
有人喜高貴純潔的蘭花;有人愛(ài)芬芳怡人的茉莉;有人好賞繁榮富貴的牡丹;有人感興趣不屈不撓的梅花;而我則最?lèi)?ài)冰清玉潔,潔白高尚的荷花。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!泵慨斘易x到這句詩(shī)時(shí),我的腦海中總會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)夏日的午后,在小池塘里,密密層層的荷葉蔓延著(zhù),覆蓋了整個(gè)池塘,為炎炎夏日天上了一抹深綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花,宛如夜空中最亮的星,給綠色加以點(diǎn)綴?!那朵荷花多么像一個(gè)亭亭立在水中的仙女!她正抱著(zhù)她的孩子,一眨眼,他那調皮的孩子就探出頭來(lái),嘻皮地笑著(zhù),忽然,一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上,可他并不驅趕,嘴角浮現出一絲笑意。
在中國人民心里和花智有美好的寓意,宋人周敦頤曾對他評價(jià):“予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!卑们耙矑熘(zhù)一幅荷花圖,上題“正大光明”,就連中國的佛教也到處都有荷花的影子。中國人對荷花的美好企盼由此可見(jiàn)一斑。
荷花雖沒(méi)有牡丹的嬌艷,沒(méi)有蘭花的尊貴,沒(méi)有荷花的寧折不屈。但她懷著(zhù)一顆純潔善良的心去幫助別人。沒(méi)錯,這才是世界上最可貴的東西——它既不是光鮮艷麗的外表,也不是地位顯赫,而是用善良的心去幫助他人、去知恩圖報地報答別人。
荷花作文 篇4
上午九點(diǎn)多,我們去一個(gè)伯伯在那玩兒,說(shuō)著(zhù)是要到那捉小龍蝦,但到那發(fā)現它們已經(jīng)入缸了,現在水里撈不到什么。但我的注意馬上轉到了高比爸爸的荷花池。
我從未見(jiàn)到那么高的荷葉。此時(shí)的荷花早已凋零,其中有一朵荷花只有兩片冰清玉潔的花瓣,由此足以看出這個(gè)池子里的荷花前段時(shí)間是何等芬芳。
爸爸給我了一朵蓮子,從中剝了一顆,我好奇的問(wèn)了問(wèn):“這樣吃沒(méi)事兒吧!
“還要再剝一層!钡f(shuō)。
綠色里面是白色,這樣的蓮子才算得上新鮮。一口咬下,甜甜的,汁水四射,這樣下來(lái),我都停不出嘴了。
這些小龍蝦黑紅黑紅的,特別是大個(gè)兒的,但不得不說(shuō),它們長(cháng)得太坑人了頭很大,蝦尾就長(cháng)一點(diǎn)兒!一個(gè)個(gè)白眼頭向它們。
大盆子里的小龍蝦我只想說(shuō)它們是真皮!
我有一次按住它們的尾巴,但一次又一次的跳,氣得我不想理它們了好吧,是不敢。
再皮有什么用,皮不過(guò)我,晚上就上桌了。
荷花作文 篇5
清清的小河,彎彎的小路。我的外婆就住在一個(gè)依山傍水的小山村,村旁有一個(gè)不大不小的池塘,池塘里有許許多多的荷花。一到夏天,荷花競相開(kāi)放,可美麗啦!
我愛(ài)荷花,每當到了荷花開(kāi)放的季節,我都要去外婆家看看那美麗感人的荷花。今年夏天,我又來(lái)到了外婆的家,走近池塘,便看見(jiàn)了一大片、一大片從水中冒出來(lái)的荷葉,墨綠墨綠的。荷葉襯托著(zhù)一朵朵亭亭玉立的荷花,微風(fēng)吹來(lái),荷的葉、花、蓮蓬互相碰撞,頓時(shí)響起一陣嘩嘩的聲音,好像在唱一支快樂(lè )的歌曲。在一朵朵嬌嫩的荷花中間,挺立著(zhù)一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬。遠遠望去,粉紅的荷花點(diǎn)綴著(zhù)墨綠的荷葉,真是一幅美麗的圖畫(huà)。
放眼遠望,荷花千姿百態(tài),清幽脫俗。有的剛剛伸出花蕾,含苞待放;有的已經(jīng)盛開(kāi)了,純潔美麗。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花,它剛好盛開(kāi)著(zhù),粉紅的花瓣手牽著(zhù)手圍成一個(gè)圓圈,中間的蓮蓬是那淺黃色蓮子的家。順著(zhù)蓮花的枝條往下看,幾大片墨綠的荷葉蓋在水面,葉子上面有好些水珠,陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),就像是閃閃發(fā)光的珍珠。一群小魚(yú),在水中自由自在地游玩。突然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷葉搖搖晃晃,水珠滾來(lái)滾去,小魚(yú)慌慌張張跑進(jìn)了荷花叢中。
我站在池塘邊久久不愿離去,陶醉在這美麗的景色中。我想起了慈祥可愛(ài)的外婆,想起了小山村這里純潔善良的人們。他們不就像這荷花一樣純潔可愛(ài)嗎?
荷花作文 篇6
我十分喜歡南湖,每個(gè)季節我都會(huì )跟著(zhù)老爺去南湖散心。我和老爺常走側門(mén)兒。一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)高高的松樹(shù)、白楊樹(shù)……。南湖里面有一大片荷花,每個(gè)季節它有著(zhù)不同的樣子。
今年春天。我和姥爺從側門(mén)兒走到陰森森的樹(shù)林再走就是荷花池了,遠看湖面綠油油一片。我走近一看,荷葉有的,三五成群聚在一起,像淘氣的小朋友在水中快樂(lè )玩耍,有的荷葉很害羞都著(zhù)卷成了小桶,不讓別人看見(jiàn)。
到了夏天,一進(jìn)公園就聞到一股清香撲鼻而來(lái),我趕緊跑到荷花池旁邊。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,一朵朵荷花一叢碧綠的荷葉中間冒了出來(lái)。有的還是花骨朵兒像孫猴子愛(ài)吃的大桃子,有的才展開(kāi)兩三片花瓣。還有的荷花花瓣都展開(kāi)了,露出黃色的小蓮蓬,微風(fēng)出過(guò)荷花們隨風(fēng)飄動(dòng),像舞蹈家正在翩翩起舞。
秋天來(lái)了,帶來(lái)一絲絲寒意,荷花慢慢焦黃干枯凋謝了,荷葉也干枯了,工作人員都把他們打撈在岸上,很多小朋友都進(jìn)來(lái)?yè)焐徟。取里面的蓮子。荷花池失去了夏日的美麗。不過(guò)不要傷心,等到來(lái)年夏天我們還會(huì )看到荷塘美景。
荷花出淤泥而不染,我們要學(xué)習他的高貴品質(zhì)。
荷花作文 篇7
我是大明湖中的一朵荷花。說(shuō)起荷花這可比你們人類(lèi)的歷史還要悠久一些。因為我們的祖先在你們人類(lèi)還未出現以前就已經(jīng)生長(cháng)在了這個(gè)地球上,這是我們最引以為豪的事情。但是自從你們人類(lèi)出現以后就開(kāi)始廣泛地利用我們,這也讓我們有了存在的意義——幫助人類(lèi)。從醫學(xué)的角度來(lái)說(shuō),我們荷花的用處還是比較廣泛的,可以保健,可以治療創(chuàng )傷,可以麻痹人的神經(jīng)。在飲食方面,又是寶貴的高級補品,雖然比不上燕窩海參,但起碼也能算是植物補品中的姣姣者了吧?
在唐太宗統治期間下,荷花成為工藝美術(shù)家創(chuàng )造的靈感來(lái)源。宋代的染紡業(yè)比唐代有更高的發(fā)展。著(zhù)名女畫(huà)家兼工緙絲的朱克柔創(chuàng )作的荷花緙絲圖案,“古淡清雅”、為一時(shí)之絕作。對于你們人類(lèi)對我們用處的發(fā)掘,我們也是感慨萬(wàn)千,你們人類(lèi)給予我們的評價(jià)我們又有些承擔不起。作為池中的一朵荷花看著(zhù)這來(lái)往的觀(guān)客也應該是一種快樂(lè )吧。
這里有我的很多兄弟姐妹,其中與我最要好的就是我左邊的那朵和我顏色相同的荷花了,雖說(shuō)顏色相同,但他身上卻散發(fā)著(zhù)一種美,她叫紅蓮。我們經(jīng)常聊聊天,看看太陽(yáng),有時(shí)候就數一數這里的游客給我們照了幾張相,或者扔了多少垃圾。除了荷花之外,魚(yú)也是我們的朋友,他們在水中游來(lái)游去,自由自在。
其實(shí)你們也不必擔心我們會(huì )無(wú)聊,畢竟我們是神花。神花自然會(huì )一些仙術(shù)了,我們每一朵荷花都會(huì )一點(diǎn)仙術(shù),正因如此,我們才會(huì )在這無(wú)聊的世界里待下去。我的仙術(shù)并不高,但是我們自生下來(lái)后就有化作空氣的神力。只要在心中許下自由的愿望,你就可以在這世界中穿梭,但是卻有一條禁忌,就是水。只要一沾水,你就在短時(shí)間之內不能變成空氣,雖然荷花是水系植物,但不知為何不能沾水。在這天空中翱翔的感覺(jué)真好,仿佛一只雛鷹。每次都是我與紅蓮一起。我們在路上有說(shuō)有笑,一起看著(zhù)人群,風(fēng)景。有時(shí)在空中碰見(jiàn)幾位荷花我們也會(huì )小聊一陣。
這里其實(shí)也有許多婀娜多姿的荷花。像仙女一樣,亭亭玉立,香遠益清。風(fēng)吹著(zhù),我們在風(fēng)中翩翩起舞像跳芭蕾舞的演員一樣。他恩也都是我的朋友,只不過(guò)不太和我親近而已
周敦頤曾經(jīng)就寫(xiě)過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》來(lái)贊美他對荷花的喜愛(ài)之情!鲇倌喽蝗,濯清漣而水陸’中我仿佛感受到了他對我們的喜愛(ài)之情。字周敦頤后,朱自清的《荷塘月色》也贊美了我們荷花,不僅如此,還有很多的詩(shī)句都是贊美我們荷花的像《芙蓉賦》《蓮花賦》《采蓮賦》等,都抒發(fā)了對蓮花的熱愛(ài)之情。
我們并不后悔是一朵荷花,如有來(lái)生,我依舊想繼續做一朵荷花,在這大明湖中看著(zhù)熙熙攘攘的人群,跟魚(yú)兒一起說(shuō)說(shuō)話(huà),和紅蓮一起變成空氣遨游世界 ......