荷花仙子的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的荷花仙子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花仙子的作文1

　　出淤泥而不染，在炎炎夏日里，唯有她挺立在河中央。

　　天，才蒙蒙亮，荷花就露出她那害羞的臉龐，望著(zhù)東邊的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地“跳出”平靜的海面。漸漸的，漸漸的，躲在綠色海洋里的花都張開(kāi)了“翅膀”，有粉、白、紅……有的藏在大圓盤(pán)里，探出半個(gè)腦袋，好奇地望著(zhù)世界，像剛出世的嬰兒；有的含苞待放，羞澀地躲在花瓣里，像害羞的小姑娘；還有的自豪地抬著(zhù)頭，居高臨下，像手舉權杖的國王……一群蜜蜂飛過(guò)，荷花洋溢著(zhù)燦爛的微笑，張開(kāi)“翅膀”讓蜜蜂投進(jìn)她的懷抱，猶如母親一般。

　　看著(zhù)看著(zhù)，眼前的景象變得模糊，發(fā)現一切都變了。小魚(yú)在河里嬉戲，時(shí)不時(shí)吐出一兩個(gè)彩色的泡泡；青蛙站在荷葉上唱歌，深情款款地望著(zhù)對面的荷花；蜻蜓扇動(dòng)著(zhù)翅膀，停在荷花旁，帥氣地說(shuō)了聲：“嘿，你好嗎？”荷花們也在竊竊私語(yǔ)，發(fā)出一陣陣歡歌笑語(yǔ)。低頭一看，我穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在荷葉叢中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的`臉龐，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。岸邊的小朋友驚奇地鼓起掌來(lái)，天真無(wú)邪地說(shuō)：“wow，那朵荷花好美呀！像仙子一樣�！边�，原來(lái)我就是那朵荷花！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫�，一個(gè)曼妙多姿的仙子！帶給我別樣的視覺(jué)畫(huà)面。

荷花仙子的作文2

　　荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒(méi)有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無(wú)瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話(huà)為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。

　　在中國花文化中，荷花是最有趣的詠詩(shī)的題材，如李白的《書(shū)懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。

　　夏日是觀(guān)賞荷花的季節，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！霸谏裰荽蟮厣�，有許多賞荷勝地，著(zhù)明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。

　　現在我給大家出兩個(gè)謎語(yǔ)猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個(gè)蓬，身體一節節，滿(mǎn)肚小窟窿”大家猜出來(lái)了嗎？如果沒(méi)有猜到的話(huà)，我告訴你們吧，第一個(gè)是荷花，第二個(gè)呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。

　　家里人都愛(ài)荷花，但我不僅愛(ài)，而且還打心里的把它當做一位老師來(lái)尊敬。因為荷花的純潔。

　　��！我“親愛(ài)的”花中仙子，你可知道我愛(ài)你已有多時(shí)了。

荷花仙子的作文3

　　荷花真美��！瞧，這就是美麗的荷花。它穿著(zhù)一件粉中帶白的連衣裙，優(yōu)雅地跳著(zhù)舞在烈日中華麗盛開(kāi)。

　　當一縷晨光慢慢升起，開(kāi)空中飄著(zhù)薄薄的霧，霧氣映著(zhù)淡粉色的荷花，那樣子真好看。蜻蜓飛過(guò)，它微微地扇動(dòng)雙翅。飛累了輕輕地停在一朵花骨上。那樣子就是“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。

　　紅紅的太陽(yáng)像個(gè)火球高掛在天空，陽(yáng)光照在荷花身上，讓荷花顯得格外艷麗。暖風(fēng)吹過(guò)，荷花跟著(zhù)風(fēng)兒，似乎有節奏地搖晃著(zhù)，上、下、左、右……這時(shí)，有一只蝴蝶，撲閃著(zhù)翅膀飛來(lái)，在荷花池里翩翩起舞，繞了一圈又一圈，最后因體力不支而停在一朵盛開(kāi)的荷花心上。

　　月亮換下了太陽(yáng)，月光灑在大地上，荷花們似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉，甘甜地笑著(zhù)。安靜夜空中，偶爾也會(huì )傳來(lái)幾聲蛙鳴，叫聲在荷花池里回蕩：“呱呱、呱呱、呱呱……”但這叫聲并不會(huì )打破荷花的美夢(mèng)或夏日的寧靜。魚(yú)兒把頭探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐著(zhù)泡泡，又嘩啦一聲鉆回水底。

　　這時(shí)，美麗的荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

荷花仙子的作文4

　　上午，從李老師家出來(lái)，一陣清香撲鼻——這是漂亮、純凈的荷花“仙子”散發(fā)出來(lái)的，我趕緊往荷花池跑去。

　　驕陽(yáng)下，碧綠的荷葉，鋪滿(mǎn)池塘，密密麻麻地擠在一起，像一把把撐開(kāi)的小傘，保護著(zhù)自己的孩子——嬌嫩的荷花“仙子”，怕她們被火辣辣的太陽(yáng)灼傷；怕她們被呼嘯的狂風(fēng)吹倒、折斷；怕她們被粗暴的大雨打傷。

　　滿(mǎn)池的荷花，有的還是花苞，被荷葉摟在懷里，只露出自己那嫩嫩的小臉蛋，害羞得臉紅；有的才開(kāi)了半朵，里邊躺著(zhù)一個(gè)睡的正香的“小娃娃”；有的全開(kāi)了，挺拔著(zhù)身姿，跟弟弟妹妹們比高，不用荷葉的保護，自己出來(lái)“闖世界”，像一個(gè)個(gè)獨站高閣看風(fēng)景的粉衣素女；有的掉了幾片花瓣，猶如一位衣衫未整的嬌羞美人；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開(kāi)喉嚨大喊著(zhù)：“我成熟了，快來(lái)摘��！”

　　荷花不僅美麗，供人觀(guān)賞，而且全身都是寶。它的葉子能泡茶、做中藥、做荷包飯，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。我喜歡荷花，因為它美麗從容；我喜歡荷花，因為它甘于奉獻；我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染。

荷花仙子的作文5

　　荷花是生長(cháng)大水池里的，荷花便是可以長(cháng)出藕的，也是可以長(cháng)出蓮蓬，并且還能夠服用，荷花的地下莖才剛開(kāi)始生長(cháng)的情況下，細微得如手指頭一般尺寸，這稱(chēng)之為鞭，蓮鞭上面有節，節再造鞭，夏季生長(cháng)后期，蓮鞭先入土后彭大成藕，第二年春季萌發(fā)新株，夏季長(cháng)葉開(kāi)花，這一花便是荷花。

　　在夏季，大家小孩子都喜愛(ài)在清亮的小河里冼澡，有時(shí)候大家看到了荷花，也會(huì )去伸出手摘一朵拿在手上玩，我時(shí)大家也會(huì )摘荷花贈給家里的老婦大家，這就意味著(zhù)了大家期待他們像老小仙女一樣，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )，安適的日常生活，可以無(wú)病無(wú)災。

　　荷花不但美麗，并且也有大功效，它可以做中藥材，我聽(tīng)我奶奶說(shuō)過(guò)，之前，大家村有一個(gè)人得了一種病，在外面尋醫，一直沒(méi)有醫好，當他的家人舍棄為他冶病，提前準備讓他等死的情況下，一位游醫趕到了，他了解了一下病況，隨后就用荷花熬成湯法讓他喝過(guò)一月的時(shí)間，驚喜一樣的，他竟然后了，那時(shí)她們都覺(jué)得荷花是神丹妙藥，可以治百病。

　　荷花是高潔的代表，她是友情的代表，古代就會(huì )有春季折梅贈遠，秋季采蓮懷人的傳統式，我很喜歡荷花，是由于它的崇高，純真，也是由于愛(ài)它的美麗和使用價(jià)值，功效，我認為荷花不但是花中的仙子，也是塵世間的仙子

荷花仙子的作文6

　　��！我終于當上了“荷花仙子”了。

　　今天大早上我跑到公園去鍛煉，突然我聞到了一陣荷花清香，我趕緊跑到荷花池邊，哇！一池的荷花真漂亮呀，忽然我就覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵荷花，穿著(zhù)一身白色和粉色的衣裳，和周?chē)�的朋友聊天、玩耍，和頭上的蜻蜓問(wèn)好，和腳下的小魚(yú)玩捉迷藏，公園還有兩個(gè)小朋友在跑步，多么像正在比賽的選手，我對他們說(shuō)：“你們跑的真快，繼續努力�！�

　　還有一個(gè)老爺爺在練劍，多么像武俠小說(shuō)里的大俠呀！我對爺爺說(shuō)：“爺爺您真厲害呀！”爺爺笑了笑說(shuō)：“你真美麗呀！”一切都是那么美好。突然，我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友痛苦地大喊：“哎呀！好痛呀！不要再砸了！”

　　我一看，有一個(gè)小男孩正拿著(zhù)石頭砸我的朋友，我怒氣沖沖地說(shuō)：“荷花多么美麗呀，你為什么要傷害我們？”小男孩聽(tīng)了我的批評，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我不是故意的，真的對不起�！蔽业呐笥鸭娂娍湮艺f(shuō)：“你真棒，謝謝你保護我們，阻止這種不好的行為�！蔽腋吲d地說(shuō)：“沒(méi)事應該的，你們是我的朋友呀！”

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)我不是荷花仙子，我是在看荷花呢！看著(zhù)這樣的景色讓我想起了一句詩(shī)，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

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