【優(yōu)】寒假的生活作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寒假的生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假的生活作文 篇1

　　四個(gè)月的緊張學(xué)習結束了，我的寒假生活開(kāi)始了。

　　我再也不用大清早的被媽媽叫醒了，而是想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，起床后，吃完早餐，就開(kāi)始我的“作業(yè)之旅”。

　　在寒假里，除了寫(xiě)作業(yè)，我還會(huì )認真寫(xiě)作文投到聊城晚報小記者網(wǎng)上，讓大家分享我的喜怒哀樂(lè )，因此，媽媽給我建了一個(gè)word文檔，把文章都輸到里面，讓它記錄我寒假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我堅信，只要堅持，我一定能成為“寫(xiě)作高手”。

　　在寒假里，我和爸爸還來(lái)到冠縣去泡“天沐溫泉”，在那里，我們泡了咖啡湯，香橙浴等數不清的溫泉，在成人滑道上，爸爸不敢往下滑，還鬧出了許多笑話(huà)，好不熱鬧！

　　“小孩小孩你口別饞，過(guò)了臘八就是年……”，這是一首熟悉的兒歌，就伴隨著(zhù)這一首兒歌，春節聯(lián)歡晚會(huì )拉開(kāi)了帷幕，相聲、小品、歌聲、舞蹈把晚會(huì )漸漸推向了高潮，而我們正在津津有味的吃著(zhù)餃子，看著(zhù)一年一度的春節聯(lián)歡晚會(huì )，聽(tīng)著(zhù)外面的鞭炮聲，好濃的'年味喲！

　　快樂(lè )的寒假！開(kāi)心的寒假！

寒假的生活作文 篇2

　　在正月十六那一天，我早早地起了床，我之所以這么早地起床，是因為早都聽(tīng)爸爸說(shuō)縣城里有舞獅子的，還有很多好吃的和好玩的。

　　到了縣城，我看到東西大街上簡(jiǎn)直是人山人海，賣(mài)什么的都有，我和爸爸走了一會(huì )兒就來(lái)到了一個(gè)賣(mài)倉鼠的攤子，看到這么多只倉鼠，我的眼珠子都快掉下來(lái)了，攤子前擠滿(mǎn)了人，我暗暗下定決心：我一定要買(mǎi)到倉鼠，付出多大代價(jià)我都愿意爸爸爸看透了我的心思，卻說(shuō)：“不買(mǎi)，你想想看，還剩兩天就開(kāi)學(xué)了，再說(shuō)了我和你媽都要上班，誰(shuí)照顧它呀�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的心情頓時(shí)一落千丈，腦袋瞬間耷拉下來(lái)，可是我還是不死心，心想：有總比沒(méi)有強吧，就算是讓我擁有它兩天時(shí)間，我也心滿(mǎn)意足了，想到這里，我哀求爸爸到：“我愿意用我所有的零花錢(qián)交換，行嗎？”爸爸見(jiàn)我這副表情，心一下子軟下來(lái)了，說(shuō)：“好吧，但是只能買(mǎi)一只�！蔽荫R上興高采烈地說(shuō)：“謝謝老爸！你最好了！”于是，我高高興興地買(mǎi)了一只棕黃色的小倉鼠，它別提有多可愛(ài)了。

　　雖然寒假已經(jīng)結束了，可是，過(guò)去的`已經(jīng)一去不復返了，我們還是應該投入到緊張而有趣的學(xué)習中。

寒假的生活作文 篇3

　　新學(xué)期就要來(lái)臨了，寒假也漸漸接近了尾聲。雖然沒(méi)有上課，但是我還要寫(xiě)寒假作業(yè)和做老師布置的任務(wù)，現在我就說(shuō)說(shuō)我的寒假生活吧。

　　每天早上，我睡到自然醒，然后起床，洗漱完畢，接著(zhù)整理房間，疊好被子，接著(zhù)要綁好窗簾，最后收拾書(shū)桌。

　　吃完早餐，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，我要盡快地把寒假打卡作業(yè)完成，因為春節期間要走親訪(fǎng)友，那樣的話(huà)作業(yè)肯定是沒(méi)法完成的'，所以寒假作業(yè)越早完成越輕松。

　　下午，我要彈鋼琴。我平時(shí)十分忙碌，沒(méi)有很多時(shí)間練琴，現在放假了，媽媽給我請了一位大學(xué)生陪練老師。陪練老師很認真地教我，我順利的攻下了巴赫的曲子。每當我打開(kāi)琴蓋，我彈奏的旋律一串串地在屋內回蕩，充滿(mǎn)了屋子的每個(gè)角落。只要一有空，我就坐在鋼琴前盡情探索巴赫及貝多芬的由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢(mèng)幻般的樂(lè )章中。

　　每天作業(yè)做完，爸爸媽媽就會(huì )讓看一會(huì )電視，這真是放松的時(shí)刻啊。我最喜歡看《精靈夢(mèng)葉羅麗》和《小花仙》了。

　　離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的寒假生活也即將畫(huà)下一個(gè)完美的句號。

寒假的生活作文 篇4

　　我的寒假生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。但使我記憶猶新的是湖南衛視《快樂(lè )大本營(yíng)》節目特輯——‘一個(gè)老師的學(xué)�！�。

　　相信，每個(gè)人心底都會(huì )有一面旗幟，而對于湖南省桑植縣姚峰界大山深處的孩子來(lái)說(shuō)，這是人生里看到的第一面國旗。當看到老師從高高的架子上舉起國旗與學(xué)生們抬起頭唱國歌時(shí)的畫(huà)面時(shí)，我的心里涌出一股暖流，沖向我的靈魂深處。整整五十三年，村子里的幾代人，都是在這所學(xué)校里開(kāi)始認識人生里的第一個(gè)字；五十三年來(lái)，這所鄉村學(xué)校，只有這一對堅守的父子——父親叫王元舉，兒子叫王化安。1956年，17歲的王元舉回鄉當起了農民夜校的'老師。為了建教室，王元舉和鄉民們花了五百多天，用最原始的方法建出了村里最好的學(xué)校。教室里傳出咿咿呀呀的讀書(shū)聲，窗戶(hù)只是幾塊木頭釘起而成，簡(jiǎn)陋的桌椅、普通的黑板，沒(méi)有電腦，沒(méi)有廣播，但卻是孩子們的天堂。他們像小鳥(niǎo)一樣飛翔在知識的天堂，等翅膀變硬后再去闖世界，闖天下！

　　幾十年來(lái)，除了王元舉，再也沒(méi)有老師愿意留下來(lái)，所以，兒子剛高中畢業(yè)，就被拉上了講臺。盡管耗費了兒子的青春、誤掉了兒子的前途，但兒子王化安從不埋怨。因為就在這個(gè)窮山村里，有著(zhù)一幫活潑天真的孩子，有著(zhù)好學(xué)勤奮的學(xué)生……

　　節目里，一千多名曾在那讀過(guò)書(shū)的學(xué)生云集在直播現場(chǎng)，我想，師生們一定有太多太多說(shuō)不完的話(huà)，學(xué)生有太多太多說(shuō)不盡的感激，但都化作了一句簡(jiǎn)單的“教師您好！”。

　　我的爸爸也是一名老師，他常常把堆積如山的作業(yè)本帶回家批改，一改就是幾個(gè)小時(shí)，當我不懂事地走到他身旁希望他陪我讀讀書(shū)、說(shuō)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總和藹地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你先看，爸爸很快就來(lái)陪你了�！钡鹊诙�天醒來(lái)，我總發(fā)現在我身旁的是躺著(zhù)的書(shū)……我從來(lái)不抱怨，因為，我知道老師有著(zhù)神圣的職責，老師是培育祖國花朵的園丁，我是爸爸的女兒，我應該支持他。

寒假的生活作文 篇5

　　期終考試終于結束了，告別緊張的學(xué)習生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè )的寒假生活。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸�？鞓�(lè )，沒(méi)有任何負擔，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。

　　在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著(zhù)的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著(zhù)家人去走親訪(fǎng)友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的.小公園里去玩。

　　不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對方踩炸者為勝。

　　我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著(zhù)別人的氣球，也小心翼翼地保護好自己的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀(guān)看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著(zhù)氣球爆炸聲和我們的尖叫聲…

寒假的生活作文 篇6

　　今天才是寒假第四天，就覺(jué)得好無(wú)聊。

　　我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過(guò)得很舒適。但我總覺(jué)得有些舒適過(guò)當了。我除了寫(xiě)寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒(méi)事做，就很無(wú)聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強項呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開(kāi)心果”，只要他在家，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)完沒(méi)了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺(jué)得無(wú)聊了。

　　以前假期無(wú)聊的時(shí)候，我總感嘆：開(kāi)學(xué)多好呀！一天天過(guò)得多充實(shí)��！可現在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫(xiě)卷子、抄筆記，讓我們騰不出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間休息。

　　我真是不喜歡這兩種生活��！太舒適了，就感到無(wú)聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著(zhù)出現在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國家小學(xué)生的學(xué)習生活是開(kāi)放、自主的，課本上沒(méi)有標準答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過(guò)程中既開(kāi)拓了知識又鍛煉了解決問(wèn)題的能力，那將是一種很有趣的.學(xué)習過(guò)程。

　　我多想要一種充實(shí)、快樂(lè )、放松的生活呀！

寒假的生活作文 篇7

　　期末考試結束了，迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假，這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。

　　閱讀經(jīng)典

　　廣文學(xué)子都具備著(zhù)一種人文底蘊，它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間，我讀了許多好書(shū)，有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》，還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書(shū)里有許多警醒人們的好句，它們有的可以驚醒我做人的道理，有的讓我知道世界的美妙�？傊�，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是沒(méi)錯的。

　　探究實(shí)踐

　　社會(huì )上的許多事，學(xué)生們都是不知道的，可經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我知道了社會(huì )上存在的種種問(wèn)題，并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我知道，應該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法，還要重視社會(huì )上的那些新聞，我們要有一個(gè)國際視野。

　　志愿服務(wù)

　　這次的志愿服務(wù)，我選擇的是幫助環(huán)衛工人打掃街道。這次志愿，不僅讓環(huán)衛工人臉上露出了欣慰，還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化，是由他們的汗水凝結的，所以，我們以后要注意：不要亂丟垃圾，不要破壞我們美好的家園，更不要辜負環(huán)衛工人為城市的'美化所留下的汗水。

　　溫馨家庭

　　父母工作很辛苦，回到家還要為我們做飯，忙這忙那，沒(méi)有休息的機會(huì )。這次的活動(dòng)，讓父母們感到了欣慰，也讓我們學(xué)生感到了勞動(dòng)的快樂(lè )。這就會(huì )使我們養成一種習慣，以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。

　　職業(yè)體驗

　　跟著(zhù)爸媽去上班，讓我知道了父母工作的辛苦，也增加了我對上班工作這個(gè)詞的憧憬，我會(huì )好好學(xué)習，為我所喜歡的職業(yè)，往那一方面去奮斗。

　　參觀(guān)考察

　　這次去博物館和科技館，真的是讓我大開(kāi)眼界。博物館內的各地文化讓我向往，科技館的神奇科技讓我收獲良多。對去外面走走，探索大自然的奧秘，增加我們的科學(xué)精神。

　　寒假的各項活動(dòng)，讓我在課余時(shí)間獲得了這么多，不僅是在知識上，也是在品德方面。

寒假的生活作文 篇8

　　年三十，我和媽媽去奶奶家包餃子，奶奶家有個(gè)習慣：每年包餃子都得全員參加。我去了以后，看見(jiàn)姐姐和弟弟也在，心想：嘿嘿，這兩個(gè)家伙，去年包餃子就出了丑，今年恐怕也好不到哪里去。這時(shí)奶奶發(fā)話(huà)了：“今年不分工了，每個(gè)人都可以包餃子�！蹦棠淘�(huà)音剛落，我就一手拿著(zhù)搟面杖，一手拿著(zhù)一些小面團開(kāi)始了。

　　我把小團面放在案板上，一邊用搟面杖搟，一邊得意地哼著(zhù)小曲。媽媽目前暫居第一，只見(jiàn)她一邊搟一邊轉面團，這速度估計閃電也會(huì )說(shuō)：“佩服佩服!”了吧。奶奶雖然年紀大了，但技術(shù)絲毫不遜于媽媽。只見(jiàn)她手翻動(dòng)著(zhù)，一只只小巧玲瓏的餃子便誕生了，令我好生羨慕。小叔不緊不慢地包著(zhù)，形狀是好看，可就是花的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)。

　　在我看來(lái)，姐姐和弟弟就是來(lái)幫倒忙的，現在看來(lái)果然如此。姐姐舉著(zhù)一只他費了九牛二虎之力包成的餃子說(shuō)：“這只餃子十分美觀(guān)，質(zhì)量……”“好”字還沒(méi)說(shuō)出口，只聽(tīng)“啪”的一聲。我們都回過(guò)頭，那只餃子下面的底沒(méi)了。餡和皮一起掉了下來(lái)，姐姐傻眼了，我們哄堂大笑。沒(méi)想到弟弟笑過(guò)了頭，把面粉弄翻了，弄得滿(mǎn)臉都是，又引得我們一陣大笑。一邊笑一邊包，忽然我一看餃子，咦，怎么露餡了，低頭一看才知道我的'一個(gè)餃子由于沒(méi)有捏緊，露出了笑臉，趁他們沒(méi)發(fā)現，我趕緊修補，否則就被他們笑了。

　　在哈哈大笑聲中，千姿百態(tài)的餃子一一展現在我們的面前。包餃子的趣事成為了我寒假中最快樂(lè )，最有趣的事情。

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